หน้าหนังสือทั้งหมด

การสังคายนาครั้งที่ 8 และการสร้างตำราในพระพุทธศาสนา
97
การสังคายนาครั้งที่ 8 และการสร้างตำราในพระพุทธศาสนา
ฉัฏฐสังคายนานั้น ท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระ อัครมหาบัณฑิต ยังได้รับแต่งตั้งให้เป็นกรรมาธิการรูปหนึ่ง ในคณะกรรมาธิการ ทั้งหลาย มีหน้าที่รับผิดชอบในการรวบรวมดำ…
ท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระได้รับแต่งตั้งเป็นกรรมาธิการในสังคายนาครั้งที่ 8 มีหน้าที่รวบรวมและจัดทำพระคัมภีร์สำคัญด้านวิปัสสนากรรมฐาน เช่น แนวปฏิบัติวิปัสสนา, แปลมหาสติปัฏฐานสูตร, และวิสุทธิญาณกถา โดยท่
การบำเพ็ญวิปัสสนากรรมฐานในวัดสวนลมและวัดมหาสี
108
การบำเพ็ญวิปัสสนากรรมฐานในวัดสวนลมและวัดมหาสี
…่านอาจารย์พระภัททันตะ โสภณมหาเถระ อัครมหา บัณฑิต และท่านอาจารย์พระภัททันตะ สวยะเจดีย์ สะยาดอร์ อัคร มหาบัณฑิต เป็นพระวิปัสสนาจารย์ผู้บอกกรรมฐาน ตั้งใจปฏิบัติ
บทความนี้กล่าวถึงการเข้าบำเพ็ญวิปัสสนากรรมฐานของพระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ที่วัดสวนลม เมียนมาร์ โดยได้รับการสนับสนุนจากอุบาสิกาดอร์มะมะ และได้พัฒนาตนเองต่อเนื่องที่วัดมหาสี ในตำนานการปฏิบัติกรรมฐาน
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
110
การปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน
…จึงอนุญาตให้ออกจากการปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน แล้วสั่งให้รีบเดินทางไปพบท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระ อัคร มหาบัณฑิต ซึ่งเป็นพระอาจารย์โดยตรงต่อไป พระอาจารย์ภัททันตะ อาสภเถระ ธัมมาจริยะ ผู้มีความ เชี่ยวชาญแม่นยำในสภา…
บทความนี้กล่าวถึงการฝึกปฏิบัติวิปัสสนากรรมฐาน โดยเฉพาะในเรื่องการทบทวนพระวิปัสสนาญาณที่มีความสำคัญต่อการพัฒนาทางจิตใจผู้ปฏิบัติ. เป็นเวลานานถึง 4 เดือนที่พระอาจารย์ได้กำชับการฝึกฝนนี้ จนได้รับอนุญาตให
การพัฒนาวิชาวิปัสสนา
111
การพัฒนาวิชาวิปัสสนา
…่านได้รับการถ่ายทอดวิชาวิปัสสนาจารย์เสร็จ สิ้นเป็นที่ไว้วางใจได้แล้ว ท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถระ อัคร มหาบัณฑิต หรือพระอาจารย์มหาสี สะยาดอร์ ซึ่งกำลังก่อตั้ง สํานักวิปัสสนาขึ้นใหม่ ณ สถานปฏิบัติวิปัสสนาสาสนยิตสา…
บทความนี้เผยแพร่ถึงการพัฒนาวิชาและการสืบทอดการปฏิบัติวิปัสสนาในประเทศไทย ตั้งแต่การแต่งตั้งพระวิปัสสนาจารย์ประจำสำนักปฏิบัติในพระนครย่างกุ้ง ตั้งแต่ปี 2493 จนถึงความพยายามในการเผยแพร่ธรรมะเพื่อให้พระส
ผลกระทบของความรู้ในวิชาชีพกับคุณธรรม
170
ผลกระทบของความรู้ในวิชาชีพกับคุณธรรม
…ึกษาต่างๆ ไม่มีการเรียนการสอนธรรมะในพระพุทธศาสนากันอย่างจริงจัง เรา จะหวังได้อย่างไรว่า บรรดาบัณฑิต มหาบัณฑิต หรือดุษฎีบัณฑิต ที่จบการศึกษาออกมามีตำแหน่งและ บท บาทสำคัญๆ ในชาติ จะรู้และเข้าใจธรรมะในพระพุทธศาสน…
บทความนี้วิเคราะห์ผลกระทบของการเรียนวิชาชีพที่ไม่ได้เน้นเรื่องคุณธรรม ทำให้เกิดพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในสังคมไทย โดยยกตัวอย่างการประพฤติผิดศีลและการขาดคุณธรรมในบัณฑิตที่จบการศึกษา ซึ่งสะท้อนว่าวิชาชีพนั
คุณธรรมและความรู้ในบัณฑิตไทย
327
คุณธรรมและความรู้ในบัณฑิตไทย
ว่า บรรดาบัณฑิต มหาบัณฑิต หรือดุษฎีบัณฑิตที่จบการศึกษา ออกมามีตำแหน่งและบทบาทสำคัญ ๆ ในชาติ จะรู้และเข้าใจ ธรรมะในพระพุทธศาสน…
บทความนี้เน้นถึงความสำคัญของธรรมะในชีวิตของบัณฑิตที่จบการศึกษา แม้ว่าพวกเขาจะมีความรู้ด้านวิชาชีพ แต่หากไม่มีสัมมาทิฏฐิและคุณธรรม อาจไม่สามารถนำพาประเทศชาติไปในทางที่ดีได้ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความจำเป
การคบบัณฑิตและคนพาล
26
การคบบัณฑิตและคนพาล
…นมัธยม อุดมศึกษา ปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก เมื่อจบปริญญาแล้ว เขาก็เรียกกันว่าเป็น “บัณฑิต” เป็น “มหาบัณฑิต” เป็น “ด็อกเตอร์” ต่างได้รับการยอมรับจากสังคมว่าเป็นคนมีความรู้ คนมีปัญญา นี่คือ บัณฑิตในทางโลก
การคบกับบัณฑิตนำมาซึ่งความสุขและความเจริญรุ่งเรือง อำนวยประโยชน์และการชี้แนะที่ดี ในขณะที่การคบคนพาลก่อให้เกิดความทุกข์และการเสื่อมเสีย โดยทั่วไปมนุษย์ต่างมีความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเองให้เป็นผู้รู้และม
พระโสภณมหาเถรา: การสร้างตำราในพระพุทธศาสนา
97
พระโสภณมหาเถรา: การสร้างตำราในพระพุทธศาสนา
ฏฏภสั่งคายานั้น ท่านอาจารย์พระโสภณมหาเถรา อัครมหาบัณฑิต ยังได้รับแต่งตั้งให้เป็นกรรมาธิการรูปหนึ่ง ในคณะกรรมาธิการ ทั้งหลาย มีหน้าที่รับผิดชอบในการรวบรวมดำ…
อาจารย์พระโสภณมหาเถราได้รับแต่งตั้งเป็นกรรมาธิการในการรวบรวมและทำพระคัมภีร์ให้สำเร็จ ถือเป็นเกียรติในชีวิต ท่านได้รจนาและสร้างตำราเกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการปฏิบัติวิปัสสนา ซึ่งรวมถึงแนวปฏิบิวิป
บรรณานุกรมคัมภิริพพระธรรมมาณี
204
บรรณานุกรมคัมภิริพพระธรรมมาณี
…มมาสัมพุทธเจ้า: ศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดในพระพุทธศาสนาเถรวาท และ มหายาน." วิทยานิพนธ์ อักษรศาสตร์ มหาบัณฑิต (ศาสนาเปรียบเทียบ). ภาควิชามนุษยศาสตร์. คณะสังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์. มหาวิทยาลัยมหิดล บทที่ 4 ร่…
บรรณานุกรมนี้รวมถึงผลงานของพระมงคลเทพมุนีและศึกษาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของพระพุทธศาสนาในประเทศไทย เนื้อหาครอบคลุมเกี่ยวกับลัทธิประเพณีอินเดีย การศึกษาที่เกี่ยวข้อง และเอกสารทางประวัติศาสตร์
วรรณกรรมและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
36
วรรณกรรมและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
…ิเคราะห์บันทสนทนาว่าโดย ปัญหาอภิโตภิญญ (ปัญหาสองเงือน) ใน คัมภีร์มิลินทปัญหา. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตร์-มหาบัณฑิต สาขาปรัชญาและศาสนา. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์. 4. ข้อมูลออนไลน์ ชมปิง. “ศัพท์จอมยุทธภาษาจีนกลาง” www.…
เนื้อหานี้ประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับงานเขียนและการศึกษาในพระพุทธศาสนา รวมถึงพจนานุกรมและวิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง พร้อมด้วยการศึกษาในด้านต่างประเทศ ที่กล่าวถึงการวิเคราะห์เนื้อหาของคัมภีร์ต่าง ๆ เพื่อเส