มานิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 12

…อน ๑- หน้า ที่ 149 อินทรีย์ สัจจินทกศ อินทรีย์นิทศ ส่วนว่า อินทรีย์ ๒๑ คือ จัญญูทรีย์ โสดจินทรีย์ มานิทรีย์ ชิวหิทรีย์ กายินทรีย์ มันนิทรีย์ อติญินทรีย์ ปรัศลิทรีย์ ชีวิตน- ทรีย์ สุขิทรีย์ ทุกจินทรีย์ โ…

บทความนี้สำรวจธรรมะที่เกี่ยวข้องกับอินทรีย์จำนวน 21 ชนิด รวมถึงการจำแนกประเภทและบทบาทของแต่ละอินทรีย์ในกระบวนการปฏิบัติธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงความสร้างสรรค์และการพัฒนาสติปัญญาในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยั

…นมีอาการกล้าและอ่อน เป็นอาจด้วย นั้นใด นี่เป็นกิจกเหงินจัณฐกนรีย์ เป็นอันดับแรก กิจก แห่งโลสันทรีย์ มานิทรีย์ อินทรีย์และกายินทรีย์ มีน้อยอย่างนั้น แต่การยังสาหชาติธรรมทั้งหลายให้เป็นไปในอำนาจของตน เป็นกิ…

ในบทนี้เสนอการแยกประเภทชีวินทรีย์ ได้แก่ รูปชีวิตนิรีย์และอรูปชีวิตนิรีย์ พร้อมอธิบายถึงกิจกซึ่งเกี่ยวข้องกับความเป็นอินทรีย์ปัจจัย โดยมีการแสดงถึงความสำคัญของอารมณ์และคุณลักษณะของจิตวิญญาณ การเรียนรู

…ัจจัยแห่งจิตภูมิจิตวิเวกธาตุ และแห่งธรรมทั้งหลายอันสัมปฏิฏักษบทังจิตภูมิญาณธาตุคู ณั้น โสดาปฏิ--- มานิตรีย์--- ชีวิตนรีย์--- กายานรีย์เป็นปัจจัยโดยเป็นอินทรีย์ปัจจัยแห่งกฏุตตรู Both many อินทรีย์ทั้งหล…

ในเนื้อหานี้ได้กล่าวถึงความสำคัญของเจตนาและวิญญาณที่เป็นอาหารปัจจัยในสัมมาปฏิธรรม รวมถึงลักษณะของอินทรีย์ที่มีทั้งประเภทที่เกี่ยวข้องกับรูปและอรูป ในการทำความเข้าใจถึงการพัฒนาจิตและผลกระทบที่มีต่อธรรม

…ตาลสยาม ปน สมมา คิลาสนิอาทโท วิฑูฬ์ เตนาว มุชฒา วิฑูฬ์มิโค-๗ ฯ ออกา ฯ โญ สตูกิมิอาท โท วิฑูฬ์ ตนิวา มานิวิกาวาสตา วิฑูฬ์ เนน สตูกอลสูงกติณู อุตลิวคุณเมา ปวดติ ฯ ตากิ วภูติ เคตาวาด ติสูง สกุกอาทิ ๗ โโลตาปู…

เอกสารนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับปรเมณค และปัญหาที่เกี่ยวข้องกับวิฑิติมิคัล โดยเน้นที่ข้อมูลเกี่ยวกับสถานศึกษาและการพัฒนาวิธีการเรียนรู้ เรื่องราวในเอกสารนี้จึงสำคัญต่อผู้ที่สนใจศึกษาทางด้านการศึกษาที่เ

…ธิมคมค สอุณานาย อาทิตย์ู วปไพร อาโตก ๆ โน ๆ ปริวัธคุณอดิทธ์สุด อุตุนุตกทีวี วิปฺยนินฺฯ กาเปรียตินฺฯ มานิโว ทหาโรฯ วุฒ-สิโรฏอาทิตย์ฯ เกโลหารณฯ ปุนโลโลนฯ ปราวุโธ มิคฺคุณฯ. เจดสา วิหรติอาทิตย์ฯ ชีวูฒติอรุฒดิ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการศึกษาในด้านปรมฤตสายและองค์ความรู้ที่สำคัญ รวมถึงการสื่อสารในสังคม วัฒนธรรมและหลักการเพื่อนำไปสู่ความเข้าใจที่ลึกซึ้งในชีวิตและการสื่อสารกับผู้อื่น ในเนื้อหายังมีการกล่าวถึงก

…โต ปณฺฑ ปฏิจิตตุตติ ฤา ปฏิฐติ ปฏิจิตตตติ ษา ปณิปาโต ฤา ปฏิญวิญญัติ ฤา อกลชุมเมวาสุตฺโต นิสุสาย ปตโต มานิ ธาโน รถโกว วา โปริสมาโต เกติ ฤา นิชิมิตฺโต ฤา อนุตฺตปริกา ราโภโร ฤา สุพล นิธิโยคตาย เวสิโอ รูปปริวิ…

ในเนื้อหานี้เป็นการสำรวจวิชาฤกษ์ฤกษ์ สายอำนวย รวมถึงการอภิปรายเกี่ยวกับอาหารนิติและสมโภชนทนฺโด การศึกษาวิชานี้จึงนำมาซึ่งการตีความและการประยุกต์ใช้ในสังคม การใช้ทฤษฎีต่างๆ เช่น ปณิปาโต ปฏิญญัติ สายอำน

… สาเรย์ดยาติ โลภิคสมฺภวา อิธ อธิปฺปตฺโต ตถคณ ญ สาเรย์ ฯ มานวินิจฺฉาทิสุ ธิมา อบฺฐิวิรา ตสุข ลภฺพามานิ วิภาชคติ วิสฺชุนา กริยมาน มานิวรฺกติทสุ อาคตฺ สุขโพ สมาธิปฺปโก วิสฺชฺชตพฺโพ สีย ฯ ตถา ฯ สติ ยวาย …

เนื้อหานี้สำรวจหลักกรรมูฐานในพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างการปฏิบัติสมาธิและการนำเสนอวิธีการเข้าสู่สุขภาวะที่สัมพันธ์กับการฝึกจิตและการเข้าใจธรรมศาสตร์ นอกจากนี้ยังพูดถึงทักษะที่จำเป็นในการพัฒนาจิตใ

… 167 คมมฤฐานคุณหนิทเทศ วณุณา คตาติ คมมมณา คามสัญญา วิา โวคิณา วา อวิฑุกสห- คตาติ กนณู โธ ม วิอิวึก มานิ ภยวณิติ เอ๋ อวิฑุกามมุนา อวิตุกวิสาสฯ คามมณาจ๋ ปรมสุต มานุกตอิติอากิโก ปาโถ ปณฺฑวาเสน อาคโต สมิธาสา…

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดและหลักการทางปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับสภาวะและการประพฤติปฏิบัติ ตามที่อธิบายไว้ในอุทธารณสูตร รวมถึงวิธีการการใช้ประโยชน์จากความรู้ทางจิตใจและการวิเคราะห์ทางปรัชญาเพื่อนำไปสู่การเข้าใ

…อดตวสีวกโต อติ โก ๆ เถโร ทิ ปรมาย วิสิปฏียะ อุตสมุตะเล อสุสฺ สารนโต วิบ ยคต ตุตู นิสินโนปี จิโตติ ๆ มานิ สมาปชฺชฏา เทนาสุ สมุตโต นิยมิติ วาทิติว วิ อุปปลติ วติุต ตูตฺ สุพัทธิสกลสุต- อาทิ ๆ วุตฺตาติ ชมมสุข…

ในหน้าที่ 190 ของหนังสือเล่มนี้ ประกอบด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติและหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับปรมาภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว ซึ่งมีการพัฒนาและวิเคราะห์ในหลายๆ แง่มุม โดยเนื้อหาเน้นไปที่ค

…ทษ วนดนา สมโพชชมคุณสมปุญตาา ฒมาณ ๆษบามาปา เดส ปีดีเย ปีดี- สมโพชญ์คุณสุด วิสาสธาน สุมาฤ วิถีอเวตาน มานิตย์ ๆ อุปปาทกมลกิจโรติ ยา มณิวิสโรติ อนุปปาน ปีดีสมโพชญโภ อุปปชติ อุปปโน จ ปวุตติ ตา ปวตมลิกาโร ๆ […

เนื้อหานี้กล่าวถึงปรพระกุลญาณาและความสำคัญของการศึกษาต่อในระดับปริญญาโท โดยมุ่งเน้นการสอนและการวิจัยในด้านต่างๆ ที่มีส่วนช่วยในการพัฒนาความรู้และความเข้าใจ ที่สามารถนำไปใช้ในสังคมได้ ทั้งนี้ยังอธิบายถ

…กูเบน กามาน อาวามคุติ วิชาวิเววิปลาติ ปน อิมา บำสโต กามาน วิจตทูพาตา ปับปฏิปรกตา มนาสุข กามวิวาหฤ จ มานิวิสมุปลายตา ทสสิท โหติ อิมมุตติ ทุสูเสติ ปามิ มานนิอุตติ วุฏา วตา คามวุติ ปากูติ กามู กถนุติอาทิ วิว…

เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาณูสัมผัสที่นำเสนอโดยวิสุทธิ์กุฎิวัลยา มีการพูดถึงความสำคัญของแนวคิดและทฤษฎีในด้านนี้ โดยเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างกามาและจิตใจ รวมศัพท์เฉพาะที่ใช้ในวงการวิจัยทางด้านนี้ พร้อมทั้งวิ

…ุกฺขณดฺก ฎ ติดฺขุนฺสมุหนฺนํ ฎ อิมํ นโยน มฺชฺมผฺเรอโนฺตน- ลุกฺขณนฺดา โโยษนา เวทฺฑพฺพา ฯ [๒๓] สมุฤติํ มานิ เอนนาติ สมฺมาะโร นานาวฺชน- ปรํมฺ ฯ สห สมฺภารณา ฯ สสมฺโร ฯ โสฺว ฯ สสมาริโก ฯ อุปปาโรติ เอกาวฺชุปจารม…

เนื้อหานี้นำเสนอภาพรวมของปรมฺปรกฺณสายานาม และวิสฺสชินฺจกวฺฒานุวํ โดยเน้นการวิเคราะห์แนวคิดและกระบวนการคิดที่สำคัญในเชิงลึก มีการกล่าวถึงแนวทางและหลักการต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อการศึกษาในสาขานี้ นอกจากนี้ยัง

…ิมทะโโลติ อภิปา- เยนาห วสิฏฺฐิ ฯ ยาธรจินปวดติโต อูณโต ฯ วาอชุนา วสิ อาวชุนาเสน วา วสิ อาวชุนสา ฯ ฯ มานิ อาวชูติ ฮูก ยุคฺ ปภาส อิจฺจนา ยทา ยทา ยสูมิ ยสูมิ วา ถนานุงค อิจฺจนา ยาทํ ฯ ยาทํ ยา ขวา อิจฺจา ยาทํ…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงเรื่องการปรมฤทูมนะสายานาม ซึ่งประกอบไปด้วยหลักการและความคิดภายในปฏิภาณาโภ มีการใช้คำศัพท์และสำนวนที่สละสลวย อธิบายถึงการมีส่วนร่วมในการทำความเข้าใจและการเรียนรู้ทักษะต่าง ๆ ผ่านท

ประโยค- ปรมุณฺญสาย นาม วิสฺสนฺมกัลลํวํ มหิทํสมฺมมตาย สมฺมปทานโยคโต มานิ สมฺปทานนํ วุตฺตปญฺญ เอตฺโสติ สมฺพนฺธเร สมาวินํ ฯ เสฏฺฐิโป โลกา เอกํ โภคิ วิจิตติ ยาว ปรํ อภาํ เถ…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับปรมุณฺญสายและความเชื่อมโยงที่มีต่อการพัฒนาจิตใจ โดยยกตัวอย่างที่สำคัญ เช่น การปฏิบัติตนภายในสังคมและความสัมพันธ์กับโลกภายนอก เพื่อสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในจิตวิญญาณ. สนใ

…อชามาน จิตตา คตม ภวนู อุตสุกาถาปปุเนค อุปกมมูฐาน อุปปา ปาตปู๋ ฯ ธิติอปปาโณ ทิ ปณมะ มาเน จิตา ตมวา มานิ ปากิ กฺวาม วิปสุนฺ lays สูงบาร สมฺมนตรี จิรสุเสวา สมพาสล อเขตติฯ อุตสุกามมูฐานิทุกสาวอุนา นิฏฐิสิ…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับการทบทวนแนวคิดและหลักการทางธรรมที่แสดงโดยวิฑูรินทร์กล้าสุวรรณาย โดยได้นำเสนอความหมายและบทบาทของคำต่างๆ ที่มีความสำคัญในบริบทของพระพุทธศาสนา รวมถึงเนื้อหาที่เกี่ยวกับการพัฒนาจิตใ

…ุญฺกมิน ปพบาเค วิกฤกฺกาโย อุปริป ปฏปฏราวน ปวตติวา ภาวนาย มชฺฌิมสมาปฏิโต อินทริยานอญ เอกสานวน ปฏฺฒุ- มานิ หุตวา เอกุกฺเบน มานามาน อุปปชฺชุนฯ ย สุนฺทราย

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิ์กัลยาณาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับอารมณ์และการศึกษาคำสำคัญต่างๆ ที่มีบทบาทในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะเนื้อหาเกี่ยวกับพุทธคุณและสมุนไพร ลักษณะการนำเสนอจะแบ่งปันความรู้ในเชิง

…ะโยค- ประมวลบุญสาย นาม วีฒิภูมิศิลาสจุฬาชาย มหาวิทยาลัยสมุดชาย (ดูได้ภาคโค) - หน้าที่ 19 อนุสรุติ มุมานินทษา อุปสรณะตนาปฏิภาณ ทวุตติสากราณา วิฑุตตรา หฤทวน ขายีสู ฯ ปฏิญาสฺเสนาเถिबโต สมหี นิขุตเต มานิ ปฏวา…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์เชิงลึกระหว่างการศึกษากับจิตวิญญาณในสังคมไทยผ่านมุมมองของมหาวิทยาลัย โดยวิเคราะห์ว่าการศึกษาไม่ได้เกี่ยวข้องเพียงแค่ความรู้ทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาจิตใจ การสร้

ประโยค- ปรดถูกบ ุญสาย นาม วิสุทธิมโสล้วอญาม มหาวิทยาลัยสมมตย (ทุติยภาค) - หน้าที่ 87 อนุสติภูมิรวมานิเทศ วุฒนา วุฒิติ ดีสุด ภูมิสุด กมฺมลิสวิปากวุฒิฯ เฉย สงสมตมโมฯ อปรปราภาษี อปรปไธ โหชินอภิโต โหชินอภิ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดและคำสอนจากพระพุทธศาสนา โดยครอบคลุมถึงการวิเคราะห์เชิงลึกและการเข้าใจในแนวคิดที่สำคัญของพระพุทธศาสนา สาระสำคัญถูกจัดเรียงอย่างเป็นระบบพร้อมกับอ้างอิงจากหลักธรรมในพระพุทธศาสนาช่วยส

…ิฑา สนฺนิวิสาสิฏฐา กฏจวจลี่- ดนมกติกาโย อุปาทาย ยา อาคิฺญา อารทิ ฯ ยาบึ อารฺฺญา อภฺฏิ ฯ ยานวมานุ ฯ มานิ อุติญาหรุมัฺสะนามินี ปฏิกุจ ฤ ษิร สมนีวาสิฏฐา ฐุตฺวา๚ โภจี อตฺตา ฆีโร แกวนนตุเหติ ปราวารินากาสมุณฺ…

เนื้อหานี้สำรวจปรมณีสายวิสุทธิมิคัลลาญานุ ซึ่งรวมถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติและการรับรู้ในวิสัยทัศน์ทางปรัชญา กล่าวถึงการตีความและการใช้แนวทางการศึกษาที่เชื่อมโยงกับทัศนคติทางจิตวิญญาณ และหลักกา

…ฯ ฯ ฯ องค์ครูมุมานี สมนิฺกมนามสา โหติ ฯ ฯ ฯ เอกนุตริกาเสนาติ อุกฺกุฎิ วูดติ เอกนุตริกาเสนาติ ฯ อิทิ มานิ ปญฺญโญกติฺ อากนาค อนฺตวา ฯ อิทิ ปรฺวิตกฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ ฺ [๒๘๓] อภิว…

เอกสารนี้กล่าวถึงวิธีการและแนวทางต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับปรมาจารย์สาย วิฑูรย์มิคัลลาวัลย์ รวมทั้งความพบสัมฤทธิ์ในศาสตร์การศึกษา และอิทธิวิธีที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ พร้อมรวมทั้งแนวทางการพัฒนาและการปร