มุย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…หลายวัดเลย จะเอาผ้าเหลืองห่มดอย ต้องเอา ชาวดอยผู้มีบุญมาบวช แล้วก็ให้เข้าถึงธรรมะเหมือนพระ ธรรมทายาทมุยดา สุภมโน นี่เอามาหลายๆ มุย จะได้ดัง กระหึ่มไปทุกดอยเลยจ้ะ) กราบแทบเท้า พระเดชพระคุณหลวงพ่อด้วยความเ…

ในจดหมายจากพระลูกชาย ระบุถึงความตั้งใจในการพัฒนาวัดในตำบลเพื่อความเจริญรุ่งเรืองอีกครั้ง โดยเน้นการสร้างพระธรรมทายาทจากชาวดอยเพื่อเผยแพร่ธรรมะและพัฒนาชุมชนให้ดียิ่งขึ้น พร้อมกล่าวคำกราบแทบเท้าหลวงพ่อด

…หลายวัดเลย จะเอาผ้าเหลืองห่มดอย ต้องเอา ชาวดอยผู้มีบุญมาบวช แล้วก็ให้เข้าถึงธรรมะเหมือนพระ ธรรมทายาทมุยดา สุภมโน นี่เอามาหลายๆ มุย จะได้ดัง กระหึ่มไปทุกดอยเลยจ้ะ) กราบแทบเท้า พระเดชพระคุณหลวงพ่อด้วยความเ…

…ี่จะดำเนินการพัฒนาและสนับสนุนศาสนาในพื้นที่อย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหาอ้างถึงความสำคัญของพระธรรมทายาทมุยดา สุภมโน และการสร้างกระแสพัฒนาที่กระจายไปทั่ว.

…หลายวัดเลย จะเอาผ้าเหลืองห่มดอย ต้องเอา ชาวดอยผู้มีบุญมาบวช แล้วก็ให้เข้าถึงธรรมะเหมือนพระ ธรรมทายาทมุยดา สุภมโน นี่เอามาหลายๆ มุย จะได้ดัง กระหึ่มไปทุกดอยเลยจ้ะ) กราบแทบเท้า พระเดชพระคุณหลวงพ่อด้วยความเ…

บทความนี้พูดถึงการพัฒนาวัดในตำบลเพื่อให้กลับมาเจริญรุ่งเรือง โดยมีการเรียกร้องให้ชาวดอยที่มีบุญมาบวช จัดให้มีการเรียนรู้ธรรมะอย่างมีคุณภาพตามแบบพระธรรมทายาท เพื่อไม่ให้เป็นเพียงแค่การพัฒนาวัดเดียวแต่ช

…คมระสมี ค. ตัดต่อเป็น สมคาย+อยสุข เป็น อาคมระสมี ง. ตัดต่อเป็น สมเด+อยสุข เป็น วิการะสมี 8. คำว่า "มุย" เป็นสำนวนไหน? ตัดอย่างไร? ก. ตัดต่อเป็น มวย+อย เป็น โลภะระสมี ข. ตัดต่อเป็น มย+อย เป็น อาคมระสมี ค…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และตัดต่อคำในภาษาไทย โดยมีตัวอย่างคำ 4 คำที่ต้องผ่านการตัดต่อเพื่อทำความเข้าใจในประเภทของสำนวน นอกจากนี้ยังมีการแก้ไขและการทำความเข้าใจตรรกะของสำนวนต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนความร

…สาย อญฺญมฺญาติา ปฏิจิตฺวา เอกชุมาสยา ปฏิจุปติรมณสฺญนา มนฺตียสฺ สฺุมาย มรณ สติ อมคนนปี วิภาวุพุ หนุก มุย อนฺติ ปริอสงฺกตํ อนตปริ- เยสนฤติ สํชยฺญสู สํชญํ สโมฺก สปิรฺตา ปุพฺพจิววา กิติปาเหนู ตสฺส ถนฺวิสยุ ป…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับสมุนไพรสารกหา โดยพูดถึงการใช้และประโยชน์ของสมุนไพรในชีวิตประจำวัน รวมถึงการศึกษาความหมายและบทบาทของสมุนไพรในสังคมไทย การรวมการแพทย์แผนโบราณเข้าไปในแนวทางการรักษา ทำให้เกิดความ

… สัง+ป+ติ สำเร็จเป็น สัง+ฎ+ติ ย่อมมีพร้อม มู+ย+ติ มู+ย+ติ ลบสารที่สุดาธุ มู+ย+ติ มู+ย+ติ แปลง มุย เป็น ณ มู ณ+ติ ซ้อน ปู และ ชู พยัญชนะลำโยก มู+ป+ติ มู+ป+ติ สำเร็จเป็น มูชุดติ ย่อมสำคัญ หมวดอ…

บทเรียนนี้เน้นการแปลงและซ้อนพยัญชนะในระบบบาลี โดยมีตัวอย่างการใช้ของคำว่า จู, ข, ก ฯลฯ การเปลี่ยนแปลงพยัญชนะและการสร้างคำใหม่ เช่น พุทธิติสังและ กุชุดติ ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจการทำงานของไวยากรณ์อย่

ประโยค - คำศรีพระธิมงปัญญา ยกฝักเปล่า ภาค ๔ - หน้านี้ 120 ฉนิโน ตัดแล้ว เทน การณา เพราะเหตุนี้น มุย อ.ผม ท. ณ คูจาม ยอ่มไม่ไป อิที คั่งนี้ ๆ ภิญญ อ.ภิญญ ท. สุภา ฟังแล้ว ตา วาด เป็นนั้น (วัววา) กล่าวแ…

บทนี้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของพระศาสดา โดยเน้นที่คำเตือนและคำแนะนำที่มีต่อภิกขุถึงความตั้งใจในการบรรลุธรรม การใฝ่หาอรหัตผล และความรับผิดชอบต่อสิ่งที่ตนควรทำ ในบริบทนี้ มีการก

…คาไว ซึ่งใน ท. ภิติยา เพื่อค่าจ้าง สถานในศาสนา มม ของเรา (โหว่) ย่อมเป็น ปน ส่วนว่า ปฏิบัติ อ. บ้าน มุย ฯ ของเรา บริกุชานามิสกิโล เป็นผู้เช่นกันด้วยบุคคลผู้รักษา คาไว ซึ่ง ท. ภิติยา เพื่อค่าจ้าง

บทนี้นำเสนอการสนทนาระหว่างพระศาสดากับพระภิกษุเกี่ยวกับการปฏิบัติในทางธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรักษาศีลและการมีวินัยในพระพุทธศาสนา และสื่อความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับบทเรียนที่ผู้ฟังควรยึดถือในการดำเนิน

…ว กถาย ด้วยถ้อยคำ กาย นู อะไรหนอ อุทฏ ย่อมมี เอตริ ในกาลบัดนี้ อิติ ดังนี้ (วจนะ) ครั้ง เมื่อคำว่า (มุย) อ ข้าพระองค์ ท. (สนุนิสนา) เป็นผู้มัง ประชุมกันแล้ว อิมาย นาม กถา ด้วยถ้อยคำอื่น(อนุท) ย่อมมี (เอต…

เนื้อหาประกอบไปด้วยการสอบถามและการรับฟังคำสอนจากพระพุทธเจ้า โดยพระภิกษุสงฆ์ได้มีการประชุมและแลกเปลี่ยนคำพูดเพื่อเสริมสร้างปัญญาและความรู้ในธรรม อธิบายถึงวิธีการทำความเข้าใจและการปฏิบัติคำสอนในพระพุทธศ