มุย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 2

… สัง+ป+ติ สำเร็จเป็น สัง+ฎ+ติ ย่อมมีพร้อม มู+ย+ติ มู+ย+ติ ลบสารที่สุดาธุ มู+ย+ติ มู+ย+ติ แปลง มุย เป็น ณ มู ณ+ติ ซ้อน ปู และ ชู พยัญชนะลำโยก มู+ป+ติ มู+ป+ติ สำเร็จเป็น มูชุดติ ย่อมสำคัญ หมวดอ…

บทเรียนนี้เน้นการแปลงและซ้อนพยัญชนะในระบบบาลี โดยมีตัวอย่างการใช้ของคำว่า จู, ข, ก ฯลฯ การเปลี่ยนแปลงพยัญชนะและการสร้างคำใหม่ เช่น พุทธิติสังและ กุชุดติ ซึ่งช่วยให้นักเรียนเข้าใจการทำงานของไวยากรณ์อย่

… ๑๖. มูฑ ธาตุ ในความหลง ประกอบเป็นกัตตุจาก เอกวะนะ มัชฌิมบูรณ์ บอกความอ่อนนอน สำเร็จเป็นอย่างไร? ก. มุยฑ ข. มุยฑิ ค. มุยฑิ ง. กด ค ถูก

แบบเรียนบาลีโบราณนี้นำเสนอเนื้อหาที่ครบถ้วนเกี่ยวกับกริยาในภาษาบาลี และพิจารณาความหมายในบริบทต่างๆ เช่น การตั้งประโยค การตีความคำศัพท์ และการใช้ธาตุในประโยคศึกษาภาษาบาลี การวิเคราะห์แบบฝึกหัดเบื้องต้น

ประโยค - คำศรีพระธิมงปัญญา ยกฝักเปล่า ภาค ๔ - หน้านี้ 120 ฉนิโน ตัดแล้ว เทน การณา เพราะเหตุนี้น มุย อ.ผม ท. ณ คูจาม ยอ่มไม่ไป อิที คั่งนี้ ๆ ภิญญ อ.ภิญญ ท. สุภา ฟังแล้ว ตา วาด เป็นนั้น (วัววา) กล่าวแ…

บทนี้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรมตามคำสอนของพระศาสดา โดยเน้นที่คำเตือนและคำแนะนำที่มีต่อภิกขุถึงความตั้งใจในการบรรลุธรรม การใฝ่หาอรหัตผล และความรับผิดชอบต่อสิ่งที่ตนควรทำ ในบริบทนี้ มีการก

… อันอันน้ำมาอยู่ เอก อิจุดิ อ. หญิงคนหนึ่ง อาค กล่าวแล้วว่า เอ็ด ภาชนะ อ. ภาชนะนั้น ภาชนะ เป็นภาชนะ มุยู ของฉัน (โหติ) ยอมเป็น อิติด ดั่งนี้ เอก อิติ อ. หญิงคนหนึ่ง วตวา กล่าวแล้วว่า ย วดด อ. วัตถุ (อุตต…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการทำอาหารที่สื่อถึงขนบธรรมเนียมและวรรณกรรมไทย โดยเน้นไปที่การใช้ภาชนะในการจัดเตรียมอาหาร ภายในบริบทของพระธีรมิพและความสวยงามของการจัดจาน การใช้สีสันของวัตถุดิบ และความหมายทางวัฒ

…ม (เปโล่) ค. คุมพฤฎี ครุมาติ โโลโก (กิละโส) ง. ถูกหมด ๕. ในข้อใด เป็นคำศัพท์ กรณistico ณ ปัจจัย? ก. มุยหนดิต เดนาติ โมนา (กิละโส) ข. วิทรนูติ เอกาติ รา คา (กิละโส) ค. อารมณ์ติ เอกาติ โรโโล (กิละโส) ง. วิ…

เนื้อหานี้ประกอบด้วยแบบทดสอบเกี่ยวกับหลักการของนามกิตติและไวยากรณ์ในภาษาไทย ซึ่งมีข้อสอบหลายข้อที่ช่วยให้ผู้เรียนสามารถทดสอบความเข้าใจและความรู้เรื่องไวยากรณ์แต่ละข้อ เช่น การเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามหล

…้เหวอืน เป็นที่ยังโจให้ตก (โตติ) ยอมเป็น ปน ส่วนว่า มหากาโล อ. ภิญุชื่อว่างามมากา ปุตโต ผู้เป็นบุตร มุยย์ ของเรา อุตฐานูสี เป็นผู้มีปกติเห็นตามซึ่งอารมณ์อันไม่งาม (หุตวา) เป็น วิวาทิ อยู่ อจโล ว เป็นผู้ไ…

บทความนี้นำเสนอพระคาถา มาริโอ มาร ปฏหิต ที่บรรยายถึงคุณสมบัติของผู้มีอินทรีย์สูง สามารถไม่หวั่นไหวต่อสิ่งที่ไม่ดีและส่งเสริมความงามในอารมณ์ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการเพียรและการป้องกันจากมารร

…คาไว ซึ่งใน ท. ภิติยา เพื่อค่าจ้าง สถานในศาสนา มม ของเรา (โหว่) ย่อมเป็น ปน ส่วนว่า ปฏิบัติ อ. บ้าน มุย ฯ ของเรา บริกุชานามิสกิโล เป็นผู้เช่นกันด้วยบุคคลผู้รักษา คาไว ซึ่ง ท. ภิติยา เพื่อค่าจ้าง

บทนี้นำเสนอการสนทนาระหว่างพระศาสดากับพระภิกษุเกี่ยวกับการปฏิบัติในทางธรรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งการรักษาศีลและการมีวินัยในพระพุทธศาสนา และสื่อความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับบทเรียนที่ผู้ฟังควรยึดถือในการดำเนิน

…ว กถาย ด้วยถ้อยคำ กาย นู อะไรหนอ อุทฏ ย่อมมี เอตริ ในกาลบัดนี้ อิติ ดังนี้ (วจนะ) ครั้ง เมื่อคำว่า (มุย) อ ข้าพระองค์ ท. (สนุนิสนา) เป็นผู้มัง ประชุมกันแล้ว อิมาย นาม กถา ด้วยถ้อยคำอื่น(อนุท) ย่อมมี (เอต…

เนื้อหาประกอบไปด้วยการสอบถามและการรับฟังคำสอนจากพระพุทธเจ้า โดยพระภิกษุสงฆ์ได้มีการประชุมและแลกเปลี่ยนคำพูดเพื่อเสริมสร้างปัญญาและความรู้ในธรรม อธิบายถึงวิธีการทำความเข้าใจและการปฏิบัติคำสอนในพระพุทธศ