รุก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 30

… กุฏิเลน สรีเรน คนตีติ ปนฺนโค ฯ อติวัย วา ปนฺโน นิปนฺโน หุตวา คนติ ปวตฺตตีติ ปนฺนโค ๆ ปนเน วา ปติเต รุกฺขปญฺโณ คจฺฉติ ปวตฺตติ นิสีทติ นิปชชติ จาติ ปนฺนโค ฯ อุปสทฺโท อุปายาโสติอาที่สุ วิย กุสโกติ อาห กุส …

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่สำรวจการดำรงอยู่และการประยุกต์ใช้ในชีวิตสมัยใหม่ การสำรวจเนื้อหาเกี่ยวกับสีลพพตปรามาโสติ และอรรถธรรมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในหลักธรร

…ร์ ชเนตีติ โอชา ยา ธมมชาติ ๆ อภิหรตีติ อภิหรนโต โย ปาทโป ฯ มูลติ ปติฏฺฐาติ เอเตนาติ มูล ปาทโป เอเตน รุกขาวยเวน มูลติ ฯ ปาเทน อุทก์ ปิวตีติ ปาทโป โย รุกฺโข 1 โส โลภาทิ ปจฺจโย เอตสฺส ผลสุชาติ ติ ต.ปัจจย์ ฯ…

หนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นี้นำเสนอหลักการและแนวคิดอันเกี่ยวข้องกับธาตุและความหมายต่างๆ โดยกล่าวถึงการประมวลผลแสดงอรรถ ทั้งในด้านการจัดการธาตุและผลลัพธ์ที่เกิดจากการปฏิบัติในแนวทางนั้นๆ โดยอ

…นญฺจาติ อุปการกาติ สมปทาน ฯ อุภัยตถาติ นาม ธมฺมานนฺติ อาธาโร ฯ สมปยุตตานนฺติ นาม....นนุติ วิเสสน์ ฯ รุกฺขสสาติ อุปการกาติ สมุปทาน ฯ มูลาติ ลิงคตฺโถ ๆ สุป...เถนาติ อุปการกาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ อุป...กาติ 2 ธ…

บทนี้สำรวจแนวคิดและหลักการเกี่ยวกับอภิธรรม โดยว่าถึงเหตุปัจจัยต่างๆ และผลที่เกิดจากการเลือกใช้และการวิเคราะห์ทางธรรม ช่วยให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลของจิตตาธรรมอย่างชัดเจน ซึ่งรวมถึงการศึกษ

…ญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 358 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 358 ยุตโต ๆ ตรายเนนาติ ตร รุกฺโข ฯ กาเล วตฺตมานาทินา ณุ ฯ ปพพ์ เอต มี เสเลติ ปพฺพโต ๆ เทสฺสตฺถิติ วี จาติ จสทเทน โต ๆ ตร จ ปพฺพโต…

บันทึกนีเป็นส่วนหนึ่งของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งกล่าวถึงธรรมะและหลักความคิดในการแยกประเภทของอุดมคติและแนวทางการปฏิบัติในทางพุทธศาสนา เนื้อหายกตัวอย่างการใช้งานแนวคิดและนิสัยที่สัมพันธ์กับเหตุการณ์ต่า

…า ฯ ยา ยา อิจฉา ยกิจฉา ฯ สามบุญคุโณ" จ กิริยา จ ยกิจฉา จ สามญฺ...กิจฉา ฯ สามญ...กิจฉาย วโส สา...วโส รุกฺโข นีโล ปาจโก สิริวฑโฒติ ยถาสงขุย ๆ สาม...เสนาติ จตุพุพิธนุติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จตุพุฒิธนุติ ตนติ วิเส…

บทความนี้พูดถึง 'อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา' ที่มีความสำคัญในด้านการเรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับพระธรรมและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง โดยนำเสนอแนวคิดและวิธีการที่สามารถประยุกต์ใช้ในการศึกษาและพัฒนาจิตใจ อธิบายถึง

…ฉานโยนิยา ปริยาปนนตฺตา ติรจฉาเนเสวว สงฺคยฺหติ ฯ กตฺถจิ อปริยาปนนานิ นววิธโลกุตตรธมฺมสมูเหกเทสภูตานิ รุกฺเข สาขาติ อาทิสุ วิย อนุตฺตเร จิตตานีติ วุตตานี ฯ อถวา กาเม รูเปติ จ อุตตรปทโลปนิทเทโส ฯ อรูเป ภวาน…

ในเอกสารนี้นำเสนอเนื้อหาหลักจากอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่เรื่องราวจะพูดถึงการวิเคราะห์จิตตาในมิติของกามตัณหา และวิธีการพัฒนาจิตใจให้สูงขึ้น จากเอกสารที่กล่าวถึงนววิเธ และรูปแบบของจิตตาที่แตกต่างกัน โดย

…ทธ์ ฯ อุปกรณภูตนฺติ ปุปผาทิวเสน อุปกรณภูติ ฯ อุปลภิตพฺพนฺติ อนุภวิตพฺพฯ อุปโภคฏตนฺติ อจฉราวิมาน กปป รุกฺข นิรยคคิอาทิก อุปภุญชิตพพ์ ฯ อจฉราวิมานกปฺปรุกฺข มาตุ- กุจอาทิตญฺหิ รูปายตน์ สุคตินิมิตต์ นิรยคฺคิ…

เนื้อหานี้เจาะลึกเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคห และวิภาวินี รวมถึงการวิเคราะห์เรื่องของกรรมและสถานะจิตใจที่เกี่ยวข้อง มีการประมวลความคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการเกิดและการตาย วิเคราะห์กระบวนการของการทำกรรมและผลข

…วน อุปลพุทมาโน วิกาโร กายวิญญาติ ๆ สา หิ ผนฺทมานกาเยน อธิปปาย วิญญาเปติ ฯ น หิ วิญญัตติวิการรหิเตสุ รุกฺขจลนาทีสุ” อิทเมส กาเรตติ อธิปปายคุคหณ์ ทิฏฐินฺติ ฯ หตุถจลนาที่สุ จ ผนทมานกายา- ธิปปายคฺคหฌานนฺตร์ …

เนื้อหาทบทวนเกี่ยวกับอภิธรรมและการวิเคราะห์โดยการใช้ส่วนต่าง ๆ เช่น วิญญาณและกายในการค้นคว้าและแสดงรูปย่อยสำคัญในการศึกษา ซึ่งประกอบด้วยองค์ประกอบที่หลากหลาย เช่น สภาพแห่งกายและการเคลื่อนไหวที่เกี่ยวข

…โย ฯ โส ปน ปวตฺเต จิตตสมุฏฐานาน ปฏิสนธิย์ กมุมสมุฏฐานานญฺจ รูปาน อุภัยตฺถ สมฺปยุตฺตานํ นามธมฺมานญฺจ รุกฺขสฺส มูลา วิย สุปติฏฐิตภาว- สาธนสงขาตมูลภูเจน อุปการกา ฉ ธมฺมาติ ทฏฺฐพฺพฯ อาลมพิยติ ทุพพเลน วิย ทณฑ…

ศึกษาความสัมพันธ์และการอธิบายแนวคิดอภิธรรม โดยเฉพาะการศึกษาเรื่องปฏิจจสมุปปาทที่ระบุถึงเหตุและผลของสรรพสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ พร้อมการวิเคราะห์ในแต่ละบท ดังนั้นการทำความเข้าใจอภิธรรมจึงมีผลเกี่ยวเน

…ัฏฐีตัปปุริสะ อย่างนี้ " รญโญ ปุตโต ราชปุตโต บุตรแห่งพระราชา, ธัญญาน ราส-ธัญญราช กองแห่งข้าวเปลือก, รุกฺขสฺส สาขา-รุกฺขสาขา กิ่งแห่งต้นไม้." สัตตมีตัปปุริสะ อย่างนี้ "รูเป สญฺญา=รูปสญฺญา ความสำคัญในรูป, …

เนื้อหาดังกล่าวกล่าวถึงการใช้ประโยคในภาษาบาลี โดยยกตัวอย่างรูปแบบต่างๆ ของคำ เช่น คำที่แสดงถึงสัตว์ ความกลัว ความเสี่ยงจากการตาย และคำที่เกี่ยวข้องกับพระราชาและการเกษตร รวมถึงการศึกษาเกี่ยวกับสมาสที่ม

… สมณะ ท. ๒ ๓๔ ๕ ๖ ๒ มาแล้ว สู่อารามใด อาราม นั้น ชื่อว่ามีสมณะมาแล้ว က ๖ ๔ ๕ รุฬหา ลตา ย โส รุฬหลโต รุกโข เครือวัลย์ ขึ้นแล้ว ๒ ๓๔ ہے ๖ ๒ สู่ต้นไม้ใด ต้นไม้ นั้น ชื่อว่ามีเครือวัลย์ขึ้นแล้ว က ๖ ๔ ๕ สมฺปต…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาไวยกรณ์บาลี เช่น วจีวิภาค สมาส และประเภทต่างๆ ของพหุพพิหิ ที่มีการอธิบายถึงการใช้ทุติยาพหุพพิหิ และตติยาพหุพพิหิ ในการวิเคราะห์บทต่างๆ พร้อมตัวอย่างเพื่อความเข้าใจที่ช

…นิคคตชโน คาโม ชน ท. ๒ ด ๔ ๕ ๖ ๒ ออกไปแล้ว จากบ้านใด บ้าน นั้น ชื่อว่ามีชนออกไปแล้ว 0 ๔ ๕ โส ปติดผโล รุกฺโข ผล ท. အ ปติตานิ ผลานิ ยสมา ๒ ๔ ๕ ๖ ๒ หล่นแล้ว จากต้นไม้ใด ต้นไม้ นั้น ชื่อว่ามีผลหล่นแล้ว ๖ ๔ ๕ …

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับบาลีไวยกรณ์ ที่รวมถึงวจีวิภาค สมาส และตัทธิต เช่น กตทัณฑกมุโม, ความสังเวช รวมถึงการวิเคราะห์บทสมาสต่างๆ อย่างละเอียดเพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ้งในภาษา และการตีความที่เกี่ยวข้องศึ

… ที่ ตัปปุริสะ คามคโต ปุริโส บุรุษ ไปแล้วสู่บ้าน คามคตา อิตถี หญิง คามค กุล ตระกูล พหุพพิหิ รุฬหลโต รุกฺโข ต้นไม้ มีเครือวัลย์ขึ้นแล้ว รุฬหลตา รุฬหล สาลา ศาลา ฆริ เรือน " ๑. มหานาโค ๒. ติทณฺฑ์ ๓. อรญฺญคโ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการใช้ภาษาบาลีที่รวมถึงวิธีการสร้างประโยคและการระบุคำศัพท์ที่สำคัญจากบริบทต่างๆ เช่น การอธิบายสถานที่และประเภทบุคคลในบาลี ประกอบด้วยความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับสมาสและตัทธิต ที่ส

…ารุปป์ ย์ สมโณ อุญฉาจริยาย ปิณฑิยา โลเปน ชีวิต กปเปยย ปี สมณสุส มหคเซน เสนาสเนน เอติ สารุปปีย์ สมโณ รุกขมูลิโก วา อสฺส อพโภกาสิโก วา ก สมณสฺส มหคุเซน คิลานปจฺจยเภสชฺชปริกฺขาเรน เอติ สารุปป ย สมโณ ปูติมุต…

เอกสารนี้กล่าวถึงหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในส่วนของการใช้กุหนวัตถุในชีวิตประจำวันของภิกขุ การปฏิเสวนและการนิมนต์ซึ่งเกี่ยวข้องกับจีวร ปิณฑบาต เสนาสน์ รวมถึงเงื่อนไขต่างๆ ที่สำคัญในการฝึกปฏิบัติใ

… วิหาเร วสติ อฑฺฒโยเค ปาสาเท หมมิเย คุหาย เลเณ กุฏิยา กูฏาคาเร อฏฏ มาเน อุฏฺฏณเฑ อุปฏฐาน สาลาย มณฑป รุกขมูเล วสติ โส สมโณ มเหสกโชติ ภณติ อถวา โกรชิกโกรชิโก ภากุฏิยภากุฏิโย กุหกโห แปลโป มุขสมภาวิโต อย สมโ…

เนื้อหานี้พูดถึงธรรมะที่เกี่ยวข้องกับสีลนิทเทโสซึ่งวางแนวทางการปฏิบัติตนในศาสนาพุทธ การกล่าวถึงสิ่งที่ควรปฏิบัติและสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยง รวมถึงนำเสนอความคิดเห็นเกี่ยวกับการบำเพ็ญประโยชน์และปฏิบัติตนในร

…วุโส สเจ มาห์ วา ตุยห์ วา ปุญญ์ อตฺถิ อปเปวนาม เสว ลภิสสามาติ อาหฯ อิม ปน เตส์ กถาสลุลา จงกมนโกฏิย์ รุกฺเข อธิวฏฐา เทวตา สุตวา เสว อยุยสฺส ปายาส อุปปาเทสฺสามีติ ดาวเทว เถรสฺส อุปฏฐากกุล คนตวา เชฎฐปุตตสฺส…

บทนี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับโครงการและหลักการที่ปรากฏในพระไตรปิฎกเกี่ยวกับวิสุทธิมรรค โดยเฉพาะการกล่าวถึงคุณธรรมและความเห็นของพระสาวก พระมหาโมคลาน และคำสอนเกี่ยวกับชีวิตและการปฏิบัติธรรม รวมถึงการสอดค

…ฯ ปักลิกงค์ เตจีวริกงค์ ปิณฑบาติก สปทานจาริกค์ เอกาสนิกงค์ ปตฺตปิณฑิกค์ ขลุปัจฉาภฤติกงค์ อารญญิกงค์ รุกขมูลิกงฺค์ อพโภกาสิกงฺค์ โสสานิกงค์ ยถาสนุกติกงค์ เนสชฺชิกงฺคนฺติ ฯ ตตฺถ อตฺถโต ลักขณาทิ ปเภทโต เภท …

บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติตนตามวิสุทธิมคฺค ซึ่งเป็นแนวทางในการถือบรรพชิตและฆราวาส ภายในเนื้อหาได้อธิบายถึงอานิสงส์และลักษณะของการปฏิบัติในทางธรรม โดยมีการยกตัวอย่างประเภทของธุดงชื่อ และวิธีการดำเนินชีวิต

…าโค) - หน้าที่ 76 วิสุทธิมคฺเค อรญฺเญ นิวาโส อรญฺญ์ ฯ ติ สีลมสุชาติ อารญณิโก ฯ ตสฺส องค์ อารบิกงค์ฯ รุกขมูเล นิวาโส รุกขมูล ต์ สีลมสุชาติ รุกขมูลิโกฯ ตสฺส รุกขมูลิกสฺส องค์ รุกขมูลิกงค์ฯ อพโภกาสิก โสสานิ…

บทความนี้เน้นหลักการและองค์ประกอบของวิสุทธิมคฺคซึ่งอธิบายถึงการปฏิบัติธรรมและความเข้าใจเกี่ยวกับการบรรลุธรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการสร้างสมาธิและการปฏิบัติที่ถูกต้อง เช่น ความสำคัญของจิตใจและส่วนต่างๆ ท

…กมูลก หตุเป็น เหตุวา ขาทิ วัฏฏติ ฯ ตถา ปน อกตวา ปตฺเตเยว ปกปิตพพฯ ทุติยภาชนสฺส ปน ปฏิกขิตตตตา อญฺญ์ รุกฺขปญฺณมปี น วฏฏตีติ ฯ อิทมสุส วิธาน์ ฯ ปเภทโต ปน อยปี ติวิโธ โหติ ฯ ตตฺถ อุกกฎจสส อญฺญตร อุจฉุขาทนกา…

เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์และกระบวนการในเรื่องวิสุทธิมคฺคสฺส โดยเฉพาะเกี่ยวกับการจัดรูปแบบและความหมายของปกรณวิเสสสุล การศึกษาวิธีการใช้ภาษาที่ถูกต้องในบริบทต่างๆ รวมถึงการจัดการเรื่องของก

…าร์ สพาหน ตามา อรญฺญวาสมุห์ รติ กยิราถ” ปณฺฑิโตติ ฯ อย อารญญิกงฺเค สมาทานวิธานปุปเภทเภทานิสสวณฺณนาฯ รุกขมูลกงคมปี ฉนฺนํ ปฏิกขิปาม รุกขมูลกงค์ สมาทิยามีติ อิเมล์ อญฺญตรวจเนน สมาทินน์ โหติ ฯ เตน ปน รุกขมูล…

วิสุทธิมคฺคสฺส เป็นแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างชีวิตที่มีความสุขและสันติ โดยอธิบายถึงการดำเนินชีวิตที่มุ่งหวังให้เกิดปวิเวกและสงบสุขในใจ ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกสมาธิและจิตตานุภาพในการทำความเข้าใจตน