วิริ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 78

…ถ ปกรณ วิภชนวเสน อตฺถิติ ปฏฐาน ฯ ตทธิต ฯ สุทธาทิโต ณ ฯ กุสลาทโย ธมฺมา เหตุปจฺจยาที่ห์ ภควตา ปริยนติ วิริยนต์ เอตถาติ ปฏฐาน ન્ อธิกรณ์ ฯ ปปุพฺโพ ฐา วิภชเน ๆ กตฺตุกรณ์ ฯ สพฺพธมฺเมสุ อสงฺคคมน์ สพฺพญฺญุตญาณ์ …

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา โดยเน้นถึงปฏฐานและการอธิบายธรรมต่างๆ โดยเฉพาะการแยกแยะปฏฐานและประเภทต่างๆ ของธรรมที่เกี่ยวข้อง การศึกษาในเรื่องนี้มีความสำคัญเพื่อเข้าใจโครงสร้างของธรรมที

…พนฺโธ ฯ วิเสโสติ ลิงคตฺโถ ฯ [๒๕๖] สหชาตา...รูปานนุติ ฐปน ๆ ฉันท... ปจจโยติ โยชนา ฯ ฉนฺโท จ จิตฺตญฺจ วิริยญฺจ วีมิสา จ ฉนฺท....วีมิสา ฯ ฉนฺท...วีมิสาน วโส ฉนฺทวโส ฯ จตฺตาโร วิธา ยสส อธิปติโน โส จตุพุพิโธ ฯ…

เนื้อหานี้ตรวจสอบการใช้คำและโครงสร้างของอภิธमฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา รวมถึงรายละเอียดเกี่ยวกับการทำความเข้าใจที่ซับซ้อนของครุกาตพฺพและพลวการณ์ในบริบทของอภิธรรม ตลอดจนการวิเคราะห์อุปาทานและสภาวะต่าง ๆ

…..โตติ ทวย ปคคาโหติ วิเสสน์ ฯ สมฺมปปธาน เอว กิจจ์ สมุม....กิจจ์ ฯ สมุม...กิจจ์ สาเธตีติ สมม...ธโก ฯ วิริยสมโพชฌงโค อิติ สงฺขาโต วิ...โต ๆ ปคคาโหติ ลิงคตโถ ฯ สมฺปยุตตธมฺเม ปคฺคณฺหาที่ติ ปคคาโห โย วายาโม ฯ …

เนื้อหาในหน้าที่ 545-546 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานำเสนอแนวคิดและการอภิปรายเกี่ยวกับธรรมชาติของการรับรู้และการแสดงออกของจิตใจ โดยใช้ศัพท์ทางอภิธรรมและเปรียบเทียบถึงความสำคัญของอินทรีย์ความเชื่อและอารมณ์

…า เอกคุคตา ชีวิตินทรีย์ มนสิกาโร เจติ สตฺติเม เจตสิกา สพฺพจิตฺตสาธารณา นาม ฯ วิตกโก วิจาโร อธิโมกโข วิริย์ ปีติ ฉินฺโท เจติ ฉ อิเม อ เจตสิกา ปกิณณกา นาม ๆ เอามิเม" เตรส เจตสิกา อญฺญสมานาติ เวทิตพฺพา ฯ โมโ…

บทนี้เสนอความรู้เกี่ยวกับเจตสิกและอภิธรรมในพระพุทธศาสนา โดยแสดงรายละเอียดของเจตสิกประเภทต่าง ๆ รวมถึงธรรมที่เกี่ยวข้อง อภิธรรมตลอดจนลักษณะเจตสิกที่ส่งผลต่อจิตและการกระทำของบุคคล ให้ผู้เรียนเข้าใจความห

…เอกาทสสุ ทุติยฌานจิตเตส จาติ ฉสฎฐิจิตเตสุ ฯ อธิโมกโข ปน ทวิปญฺจวิญญาณวิจิกิจฉาสหดตัวชฺชิตจิตฺเตสุ ฯ วิริย์ ปน ปญฺจทวาราวชุชนทวิปญฺจวิญญาณสมฺปฏิจฉนุนสนตีรณวชฺชิต- จิตฺเตสุ ฯ ปีติ โทมนสฺสุเปกฺขาสหคตกายวิญญา…

เนื้อหาในหน้าที่ 8 ของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิยา นำเสนอการทำงานของจิตในหลายระดับและบทบาทของเจตสิกา ในการประมวลผลและตัดสินใจของจิตทั้งในภาวะปกติและสมาธิ จิตเป็นตัวการสำคัญในการสร้างประสบการณ์และการตัดสินใจ

…รีย์ มนินทรีย์ สุขินทรีย์ ทุกฺขินทรีย์ โสมนสฺสินทรีย์ โทมนสฺสินฺทฺริย์ อุเปกขินฺทริย์ สทฺธินฺทฺริย์ วิริยินทรีย์ สตินทรีย์ สมาธินทรีย์ ปญญิน ทริย์ อนุญฺญุตญฺญสฺสามีตินทรีย์ อญฺญินทรีย์ อญฺญาตาวินฺทฺริยญฺจ…

เนื้อหาดังกล่าวประกอบด้วยการวิเคราะห์อภิธรรมและความสำคัญของการปฏิบัติธรรมในชีวิตประจำวัน โดยนำเสนอในรูปแบบที่ให้ความเข้าใจง่าย เช่น การเจริญสติ การมีความตั้งใจที่ถูกต้อง และการพัฒนาปัญญา นอกจากนี้ยังม

…านํ อุปปาทาย วายาโม อุปฺปนฺนานํ กุสลาน ธมฺมานํ ภิยโยภาวาย วายาโม จ ฯ จตฺตาโร อิทธิปาทา ฉนฺทิทธิปาโท วิริยิทธิปาโท จิตติทธิปาโท วีมีสิทธิปาโท จ ฯ ปญฺจินทริยานิ สุทธินทรีย์ วิริยินทรีย์ สตินทรีย์ สมาธินทรีย…

เนื้อหาวิชาการนี้มีการสำรวจอภิธธรรมและการใช้สามารถในชีวิตประจำวัน การลงลึกในประเด็นต่างๆ เช่น วิจิกิจฉาจิตต์, ปัจจัยแห่งการปฏิบัติต่างๆ และธรรมนูญที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตเพื่อลดสิ่งที่ไม่ดีและเสริมสร้า

…สตฺตตฺตึ ปุปเภเทน สตฺตธา ตตฺถ สงฺคโห สงฺกปฺปปสฺสทฺธิ จ ปีตยุเปกขา ฉนฺโท จ จิตติ วิรติตตยญจ นเวกฐานา วิริย์ นวฏฐ สติ สมาธิ จตุ ปญฺจ ปญฺญา สทฺธา ทุฐานุตฺตมสตฺตติส- ธมฺมานเมโส ปวโร วิภาโค ฯ สพฺเพ โลกุตตเร โห…

เนื้อหาระบุถึงการศึกษาภายในอภิธรรมนำเสนอไปยังการปฏิบัติเสริมสร้างสติและสมาธิ โดยให้ความสำคัญกับสมมติฐานการพัฒนาจิตใจในบริบทของการปฏิบัติทางธรรม เช่น สมมาอาชีโว และการพัฒนาสติปัฏฐาน ที่สำคัญ เช่น เจตนา

…ณ อารมุมเณ นิจจลภาเวน อินทขีโล วัย ทฏฺฐพฺโพ ฯ วีราน ภาโว กมฺม วา วิธินา อีรยิตพฺพ์ ปวตฺเตตพฺพฤติ วา วิริย์ อุสสาโห ฯ โส สหชาตานํ อุปตฺถมฺภนลักขโณ ฯ วิริยวเสน หิ เตส์ โอลีนวุตติตา น โหติ ฯ เอวจ กตฺวา อิมสฺ…

ในตำราอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา มีการกล่าวถึงการวิเคราะห์และตีความอภิธรรมในหลายประเด็นที่เกี่ยวข้องกับธรรมะและคุณธรรมต่างๆ โดยเฉพาะในบทที่ว่าด้วยตติยาถาวสรสลักขณ์ ซึ่งมีการอธิบายการเข้าใจธรรมที่เกี่ยวข้อง

…ราวชุชเนน ทวิปญฺจวิญญาเณหิ สมปฏิจฉนฺนทวเยน สนฺตี- รณฤตเยน จาติ โสฬสหิ วชฺชิเตสุ เตสตฺตติยา จิตฺเตสุ วิริย์ ชายติฯ โทมนสฺสสหคเตหิ ทวีห์ อุเปกขาสหคเตหิ ปญฺจปญฺญาสจิตฺเตหิ กายวิญญาณทวเยน เอกาทสหิ จตุตถฌาเนหิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกาและการศึกษาจิต ซึ่งครอบคลุมการเข้าใจระบบการทำงานของจิต, การเกิดขึ้นของจิตอฺจิต และการจัดอันดับต่างๆของจิตในมุมมองอภิธรรม การศึกษาเหล่านี้แสดงให้เห็นถึงกา

…ปุริมาน ทวินน์ ตนทวิชมภิกา อาหาโร ฯ เหตุติ อตฺโถ ฯ ปัจฉิมาน ญาติพยสนาที่วิตกกัน ฯ ปุริมานญฺจ ทวินน์ วิริย์ ปฏิปกขภูติ ปัจฉิมาน สมโกติ ฯ เตนาหุ โปราณา ๑. ส. ม. นีวรณานิ ฯ ๒. อธิมุตตราคสังขาโตติ โยชนาปาโจ ฯ

บทความนี้สำรวจคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงการอธิบายลักษณะของอุปาทานและความสัมพันธ์ระหว่างจิตและอารมณ์ต่าง ๆ การเข้าใจในคำอธิบายเหล่านี้จะช่วยให้ผู้ปฏิบัติเข้าถึงการปฏิบัติได้ดียิ่งขึ้

…เอกตฺตา เอกเมตฺถ หิ กตมุทธัจจกุกกุจจ์ ถีนมิทธญฺจ ตาทินาฯ ลีนตา สนฺตตา กิจฺจํ ตนที่ ญาติวิตกกัน เหตุ วิริยสมถา อิเม เตสํ วิโรธโนติ ฯ อปปหีนตฺเถน อนุอนุ สนฺตาเน เสนตีติ อนุสยา อนุรูป์ การณ์ สภิตวา อุปฺปชฺชน…

เนื้อหานี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงแนวทางการพิจารณากิเลสและภาวะจิตในแง่มุมต่างๆ สาระสำคัญอยู่ที่การทำความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการกำจัดกิเลสที่ปรากฏในพระธรรม และการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่าง

…เวน อุทธฏาน ฯ วิตทุกปัจฉิมกญฺหิ ฌานงค์ วุตต์ ฯ ทวิ ปญฺจวิญญาณมโนธาตุตติกสนตีรณฤติกวเสน โสฬสจิตฺเตสุ วิริยา- ภาวโต ตตฺถ วิชุชมาโนปิ สมาธิ พลวภาว" คานติฯ วิริยปัจฉิม พลนฺติ หิ วุตต์ ฯ ตถา อฏฐารสเหตุเกส เหตุ…

เนื้อหาดังกล่าวเกี่ยวกับการวิเคราะห์และอธิบายหลักการของอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา รวมถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวกับจิตและวิธีการในอภิธรรม การประพฤติปฏิบัติในการใช้สติและการควบคุมอารมณ์ เนื้อหาเปิดเผยการดำเนิน

…ฺรมชฺฌตฺตุเปกขา ฯ สตฺตธา ตตฺถ สงฺคโหติ วตฺวา ปุน ที่ ทสฺเส สงฺกปฺปป- สุสุทธิ์ จาติอาทิ วุตต์ ฯ ตตฺถ วิริย์ นวฏฺฐานํ สมฺมปปธาน จตุกฺก วิริยิทธิปาทวิริยินทรียวิริยพลวิริยสมโพชฌงฺคสมมาวายาม- วเสน นวกิจฺจตฺตา…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดหลักเกี่ยวกับอภิธรรมอย่างละเอียด โดยประยุกต์ใช้หลักการต่างๆ เช่น สติ สมาธิ และปัญญา ในการพัฒนาและทำความเข้าใจโลกของอภิธรรมนั้น ๆ พร้อมทั้งเชื่อมโยงแนวทางการพัฒนาจิตใจไปสู่ความเข้า

…ายจิตตทรถรูปสมนลักขณา กายจิตตวเสน ทุวิธา ปสฺสทธิ พลวสุทธินทรียสังขาโต อธิโมกฺโข สมฺมปปธาน กิจจสาธโก วิริยสมโพชฌงฺคสงขาโต ปคฺคโห อภิปต์ สุข อินทวิสฎฐวชิรสทิส ติลกขณวิปัสสนาภูติ ญาณ สติปัฏฐานภูตา จิรกตาทิอน…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธรรมและแนวทางการเรียนรู้การปฏิบัติผ่านวิปัสสนา เพื่อเข้าใจธรรมชาติของรูปและนาม พร้อมทั้งพูดถึงสมุทยาและนิโรธ การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์ความรู้สึกและการศึกษาพื้นฐานของอนุปัสส

…าร ๑ ชื่อว่าสัพพจิตตสาธารณะ (มีทั่วไปแก่จิตทั้งปวง) เจตสิก 5 เหล่านี้ คือ วิตก ๑ วิจาร ๑ อธิโมกข์ ๑ วิริยะ ๑ ปีติ ๑ ฉันทะ ๑ ชื่อว่าปกิณณกะ ฯ เจตสิก ๑๓ เหล่านี้ บัณฑิตพึงทราบว่า อัญญาสมานา (มีเสมอแก่จิตเหล…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธัมมัตถสังคหบาลี และการศึกษาเจตสิกที่มีการอธิบายถึงธรรม ๕๒ ประการที่ประกอบกับจิตและการเกิดดับในที่เดียวกัน โดยการจำแนกความหมายของเจตสิกประเภทต่างๆ เช่น ผัสสะ, เวทนา, และเจตนา รวมถึง

…อว่า ความเพียร ได้แก่ความอุตสาหะ ฯ อุตสาหะนั้นมีการอุปถัมภ์สหชาต ธรรมเป็นลักษณะ ฯ จริงอยู่ ด้วยอำนาจวิริยะ ความที่สหชาตธรรม เหล่านั้นเป็นไปย่อหย่อนจึงไม่ได้ ก็เพราะทำอธิบายอย่างนี้ วิริยะนี้ มีความแตกต่าง…

เนื้อหานี้อธิบายถึงการเรียนรู้และความเข้าใจในธรรมของพระผู้มีพระภาค รวมถึงการพยายามบรรลุธรรมด้วยความเพียรและการศึกษา ธรรมทุกประเภทที่ได้รับการแจกจ่ายสอดคล้องกับความจริง เสนอแนะเกี่ยวกับคุณสมบัติของเจตส

…หล่านั้น และในทุติยฌานจิต ๑๑ ฯ อธิโมกข์เกิดในจิต ๒๘ เว้นจิต คือ ทวิปัญจวิญญาณ และวิจิกิจฉาสหคตจิต ฯ วิริยะเกิดในจิต ๒๓ เว้นจิต ๒๖ คือ ปัญจทวาราวัชชนจิต ทวิปัญจวิญญาณ สัมปฏิจฉันนะ ทั้งคู่ และสันติรณะทั้ง ๓…

…โดยทวิปัญจวิญญาณ และวิตกที่เกิดขึ้นในหญิงเหล่านั้น รวมถึงการอธิบายประเด็นต่างๆ เช่น วิจารย、อธิโมกข์、วิริยะ และปีติที่เกิดในจิตประเภทต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงกับปกิณณกเจตสิกตามลำดับแห่งจิตตุปบาท.

…จึงเผล็ดผล ส่วนอภิญญาไม่ ได้เหตุเช่นนั้น จึงไม่เผล็ดผล" ฯ อีกอย่างหนึ่ง ฌานที่บุคคลให้เกิดด้วยฉันทะ วิริยะ จิตตะ วิมังสา ที่เลว ชื่อว่าปริตตฌาน ฌานที่บุคคลให้เกิดด้วยฉันทะเป็นต้นที่

บทความนี้กล่าวถึงการอธิบายอารมณ์ที่เป็นปริตตฌานและประเภทของฌานต่างๆ โดยอ้างอิงถึงอาภิธัมมัตถสังคหบาลี ศึกษาเกี่ยวกับปริตตฌาน, ปณีตฌาน และมัชฌิมะ รวมถึงการแยกประเภทของฌานที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์และการเสพ

…มัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 312 โทมนัสสิทรีย์ ๑ อุเปกขินทรีย์ ๑ สัทธินทรีย์ ๑ วิริยินทรีย์ ๑ สตินทรีย์ ๑ สมาธินทรีย์ ๑ ปัญญินทรีย์ ๑ อนัญญตัญญัสสามีติน ทรีย์ ๑ อัญญินทรีย์ ๑ อัญญาตาว…

บทความนี้กล่าวถึงโทมนัสสิทรีย์และพละ ๕ ในอภิธัมมัตถสังคหบาลี โดยระบุถึงอิทธิพลของอินทรีย์ต่าง ๆ ที่มีต่อการเกิดญาณและชีวิต แต่ละองค์ของอินทรีย์มีบทบาทสำคัญต่อการฝึกจิตและการเข้าถึงอรหัตผล และสามารถแยก