หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้า ๑๕๖
159
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้า ๑๕๖
…นต-มาน ปัจจัย ตลอดถึงวิธีเรียง โดยมากเรียกก้นว่า วิสสน อย่างเดียว แต่ท่านผู้ยิงใช้เรียกอยู่ เช่น :- วิสานา สุจิ วิชชามานา จิต ... [วิสาน. /๒ ] นาง วิสาขานิพพอผ่ออยู่ ในสัมพันธตัวอย่างท่านหนังสือรายสัมพันธ์ …
เนื้อหานี้เน้นการอธิบายความสัมพันธ์ในบริบทของวิกิตติและวิสสน โดยอธิบายถึงอาการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับคำเหล่านี้ พร้อมทั้งยกตัวอย่างการใช้ในบริบทต่างๆ ของการศึกษาในวิชาที่เกี่ยวข้อง โดยจะมีการอ้างอิงถึง
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 85
86
อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 85
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 85 อุ. ที่ 2 กิสุส นนิสนเทน ตายตึด ปลารณ์ ลุห์ วิสานา ๓-๕๗ "ก็เปนครนั้น นางได้แล้วเพราะความหลังออกแห่งอะไร. (หรือแห่งกรรมอะไร. กิสุส วิสนะของ กุมสุส). …
เนื้อหาในหน้านี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและสภาพการณ์ในชีวิต โดยยกตัวอย่างการวิเคราะห์การกระทำและผลที่เกิดขึ้นในบริบทต่างๆ การตั้งคำถามเกี่ยวกับความต้องการและเป้าหมายในชีวิต และการใช้วิธีการที่เหมา
บทที่ ๒ : คำฉิณพระมิ่งมาปฏุษฎาก
65
บทที่ ๒ : คำฉิณพระมิ่งมาปฏุษฎาก
…ังนี้ ปรุโตเต็มแล้ว มยุ่ง แก่เรา อดี ดังนี้ ๆ ภิกฺษุ อ. กิญฺญ ท. สุวาณ สดับแล้ว สุทท จึ่งเสียง สุตา วิสานาย ของนางวิสานนั้น อาโรชูสัฏ กรุบูลแล้วว่า กุมณ ฯ บิดพระองค์ ผู้เจริญ คายน์ นาม ชื่อ อ. การขับร้อง วิ…
ในบทนี้ มีการพูดถึงการใช้ผ้าและการกระทำที่เกี่ยวข้องกับสังคม การสงสนธิในพระธรรม และการขับร้องของนางวิสานา โดยนำเสนอความสำคัญของเสียงและการมีส่วนร่วมของผู้คนในบริบทต่าง ๆ เหล่านี้เติมเต็มความเข้าใจเกี่ยวกับ…
วิจักษธรรมวิเคราะห์ ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
262
วิจักษธรรมวิเคราะห์ ภาค ๓ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…่เป็นนตฺตปมแห่งกันเอง [อธิบายหมวดปลายบทความ] ในหมวดปัสสาวะเหล่านั้น กรรมนิจจาสัญญาเป็นต้นด้วยมาท- วิสานา ๓ เมื่อจินอุปสนาเป็นอาณา เป็นอย่างไร กรรสนั้นได้กล่าว ไว้ในอังกคณูปสนาเทคแล้วจะอะไรมากนั่นได้อย่างไ…
เนื้อหานี้สำรวจการละความยึดมั่นและความเข้าใจในธรรมผ่านการหลีกเลี่ยงสาราทานาภิเรก การวิสามญาณ เพื่อพิจารณาเห็นโทษและความไม่เที่ยงในชีวิต โดยกล่าวถึงความสำคัญของการพิจารณาในพระไตรปิฎก รวมถึงการพัฒนาญาณท
ประโยค๒ - ชมมปฏิทิยา (จุดด โกาโค)
79
ประโยค๒ - ชมมปฏิทิยา (จุดด โกาโค)
…ุเช า อนุกรฤตบกฺวิตาย วิทยาย มร ยากคู่ ปิริสมามาติ คนตุวา ยากฺิ ปิริวา ขชฺชะ ขาติวา นิสิทีสุด. อณเม วิสานา ปูจิ ตบเช ห ภนฺ สตรา สุตา เรวดตุเกรส สนญฺนาจ์ อมฺคิตย์ติ. มาบ อุปสิกติ. รมณีญ ภนฺเด ธรสานา วสนฺญฐาน…
เนื้อหาบทที่ 79 นี้มีการแสดงให้เห็นถึงการใช้ภาษาที่สละสลวยและความชัดเจนเพื่อให้เกิดการเข้าใจที่ดีที่สุดแก่ผู้ศึกษา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงแนวคิดและวิธีการต่างๆ ในการปฏิรูปการสื่อสาร เพื่อส่งเสริมการ