ส.ค.ส. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 42 / 3693

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 594 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 594 ทาน...นานํ วสน์ สมพชฺฌน์ ทาน...วโส ฯ ตีสูติ สงฺคณฺหณ โตติ อาธาโร ฯ อิตเรสนฺติ ตีห์ อญฺเญส์

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้า 594 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเน้นการวิเคราะห์ความเข้าใจในเรื่องทานและผลของกิริยา เมื่อกล่าวถึงวิญญาณและความเป็นหนึ่งเดียวกับกรรม โดยเจาะลึกถึงแนวคิดเกี่ยวกับคุณธรรมและการทำกรรมดี

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 623 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 623 ชาตินี้ สติ ชาติสต์ ฯ ชาตีน สหสฺสํ ชาติสหสฺสํ ฯ ปิสทฺโท น เกวลี ชาติสเตเยวาติ ญาเปติ ฯ ปว.

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเน้นถึงองค์ประกอบและแนวคิดสำคัญในงานเขียนทางพุทธศาสนา ตั้งแต่การวิเคราะห์ความหมายไปจนถึงผลกระทบต่อความคิดและการประพฤติปฏิบัติในชีวิตประจำ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 689 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 689 กมุมนิมิตตาทวิสเย ฉาทน์ วิทยาที่นวจฉาทนญฺจ นมนมปี จ วิสัย ส ขิปนมปิ จ โหติ เสสาน์ สุคติคาม

บทเรียนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มุ่งเน้นการวิเคราะห์ความเข้าใจการเกิดขึ้นและการดับไปของอวิชชา ตัณหา และสงฺขารา พร้อมคำอธิบายถึงกระบวนการทางจิตใจในการดำเนินชีวิต เพื่อให้เกิดสุขและปัญญาในอนาคต. ศ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 39 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 39 ทิกฤติ วจน์ วทนฺติ ฯ ตนฺติ สงฺคเหตุวาติ กมฺม ฯ ปนสทฺโท วิเสโส ฯ เอวนฺติ สงฺคเหตุวาติ นิทสสน์ ฯ

บทนี้เป็นการอธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในหน้า 39 ซึ่งเน้นการศึกษาความหมายและการตีความในบริบทต่างๆ ของอภิธรรม โดยมีการเสนอแนะว่าความหมายและการใช้งานมีหลากหลายแบบ และการศึกษาเนื้อหานี้มีค

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 141 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 141 มนุสฺเสสุ จ อณฑชาทโย จิตสุโสปิ โยนิโย สมฺภวนฺติ ฯ มนุสฺเสสุ ปเนตฺถ เกจิเทว โอปปาติกา โหนติ มห

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอแนวคิดการเกิดใหม่ในมนุษย์และเทพ และการวิเคราะห์ในฐานะที่เป็นข้อความสำคัญในพระพุทธศาสนา อภิธานในเชิงลึกทั้งในด้านการเกิดในมนุษย์และเทพ เช่น อณฑชาท และ

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 227 สตฺตมปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 227 เหตุติ· เหตุสทฺทสฺส สามวาจกตฺตา ธมมาติ สมพนฺโธ ฯ ธมมาติ ลิงฺคตฺโถ ฯ ฉาติ วิเสสน์ ฯ ฌานคานิ

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเจาะลึกถึงการวิเคราะห์และคำอธิบายของธรรมต่างๆ รวมถึงประเภทของเวทนา การตั้งสติ และการใช้ปัญญาในชีวิตประจำวัน การศึกษาอภิธมฺมจึงสำคัญต่อการเข้าใจลั

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 228 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 228 อินฺทฺริยธมฺมาติ ลิงฺคตฺโถ ฯ โสฬสาติ วิเสสน์ ฯ ปญจนุนนฺติ เวทนินฺทฺริยานนฺติ วิเสสน์ ฯ เว..

เอกสารนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ที่แสดงถึงรายละเอียดของอินฺทฺริยธมฺมาติ และเวทนาน อินฺทฺริยานิ โดยแบ่งแยกตามลักษณะและอาการของเวทนา พร้อมทั้งอธิบายถึงโสฬสาติและวิเสสน์ต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 260 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 260 อิติ สมมาตาติ เหตุ ฯ วาสทฺโท วิกปุโป ฯ ธาตุ อิติ สมมตา กณิตา ธาตุสมุมตา ฯ สรีร...ตุโชติ อุป

บทความนี้กล่าวถึงเนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเผยแพร่แนวคิดเกี่ยวกับธาตุต่างๆ และสรีร รวมทั้งการกล่าวถึงหลักการและวิธีการเจริญสติ เพื่อให้เข้าใจถึงภูมิปัญญาและแนวทางการดำเนินชีวิตที่เหมาะสม เนื้

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 354 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 354 ลพาตีติ เหตุ ฯ เตสมปีติ ตาติ สมพนฺโธ ฯ อนน...ยตาติ ลพุภตีติ กมฺม ๆ ตสมาติ ปจฺเจตพฺโพติ เหตุ

เอกสารนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเป็นการศึกษาในด้านอภิธมฺมที่ช่วยในการเจริญสติและปัญญา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเรื่องของธรรมชาติของการเกิดและการดับ ข้อความนี้เน้นถึงวิธีการและแนวทางในการวิเคราะห์

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 390 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 390 เหตุภาโว ฯ เหตุภาเวน อุปถัมภ์น เหตุ...ภน ฯ นนูติ อนุสสรณ นิปาโต ๆ อสติ...ตสสาติ วจนนุติ วุต

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเน้นเหตุและปัจจัยที่มีผลต่อการเกิดปฏิสนธิในนิติศาสตร์ อธิบายถึงโครงสร้างและลักษณะของวัตถุประสงค์ในขั้นตอนการศึกษาเพื่อนำเสนอความรู้ในแบบต่าง ๆ สำหรับผู้สนใจในก

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 413 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 414 ภาโว อินฺทฺริยตา ฯ จสทฺโท สมุจฺจโย ฯ อินทริยปจฺจยสฺส ภาโว อินฺทฺ...ภาโว ฯ เกวลนุติ ปวตฺตมาน

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่กล่าวถึงวิเคราะห์ความหมายและความสำคัญของปัญญาในบริบทต่างๆ โดยนำเสนอคำอธิบายและตัวอย่างในแง่มุมต่างๆ การศึกษาในเนื้อหานี้ช่วยให้เข้าใจและนำไปปฏิบัติได้จริงในช

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 516 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 517 นานาลมุพนตา ฯ นานาลมพนตา เอว โทโส นานา...โทโส ฯ อภินโน อากาโร อภิ... โร ๆ ปริกมมาทีน ปวตฺตน์

เนื้อหาในเอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งรวมถึงการอธิบายแนวคิด และคำศัพท์จากอภิธรรมที่เกี่ยวข้องกับสภาวะต่างๆ ผ่านตัวอย่างคำอธิบายต่างๆ เช่น อนุตรนุติ สมาพนฺโธ และปริกมมานน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 530 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 531 จาติ จตุ...สีลนฺติ เหตุ ฯ เทสนา...นาติ ปริสุทฺธาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ จตุ...ลนฺติ สัญญา ฯ ปริสุชฺ

เนื้อหาในบทนี้เน้นการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะเกี่ยวกับจิตตวิสุทธิ์และสีลาที่บริสุทธิ์ การอ้างอิงถึงหลักการและเหตุผลในลักษณะต่าง ๆ เกี่ยวข้องกับคุณสมบัติของจิตและธรรมที่ช่วยเสริมส

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 553 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 554 ลูกขณวิสยาน ภาโว อนิ...ยตา ฯ เหฎฐาติ ปวตฺตานนฺติ อาธาโร ฯ ปวตฺตานํ อฏฐนุนนฺติ ทวย์ วินนุติ

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา สื่อถึงหัวข้อและเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในอภิธรรมเป็นหลักสำคัญ ทั้งยังให้ข้อมูลเกี่ยวกับกระบวนการและวิธีการในการตีความธรรมะจากมุมมองที่แตกต่าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งใน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 182 ปญฺจมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 183 นตฺถิ ฯ เอวญฺจ กตฺวา วุตต์ อาจริเยน ฯ สุทธาวาเสวนาคามิ- ปุคฺคลาโวปปชฺชเร กามธาต

ในการศึกษาอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับนิพพานและการเข้าสู่พระนิพพาน ทั้งยังเสนอวิธีการเข้าถึงความสุขและการหลุดพ้นจากกามธาตุ ผ่านการเป็นผู้มีสมาธิเมื่อเผชิญกับความตาย มุมมองเหล่านี้จะช่วย

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 243 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 244 รูปารูปานํ อุปถัมภกตุเตน อุปการกา จตฺตาโร อาหารา อาหารปจฺจโย ฯ สติปิ หิ กมฺมชนก

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ซึ่งอธิบายเกี่ยวกับการเข้าถึงอภิธรรมและหลักสำคัญในการพัฒนาสติในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสัมผัสกับอาหารและการอุปการในสรรพสิ่ง ทั้งนี้เนื้อหายังได้กล่าวถึงความสำคั

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) พ. ศ. ๒๔๗๔ ๓๒๔ ในปีนี้ (พ. ศ. ๒๔๗๔) จะเลือกธรรมมารับพระราชทานถวายวิสัชนา ๑ อุบายโกศล ๑ สติปัฏฐาน ๑ รัฏฐาภิบาลโนบาย ๑ พอเป็นนิทัสนนัย (อุบายโกศล ถวายซ้ำ พ.ศ. ๒๔๖

ในปี พ.ศ. ๒๔๗๔ สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ได้กล่าวถึงความสำคัญของอุบายโกศลและสติปัฏฐานที่เป็นหลักในการปกครองประชาชนให้มีความร่มเย็น โดยการใช้เหตุผลที่ถูกต้องและการควบคุมอารมณ์อย่างมีสติจากพระคุณ ซึ่งการสอน

ประโยค - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 134 ๔๓.สทฺทสญฺญา ความสำคัญในเสียง ๔๔.สทฺทสญฺญา ความสำคัญว่าเสียง ๔๕.ญาณชาลิ ญาณเพียงดังข่าย ๔๖.ญาณชาลิ ข่ายคือญาณ ๔๗.นิททรถ ความไม่มีแห่งความกระวน

เนื้อหาเกี่ยวกับบาลีไวยกรณ์ในเรื่องเสียงและการวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ โดยเฉพาะคำว่า สทฺทสญฺญา และ ญาณชาลิ รวมถึงการอธิบายเกี่ยวกับนิททรและเทวราชา ซึ่งเป็นคำสำคัญที่ใช้ในการสื่อสารถึงธรรมชาติและควา

[ ประโยค๑ - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 148 ศัพท์ที่ลง มนฺตุ ปัจจัย อย่างนี้ อายุ อสฺส อตฺถีติ อายสฺมา อายุ ของชนนั้น มีอยู่ เหตุนั้น [ ชนนั้น] ชื่อว่า มีอายุ. สติ อสฺส อตฺถีติ [ ชนนั

บทเรียนนี้อธิบายเกี่ยวกับศัพท์ในภาษาบาลีที่ประกอบด้วยปัจจัยต่างๆ เช่น มนฺตุ และ ณ รวมถึงการวิเคราะห์ความหมายของคำและประโยคในบริบทต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความรู้ด้านภาษาและไวยกรณ์ของบาลี บทเรียนสำรวจคำศัพ

ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 200 ตเว. การเว เพื่อจะทำ กรุ ธาตุ เป็น กา. คนฺตเว เพื่อจะไป คม ธาตุ เอาที่สุดธาตุเป็น นุ. ปัจจัยนี้ลงในจตุตถีวิภัตตินาม ติ มญฺญตี -

บทนี้ได้กล่าวถึงการทำความเข้าใจในด้านบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะในช่วงของอาขยาตและกิตก์ การวิเคราะห์คำและการประยุกต์ใช้ธาตุเกี่ยวข้องกับปัญญาและการระลึกถึง อรรถประโยชน์ในการศึกษาและการทำความเข้าใจทางภาษาบาล