ส.ว. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3771 / 3777

ผู้มีปัญญาว่า ๑) อะไรคือ อะไรเป็นต้นเหตุแห่งความชั่ว คือ โลภะ โทสะ โมหะ ๒) อะไรคือ อะไรเป็นต้นเหตุแห่งความดี คือ อโลภะ อโละ โมหะ ดังนั้น ก่อนคิด-พูด-ทำสิ่งใด จะมีสติ ให้สติครอบคอง ให้ระวังโลภะ โทสะ โม

ผู้มีปัญญาเข้าใจถึงต้นเหตุแห่งความชั่วและความดี คือ โลภะ โทสะ โมหะ และอโลภะ อโละ โดยมีสติในทุกการคิด พูด ทำ เพื่อฝึกฝนใจต่อต้านกิเลสที่ก่อทุกข์ พระพุทธองค์สอนว่าจิตใสบริสุทธิ์ เดิมมีแต่กิเลสที่ทำให้จิ

หลงกลัวต่าง ๆ นานา ที่เป็นเช่นนี้เพราะใจไม่หยุด ถ้าหใจหยุดเสียอันเดียวเท่านั้นดับหมด พอ หยุดได้ก็ ๑. เบื้องหน้ายในรูป เสียง กลิ่น รส สัมผัส ธรรมารมณ์ ๒. เบื้องหนายในปรุงทางตา รู จมูก ลิ้น กาย ใจ ๓. เ

เนื้อหานี้อธิบายถึงการหยุดใจเพื่อเข้าถึงธรรมกาย โดยการนำใจมาหยุดอยู่ที่ศูนย์กลางกาย การฝึกตนให้เกิดปัญญา และการถอนตัวจากอารมณ์กิเลสเพื่อต่อสู้กับความผันผวนในชีวิต เรียนรู้ว่า วิธีการคือการทรงตัวให้มั่

ด้วยดอกบัว นั่งขนยาน้อย ละยานเนื้อเบื้องปอทะม เหล่าบริการเสื้อผ้าหนม เปียกชุ่มด้วยน้ำ ต่างเดินเคี้ยวกันหวับ หัวหน้ากลุ่มได้กล่าวทักทายพ่อค้า พ่อค้าสังเกตเห็นลักษณะผิดปรกติของหัวหน้ากลุ่มและเหล่าบริการ

เนื้อหาเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่พ่อค้าพบกับหัวหน้ากลุ่มที่มีลักษณะผิดปรกติและเกรงกลัวที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเส้นทางที่มีมนุษย์กินคน ดำเนินเรื่องราวเมื่อหัวหน้ากลุ่มได้ทักทายพ่อค้าว่าจะขนตุ่มน้ำเพื่อให้เดินทา

โทษแห่งกายทุจริต ๓ คือเป็นผู้มาสัตว์ ทุจริต ไม่อินดู เป็นผู้ลักทรัพย์ เป็นผู้ประพฤติผิดในกาม โทษแห่งวิญญาณจริง ๔ คือ เป็นผู้พูดเท็จ เป็นผู้พูดส่อเสียด เป็นผู้พูดคำหยาบ เป็นผู้พูดเพ้อเจ้อ และโทษแห่งม

เนื้อหาเกี่ยวกับโทษแห่งกายทุจริต ๓ ประการและโทษแห่งวิญญาณจริง ๔ ประการ รวมถึงการวางใจให้บริสุทธิ์และการกระทำดี เพื่อไปเกิดในสวรรค์และหลีกหนีอบาย ทุกข์ วิญาณ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการฝึกตนและการทำดีเพ

ที่สำคัญอีกประการหนึ่ง ธรรมสำหรับประชาชนคนธรรมดาเช่นพวกเราพึงรับรัฐบาลปฏิบัติ ก็คือ หน้าที่การงานพลเมืองมิตรแท้ที่จะทำให้ทุกคนในประเทศอยู่ร่วมกันได้อย่างร่มเย็น เป็นสุข หน้าที่ คือ สิ่งที่ต้องรับผิด

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของหน้าที่พลเมืองในการทำให้สังคมอยู่ร่วมกันอย่างร่มเย็น โดยแบ่งหน้าที่ออกเป็น ๒ ประเภท ได้แก่ หน้าที่ตามธรรมชาติและหน้าที่ที่รับมอบหมาย ซึ่งแต่ละคนต้องมีความรับผิดชอบในการทำงา

(๙) หน้าที่ : ให้ลูกศึกษาศิลปวิทยา ๑. พ่อแม่เป็นต้นแบบให้รู้ศิลปวิทยา ๒. พ่อแม่ยืนยันหาความจริงความรู้ของตน ๓. พ่อแม่ฝึกฝนทักษะความสามารถของตน ๔. พ่อแม่ปฏิบัติตาม อุ อาก ส ๕. ส่งลูกเข้าเรียนตามกฎหมาย

บทความนี้ระบุหน้าที่สำคัญของพ่อแม่ในการส่งเสริมการศึกษาศิลปวิทยาให้กับลูก เช่น การเป็นต้นแบบให้เรียนรู้ การยืนยันหาความจริง และการฝึกฝนทักษะต่างๆ เช่น การอ่าน การพูด และการเขียน นอกจากนี้ยังมีการพูดถึ

หน้านี้ : มอบทรัพย์สมบัติในเวลาจำควร ๑. พ่อแม่พระพุทธมนตรีในเหตุ ๔ แห่งชีวิตรุงรังชาติรังชาติและชาติหน้า และฝึกให้ลูกประพฤติตั้งแต่นเด็ก ๒. พ่อแม่ทำทาน รักษาศีล เจริญสมาธิ อย่างสม่ำเสมอ เป็นต้น นั้นค

ในบทความนี้กล่าวถึงหน้าที่การงานและการมอบทรัพย์สมบัติในชีวิตตามหลักธรรมที่มีความสำคัญ ทั้งในปัจจุบันและชาติหน้า พ่อแม่ควรสอนลูกให้มีจริยธรรมและปฏิบัติตนตามหลักเหตุแห่งชีวิตรุ่ง ๔ เพื่อให้เจริญในทุกด้า

เพื่อรู้จักตน สอนตน ช่วยตน และพึงตัวเองได้ถูกต้องตามหลักธรรม เราจะได้เป็นกำลังพัฒนาตนเอง ผู้ที่ สังคม สิ่งแวดล้อม และชาติบ้านเมืองที่เราอยู่ถ้าหาเราไม่รู้หน้าที่พลเมืองมิตรีเราไม่ฝึกกิจการงานแต่ละชนิด

เนื้อหาที่กล่าวถึงการพัฒนาตนเองตามหลักธรรม เพื่อให้สามารถรู้จักหน้าที่พลเมือง ฝึกทำกิจกรรมที่ถูกต้อง และหลีกเลี่ยงการทำกรรมที่ไม่ดี ซึ่งอาจนำไปสู่อคติและความทุกข์ในชีวิตเรา การทำตามคำสั่งสอนของพระพุทธ

พระพุทธองค์ทรงสั่งสั่งหน้าที่การงานพลเมืองมิตรีแท้ มิใช่เฉพาะคนพื้นถิ่นเท่านั้น แม้มุคคลที่ประสงค์จะย้ายถิ่นฐานไปตั้งหลักปกฐานยังบ้านเมืองอื่นแดนไกล มาตรารทูลคำถามเดียวกันกับที่มาชาญกราบทูลถาม พระองค์

พระพุทธองค์ทรงสั่งสอนให้พลเมืองมิตรีแท้มีหน้าที่ในการสร้างสังคมที่มั่นคง ไม่ใช่เพียงคนพื้นถิ่นที่มีหน้าที่ แต่รวมถึงผู้ที่ย้ายถิ่นฐานด้วย พระองค์ได้แสดงให้เห็นว่าการปฏิบัติธรรมและการมีหน้าที่การงานที่

ชีวประวัติและอมตเทสนา พระมงคลเทพมุนี หลวงพ่อวัดปากน้ำ(ฉบับสมบูรณ์). กรุงเทพมหานคร: บริษัท เอกพิมพ์ไทย จำกัด, ๒๕๕๐. มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎกฉบับภาษาไทย. ฉบับมหาจุฬาเดิมภู. กรุงเทพมหานคร: โรง

ชีวประวัติและอมตเทสนาของพระมงคลเทพมุนีเป็นหนังสือที่มีความสำคัญต่อผู้ศึกษาพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการเข้าใจแนวทางการปฏิบัติและคำสอนที่ทรงคุณค่าของหลวงพ่อวัดปากน้ำ รวมถึงพระไตรปิฎกฉบ

2. อยากให้เห็นแน่ คือ ทำใจให้เป็นกลาง ประคองสมดุลให้ผลออกมาจากกิจกรรมภาวนาและกิจกรรมมินิด ส่วนจะเห็นมิด เมื่อใดนั้นอยู่แล้วล่ะก็ถึงเวลานั้นเอง การรับเกิดของดวงมิดนี้ อุปมาเสมือนการขึ้นและตกของดวงอาทิต

การฝึกสมาธิเบื้องต้นจะช่วยให้เกิดความสุขเมื่อเราฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง โดยนำแนวทางการนึกถึงศูนย์กลางกายและกิจกรรมมินดเข้ามาช่วยในการทำสมาธิ เพื่อให้จิตใจสงบและมีความชัดเจน นอกจากนี้ การบริกรรมภาวนาจะเป็น

ประโยชน์ของการฝึกสมาธิ 1. ผลต่อเอง 1.1 ด้านสุขภาพจิต ส่งเสริมให้คุณภาพของใจดีขึ้น คือ ทำให้จิตใจสงบ ใส สว่าง บริสุทธิ์ ส่ง ยิ่งเย็น ปลอดโปร่ง โล่ง เบาสบาย มันความจำและสมาธิดีขึ้น ส่งเสริมสมาธิภ

การฝึกสมาธิมีประโยชน์มากมาย ตั้งแต่การส่งเสริมสุขภาพจิตที่ช่วยให้จิตใจสงบและสดใส การพัฒนาบุคลิกภาพที่ทำให้มีความมั่นใจและเสน่ห์ รวมถึงการช่วยลดความเครียด เพื่อให้การทำงานและการศึกษาเกิดประสิทธิภาพ นอก

๒. ผลต่อครอบครัว ๒.๑ ทำให้ครอบครัวมีความสุข เพราะสมาชิกในครอบครัว เห็นประโยชน์ของการประพฤติธรรม ทุกคนตั้งมั่นอยู่ในศีล ปกครองกันด้วยธรรม เด็กควรผู้ใหญ่ ผู้หญิงดูแล เด็ก ทุกคนมีความรักใคร่สามัคคีขึ้นใน

การประพฤติธรรมในครอบครัวนำไปสู่ความสุขและความรักใคร่ระหว่างสมาชิก ครอบครัวที่มีการปกครองด้วยธรรมช่วยส่งเสริมให้สมาชิกดำรงหน้าที่อย่างมีความรับผิดชอบ การมีสังคมที่สงบสุขจะเกิดขึ้นเมื่อสมาชิกมีคุณธรรม แ

เจ้าภาพร่วมอนุโมทนาบุญ สุพพานิม ธมมาน หลินดี การให้ธรรมทาน ชนะการให้ทั้งหมด น้อมกตัญญูบูชาธรรม พระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) หลวงพ่อธัมมชโย (ไชยบูลย์ ธมมชโย) หลวงพ่อถัดวิริ (เผด็จ ทุตตฺโข) คุณยายอาจารย์ม

เจ้าภาพกิติมสมสุข พระครูประกาศคุณฑิธีทศ คุณวรพิชชา แสงวรรณ์, Barry Prescott พระราชญาณรัง ฑูดโม คุณสุขเกษม-คุณไมตรีจิต สุวรรณนาหนท์ ครอบครัวจิตจะกานต์ คุณอุบล ปัญญาวิกูล ครอบครัวจิตจะกานต์ คุณเอื้อน ข

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการแสดงความขอบคุณและการให้เกียรติแก่เจ้าภาพที่ได้ร่วมเป็นส่วนหนึ่งในการทำกิจกรรมต่างๆ ทางพระพุทธศาสนา โดยมีการแสดงความขอบคุณจากผู้เกี่ยวข้องหลากหลายคน เช่น ครอบครัวจิตจะกานต์, ดร.ก

พรอุสารศรีมณีเทพ พรอุสารศรีมณีเทพ ทรงพุฒิคุณ พรอุสารศรีพิมพ์น่าปิ่น พรอุสารศรีพิศิษฐิ์ ฉัตรศิริโภ พระอาทิตย์ปลาย หลอดไฟ พระอาทิตย์ ปลายซิธี รามคำแหง ส.5 พระองค์ศิริสุขะ สรัมภัค พระองค์ศิริสุขะ สุขสโร

เนื้อหานี้พูดถึงพระอาทิตย์ในบริบททางวัฒนธรรมและศาสนาไทย รวมถึงบทบาทของพระองค์ในชีวิตประจำวันและการปฏิบัติธรรม โดยมีการพูดถึงบุคคลต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระองค์และการทำงานเพื่อสังคมผ่านการศึกษาศาสนาและ

พระครูวิสุทธธรรมมงคล (สมาน สุวริตฺโต) พระเสลาภย์โสภา เขมรโชติ วัดเขลางค์นคร พระพฤทธิ์ประกอบ บริสุทธิ์โกศล และทีม 6 พระมหาประดิษฐ์ หลักสุขาโน และคณะครู พระพรผกาโพธิ์ คุ้มสุขี โคปอ แผ่นดิน 6 พระพรชัย-สั

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระสงฆ์และคุณครูที่มีบทบาทสำคัญในชุมชน อาทิ พระครูวิสุทธธรรมมงคล และพระสงฆ์จากวัดต่างๆ รวมถึงคุณครูที่มีส่วนในการศึกษาของเยาวชน เช่น พระมหาประดิษฐ์ และทีมงานต่างๆ ที่รับผ

Naid-Melissa Munt, Bob Pymble Nonluck-Bruce-Stephanie Turnbull Pete-Lakana-Vicky-E.-E.Khamvongsada S.-W.-A.-A.-A.Phornmasay and Horkaew Viengkeo Souichinda B.S.Borihan Vilayanh-Le Tho-Somay P.-Mana B.

ข้อความนี้ประกอบด้วยรายชื่อบุคคลและครอบครัวจากหลากหลายวงการ ได้แก่ ศิลปิน, นักวิทยาศาสตร์, และนักการเมือง ทั้งยังมีการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากรที่มีความสำคัญในสังคมไทย โดยไม่รวม URL อื่นนอกจาก dmc.

พระครูโกมลสารวิเทศ (พระครู ไอดิษฐ์นฺโต) พระครูชิตวาร วิริย, คณะสงฆ์วัดไอดิษฐ์นฺโต พระครูเชียงสม ทูลธรรม ฐานุตฺโต ครอบครัววีระวัฒน์, ครอบครัวพระนิสวรรต์, ครอบครัวชิตวาร, ครอบครัววารนะกลาง, ครอบค

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระครูโกมลสารวิเทศ (พระครู ไอดิษฐ์นฺโต) และครอบครัวต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับคณะสงฆ์วัดไอดิษฐ์นฺโต เช่น พระครูเชียงสม ทูลธรรม ฐานุตฺโต และครอบครัววีระวัฒน์, พระนิสวรรต, ชิตวา

คุณสรัญ-ภูมิ-เสริฐทอง-ศิริพร-ธีระรัตน์-รัชต์ก่า คุณอุรณี-จงศิริ-ไชยรัตน์-ณรงค์ทอง-ณรงค์ไพริน คุณอภัส-สมสุขสุ-บัญญัติ-โชติพุดซา-พิทักษ์-ธรรมสกุล-ำ คุณอรณิชา-สุธีสกาว-อิสระ-ชาติ-รัชต์ก่า คุณอิทธิฤทธิ์-อ

เนื้อหานี้รวมรายชื่อบุคคลสำคัญต่างๆ ในสังคมไทย ไม่ว่าจะเป็นบุคคลจากวงการศิลปะ สื่อมวลชน หรือการศึกษา ทุกคนมีความสามารถและผลงานที่น่าจดจำ อาทิ คุณสรัญ-ภูมิ-เสริฐทอง และ พระมหาไทย-ปวีณา เป็นต้น รายชื่อเ