อบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 51 / 89

… อิโทเสน รชารกบ น โทติ คิบุ โทสุ อิปิปิ ชราลมุขโต ๆ ๆ อโมหน มรณูปกน์ น โทติ สมโมหมธนธู ทุกข์ น จ ติ อบูพุทธส โทติ ๆ อโลโล

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาวิจัยในด้านปรมาณูของวิถิราม และการประยุกต์ใช้ในการพัฒนาทางการศึกษา รวมถึงคำปฏิญญาและคุณค่าที่เกิดจากการส่งเสริมการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับด้านนี้. ร่วมสำรวจถึงคุณลักษณะของการศึ

…นฺนติ ฯ โส ตํ นิยมิตฺุ สุกคิฏฐิ กโรติ ตส โโยกาโรํ ตํ ปริญฺมนฺโถ สุกคิฏฐิ นิยมิตฺุ กโรติ ฯ ทยา อาบุญ อบุญเนตา ฯ โอโลเกวกูหา ตกุต นิยมิตฺุ คหฑฺวา คาหฺวา นิยมลํฏวกา อาวชุนฺตสุม อมฺโมลฺกวฺา โอโลเกวกูหา เวิว…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจและวิเคราะห์เกี่ยวกับประวัติศาสตร์นิทัศน์ทางศาสนาในบริบทต่างๆ รวมถึงวิธีการศึกษาทางด้านนี้ในระดับอุดมศึกษา เนื้อหายังสัมผัสเรื่องการปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับแนวคิดทางศาสนา และผลกระ

…ภวนาเสน ปื้นานิ เอดสาสตติ ปณองจค วิปปหิน ฯ อุทยานิโตติ เอดสาสตติ ปณจิอ สถติ ปณจิ วิปปหิน ฯ [๒๖] นนู อบณอปี อุดสา ธมมา อิมมา มานน ปัจจนิติ อด กสุขา ปณจงววิปนีตนาว รุจจติ ฯ อนาวิรติอาติ ฯ อานลาธิโป ปิอิ ข…

…มและสิ่งแวดล้อม โดยผู้อ้างอิงถึงแนวคิดและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง เช่น ธรรมะ และการปฏิบัติทางจิตใจ เพื่อมอบความรู้ที่มีคุณค่าและอยู่ร่วมกับสังคมได้อย่างมีสติและมีความหมาย.

…มจินโฺ ฯ ปริมณยนฺเนวติ ปุพเพ อุฬฺมดา โวฏตา อุฬฺมกาโค วุตตนเนวา ฯตนฺ อญฺญิฏติ น บ อปญฺญิโติ สภาวา น อบญฺญิโติ ปฏิอาเสน น อญฺญิฏติ อโโ โต ฯ เตนาว โอกาสโลที โทติ ฯ อญฺญิฏก ปรมวายทสลุกญาณุ [อ]ฯ น สกาญติ ล…

…ศาสตร์ที่ได้รับการพัฒนาและศึกษามาจากปรมาจารย์ผู้มีความรู้ลึกซึ้ง บทเรียนและแนวคิดที่เชื่อมโยงกันประกอบด้วยการวิเคราะห์สภาวะต่าง ๆ ความละเอียดในการเรียนรู้ และการปฏิบัติที่ใช้อยู่ในทางทฤษฎีและภาคปฏิบัติอ…

…ฤดี เนส อดุต โต เปา๙ เอกนุตตา เจติ เอวมุจฉิทพุฒิ๙ อธฃฃ ฐพพธฃโยวรรณาณาม น สาธรณติ อสุพฒมมุท- ร มนานา อบชฃฃซย๙ น หี ภาวโต อนวเสสนฃ อนุษฎตฃ๙ อาวารณ อติฃ๙ อนวรฃณนสุ๙ จ อสพฒมมุทธมุนา๙ ยอด ตํ นปปวุตตติ ตกฃญาว…

…ึงกระบวนการวิเคราะห์และการประยุกต์ใช้แนวความคิดเพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่มีคุณค่าในสังคม รวมถึงการตรวจสอบวิธีการต่างๆ ที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ ความเป็นอยู่ และวิสัยทัศน์ของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา ผลการศึกษา…

…ฺยํ วุตติ สุมโนรินหนี่ เหตุษา คติฺยปี อธิภูติติ อิธ สตฺถานํ ติกฺขินทุริยอตฺถาวสมฺภูติ ปุนฺ คติฺติ ฯ อบูชึช อนุ์ เอกสํนี อบูปฺชนา อุปํ วา รึว ปฺญา- มนฺ อภุโมทิ ฯ เอกสํนี ฯ อุปฺรชฺญา อปุไรวา รึว สุตฺตา เ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการประเมินและศึกษาพัฒนาการของวิชาต่างๆ ในมหาวิทยาลัยมหิดล โดยเน้นถึงการใช้เทคนิคและวิธีการที่หลากหลาย รวมถึงการวิเคราะห์ด้านอัตลักษณ์และศักยภาพของสถาบัน. ในการทำให้การเรียนการสอ

… วิญฺปายหติ เอสมิ อดฺฒ วิศฏฺ ฎีฎ วิจิตต วิติฎฎ วิญฺปายเหติ อาโจนฺตุ อุตฺฒ วิภาตํ อนารักขํ อบแขเฟ วิเนสุส ที่ปนโต จ วิฑุทธิาสถานี ปรมฺมธานนิติ วิสุทธิสีลสุด ปรมฺมานี ปรมฺมานา ลาภีโน ทุ…

บทประโชคะนี้เน้นเรื่องการนำเสนอความเข้าใจในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยการเชื่อมโยงแนวคิดกับคำสอนที่สำคัญและวิธีการศึกษา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า รายละเอียดดังกล

…มานาติ สุขชามานา วิสิวาฝว- ปลิติ นิสังขารา ฯ ธานาติ ชนามาติ โอฑโย๎ ฯ เอกเอ๋ย ทีสา ธาวี อดุตโน กาย อบวริตคุณโต๊ะ อธิปไตย ฯ สถาฯรณา ปน ทมิตา ปริสมาฯมามา เอกรียนไกลอว ฎภู ทีสา ธาวี ฯ เทนหาน เอกปลุงเกวา น…

เนื้อหาที่นำเสนอเกี่ยวกับการพัฒนาภายในตน การใช้กรรมและการเรียนรู้เกี่ยวกับการมีธรรมะในชีวิตประจำวัน รวมถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับความสุขและการเป็นอยู่ในสังคม นอกจากนี้ยังมีความเชื่อมโยงกับการเตรียมเวทีใน

…ูปบากดาย ยาทบงุณกิจไดน อิติปิโ โส ภควาติ- นายปวดเทน โลกสนุวาส สุพากา ปลาทาวหกวน สมุต- ปาลาสาทิตตา อบริมาณ สุตตานี สภาพนสุขสาน อาทพร- มณฑนาวดนตย ปรมกมลมณฑิตูรฐาน เอ สุตส โอวาท- ปติฏฐิตา อเวจุปปลาทน ส…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปรัชญาและแนวคิดในการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย โดยเน้นถึงการบ่มเพาะความรู้และความเห็นที่ส่งเสริมให้เกิดสติปัญญาและความเข้าใจในชีวิต สื่อถึงการผสมผสานระหว่างธรรมะและวิทยาศาสตร์ เพื่อนำไป

…าอีอา จงง สกุลสุขาปสนาจาติอา วุตติ ฯ ดูกู สงขปิโด กาถนํ ทีปัน สกุลสุข มนฺปาโน ภิกฺขุ พนุโส มารสูตร อบญฺมาณา มุดุโตอาตีสุด วิจํ ฯ ตุกฺเขน หิ เตน ภิคุณา ปฏิวภูมิ ฯ เตนา อนุบาต ภาวติอา ปริม กนาสนา ปากาสน…

ในบทความนี้ อาจารย์ฉอนสุทติเทพ วิฑูรย์ ได้นำเสนอวิชามิคกัลแมงสมุทายที่มีผลต่อการศึกษาในมหาวิทยาลัยสงฆ์ดาย พร้อมทั้งกล่าวถึงแนวคิดและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาความรู้และการวิจัย

…ัน) ชื่อว่า ผู้เบี่ยเบือนยิ้ง. เป็นกัตถุรูป คัตถาสานะ ที่เป็นพยัญชนะสังโยค.เช่น อ.ธมฺตกโณ เป็น ธมฺม อบทหน้า ตกุ๎ก ธาด ณ.ณ ปัจจัยแล้วลบเสีย ไม่พูดมิ วิ.ว่า ธมฺม ตกเคราะห์-ติ ธมฺมตกโณ.(ชนิโน) ย่อมสรึก ซึ่…

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับบาลี โดยเฉพาะในบริบทของนามกดิและกดิ รวมถึงตัวอย่างการแวคล้อม และการใช้พยัญชนะสังโยคในความหมายต่าง ๆ โดยเน้นถึงการเปลี่ยนแปลงของฤทธาตุและความสำคัญในการสร้างประโยคที่มีความหมาย ซึ่

…จัยนี้ เท่าราปฤกษ์ เหน่น ลงได้เฉพาะ คม ฑ จ มี อา เป็น บทหน้าตัวเดียวเท่านั้น เช่น อ. ว่า อนุฏก เป็น อบทหน้า คม ฑ ในความไป ลง ตุก ปัจจัย แปลก มี่สุดราณ เป็น นิ. ว่า อาคุณติ-ติ อาคุณโก (กิยฺดา) ย่อมมาเหตุ…

เนื้อหานี้นำเสนอการอธิบายกฎเกณฑ์ทางบาลีเกี่ยวกับนามกิิดและกิริยากิิด โดยบรรยายถึงการใช้ปัจจัยต่างๆ ในการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของคำและการเจริญเติบโตของสิ่งต่างๆ ตามคุณลักษณะพื้นฐานของธาตุ เช่น การนำเสนอว่า

… ๆ สุตมิ ทิ ปลาสมิดตา อานมนกโยปิ ปลาสมุตาอโร โนบุติ ๆ สนคะ สุภู สุมิดติ อายารูปิ กายสงฆ์ราย กายสุ อบริมาณเหตุุิ อานมนทาโย ๆ โหนุตติ ตราญู- ภาคาโต สนุติ อนพาริวาย สุุมมิ ๆ ปลาสมุติ กายสงบานุติ สามณุต…

…ทความนี้สำรวจวิถีทมิฬคัล้วณายและบทบาทของกายสงฆ์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาในสังคมไทย โดยเน้นการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์และทางศาสนาในการสร้างปัจจัยที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของชุมชน การศึกษานี้ได้รับการสนับสน…

… ฯ บสมิญภิฤชาน ฎ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิญาณ ฎ อุปปานติ ฎ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิยามทต อุปปานติฎ อบปาสง ฎ ฎบา ฎ ฎ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฎสมุชติฺอาค ฎ ฎสุตฺติ อาท ฎ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ปสน…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์บทประโยคที่สำคัญจากนวนิยาย โดยมุ่งเน้นที่แนวความคิดและคุณค่าในตัวบทที่อาจบอกเล่าผ่านตัวละครและเหตุการณ์ต่าง ๆ การวิเคราะห์ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในงานวรรณกรรมและกระบ

…ูไภภูโก) - หน้าที่ 126 วิสุทธิมิค สําอัญนาย วเสแนว อาคโต คุจิลี จ น สุต สิ ตา ปริเยน กิญจิ สุข วา อบุนดี ตุขิ วา อปนุต ลภา กาวลุมบนิ ธิดาสุส อนุชุมมี่ ยติที เมตตานานา สุตตส เกลายืน พุทธทิสถิ อธิษฐาน ค…

ปรมคุณญาสาย นาม วิสุทธิมิฏิ เป็นคำสอนที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมและการดำเนินชีวิตตามแนวทางของพระพุทธเจ้า โดยมีการสอดแทรกปรัชญาและแนวปฏิบัติที่สำคัญ ซึ่งรวมถึงการแสดงความเมตตา การปฏิบัติธรรม และแนวทางเพื่อ

…ถินา ธุรว์วัย ปริโภกหลส ๆ ปริมาณนี ปริมาณคติ ๆ วิติศาสตรดิ ดอก สนุติคปฏจุปนานเสน วารปรายณีโท เกิด ๆ อบเร ปน อุณหาสนบด วานฑติ ๆ นิวรวิภุมนัน หิ อปปุตต ภาวนา ผรณปีตโยโต อาวติยา นิชชนาสน กายิลมณี น วิเนทติ…

เนื้อหานี้จะพูดถึงวิชาทมิฬกัลวณานายในด้านต่าง ๆ โดยครอบคลุมทั้งประวัติศาสตร์และการประยุกต์ใช้ในปัจจุบัน รวมถึงความสำคัญของวิชานี้ในสังคม เพื่อเพิ่มพูนความร…

…านันต์ เจน ปวุตตนากรอจจุจจาจา ทุสเสดํ อารทุํ ฯ ดูเธอ โหนดติ สยามจ รินอีตา วา จิตวิสติฺวา ฯ กจิวาสิํ อบเมีย ฯ เรดี อมโม ฯ มุนีภกาติ อนามตารี๚ สมุทรารณีดี กนณดีํ ฯ ปิณโทลายุุษฎ สูงสุดฺ อนุกวิธาน กปลมนสุขเ…

เอกสารนี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับปรมคุณสายและความสำคัญของมหาวีรสมมตายซึ่งเป็นองค์ความรู้ที่มีคุณค่าในวงการวรรณกรรมไทย โดยบทพูดคุยตั้งอยู่บนพื้นฐานของการวิจัยและการตีความที่มีมิติหลากหลาย โดยมีการกล่า

…ุโพติ ทสสํตะ วินิฬาโภคาวิณิวโกโต มนสิกาโร วุฒโต ๆ สติป่อ อวิญฺญโภคุตติ กาญจบา กาสนา กษา วิสภาพาติ อบมิโ ปิ วิโล ปริตาคเหตุโพโต ทสสํตะ ลาววิวาโลโต มนสิกาโร วุฒโต ๆ สภา วิสาสภาพา ปี ชาตุโต อชฺมุตติยา อ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงบทบาทและความสำคัญของปรมฤทธิ์สายและวิสุทธิมิคัลลาวัลย์ในการศึกษาปรัชญาที่มหาวิทยาลัยสมมตย์ โดยได้แบ่งปันความรู้ที่เกี่ยวข้องและแนวคิดในการปรับปรุงการศึกษาทางด้านปรัชญา รวมถึงการอภิปรา

… หน้าที่ 231 สมานินทเทส วนฉนา วา สติ โอ วิชาชำนาสสุวา วิสาลุปปุตติยา เหตุภาย ว รูปป่น ๆ อนติผตตาติ อบริจฉนโต้น ๆ [๒๑] มนุษณะปฏภาเวจตุ สสมภารฺธจเสน เวติพฺโพ ๆ ตา มหาวิภารตา มหาพุทธสามัญญคุณธาตุเสน เวที…

เนื้อหาเกี่ยวกับกรอบการศึกษาที่สำคัญในมหาวิทยาลัยสมมตาย และการสังเกตปรากฏการณ์ต่างๆ ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในด้า…

…จมณสาย นาม วิศวกรรมคัลวัญนาย มหาวิทยาลัยสมมติ (อุโธ่ ภาโค) - หน้าที่ 240 วิศวกรรมคัลวัญ เปน ปุคคล อบินิสาสย มนสุนฑ์ อบินิสาสายดี จนโด สุดคุณิค- เปรียญแนว วิณ อกาว อบินิสายใจโตน บาดทพิโฒ ฯ วิดิ ชนกปัจ…

อ่านเกี่ยวกับวิศวกรรมคัลวัญและบทบาทของจิตใจในการพัฒนา โดยนำเสนอแนวคิดต่างๆ ที่เชื่อมโยงระหว่างฟิสิกส์กับจิตวิทยาในโลกปัจจุบัน ความรู้เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการคิดและการพัฒนาสังคมเป็นสิ่งสำคัญที่จ