อสุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 57

…ดคีบิต ตกณ อิฌิมา ทุกฦ กั ถ่าย การมปฏิปโต กถา มนุษสมปิ ปจอปฏิทึ ตทูปฏิปิฏตุ สพอญจจกส โอนบพพะฯ ปรโด้ อสุ วินิจโโยบิ อามิสสตา ๆ ปาเลย์ อาคนวนิตปติ ปรโต ปฏิคหิต ตพหปูรากกุส สามสิมิ วฏฎี ๆ ปจาลดุตโต ปฏราย นิ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการปรับปรุงการศึกษาในปัจจุบัน โดยเน้นถึงหลักการและแนวทางที่สามารถนำไปปฏิบัติได้ เช่น การพัฒนาหลักสูตร การสร้างสรรค์วิธีการสอนที่เหมาะสมและการตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรีย

…นึอ ชวน เกนร ญุคุเดอวคํ อดกุ วฤติ โหติดิ สมพน โธ ๆ ปรโต คำริตี มหดฯ คํนมหดฯ (๒๕๔) คฤกกติ วูวิจุ อุเดอสุ นิธิฏฐารํ ๆ อาวาสนคณคณ อุตโต เวทีทพโ น มาสตา อสุ สุน พราหมณูสูสุ น โอโล่ ๆ ปนุรเมน..มุตตเมว วติฏฺฐพ…

เนื้อหานี้นำเสนอความคิดและทฤษฎีที่สำคัญในพระพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับกามสุขและทางธรรม โดยเน้นการเข้าใจในตัวตนและการปฏิบัติทางศาสนา รวมถึงคุณค่าของการศึกษาธรรมะและการพัฒนาจิตใจ การใช้วาทกรรมในพระเทศนาใ

… โภฌนานิจ สมบุญโม้ ๆ ตฤกฑาติ นิทฺธารณํ ๆ สหนิฏฺฐิ โภ วันนติ ปะคฺ กิริยิสเสน ฯ คสุตติ สมญาจติ ปทาส ฯ อสุ สภิวุ๚ษ ฯ ต๎ญฺญา วิโรปา โหติติ ป๎ท ตปา ปกติฏท ฎา เจฎจ อภิวิโรควาติ ปะ วีติภูโมติ ปะ ปท ปกติฏฺตุ ฎา …

เนื้อหาที่กล่าวถึงการเชื่อมโยงระหว่างจิตใจและการกระทำในชีวิตประจำวัน พร้อมทั้งแนวปฏิบัติในการเข้าถึงความสงบสุข ภายใต้ปรัชญาที่เสนอเกี่ยวกับมูลจจุชวสนาติ และบทบาทของผู้ที่ตั้งอยู่ในเส้นทางนี้ รวมถึงการ

…ุภํ ฐา วจนํ วจุตฺตา เมว อิติ ปจฺจิตน เวทิตภา ฎฺอ อิติ สุภา๚ โนวํ อติสาทโท นิคฺสนฺนโฒฯ [๕๕๓] จิตุต๚ อสุสุ อัตติโจ มโน อสุ โอคติ มโน สุภาธิโด ณ อิติ สุตฺตน โณ อา จิตโต มโนดิ วตุฏฺฑพ โอโลป ปฏวา อาญาราม กุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุทรปาฏิทัยที่นำเสนอแนวทางการทำความเข้าใจเบื้องหลังแนวคิดต่างๆ ผ่านการพิจารณาแนวคิดและสถานการณ์ทางจิตวิญญาณต่างๆในงานเขียนดังกล่าว. การศึกษาเกี่ยวกับความหมายที่ลึกซึ้งของชีวิตและจักรว

…ปลาสนฺ ฯ หิติ สงู่ ฯ อปปปกิ ตรนาย นาบี รัตติ ฯ วัดติ ฯ นิวติ ฯ ภิญญ เยน กมึ ยกนาม มชยุ กคูญญ อาปติฺ อสุ ภิญญสุขา น ฯ โหติ โสธ ฯ ธมโม สุขา ฯ เทสโต เอกา ปฏหา กลาสิยํ จินิตา ฯ อิติดํ เวนํ ปรํนา ฯ วุตุติ ฯ ๒…

เพลง 'สมุทปาฏิหาริย์' ของ นาม วินิจฉากกูล ถ่ายทอดความท้าทายและการต่อสู้ในชีวิต ผ่านทำนองที่ลึกซึ้งและมีความหมาย เพลงนี้พูดถึงการยืนหยัด ตัวตน และการไม่ยอมแพ้ต่ออุปสรรค ตารางที่ดึงดูดความสนใจผู้ฟังโดยเ

ประโยค-สารอุตฤทนี้ นาม วินิจฑา สมุนป่าอาสิกา คุณบุณ (ปูโล ภาโค) - หน้าที่ 679 ตลล สมุฤทธิ์ อุกโมหณ อสุโณฤทา ฤมิภูเทส สญชาตฤกษฑุม- ปูลูกส์ท์ อดิเมรุ ฤมิรตูฯฯ น เม ต์ อสุ ฤษฎี่ปุ่นติ ตุ อนาปูเจา กรณ์ ฤมิ …

เนื้อหานี้สำรวจสารอุตฤท ภายใต้การศึกษาของสมุนไพรธรรมชาติ สื่อถึงวิธีการที่คนโบราณใช้สมุนไพร เพื่อดูแลสุขภาพได้อย่างมีประสิทธิภาพ หากคุณต้องการรู้ข้อมูลลึกลงเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรและสารอุตฤทในชีวิตประจ

ประโยค - ประมวลปัญหาและลายลักษณ์วิธารณ์ (สำหรับเปรียญธรรมตรี) - หน้า 124 วงสัปพนาม คือ อสุร ซึ่งเป็นตัวประธานของคำศัพท์ทิศใวีที่ 2, วง อุดม ซึ่งใช้แทนในคำศัพท์ทิศใวีที่ 3, วง อิติ ซึ่งเป็นเห…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับวงสัปพนามในบริบทของคำศัพท์ทิศา โดยเน้นการใช้และการวิเคราะห์คำต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้อง เช่น ปุณโย, ธมมิโก และอุบาสก อีกทั้งยังพูดถึงปัจจัยและการจำแนกศัพท์ในครรยาทัศิยาติ พร้อมตัวอย

คำถามในข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง? ก. กินุ+อิ่ม = กินนม เป็น อาถรรพณ์ ข. อภิโษ+อสุ = อาถรรพณ์ เป็น วิภาวะะรณี ค. โท+ อิ่ม = โภมิ เป็น ปฏิสรณะ ง. สาย+อี๋ = สายอี๋ เป็น อาถรรพณ์ คำถาม…

บทความนี้นำเสนอคำถามเกี่ยวกับการผสมคำต่างๆ ในภาษา โดยให้วิเคราะห์ว่าข้อใดถูกต้องหรือไม่และอธิบายประเภทของคำที่เกิดขึ้น ซึ่งมีการแยกประเภทวิภาวะ, อาถรรพณ์ และความหมายอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงวิธีการตั

…ือเปล่ง สะร เป็น พยัญชนะ คือ เปล่ง อิ เป็น ย เช่น อตุ๊-อธาระ เป็น อยูอาระ, เปล่ง เ อ เป็น ย เช่น เต+อสุ เป็น ฑุสูสู เป็นนั้น ล้วนวิภัครนั่น แปลประโยคให้เป็นสระ แต่ไม่ได้จาก รูปเดิม คือ เอา อิ เป็น เอ อา …

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับการเกิดและการจัดเรียงพยัญชนะในภาษาไทย โดยเริ่มจากการพูดถึงการตั้งค่าของอักษรและประเภทของมัน เช่น กก-โค ไปจนถึงแนวทางการต่อพยัญชนะที่สร้างความสะดวกในการสื่อสาร ในหัวข้อนี้ยังได้

…กนิฏฺฏากิริ ปฏบุญโต อเวสา ฯภิกฺขุ เอกํ จิวาร ฯบางวา ฯชะปวา สนฺทฤฺ ฐตฑรณ อาคฺจณฺฏา นา เอกํ กินฺนฺตา อสุ ฯกนิฏฺฏาว ฯ ๓ นามาส ฯสุขพุทฺธริ ฯอนุบาโตติ ฯจินฺตฺตวา ฯกนิฏฺฏาว ฯ อนาชํ ฯกํนมัโก ฯภิกขุ อามนฺตเด ฯ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของสมุนไพรในด้านการรักษาสัตว์ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรที่เหมาะสมและการปรับใช้ในกรณีต่างๆ รวมถึงการนำเสนอข้อมูลทางด้านวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาและกา

…นํทํานิ อปฺปลาถิยา อปลาติโก อปฺปลายํ กีรธรรมูนาสนฺตํ การํ๎ ตกฺรํ เอกโต อุททาสํเปนฺโท วจฺจวนํ สุตฺตํ อสุ มาหาอจริยนํ ทุติยํ โอปนํวิ เทสีติ๎ อฏฺฐิเตสํ สุตฺตํ อนุภสํ ๓ อปฺปลาสํ อปฺปลิตตํ อาปฺปติ กิรฺยสํ อาป…

เอกสารนี้กล่าวถึงหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติสมาธิและการเข้าถึงนิโพธ ซึ่งสอดคล้องกับแนวคิดในวรรณกรรมพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นการศึกษาสุญญตาและอุปสรรคในการเข้าถึงนิโพธ โดยการทำความเข้าใจใ

…ยค - สารดูปนี้ นาม วิทยุกา สมุตปาสาทิกา วุฒนา (ติโย ภาโค) - หน้าที่ 65 เอาตูเสวกสุต อรัญญ คตภา ธุวา อสุ สายมาสุถาย นิวาป อาสิ ภคิ ฏ การาสิ เอกสุสา ภดุต ปิจิวา อรัญญ์โด อาตสูส ภคิ ฏ วกุฒา อาณสิ …

เนื้อหาในหน้าที่ 65 เสนอความเข้าใจเกี่ยวกับสารดูปในวิทยุกา และสำรวจคำที่เกี่ยวข้องกับจังหวัดและคุณสมบัติของมัน การศึกษาเหล่านี้มีความสำคัญต่อการเรียนรู้และเข้าใจวรรณกรรมและศิลปะทั่วไป รวมถึงความเป็นมา

…า สมุนไพรสาขา กาญจนาภา (แดงโดย ภาคโ) หน้า 107 เอวัง วุฒิณญสุภาสิงห์ โหติๆ กดปฏิญาณกมลขวัญ มายาๆ สา อสุ อุตติภู มารีวๆ ญาณสมฤติค่าย ถุงโ วาทกิจสุดาที่ กุริภา ปลุกหิริสธิ อโนวาทุกกิจการโร่ หรือ ถมโม เลน ส…

การศึกษานี้เน้นไปที่การทดสอบสารในสมุนไพรสาขาต่างๆ ที่มีผลต่อการพัฒนาการแพทย์แผนไทย โดยใช้หลักวิทยาศาสตร์ในการประเมินผล และอภิปรายถึงการใช้ประโยชน์จากสมุนไพรในชีวิตประจำวันและการรักษาโรค สาระที่ได้นำเส

…ทธภาสิฏฺฐตฺถุ ๆ วตฺถึ เหตุ ภควา ลงมาพิกฺขาเน เจติ เม ภิกฺขุ ภิกฺขุ คาหวา ปิฏฺฐิ โต ภิกฺขโต อนุพนฺโธ อสุ โปท ปา นิกฺขิปนฺโต โส จ โหนติ อภิญฺญา กามสฺส ดิพฺพาราโค พยุตฺติ จิตฺโต ปกิญฺจูรฺโธ อโส มูฬิ อนฺธวา …

สาระทูปนี้กล่าวถึงความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมะและการปฏิบัติทางพุทธศาสนา โดยได้กล่าวถึงความสามารถของเณรฟังธรรม และการให้ความสำคัญต่อการศึกษาองค์ความรู้ตามหลักพุทธศาสนา ที่ศึกษาให้ลึกซึ้งและสอดคล้องกับใจของ

…ุกฺกิณิกตากสัลสม โหติ ทสฺภิ วิสติป วสานี สุกฺขา อกโรนสกุลส นนฺสฺ สุตโร นาม ฯ สุดสุนิธิโต สุสนิธฺ ธา อสุ โท สุตฺโร นาม ฯ สุดสุนิธิโต สนิณิธํ สุนฺนิธุโโต ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ทายมฺบญฺาย สนุญจิต ฯ สิละ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในด้านพุทธศาสนาและปรัชญา โดยมีการตีความแนวคิดและประโยชน์ในชีวิตประจำวัน การใช้ภาษาท้องถิ่นในการนำเสนอเนื้อหา ทำให้มีความเข้าใจและเข้ากับผู้เรียนได้ง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีการอ้างอิ

…จ ฤ เมถุนามารสุข ฅ เตติ ฅ กามฺพุพโธ กมามา นามฺ ฅเมถุนสุข วตฺถเคสุต ฅ มิฏฺฐาจโร คายาหาจโร ฅ คายหาดตํ อสุ เอกนุตฺฐินหิตตํ เอวาติ อาณฺ เอกนุตนุตโต ลามากาโรโฺ ฯ ๑.สฺว.ว.๓๓๓.๒. ทิวิรติ ฤทธิปรํฺาระํ ฅน ฌ.

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้าที่ 203 ของหนังสือพูดถึงความหมายและความสำคัญของสมุจฉาปีกาและกายวิภาคในแนวทางต่างๆ ด้านพุทธศาสนา ศึกษาถึงปัญหาต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงสถานะของมหาสาวซัชและความเข้าใจในอุปสาวซัช ร

… ท. สุพบ พ ทั้งปวง อิติ ดังนี้ (ธมมาสุภภาพกาจิราม.) อันพระธรรมสังคาหกาจิรั วุปติกล่าว แล้ว ๆ ปนะ ก็ อสุ สตกุ เมื่อพระศิดดามพระองค์นั้น อติภิวา นิสิทธิส ประทับนั่งทรงครองบัลลังค์ สุพเทพวาด ซึ่งเทวาลั้นปวง…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์และเทพบุตรที่นั่งประทับบนบัลลังค์ แสดงให้เห็นถึงพระสิริระของพระองค์และคุณธรรมที่ควรยึดถือในการดำเนินชีวิต รวมถึงการประชุมของเทพบุตรที่มีศักดิ์อย่างยิ่งในที่ต่าง ๆ และความสำ

…โยค - คำฉีพระบรมราชานุสรณ์ ยกทับเปิด ภาค ๓ - หน้าที่ ๒๑๘ ผู้แสดง ซึ่งวัดถูกฆ่าและกีลาสาม ท บวชแล้ว อสุ สามเณรสุ ส แก่สามเณรนั้น อา กล่าวแล้วว่า ปูฏ แนะบุตร ( ชนา ) อ. ชน ท. โรมฤดี ย่อมร้องให้ร้อง มัด …

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของคำฉีพระบรมราชานุสรณ์ในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบทบาทของบุคคลที่มีอุปสรรคในการปฏิบัติธรรม ซึ่งรวมถึงการบวชและการใช้ชีวิตในฐานะอุบาสิกา รวมทั้งบรรยายถึงโทษของการอยู่ครองซึ่งเ

…งกาย รูปสุต ของรูป อิต ดังนี้ จวี้ อิติ อติ ด อ. หญิงนี้ วิฒมานา ฑิตา ยืนพออยู่แล้ว สนุกา ในที่ใกล้ อสุ สสมาคมสมพุทธสุด ของพระสมาคมสัมพุทธเจ้านั้น อ้วน อ. เศษน อุณมิน ย่อมไม่เข้า ถึง กลกาบิ แม้ซึ่งส่วนแบ…

เรื่องราวของพระนางเมขามในพระพุทธศาสนาเกี่ยวข้องกับการเข้าไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมของพระสมาคมสัมพุทธเจ้า และการรับรู้ถึงความสำคัญของหญิงในประวัติศาสตร์นี้ โดยกล่าวถึงการพิจารณาและการยอมรับในบทบาทต่าง ๆ ที

…าหาร กล่าวแล้วว่า อย่ าขาวลุโย อ. เครื่องใช้สอย แห่งรอยเท้านี้ ปทเมีซอ เป็นเครื่องใช้สอยแห่งรอยเท้า อสุ ปู่รีสด ของบูรษนัน (โถติ) ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ พุทธามี อ. นางพราหมณ์ ลุกขนมะนุต ยิ้มมณต์เป็นเครื่อง…

เนื้อหาภายในบทความนี้กล่าวถึงคำฉันท์ที่เกี่ยวข้องกับพุทธามณฑล โดยมีการอธิบายถึงลักษณะของรอยเท้าของพระพุทธเจ้าและการสื่อความหมายผ่านวัสดุที่ใช้ในการประกอบอาหารถวายพระพุทธรูป บทความนี้ยังมีการกล่าวถึงบุ