หน้าหนังสือทั้งหมด

การสนทนาระหว่างท่านเศรษฐีกับเทวดา
137
การสนทนาระหว่างท่านเศรษฐีกับเทวดา
…ผู้ถวายทาน ท่านเศรษฐีจึงถาม "นี้คือข้อแนะนำของท่าน หรือ" "ใช่" เทวดาตอบ ท่านเศรษฐีใส่ทันที "โน่น...ออกจากเรือนของเรา ไปเมื่อวาน! เดี๋ยว...ก่อนจะไป ฟังก่อนท่านเทวดา เทวดา อย่างท่าน ต่อให้ร้อน พัน หนึ่ง …
ในบทนี้ท่านเศรษฐีมีการสนทนากับเทวดาเกี่ยวกับความปรารถนาที่เขาตั้งไว้และการพูดคุยในเรื่องที่ต่างไปจากปกติ เทวดาให้ข้อแนะนำว่าสิ่งเหล่านี้ควรมีการพิจารณาอย่างรอบคอบ การสนทนานี้อาจมีผลต่อการตัดสินใจของท่
การทำบุญและผลที่เกิดจากกรรม
139
การทำบุญและผลที่เกิดจากกรรม
…ลก่อน ทำบุญแล้วก็อธิษฐานจิตอย่างนั้น ๆ จึงได้มาเป็นแล้ว เทวดามิจฉาจริจิฟังท่านเศรษฐีเป็นพระโสดาบัน ออกปากชั่ ใลแล้วไม่ใด ก็เลยพารอบครัว ยกทักษิณรกเศรษฐี ออกจากเรือนน่านอนนึกเศรษฐี เดินออกไปเลยแม้จะลอ…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำบุญและผลกรรมที่มีต่อชีวิตของเรา โดยชี้ให้เห็นว่าบุญที่สร้างขึ้นในอดีตสามารถสร้างผลดีให้กับชีวิตปัจจุบัน ทั้งในเรื่องโชคลาภและความเจริญรุ่งเรือง และเน้นว่าหากไม่มีบุญแ
การเรียนรู้บทบาทพระพุทธเจ้าและสัจธรรมชีวิต
145
การเรียนรู้บทบาทพระพุทธเจ้าและสัจธรรมชีวิต
Dิดออกไป บาปดั่งสิ่งไม่ได้เข้ามาแล้วผลสิ่งดี ๆ ออกไปเป็นสิ่งที่เราจะต้องศึกษา ทำความเข้าใจเรื่องความเป็นจ…
เนื้อหานี้อภิปรายเกี่ยวกับความสำคัญของการทำความเข้าใจเหตุและผลในชีวิต โดยมีเรื่องราวของอนาถบิณฑิกเศรษฐีที่พาเทวดาเข้าเฝ้าพระพุทธองค์เพื่อขอโทษและขอโอกาสใหม่ เมื่อเทวดาขอโทษเพื่อขอพระพุทธองค์ยกโทษให้ พ
บทสนทนาระหว่างเศรษฐีกับเทวดา
150
บทสนทนาระหว่างเศรษฐีกับเทวดา
…ู้ถวายทาน ท่านเศรษฐีจึงถาม "นี้คือข้อความนำของท่านหรือ" "ใช่" เทวดาตอบ ท่านเศรษฐีสึ้มหน้ที "โน่น...ออกจากเรือนของเราไปเดี๋ยวนี้! เดียว...ก่อนจะไป ฟังก่อนท่านเทวดา เทวดาอย่างท่าน ต่อให้ร้อย พัน หมื่น หร…
ในบทนี้ เศรษฐีมีความรู้สึกซึ้งและเปิดกว้างสำหรับการสนทนา ในขณะที่พูดคุยกับเทวดาเกี่ยวกับความมุ่งมั่นและความมั่นคงในชีวิต แม้จะมีการทดสอบและท้าทาย ท่านเศรษฐีก็ยังคงยืนหยัดในความเชื่อของตนเอง แม้ว่าเทวด
แม่เปรตและการทำบุญ
152
แม่เปรตและการทำบุญ
…อง มันแต่ว่า ดักแล้วไม่มีเหลือ แต่มีมูลในกาลก่อน ทำบุญแล้วก็อธิษฐานจิตอย่างนั้น ๆ จึงได้มาเป็นแล้ว ออกจากเรือนท่านอนาถบิณฑิกเศรษฐี เดินคอกไปเลยแม่จะลอยไปในอากาศแต่คอคด ได้รับความลำบากมาก เรายังโชคดีถ้า…
เนื้อหานี้สำรวจความเข้าใจและความเชื่อเกี่ยวกับแม่เปรตและความสำคัญของการทำบุญในวัฒนธรรมไทย โดยชี้ให้เห็นว่าความเชื่อที่เกี่ยวข้องกับสมบัติและการทำบุญมีความสัมพันธ์กันอย่างไร การทำบุญและอธิษฐานจิตสามารถ
การศึกษาเกี่ยวกับกรรมและผลของการกระทำ
158
การศึกษาเกี่ยวกับกรรมและผลของการกระทำ
ดิออกไป บาปดีงไม่ดีเข้ามาแล้วผลลัพธ์ก็ ฯ ออกไป เป็นสิ่งที่เราจะต้องศึกษาทำความเข้าใจเรื่องความเป็นจริงขอ…
เนื้อหาประกอบไปด้วยการสอนเกี่ยวกับความเป็นจริงของชีวิตที่เกี่ยวกับกรรมและผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำ โดยเล่าเรื่องราวของท่านอนาถบิณฑิกเศรษฐีและเทวดาที่มาขอโทษพระบรมศาสดา พร้อมกับการประทานโอวาทจากพระองค์เ
การฝึกช้างและการเป็นพระราชา
185
การฝึกช้างและการเป็นพระราชา
…ามตราจใดทิพมาล้อมกรุงพาราณสี พระเจ้ากรุงพาราณสีจึงให้ฝึก ช้างปลอมตัวเป็นพระราชาและบอกว่า ท่านจงช้าง ออกจาก ส่วนพระราชาเจปลอมตัวเป็นทหารปืนไปบ่ก กองทัพโดยไม่ให้ใครรู้ พระราชามนฃูพอก็ถูกขััก ยิงด้วยลูกศร …
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับคนฝึกช้างที่ได้รับคำทำนายว่าจะได้เป็นพระราชาในสามวัน ทำให้เขาและช้างต้องปลอมตัวเพื่อเข้าสู่สงคราม โดยมีการต่อสู้กันที่ทำให้เกิดความอลหม่านและความไม่ประมาทในชีวิตและการปกครอง ต้องต
การมองดูพระพุทธรูปและการเข้าใจพระธรรม
324
การมองดูพระพุทธรูปและการเข้าใจพระธรรม
…เข้าใจได้ มักจะขานมา บุรุษพร้อมด้วยอุปถัมภะ แฉกล้อม ด้วยแสงพระรัศมีเปล่งประกายเป็น วง ๆ ข้างละวา พระอองค์เป็นรม ศาสดาของมนุษยชาติ แต่มันคง ไม่ค่อยรู้จักแค่นั้นเอง เพราะฉะนั้น ฉัพพรรังสีจะเปล่งออกมา ก็ ย…
บทความนี้กล่าวถึงการมองดูพระพุทธรูปภายในจุฬาภรหม เปรียบเทียบกับพระหม และมุ่งเน้นถึงความสำคัญของการเข้าใจเรื่องราวของพระพุทธองค์ ด้วยแสงพระรัศมีที่เปล่งประกาย และการเลื่อมใสในธรรมะ ที่ช่วยให้เห็นถึงพระ
การตั้งใจฟังและความสงบสัย
335
การตั้งใจฟังและความสงบสัย
…์กบ ัยไม่ให้ปรากฏ ดูท่าลายพุ่มหมอก แล้วก็น้ำพระ จันทร์ในคืนวันเพ็ญอามาได้ปรากฏ เหมือนดิฉันพระจันทร์ ออกมาจากเมฆหมอก แล้วก็ฉายจันทร์ หรือเหมือนดิฉันกะร เรื่องราวในอดีติอยู่ในนี้เป็นความลับของชีวิต ให้ ปร…
ในอดีตกาลมีพระราชานามว่า พระเจ้า ซึ่งการตั้งใจฟังถือเป็นการแสดงความเคารพ ในข้อความนี้มีการเปรียบเทียบถึงการฟังเหมือนกับการที่พระจันทร์ปรากฏชัดเจนหลังจากที่ผ่านหมอก การเข้าใจความลับในอดีตช่วยให้เราเข้า
บทวิเคราะห์อุณหภูมิและการเดินทาง
346
บทวิเคราะห์อุณหภูมิและการเดินทาง
น้ำเดือดขาด และคิดต่อไปว่า เจ้ายักษ์มานั่งจองอุณหภูมิ พ่อค้าที่เดินทางมาก่อนให้ตาย นี้นั้นเสียหมด พออ่อน เพลียก็สับสนทั้งหมด แสดงว่า ถ้าไม่อ่อนเพลียคงจับยาก คงต้องสู้กัน แหล่งน้ำเมื่อไรก็แล้วเราก็จะถึ…
ในช่วงที่น้ำเดือดขาด ผู้คนรู้สึกอ่อนเพลียและสับสนเกี่ยวกับการเดินทางสู่แหล่งน้ำ พระโพธิสัตว์และสัตว์ลิวต่างตั้งคำถามถึงสภาพอากาศและการเดินทาง เข้าใจถึงอุณหภูมิและความต้องการในการเดินทางให้สะดวกกว่า ยิ
ทิพยานิวิมาน: ปราสาทกลางดอกไม้และดนตรี
394
ทิพยานิวิมาน: ปราสาทกลางดอกไม้และดนตรี
…ปรแฉ จัดขบวน อย่างเป็นระเบียบของด้านล่างทิพยานิวิมาน ปราสาท หัวขบวนถึงสุดบูรพาโลก แต่ท้ายขบวนยังไม่ ออกจากโลกมนุษย์เลย *อนาถิกมติเทศกาญจน์* คำบล
ทิพยานิวิมานปราสาทลอยขึ้นสู่ท้องฟ้าในบรรยากาศที่เต็มไปด้วยฝนดอกไม้วิพย์และดนตรีพิพย์บรรเลง เมื่อขบวนเทวรผ่านไป สันนิษฐานว่าหัวขบวนมุ่งหน้าสู่บูรพาโลก ขณะที่ท้ายขบวนยังคงอยู่ใกล้โลกมนุษย์ โดยที่ทุกอย่า
เพชรธีและการต้อนรับของเทวบุตร
399
เพชรธีและการต้อนรับของเทวบุตร
…่อยู่ข้างนอกชุ่ม เราจะเห็นเล่าบรีวรมาต้อนรับเทวบุตร เจ้าของวิมาน สองฟากฝั่ง สองข้างทาง มองจากข้างใน ออกไปข้างนอก บริการเต็มอีก ถนนแสนคึกคักที่อลาย ต่าง ๆ เป็นเพชร เป็นหยดอ้อย่างนั้น เข้ามาแล้ว จากนั้นพท…
เนื้อหาเกี่ยวกับเพชรธีและการต้อนรับของเทวบุตรที่อลังการ มีการวางรายละเอียดของวิมานและบัลลังก์ที่สร้างจากแก้วผลึก ทำให้ผู้ที่เข้ามาถึงรู้สึกถึงความสวยงามและความหรูหรา รวมถึงบรรยายถึงกิจกรรมต่าง ๆ ที่เก
หน้า13
122
ออกรายงานในภาพนี้คือ "๙๙"
แนวคิดหลักธรรมในการสร้างวัดพระธรรมกาย (ปฏิรูป ๔)
154
แนวคิดหลักธรรมในการสร้างวัดพระธรรมกาย (ปฏิรูป ๔)
…สเป็นที่สงบสุข หมายถึง สถานที่และ คนจะดีได้ ปองค์คนดีเป็นกัลยาณิมิต และอยู่ บริเวณโดยรอบน่าอยู่ เอื้ออำนวยต่อการทำความดี ในสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการทำความดี ด้วย ๔ องค์ประกอบดังนี้ ๑) ได้ท่าหน้าที่อบร…
แนวคิดการสร้างวัดพระธรรมกายเน้นที่การพัฒนาแหล่งที่อยู่เพื่อให้เหมาะสมต่อการสร้างคนดี โดยอาศัยสี่เสาหลักหลัก ตามหลักธรรมปฏิรูป ๔ ได้แก่ อวกาส, อาหาร, บุคคล และธรรมะ ซึ่งการสร้างวัดตามแนวทางนี้เน้นการอบ
คุณหญิงอุไรวรรณ หงส์ประภาส
165
คุณหญิงอุไรวรรณ หงส์ประภาส
…หญิงอุไรวรรณ หงส์ประภาส-- ปฐมาภิธาน: วัดพระธรรมกาย, ๒๕๖๖. 14 หน้า. ๑. อุไรวรรณ หงส์ประภาส. ๒. หนังสือองค์รวมศาสนา ๑. ขนิษฐา หงส์ประภาส ผู้แต่งร่วม. II. ชื่อเรื่อง. 920 ISBN 978-616-629-230-5 ผู้แต่งอัก…
หนังสือเล่มนี้เผยแพร่เกี่ยวกับคุณหญิงอุไรวรรณ หงส์ประภาส ผู้มีบทบาทสำคัญในธรรมกาย และการจัดพิมพ์โดยวัดพระธรรมกาย ประกอบด้วยข้อมูลทางบรรณานุกรมและรายละเอียดของการจัดทำหนังสือ รวมถึงบทบาทและการมีส่วนร่ว
กฎแห่งกรรมและการเวียนว่ายตายเกิด
35
กฎแห่งกรรมและการเวียนว่ายตายเกิด
…ากประมาทพลั้งพลาดทำกรรมชั่วก็ต้องไปเกิดในสุคติภูมิ คือไปเกิดเป็นสัตว์ดิรฉานบ้าง สัตว์รกร้าง เปรต หรืออสุรกายบ้าง ก็อาจจะได้โอกาสกลับมาเกิดเป็นมนุษย์อีกกันหลายแสนหลาย สภาพของสัตว์โลกที่ต่างเวียนว่ายตายเก…
กฎแห่งกรรมสอนให้มนุษย์เข้าใจถึงผลจากการกระทำทั้งดีและชั่วที่ส่งผลต่อการเกิดใหม่ ผู้ที่ทำบุญจะเกิดในสุคติ ส่วนผู้ที่ทำกรรมชั่วจะต้องพบกับทุกข์ในสุคติภูมิ ไม่ว่าจะเกิดเป็นสัตว์หรือมนุษย์ การกระทำต่างๆได
การสร้างกุศลธรรมและอุปลกษธรรม
37
การสร้างกุศลธรรมและอุปลกษธรรม
…ารสร้างกุศลธรรมและอุปลกษธรรมจำแนกตามเส้นทางการสร้างกรรม เส้นทางสร้างกรรม ุกุศลกรรมบถ ทางแห่งความดี ออกกรรมบถ ทางแห่งความชั่ว กรรมทางกาย กายกรรม 1. งดเว้นจากการฆ่าสัตว์ ที่ยังมีชีวิต 1. การจงใจทำลายชีวิ…
บทความนี้แนะนำการสร้างกุศลธรรมและอุปลกษธรรม จำแนกตามเส้นทางการสร้างกรรมที่ประกอบไปด้วยกรรมทางกาย วาจา และใจ โดยมีตัวอย่างการงดเว้นและการกระทำที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อการดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงผ
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
84
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
…งมองคนทั้งบ้านทั้งเมืองเหมือนกับลูกหลาน เหตุแต่ละหยดของท่านมันแผงด้วยความบรรลุธี ไม่มีกความคิดร้ายๆ ออกจากใจท่าน ไม่คำพูดร้ายๆ ออกจากปากท่าน ไม่มีการกระทำร้ายๆ ออกจากตัวท่าน อย่าว่าแต่ตัวท่านศักดิ์สิทธิ…
บทความนี้พูดถึงการสร้างครูที่มีความเป็นศิลปะและศาสตร์ โดยการพัฒนาตนเองและการมีจิตใจที่ดี เพื่อสร้างสังคมที่มีคุณภาพ ครูเป็นเครื่องมือสำคัญในการพัฒนาคนและสังคม ควรฝึกฝนอย่างต่อเนื่องและมีจิตใจที่สูงส่ง
มรรคมอง ๘: การนำไปปฏิบัติและความหมาย
86
มรรคมอง ๘: การนำไปปฏิบัติและความหมาย
…นำมรรคมอง ๙ ไปปฏิบัติได้โดยสะดวกเหมาะสมกับทุกเพศ ทุกวัย ทุกระดับ ความรู้ความสามารถ จึงแบ่งมรรคมอง ๘ ออกเป็น ๒ ระดับ คือระดับต้นและระดับสูง ผู้ปฏิบัติตามมรรคมอง ๘ ระดับต้นได้ครบถ้วน ย่อมได้ชื่อว่าเป็นคนด…
มรรคมอง ๘ ถูกแบ่งเป็นระดับต้นและระดับสูง เพื่อให้ทุกเพศทุกวัยสามารถนำมาประยุกต์ใช้ได้อย่างเหมาะสม โดยระดับต้นสามารถสร้างความดีในสังคม ส่วนระดับสูงจะนำไปสู่การพ้นทุกข์อย่างสมบูรณ์ การเข้าใจมรรคมอง ๘ จะ
สัมมาทิฎฐิและการพัฒนาศิษย์
92
สัมมาทิฎฐิและการพัฒนาศิษย์
…การก้าวหน้า ไม่มีวันตกต่ำ” โดยเหตุที่สัมมาทิฎิ rim รายละเอียดถึง 10 ประการ จึงได้นำเสนอเพิ่มเติมไว้ ออกจากข้ออิฏอของวัยรุ่นเป็นสัมมาทิฎิว่เด็กเล็ก ภายใต้หัวข้อสัมมาทิฎิ 10 แม่นบทการสร้างกำลังใจในการทำคว…
…ทักษะทางวิชาการ และหลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น ความอาฆาตพยาบาทหรือการกลั่นแกล้ง ซึ่งส่งผลต่ออนาคตของนักเรียนและสังคม การสร้างบรรยากาศทางการเรียนที่ดีและสอนให้นักเรียนมีกำลังใจในการทำความดีจะเป็…