หน้าหนังสือทั้งหมด

คำอธิบายบาลีไวยากรณ์
1
คำอธิบายบาลีไวยากรณ์
…ิธานนั้น มีทั้งความรู้เบื้องต้นและเบื้องปลายรวมกัน คือถ้าต้องการรู้เพียงว่า ในภาษาบาลีมีอักษรเท่าไร ออกเสียง อย่างไร ก็ไม่ยาก แต่ถ้าจะรู้ให้ตลอดถึงฐานกรณ์ และที่มาของ เสียงและอักษร ก็นับว่าเป็นความรู้เบื้องปล…
…าภิธานและสนธิ โดยผู้เขียนมีเป้าหมายที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจระบบการใช้ภาษาบาลีอย่างถูกต้อง รวมถึงการออกเสียงและการเขียนสะกดที่ถูกต้อง ก้าวสู่การเรียนรู้ที่ลึกซึ้งมากยิ่งขึ้น. การศึกษาเกี่ยวกับสมัญญาภิธานนั้นป…
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
15
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
…๓ ตัวนี้ ซ้อนหน้าตัวเองได้ เช่น เสยฺโย, สลล์, อสฺโส. (ข) ย ร ล ว 4 ตัวนี้ ถ้าอยู่หลังพยัญชนะตัวอื่น ออกเสียง ว ๔ ผสมกับพยัญชนะตัวหน้า เช่น วากย์ ภทโร, เกลโส, อนุเวติ (ค) ส เมื่อใช้เป็นตัวสะกด มีสำเนียงเป็นอุส…
บทความนี้นำเสนอการอธิบายเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะเรื่องพยัญชนะ ที่มีการซ้อนกันและวิธีการออกเสียงที่ถูกต้องในแต่ละกรณี ซึ่งรวมถึงการใช้พยัญชนะตามวรรค เพื่อให้เข้าใจในรูปแบบและการประยุกต์ใช้ มุ่งหวั…
ประมวลปัญหาและเลาะนาบีไวายาการณ์
11
ประมวลปัญหาและเลาะนาบีไวายาการณ์
…ิทัตโโมสะ มีเสียงก้องกว่าลิโลโโมสะ: [๒๔๘๕] ข้อก. พญัญชนะอะไรบ้าง เป็นนิทัตโโมสะและพญัญชนะพวกนี้ ออกเสียงเช่นไร? ข้อข. พญัญชนะที่ ๔ ในวรรคทั้ง ๕ คือ มม ธร เป็นนิทัต- โโมสะ พญัญชนะพวกนี้ ออกเสียงดังดังง…
…สิโลโโมสะและนิทัตโโมสะ รวมถึงการกำหนดบทบาทของพญัญชนะที่เป็นอุปลสระในภาษาไทย กล่าวถึงความแตกต่างในการออกเสียงและลักษณะเสียงของพญัญชนะดังกล่าว นอกจากนี้ยังพูดถึงพญัญชนะที่เป็นนิทัตโโมสะและกระบวนการออกเสียงของพญ…
ประมวลปัญหาและลายลักษณ์ของรายการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
103
ประมวลปัญหาและลายลักษณ์ของรายการ (สำหรับเปรียญธรรมตรี)
…๓, แต่ ๒ ทิฏฐินี้ไม่ได้ ใช้ทั่วไป จึงมีได้อธิบายในบทอรรถยกรรณ์.[อ.น.] ก. ยวกวิภาคทิฏฐิในสมญฑิฏฐิ ๑๓ ออกเสียง ทิฏฐิไหน เป็นนามอะไรกัน? ข. โคดทิฏฐิเป็น นามนามก็ได้ คุณนามก็ได้, ตรตทิฏฐิ ราคา ทิฏฐิทิฏฐิ ฐานทิฏฐิ…
เอกสารนี้นำเสนอการแบ่งประเภททิฏฐิในพระพุทธศาสนา โดยระบุประเภทต่างๆ รวมถึงโคดทิฏฐิ ตรอยทิฏฐิและอื่นๆ ทั้งในแง่ของนามและคุณนาม นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับปัจจัยทิฏฐิที่มีการใช้จริงในศัพท์ต่างๆ พร้อ
แบบประเมินผลสมุดบันทึกเรียน หน่วยที่ 4
130
แบบประเมินผลสมุดบันทึกเรียน หน่วยที่ 4
…ิด (X) หน้าเดียวกันนี้ ( ) 1. วาด รู ปภาพเกี่ยวกับวัฒนธรรมพื้นเมือง ( ) 2. เรียนรู้ อักษร ท่า ออกเสียง ได้ เป็น สำเร็จ หรือ ไม่ เป็น ไป แล้ว เป็น ตัวนำเรียนรู้เหตุผลของพวกเขา ( ) 3. ก็อตตัสที…
แบบประเมินนี้มีจุดประสงค์เพื่อตรวจสอบความเข้าใจและความสามารถของนักเรียนในเนื้อหาที่เรียนในหน่วยที่ 4 โดยแบ่งเป็นคำถามที่ต้องทำเครื่องหมายถูกหรือผิด การประเมินนี้ครอบคลุมเรื่องการวาดรูปภาพ วัฒนธรรมพื้น
ข่าวประชุมผู้นำทางศาสนาและกิจกรรมเพื่อสันติภาพ
113
ข่าวประชุมผู้นำทางศาสนาและกิจกรรมเพื่อสันติภาพ
ออกเสียง ข่าวญี่ปุ่นต่างประเทศ การประชุมผู้นำทางศาสนาและการเดินเพื่อสันติภาพ วัดพระธรรมกายซิลิคอนวัลเลย์ ปร…
เมื่อวันที่ ๑๖ สิงหาคม พ.ศ. ๒๕๖๐ วัดพระธรรมกายซิลิคอนวัลเลย์จัดประชุมผู้นำทางศาสนา (Interfaith Clergy Alliance Meeting) เพื่อส่งเสริมการสนทนาและสันติภาพข้ามศาสนา โดยมีผู้นำจากศาสนาต่าง ๆ อาทิ พุทธ คริ
English for Merit - Learning Vocabulary and Pronunciation
42
English for Merit - Learning Vocabulary and Pronunciation
…พเราะ เปี่ยมไปด้วยความหมายที่ทรงคุณค่าเป็น อย่างยิ่ง วันนี้ครูก็เลยจะมาทบทวนคำศัพท์ที่น่าสนใจ และการออกเสียงให้ถูกต้องให้น้องๆ ได้ฝึกฝนกันนะคะ Let's ในประโยค Let's come together to change the world มาจากคำเต็…
In this lesson, the teacher emphasizes the importance of the song 'Change the World' and guides students through interesting vocabulary and correct pronunciation. The focus is on phrases starting with
ประมวลปัญหาและลักษณะเวทย์กรรม
8
ประมวลปัญหาและลักษณะเวทย์กรรม
รูปภาพข้อความเป็นภาษาไทยและนี่คือข้อความที่อ่านได้จาก OCR: ประโยค - ประมวลปัญหาและแหลบลักษณะเวทย์กรรม (สำหรับเปรียญธรรมดี) - หน้าที่ 6 ชิวคูคู่ ปลายลิ้น สฏฺฐานของตน ฯ อ. [อ.น.] ถ. อะไรเป็นฐานะและ
…เช่น ฐานและกรณีของพยัญชนะร, ล, ว, พ, พร้อมทั้งการใช้สระในภาษาในบริบทต่าง ๆ เพื่อเพิ่มความเข้าใจในการออกเสียงและการเขียนภาษาไทยอย่างถูกต้อง ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.
สร้างบารมีผ่านการอ่าน
52
สร้างบารมีผ่านการอ่าน
แด่... สร้างบารมี ๒ ๕๒ เพราะฉะนั้นหลวงพ่อจึงอ่านออกเสียงชัดถ้อยชัดค่า มาตั้งแต่เล็กๆ ในช่วงปิดภาคเรียน ก็ยังต้องตื่นเช้าขึ้นมา อ่านหนังสือเสียงดังๆ ทุกวัน เ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างบารมีผ่านการอ่านวรรณกรรมของหลวงพ่อ โดยเริ่มตั้งแต่การอ่านหนังสือเสียงดังตั้งแต่เด็ก เช่น รามเกียรติ์ และสามก๊ก ท่านมักจะมีการสนทนาเกี่ยวกับสิ่งที่อ่านเพื่อขยายความเข้าใจและเติม
ธรรมะเพื่อประช: วจีกรรม นำสู่นิพพาน
469
ธรรมะเพื่อประช: วจีกรรม นำสู่นิพพาน
ธรรมะเพื่อประช วจีกรรม นำสู่นิพพาน ៤៦៨ ประกอบการศึกษามี 5 ประการ คือ การออกเสียง ไวยากรณ์ ฉันทลักษณ์ ดาราศาสตร์ การกำเนิดของคำและวิธีจัดทำพิธีกรรม จนท่านเป็นผู้ฉลาดในภาษาต่างๆ วันห…
เนื้อหาดังกล่าวเล่าถึงการศึกษา 5 ประการที่ช่วยให้ผู้ฟังพระธรรมเทศนาได้เข้าใจและบรรลุธรรม ครั้งหนึ่งผู้ฟังได้มีโอกาสฟังพระธรรมเทศนาของพระบรมศาสดา ทำให้เกิดความเลื่อมใสและสร้างบุญ เมื่อกลับมาเกิดใหม่เป็
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
16
อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ
…ัฑฒสระ มีเสียงกึ่งสระ คือ ถึงมาตรา เพราะพยัญชนะเหล่านี้ บางตัวก็รวมลงในสระเดียวกันกับพยัญชนะอื่น และออกเสียงพร้อมกันได้ เช่น เสนโห กริยาปท์ เป็นต้น บางตัว แม้เป็นตัวสะกด ก็คงออกเสียงได้หน่อยหนึ่ง พอให้รู้ได้ว…
…สะกดและพยัญชนะที่เป็นเสียงกึ่งสระ โดยในเนื้อหานี้ได้เน้นถึงการรวมเสียงระหว่างพยัญชนะและสระ รวมถึงการออกเสียงของตัวสะกดในบางกรณี เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจได้ดีขึ้น นอกจากนี้ยังเสนอแหล่งที่มาของข้อมูลเพิ่มเติมสำหรั…
หลักไวยากรณ์และสัมพันธุ์ในภาษาไทย
153
หลักไวยากรณ์และสัมพันธุ์ในภาษาไทย
…โต เขียนเป็น สวากขาโต เทว เขียนเป็น เทว ทวาร เขียนเป็น ทวาว ฯลฯ (๒) ใช้พยัญชนะผิด คื่อใช้พยัญชนะที่ออกเสียงเหมือนกันแต่ต่างวรรรณกันผิด หรือใช้ตัวที่ไม่มีในกรมภาษา เช่น ค ะ ทั้งอ๋อาจเป็นเพราะเหตุตามภาษไทย เช่…
การเขียนภาษามคร์ให้ถูกต้องมีความสำคัญโดยเฉพาะในระดับสูง สำหรับการส่งข้อความที่ชัดเจนและถูกต้อง มักพบข้อผิดพลาดเช่น การเขียนเครื่องหมายจุดตก และการใช้พยัญชนะผิด เป็นสิ่งที่ต้องชี้ให้เห็นเพื่อพัฒนาทักษะ
ชีวิตและการเดินทางของแอน บาร์ตัน
35
ชีวิตและการเดินทางของแอน บาร์ตัน
…ีวรสีเหลือง นั่งอยู่ใน ห้องรับแขก ท่านส่งยิ้มให้ฉันด้วยความเบิกบาน ท่านขอให้ฉันสอนภาษาอังกฤษ ด้านการออกเสียงให้ และฉันก็ได้บอกกับท่านว่า "ดิฉันไม่ขอรับปัจจัยค่าสอน แต่ ฉันจะดีใจมากกว่า หากฉันสอนภาษาอังกฤษให้แ…
แอน บาร์ตัน ครูสอนภาษาอังกฤษใน BURWOOD ออสเตรเลีย ต้องเผชิญกับความสูญเสียครั้งใหญ่เมื่อสูญเสียลูกสาวอันเป็นที่รักในวัย 7 ปี เป็นเหตุให้เธอต้องต่อสู้กับความเศร้าโศกและความเครียด และได้รับการช่วยเหลือจา
ศาสนาชินโต: แนวคิดและหลักคำสอน
254
ศาสนาชินโต: แนวคิดและหลักคำสอน
แนวคิด 1. ศาสนาชินโต เกิดที่ประเทศญี่ปุ่น เมื่อประมาณ 117 ปี ก่อนพุทธศักราช คำว่า “ชินโต” แม้จะออกเสียงเป็นภาษาญี่ปุ่น แต่คำเดิมมาจากภาษาจีนว่า “สิ่งเต๋า” แปลว่า “ทางแห่งเทพ เจ้า” เมื่อพระพุทธศาสนาและศาส…
ศาสนาชินโต เกิดที่ญี่ปุ่นมีแนวคิดจากการบูชาศักดิ์สิทธิ์และคุณธรรม โดยไม่มีศาสดา มีคัมภีร์สำคัญคือโคกและนิฮอนโชกิ โดยเน้นการพัฒนาจิตใจและความซื่อสัตย์ ศาสนานี้สอนให้มีความรักและบูชาวิญญาณบรรพบุรุษ จุดม
วิทยฐานะแห่งชาติ
218
วิทยฐานะแห่งชาติ
วิทยฐานะแห่งชาติ อย่างใดอย่างหนึ่งเท่านั้นย่อมไม่ได้ เพราะลำพังสะเเองจะสามารถออกเสียงได้ตามคำผัน แต่อย่าผู้นั้นไม่อาจแสดงเสียงเป็นอย่างเดียวกันหมด ไม่สามารถสื่อความหมายได้อย่างชัดเจน ตั…
…ัน เช่น พยัญชนะ 33 ตัวนั้นสามารถแบ่งเป็นกันตามฐานะเกิดที่ให้เสียงที่ชัดเจน และมีการแสดงให้เห็นถึงการออกเสียงคำให้มีความหมายที่ชัดเจน เช่น ตัวอย่างคำว่า "พ่อนะ" โดยจะมีการอธิบายถึงความแตกต่างทางเสียงที่พยัญชนะ…
บาลีไวยกรณ์: สมัญญาภิธานและสนธิ
13
บาลีไวยกรณ์: สมัญญาภิธานและสนธิ
ประโยค - บาลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 13 พยัญชนะอื่น ก็ทำให้สระที่อยู่ข้างหน้าตน ออกเสียงมีลมมากขึ้น เหมือนคำว่า พฺรหฺม ถ้าพยัญชนะ 4 ตัว ณ ณ น ม ย ล ว ฬ, นำหน้า มีสำเนียงเข้าผสมพยัญชนะนั้น …
เอกสารนี้กล่าวถึงความสำคัญของพยัญชนะที่มีผลต่อการออกเสียงสระในภาษาบาลี ซึ่งรวมถึงการใช้งานของพยัญชนะกึ่งมาตราและอัฑฒสระ รวมถึงลำดับการเรียงอักขระและนิสสัยต่า…
แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย
47
แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย
คำอ่านจากภาพ: แนวปฏิบัติการเขียนคำในภาษาไทย แผนก ตำรวจ วัฒนธรรม (แนวเขียนคำในภาษาไทย) ตัวอย่าง คำเขียน (บาก) เช่น บ้าน บ้าน บ้าน บ้าน บ้าน เป็น นาม นาม เป็น อนุ เป็น อนุ เป็น อนุ โฉนดอักษร ไม้แผ่
…ี้นำเสนอแนวปฏิบัติในการเขียนคำในภาษาไทย โดยมีการเสนอแนะจากครูเกี่ยวกับการใช้คำในรูปแบบต่างๆ เช่น การออกเสียงและการเขียนที่ถูกต้อง ตัวอย่างเช่น บ้าน, นาม, และคำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เพื่อส่งเสริมการเรี…
หน้า18
89
ออกเสียงในปุลงค์ แสดงอย่าง ปุรินท (บุรุษ) ดังนี้
ปรมาจารย์สาย: วิชาและแนวทางพุทธศาสตร์
211
ปรมาจารย์สาย: วิชาและแนวทางพุทธศาสตร์
ประโยค-ปรมาจารย์สาย นาม วิชาชิมกัลยาณาย มหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยแห่งประเทศไทย (ปลิ่น ภาโค)-หน้าที่ 211 ปวีณสินนิเทศ วนุษา รูปคำ วิจิฏิ จิตติ จ ลิน โหติ ทูลสาแน มนุษพุทธาย โกลชฌาปโท ๆ เตนาน เอมนิถ์ นินิ
…ผ่านการแสดงแนวทางในการพัฒนาความคิดและการตีความหมายของคำสอนทางพุทธศาสนา โดยมุ่งเน้นถึงความสำคัญของการออกเสียงและการตีความเนื้อหาเหล่านั้นอย่างถูกต้องเพื่อการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและการเรียนรู้ต่อยอดในสังค…
คัมภีร์ฎุรารักษาและการสวดมนต์ในพระพุทธศาสนา
41
คัมภีร์ฎุรารักษาและการสวดมนต์ในพระพุทธศาสนา
…ิ่ง พระเกะผู้มีประสบการณ์การปฏิบัติธรรมจะเป็นผู้นำในการสวด หลังจากนั้นพระนวกะ หรือ สามเณรจะสวดโดยการออกเสียงตามบทคำเหมือนกันกับการใช้เป็นบทสวดและทบทวนวิธีการปฏิบัติธรรมเอง สำหรับในประเทศไทยพบว่า มีเอกสารในลาน…
คัมภีร์ฎุรารักษาเป็นที่นิยมในหลายประเทศ รวมถึงไทยและศรีลังกา โดยเป็นส่วนหนึ่งของหนังสือ Maha Pirit Pota ซึ่งมีอัตถุดุจเพื่อการพัฒนาจิตใจ พระภิกษุชาวศรีลังกาสวดบทนี้ทุกวัน เพื่อเจริญภาวนา และพระนวกะจะส