หน้าหนังสือทั้งหมด

ปรัชญาและการศึกษา
378
ปรัชญาและการศึกษา
…ิโ โส ภควาติ- นายปวดเทน โลกสนุวาส สุพากา ปลาทาวหกวน สมุต- ปาลาสาทิตตา อบริมาณ สุตตานี สภาพนสุขสาน อาทพร- มณฑนาวดนตย ปรมกมลมณฑิตูรฐาน เอ สุตส โอวาท- ปติฏฐิตา อเวจุปปลาทน สมุนาคตา โหนดิ เกนจิ อลิศารียา
เนื้อหานี้กล่าวถึงปรัชญาและแนวคิดในการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย โดยเน้นถึงการบ่มเพาะความรู้และความเห็นที่ส่งเสริมให้เกิดสติปัญญาและความเข้าใจในชีวิต สื่อถึงการผสมผสานระหว่างธรรมะและวิทยาศาสตร์ เพื่อนำไป
อนุสรณ์นิเทศนา
387
อนุสรณ์นิเทศนา
…าทิสมตฺเฌน สุตรธี สารวาวาวที- เหตุภูมินา หามา สามกุเนย สมุนุนคตาย ฯ ธมมนุสรติ เอคดู ปตฺฐโถ สวกฺโถ จ อาทิโด วุฑฺโฑ- เยาวติ ตี อนามิสฺวา ภาวนาวิรามเมว ทุสสติ ธมมนุสรติ ภาวจักรามินิปติอา ทีอฺค ตํ มูจา ปนฺถุ…
เนื้อหาในบทความนี้พูดถึงการอนุสรณ์และการศึกษาในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงแนวทางในการพัฒนาจิตใจและการศึกษาสุตรที่เกี่ยวข้องกับความสุขจากการประพฤติปฏิบัติธรรม ซึ่งให้ความหมายในการดำเนินชีวิต และยังมีการเน้
ประโคง - ปรมฺคุณญสายานาม วิสุทธิมงคลสังวาส
389
ประโคง - ปรมฺคุณญสายานาม วิสุทธิมงคลสังวาส
…ยูเปน เอวกฺอิตฺตฺส กาติมสมฺวณา ตา ตโต ภินฺนู วิช ฏฺวา ตสา ปี โวหาร อโรปฺภ วา ทสฺสนฺโต ปรมฺมนฺ ปาเทน อาทีลุยานอิทิมา๚ เอกนฺสนฺธิ อิที นาดิพฺวูภติ ยานนสนฺนิ อเณานสนฺธิ สดฺธิ ฆ อติรฺสุ ปน เตนฺวา เทเสวฺพุทธํ…
บทนี้มีการสื่อสารถึงความสำคัญของประโคงและบทบาทในศาสนา โดยพูดถึงการศึกษาและการลงมือปฏิบัติในสังวาสที่เรียกว่า วิสุทธิมงคลสังวาส มาธีร์ดามและคำสอนที่สำคัญเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพระพุทธศาสนา.
ปรมาจุติญาณสาย: ความหมายและความสำคัญ
391
ปรมาจุติญาณสาย: ความหมายและความสำคัญ
…อิโต อนุญา นิพฺพานิยมสุงฺ สุ อาวาโท ๆ ตกฺต สพฺพคุณหญิง อุกฺกวาโว อิตฺโธภิถายูมฺมลตาย จ ปญฺญา โภธิยา อาทิกุยุนาดา ญฺาณิ เวชฺฉานภาวโต ทุติยาย มูจฺฉาอญฺญานตา ตุกฺกวาเรายตายวาย [262] เอโตติ สาสมรมโม ๆ นิรเวช…
เนื้อหาเกี่ยวกับปรมาจุติญาณสายและแนวคิดทางธรรมะที่นำเสนอในมหาวิทยาลัยสมมติ อธิบายถึงสภาวะและปรัชญาที่เกิดขึ้นในบริบทของการเรียนรู้และการเข้าถึงความรู้ในระดับสูง เนื้อหานี้ชี้ให้เห็นถึงความมุ่งหมายในกา
ปรมาณูเชษ หาม วิชามิคกัลแมงสมุทาย
393
ปรมาณูเชษ หาม วิชามิคกัลแมงสมุทาย
… ภาคี) - หน้าที่ 393 ฉอนสุทติเทพ วิฑูรย์ วา เกต สพุชชุมสิทธิ เอก คูย โยโค อธิปโมโ คุโณโม โด อาคิโดอาที่สุด วิบ เว ชติ อุตปฏิสราณ ภิกขุโย โก มา พุซุนปฏิสราณ อุตปุปานาโอ้ ทีปิโส สิยา อด วิชามานุศติ สโลโก…
ในบทความนี้ อาจารย์ฉอนสุทติเทพ วิฑูรย์ ได้นำเสนอวิชามิคกัลแมงสมุทายที่มีผลต่อการศึกษาในมหาวิทยาลัยสงฆ์ดาย พร้อมทั้งกล่าวถึงแนวคิดและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาความรู้และการวิจัย
ประโคค - ปรมฤคนิสายาม
399
ประโคค - ปรมฤคนิสายาม
…มมตาย (ปริญญา โภโค) - หน้าที่ 399 ฉอนุตสตนุเทศ วนฺฉนา กณฺฐภิริบ คุณหาสนุสิทธสสุท อิสสสุโยโต ✝ เอวา อาทิกุลยาณ - ตาอปเทสน สตฺจู ปรินสารชุนทฺชวนเสนาสน ธมฺมสุ สุภาภาติ วิภาวติวา อิปนี ปจฺจิมสารชุนทฺชวนเสนา…
เนื้อหานี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาและการเข้าใจธรรมะจากมุมมองของพระพุทธศาสนา โดยการปฏิบัติในรายละเอียดที่เน้นการใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสมในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเสนอแง่มุมของปรัชญาเกี่ยวกับสัจธรรมและก
วิสุทธิสัมมะ สังวนานุสร - ปรมซูฏกษายานาม
402
วิสุทธิสัมมะ สังวนานุสร - ปรมซูฏกษายานาม
… ฯ [๒๕] วิญญาณที วิญญา ปิณทิสุขังที อุตโท ฯ ต ปาน เอกะโสต อุกฺมฏิญาอาธโย โหนติรดี อาพิ อุกฺมฏิญา- อาทีทีดี ๆ ปจจัตตนิติ เอกสุข ปัจฉตนิติ ภูมมาสน์ อุตโท คนหยพู่โพติ อาห ฯ ตกูติ พฤติ เวทิติพโพติ วุฒิ ฯ ถ…
บทที่ 1 ของปรมซูฏกษายานามนี้ให้ความเข้าใจเกี่ยวกับการดำเนินวิญญาณ และการอธิษฐานเพื่อความสงบสุข การรำลึกถึงคุณงามความดี และวิธีการสร้างสติในสังคมในมิติที่นำมาซึ่งความเป็นอยู่ที่สันติ การเข้าใจในอิทธิพล
ประโคด - ปรมฺฐกมฺสาย: วิชฺชิมฺกสฺวาสามกาย
404
ประโคด - ปรมฺฐกมฺสาย: วิชฺชิมฺกสฺวาสามกาย
… อิธํ ปฏิปนฺสน ฯ เอกสํนฺเลนะ ฯ คิดามิ สํญฺญํ สํโนฺ โท ฯ สํโน ฯ อโลฺก มุตฺตํ อถฺ ฯ ทาลูส เต ฯ อเว ฯ อาทิหฺตํ คุณํ ทุกฺกํลาวณํ อติรฺปฺทนฺ อดฺต ฯ ววาํ อิกาํ ตฺถุนฺ มิปํ ปทนํ อโวิมิสํ อดฺดิ ฯ ทสฺวาํ อถิณี …
บทนี้กล่าวถึงวิชฺชิมฺกคุต ความสำคัญของการเจริญวิปัสสนา และการประพฤติธรรมเพื่อบรรลุถึงนิพพาน โดยบรรยายถึงทฤษฎีและการปฏิบัติตนที่มีความเกี่ยวข้อง สาระสำคัญจะเน้นให้เห็นถึงการเชื่อมโยงระหว่างวิชาการทางพร
สุขภิญฺญและนิพฺพานในพระพุทธศาสนา
405
สุขภิญฺญและนิพฺพานในพระพุทธศาสนา
…ตรีทน ฎอ กิลสฺสมฺหาสน อนุตฺตาอกาโล สุขโพ โส ดี ปุญฺญ สมฺปฏิปา กายทิวาโอกปุนฺนี อุฏฺฐปฏิปคติ โหติ ดี อาท มฺสมฺปฏิ- ปาท ยฺปฺปา อญฺญฺปฺปนฺโน อถฺ โย นาม ยุฏฺฏฺปุตฺปฏิปฺฏิ นิพฺพานญฺญู ฯ สุโพธิรบา สมฺมตาย อาทิ…
เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับสุขภิญฺญและการเข้าถึงนิพฺพานในพระพุทธศาสนา มีการพูดถึงแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้อง และการสร้างจิตที่เข้าถึงความสุขภายใน เพื่อช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถประสบความสำเร็จในเส้นทางธรรมะ โด
ปรมฤฏกมัญสายานาม วิสสุทธิคุณสำุญนาย
406
ปรมฤฏกมัญสายานาม วิสสุทธิคุณสำุญนาย
…ุนํ ฯ นิการุณุตติ สพฺพฤฺกิจกาวํ ปีนมนํ ตฺตาย [๒๖๕] ชปฺปวา เตติ เต ปิยนามนํ ถามิมตุต อนุปฺวตา ฯ เตสํ อาทวาติ อรฺปฺปโย ฯ เอส โอฬฺ สเอว ฯ เอกพุทธนูตร จ วิสสติที เอกสํ พุทธนํ วีติวุตฺตา ทิสสติ ฯ ลทฺทนํ กฏิจิ…
เนื้อหาในบทนี้เกี่ยกับการวิเคราะห์และศึกษาองค์ประกอบสำคัญของวิสสุทธิคุณ รวมถึงการประเมินความสัมพันธ์ระหว่างคำและความหมายที่ลึกซึ้ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาทางปัญญาและการปฏิบัติในศาสนา.อธิบายถึงผลกระ
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคลสำรวจนาย
409
ปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคลสำรวจนาย
…ทิต ๆ ยะ อุตตนา ปริญญาชิตพพโต สวิสาริโ โส วิสาริโ อิทโตานิ ปุตติติ อิโต ปฏิญฺญานา อุตชฺคเณ อุตฺวิโส อาทิ กุตฺวา อุตฺวา น ภูจิษสมา ติตนอก นทสมานนึี กุตฺวา ๆ ติวิสนุติ ดส้ม ภาวนามุกขาเล ส ตคุต นิมิตติ คาหน…
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับปรมาจารย์สาย นาม วิสุทธิ์มงคล โดยเน้นถึงวิวัฒนาการในด้านวิญญาณและจิตใจ การวิเคราะห์แนวคิดที่ซับซ้อนมาอย่างยาวนาน รวมถึงการสนทนาในเชิงปรัชญาที่พัฒนามาอย่างต่อเนื่องอีกด้วย
การศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในปรโมทฺวมญฺสายานาม
410
การศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในปรโมทฺวมญฺสายานาม
…าโถ ปุกฺโคล โลหิตปาณติ จุตฺจิ เอวํ ทานพุโล ปุกฺโคล ปตปานติ วุตฺโต อตฺโต ทสสนฺนาโท ทํํ สภา โรหตโพวติ อาทํํ ตตฺต๚ สาทติ นิจํ อนิญฺชุ อนิญฺหนฺติ อาสิโตํ ปริจฺจโคติ เทหยุสมฺปริจฺจโค อภิรโคโ วิญฺญอฺเต ตํ ษิยํ…
เนื้อหานี้เสนอการศึกษาวิชฺชิมฺกัคคํในบทต่างๆ ของปรโมทฺวมญฺสายานาม โดยเน้นถึงแนวคิดที่สำคัญและหลักการที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงความรู้และการปฏิบัติในด้านต่างๆ การวิเคราะห์นี้มุ่งหวังที่จะเข้าใจจนถึงควา
การอธิบายบาลใวาจน์ นามกิตติ และกิริยากิตติ
34
การอธิบายบาลใวาจน์ นามกิตติ และกิริยากิตติ
…ซ (น้ำเมา) ทางเข้า ปธู แปลว่า ที่เขา เป็นอาย ลง ณ ปัจจัย ลง ณ เสีย ก. อธิบายบาล ตั้ง วิ ว่า อธิบาย อาทิยา สีเลนา-ติ อธิบายบาล (ชนใด) ยอมถือเอา ซึ่งสิ่งของที่เขาไม่ให้ โดยปกติ เหตุนี้ (ชนนั้น) ชื่อว่า อธ…
…ำเป็นต้องแปลตามบริบท และนำเสนอวิธีการใช้ในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังได้ยกตัวอย่างการใช้คำเช่น อธิบายอาทิยา และ มชซปายี เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการใช้คำในสังคมได้ดียิ่งขึ้นเนื้อหาหลักของบทมีการวิเคราะห์ …
การศึกษาและปรัชญาของบาลีในกริยากิตติ์
60
การศึกษาและปรัชญาของบาลีในกริยากิตติ์
ประโคม- อธิบายบาลีไว้อย่างนานาจิตตังค์ และกริยากิตติ์ - หน้าที่ 59 5. บางคราวแปลงตัวปัจจัยเองบ้าง 6. แปลงตัวภาษบ้าง 7. ธาตุต่างตัว ตามพยัญชนะที่สุตรได้ๆ คือ เมื่ออบ ที่สุตรดูแล้ว ก็ลงตัวแบนตัวที่ลบนัน
…เน้นที่กริยากิตติ์และการแปลงตัวปัจจัยในภาษา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงธาตุต่างตัวซึ่งมีผลต่อความหมายของคำ อาทิเช่น รติ เป็นธาตุในหลักปรัชญาที่เกี่ยวกับความดี ธาตุเหล่านี้มีคุณสมบัติและความหมายตามที่ได้วิเคราะห…
การศึกษาบาลี: นามกิดิค และกริยิกิดิค
63
การศึกษาบาลี: นามกิดิค และกริยิกิดิค
… อิป ธารฏ แปล อา เป็น อี อุ จิตติ ปิติ จิตติ เป็น ธาน ทธผล ในความยินดี-ตั้งอยู่ ลง ตี ปัจจัย แปลง า อาที่ ฐา เป็น อิว ว่า ฐาน จิตติ ความตั้งอยู่ชื่อว่า จิตติ ปีติ เป็น ปฏ ธารฏ ในความดีงาม ลง ตี ปัจจัย แป…
…ยังครอบคลุมการเปรียบเทียบและแสดงความหมายของวลีต่างๆ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการทำงานของภาษาโบราณนี้ อาทิเช่น การใช้คำว่า ธารฏ และตัวปัจจัยต่างๆ ที่ประกอบขึ้นเป็นข้อความในบาลี การวิเคราะห์ความต่อเนื่องของ…
การวิเคราะห์ธาตุในไวยากรณ์ไทย
77
การวิเคราะห์ธาตุในไวยากรณ์ไทย
…ลที่สูงธาตุ ๓. แตง ต แหง ต๋ย เป็นอย่างอื่น แล้วมาถึงสูงธาตุ ๔. ธาตุตัวเดียวลงไว้ตามเดิม เช่น อ. ว่า อาทายู เป็น อา ธาตุ ในความรู้ ลง ต๋ย ปัจจัย คงธาตุไว้ วี.ว่า อาทพุทธ-ดี ฤณญูย.(ธรรมชาติดี) (เตน อันนา) …
บทความนี้จะพูดถึงการอธิบายธาตุในไวยากรณ์ไทย โดยแบ่งออกเป็นธาตุตัวเดียวและธาตุสูง นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอวิธีการแปลงธาตุต่างๆ พร้อมทั้งตัวอย่างที่เข้าใจง่าย ใช้เพื่อการศึกษาและเข้าใจการทำงานของธาตุในภา
การนโย: ความเข้าใจเกี่ยวกับการบริโภคและการดำเนินชีวิต
105
การนโย: ความเข้าใจเกี่ยวกับการบริโภคและการดำเนินชีวิต
…่ปุตตุพู่ เป็นต้น. กรุตุมพู เป็น กร ธาด ในความทำ ลบที่สุดรุต ช้อน ๆ บางที่บที่สุดรุตแล้วก็มา ๓ เป็น อาทเช่น กราทพุ่ง วุตตุพู่ เป็น วณ ธาด ในความกล่าว ลบที่สุด ธาด ช้อน ๆ ปุตตุพู่ เป็น ปว ธาด ในความถึง ลบ…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการนโย โดยเน้นความสำคัญของการบริโภคที่เหมาะสมและการทำงานอย่างมีเหตุผล อธิบายถึงสิ่งที่ควรใช้ในปัจจุบัน เช่น การเลือกใช้ของที่เหมาะสมในการใช้ชีวิตและการทำงาน ทั้งนี้ การนโ
ความสัมพันธ์และประโยคในภาษาไทย
6
ความสัมพันธ์และประโยคในภาษาไทย
…้า ที่ 3 อย่างนี้ก็ได้ ยังไม่บริบุรณ์อย่างนั้นก็ได้ อ. (อุทาหรณ์) สุริยะ อุจจตุต จนโท อูฎฏาติ เมื่อ อาทิตย์ตก จันทร์ขึ้น สุริยะ อุจจตุต เรียกว่าโนโยได้ แค่จะ เรียกว่าพากย์ไม่ได้ ทั้งหมดนั้นเรียกว่า พากย์…
ในเนื้อหานี้มีการอธิบายถึงความสัมพันธ์ของประโยคในภาษาไทย ซึ่งมีการแบ่งคำพูดออกเป็นประเภทต่าง ๆ เช่น พากย์ และวิถีวา นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบคำพูดกับเครื่องปรุงเรือน เพื่อให้เข้าใจง่ายขึ้นเกี่ยวกับ
ความสัมพันธ์ทางพระพุทธศาสนา
34
ความสัมพันธ์ทางพระพุทธศาสนา
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๓ หน้า๓๑ อ. นคร ปวิโต (ในแบบ) ย่อมเข้าไปสู่นคร นคร เป็นที่ไป ถึง เป็นสัมปทุฬิภูมิ ใน ปวินิ ติ อนัตตา สุตต สุขติ เหตุตา สุตต ทุติยสุตต อนาธิดิกญ ๓/๑๑ ในลำดับนั้น อาจ
…ว่างตัวบุคคลในทางพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างจากสุตตต่างๆ ที่เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่ดีขึ้น อาทิเช่น การเป็นสรณะและการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า
อธิบายความสัมพันธ์ในพระราชบัญญัติ
54
อธิบายความสัมพันธ์ในพระราชบัญญัติ
…นผู้ใช้ให้ทำในกิจควรพากย์ทุกยามจาก ] กำ ตยา ปรวิศูญ เราช นากรมีปราชญาโม ทิคุณปุพโพ วา สุดปุพโพ วา. [อาทิตย์น. ๖/๕๕] พระราชผู้เป็นพระเจ้าแผ่นดิน ถูกชาวเมืองให้แอ่อยู่ พระองค์ทรงครองให้เห็นหรือเคยได้ยินที่…
เนื้อหาเกี่ยวกับความวิตกเกี่ยวกับพระเจ้าแผ่นดินและความสัมพันธ์กับชาวเมือง การพิจารณากิจพากย์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการทำให้สำเร็จตามพระราชวิธี เช่น การเป็นผู้ใช้ในภาษาวายการณ์ จุดมุ่งหมายของเนื้อหาคือการส