อโย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 34

…ทติ ฯ อญฺญิฏก ปรมวายทสลุกญาณุ [อ]ฯ น สกาญติ ลิงคุตติ อิฐ หฤฏาติ นามมฺ วุตติ ฯ อญฺญิฏิกสงฺกลิฏฺา ปน อโย ฯ ทรสสต อย โหทพนฺ เปติส ตา ฯ อเวา วสเนว วฺฑฺษุปโต ฯ อนยาปิโด ฯ ปน น คติณฺฑู ฺ อเวติพุพฺท ฯ ชาติอิ อ…

เนื้อหาภายในหนังสือพูดถึงวิชาณิษฐ์คัลวาณาย ซึ่งเป็นศาสตร์ที่ได้รับการพัฒนาและศึกษามาจากปรมาจารย์ผู้มีความรู้ลึกซึ้ง บทเรียนและแนวคิดที่เชื่อมโยงกันประกอบด้วยการวิเคราะห์สภาวะต่าง ๆ ความละเอียดในการเรี

…ทน อ. บุพพพิบ มดูมาห อโส. อุปปาทโต [ วสายาน สหายกา. ๕/๕๒ ] อยส อนันทาให้เกิดเก่าเรา แม่ในครั้งก่อน. อโย เป็นการิต แต่กบนี้เป็นประธานแทนกรรม ทั้งเรียกว่า วัตถุมม เหมือนกัน. อ. นี้กลับเป็นเหตุคู่ออกจากได้ …

เนื้อหาในหน้าที่ 25 ของเล่ม 6 อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างประธานและกรรม โดยมุ่งเน้นการใช้คำว่า วัตถุมม และการิต เพื่อชี้ให้เห็นว่าใครคือประธานจริงๆ ในประโยคต่างๆ โดยมีตัวอย่างประกอบเพื่อให้เข้าใจอย่าง

…ิภาณปฏิภาคก เวทูติ สถติ สติปิลปปฏิการ ฯ สมนา ฯ สมฺภูชาโน ด ปฏิภาณปฏิภาคปติยาม สมฺภูชานารี ฯ อนุฑฺติ อโย ปฏิภาณทิวทุ อุปปฏิฬิตสฺสนํ วิรตติํ หิสนฺสยา ฯ อาคุณคฤทธิมิลิทยา ฯ ติดิติสยํ ฯ เตนาน เจโตวํปสิปฏาณน …

เนื้อหานี้กล่าวถึงอิทธวิธินิเทศและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปรมาภูมิสาย ซึ่งนำเสนอในลักษณะที่ชัดเจนและลึกซึ้ง โดยชี้ให้เห็นถึงการปฏิภาณและอุปกรณ์ต่างๆ ในกระบวนการศึกษา พร้อมทั้งอธิบายถึงความสำคัญของการเรี

… เมื่อประทับอยู่ในพระวิหาร ทรงปรารถนา ถวายบิณฑบาตแก่พระมหากัสสปเถระ ครัสพระธรรมเทวนีวัง "อุปปโมตุโต อโย คเนโ" เป็นคำ. [นางอัปสรอยากำบัญแต่ไม่สมหวัง] ความผิดละครว่า วันหนึ่ง พระเถระออกจากโบสถ์นิพัทธ์ โดย …

เรื่องราวเกี่ยวกับการถวายบิณฑบาตแก่พระมหากัสสปเถระ เมื่อพระศาสดาประสงค์ถวายบิณฑบาตในเวลาอยู่ในพระวิหาร ขณะที่นางอัปสรประมาณ 500 นางต้องการถวายบิณฑบาตแก่พระเถระและได้เตรียมบิณฑบาต 500 ที่ ในขณะที่พระเถ

奶 แบบเรียนหมายถึงการผสมฐานแบบ สมธิ ปริอุณา เป็น ปริอุณา ปริไอยโค เป็น นิอโยโค ปริทามปริอุณา ปริยสต็ ปริยสาน เหล่านี้ท่านกำหนดให้ลง ยู อาคมแน่นอน ถ้าไม่ลง ยู อาคมถือว่าประกอบผ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการผสมฐานในภาษาไทย แสดงให้เห็นถึงหลักการใช้คำและอาคมในประโยค การเรียงลำดับคำอย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เช่น การใช้ปริอุณาและตัวอักษรที่เกี่ยวข้อง มีตัวอย่างการรวมคำและการเปลี่ยนแปลงรู

…มบทโต โหที คติ วุฑฒา ราชาน ปณฺฑูส สิเลสสุ ปฏิญา ปฏิวา เตตสุกสก ธนูโน ปุน ฑวา ปุกามิ ฯ ราชา สุพลสถาณ อโย ทัตวา โพธิสตฺถ อาณี ก ถภิ ฑา ทกฺวา โภชนสิมเมว นิจจงฺคุตฺต ปฏุเปสิ ฯ โภชนฺโตวเทพ จิตา ทานาทีน กุฎวา …

มงคลฤกษ์ปีนี้ถูกวิเคราะห์ในบริบทของเทศกาลอุปสมบท ที่มีรายละเอียดเกี่ยวกับคติ วุฒิราชาและการปฏิบัติตามแนวทางศาสนา สอบทานถึงความสำคัญที่มีต่อพฤติกรรมในสังคม และผลต่อจิตใจในการดำเนินชีวิต รวมถึงการเน้นที

…หตุํ วา มหาทนฺติ สตเต วิปลุตตกสฺสอเนน ฑโรนฺติ ฑ อเนกฺปุสสํ จิตฺตจิตฺโต อนาปคิโต ฑ เเต ฑ ปณ อุทินฺนา อโย วิสิฺฏโ ปิดฺกุมมุตโต นิยฺมนฺวา อนุตฺตา โทติ ปกติ ฯ ฑติ ฯ ยกฺขุปฺมุตโติ อนุตฺตรา ปกติฺสนฺติฺวา ปฏิสฺ…

เนื้อหาในหน้าที่ 323 นี้กล่าวถึงวิธีการและแนวคิดของภิกขุอานนทสุภาติ โดยให้ความสำคัญกับความสุขและการปฏิบัติทางจิตใจ โดยเฉพาะในแง่มุมของปีติและการเข้าถึงสภาวะที่สูงขึ้นในทางธรรม ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำ

…โต ปลายติ จินฺทะมฺภู อุกฺกํ วิย น คฤติติ ปรากฏมฺเปน เอโก สุตฺวา ชาตก ฯ วา ถกฺขํ วา วาดติ วา น สุตโท อโย น สุตโร นาม ฯ ษสตุ ปน อุกฺกิฤทิ พุทฺธาวนํ อุกฺกิณิกตากสัลสม โหติ ทสฺภิ วิสติป วสานี สุกฺขา อกโรนสกุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาในด้านพุทธศาสนาและปรัชญา โดยมีการตีความแนวคิดและประโยชน์ในชีวิตประจำวัน การใช้ภาษาท้องถิ่นในการนำเสนอเนื้อหา ทำให้มีความเข้าใจและเข้ากับผู้เรียนได้ง่ายขึ้น พร้อมทั้งมีการอ้างอิ

…ุ ภนุต ฯ คีลานิกญฺญ เอกา เวา เตก คามาวารํ คณุตวา เกสาหํ อาริสราสมิมิต ฯ เโร โอิก คีลานิโ นกฺคิ โจโร อโย ภิวสิสิตตี สกลุกขวา อิม หรุติ ฯ อุตฺโทติ อุตฺโน เวรํกุฏส ปฏฺฏ ฯ นิคทายามานิ เถร วนฺฑ ฯ โก ยนุตติ จ …

เนื้อหาในสมุดปกขาว ดำ วันอุรภาพ กล่าวถึงคำสอนทางศาสนาในรูปแบบที่เข้มข้น พร้อมการตีความที่สะท้อนถึงความเข้าใจและแนวปฏิบัติ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงบทบาทของพระภิกษุในสังคม และการสนทนาเกี่ยวกับความหมายที่

…ฺซนา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ยถา อารามํญสัญฺญชน ทุกกํ โอ วา ทุกกํ มฺวา ภาวยาติ ฯ อยเมฺดุ โสญฺ เศปโท ฯ อโย ปน วิจูฏฺโฏ ฯ ปน สมฺมอนฺ วา อสมฺมอนฺ วา ภาวิมาเน อปรสฺส ภากํ เทหติ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ …

เนื้อหานี้กล่าวถึงปฏิสังขิโรนิติ ซึ่งเป็นหลักการและแนวทางในการศึกษาและปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา การใช้อภิญญาและการเข้าถึงวิถีชีวิตที่จะนำไปสู่การเจริญเติบโตทางจิตใจและจิตวิญญาณ การพัฒนาความรู้และประสบการ

…ฺ อาณาตูติยา ทุกกูมะ โหติ ฯ สงฺ ปณ โล อวสฺษ ชีวิตา โวโรเปตฺถี โห โอคลาสก- เจตนา มฤคมนุครผลิสสา สตมฺ อโย อาณาติกุโจเยว ปราชิโก ๆ สาเปจี วослов สกูวิจิตสกุเมน ตํา วเณติ อาณาปิกา จ อนุสราว กาโล กโรติ หีนาย …

บทความนี้สำรวจความเข้าใจในอาณาปานะซึ่งเกี่ยวข้องกับการดึงดูดและการรักษาชีวิตตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา การอธิบายนี้จะช่วยให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของการดำรงอยู่และการปฏิบัติที่มุ่งหวังให้เข้าใจได้อย่างลึ

…ธีวิเคราะห์ที่ถูกต้องเป็นอย่างไร? ก. ดียฤดูอิกษร ข. กฤติฤดูอิกษร ค. ปัญามีฤดูอิกษร ง. นิริยา (ปกโล) อโย เยน โส (ปกโล) 9. วิราคา (กิญญ) มีการไปปราศแล้ว เป็นฤดูอิกษรชนิดใด มีวิธีวิเคราะห์ที่ถูกต้องเป็นอย่…

บทความนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์ฤดูอิกษรในหลากหลายรูปแบบ รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการแสดงออกของอิริยาบถ โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของคำว่า วิจาคคาโลโส, นิริยา, และความแตกต่างระหว่างตุลยอิริยาบ

…วตามนุสส อปลาสส กริยา อดิรํ จาติ ๆ โล o ปุจฉญโต ทิสา กฺม่า เอวา กริสิโอ อาท ฯ สา สาหา เอวปุริ กริไม อโย ม สุวิม วิมุตมานา ขาทตุติ วตา กาล กวา กนอมุทฺเทพ เวมนิกุปาโล หฤทา นิพุทฺพคติ กิวา สมปุตติ อนุภา รตฺ…

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างมงกุฎกิขี้และวัฒนธรรมไทย รวมถึงการส่งต่อความรู้และปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสังคม ความคิดสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาศักยภาพในการเรียนรู้ และผลกระทบต่อผู้คนในสังคมไทย น

…เอวมกาโร อเวาะาติ ปมาโท ปมชนนการสเน ปมาโชน ปมชิตาวาเสน ปมาโชติวคตา ปมชิตตุตตนฺ สงฺบ คีโต อโย วุฒติ ๑. สม. ว. ๓๒๓

เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอนฤทธิ์จีริยะ ซึ่งเป็นแนวทางสำคัญในวรรณกรรมพุทธศาสนา มีการกล่าวถึงการประยุกต์ใช้แนวความคิดเหล่านี้ในการดำเนินชีวิตและการเจริญเติบโตภายในจิตใจ ตลอดจนถึงการทำความเข้าใจเกี่

…า เอกํ ปาํ ชุกํ จ ตุกํ เอกํ นิกํทํ ว ตํ สพฺพ ปาลินแว น สกุกา ชานาติํ เอกํ เหตุก อธิปายาโก โวติดฺพโว อโย โธ อธิปาโป ยันนาธิปาโป อุกฺกํสรฺปาโน กมุหวํสรฺปาโน ยุโปฺลกฺสรฺปาโน กมุหวํสรฺปาโน ฤษวฺฐานํสรฺปาโน อน…

บทความนี้กล่าวถึงมหาปทุมตูดโธโรและหลักการต่างๆที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงความหมายของข้อความที่อยู่ในสมุดปลาทากาเกี่ยวกับมหาปทุมตูดโธโร โดยมีการเน้นที่การไม่ให้สิ่งใด ๆ มีผลต่อการรับรู้หรือการมีอยู่ของปัจจ

… อสมฺโนดํ อานนฺตา เนยน อนุทิสสุด สมํ กณฺณุตส โอกาสมํ นตฺติฺยํ ฆเนติวา อิโก อินฺทฺจํ อิทฺถญฺญ โกโรติ อโย ภิกฺขุ อสมฺโนดํ อานนฺตา เนยน อนุทิสสุด ฯ ธมฺม กํณฺณุตส โอกาสมํ นตฺติฺยํ ชมุกฺกิสิสํ ชมุมาเสน นิสิติ…

บทนี้สำรวจความเป็นไปของทุกข์และโอกาสในชีวิต โดยชี้ให้เห็นถึงธรรมชาติของอาการทุกข์และกระบวนการเรียนรู้ของจิตใจที่เกี่ยวข้องกับการประสบความสำเร็จ และการใช้ความทุกข์เป็นแรงผลักดันให้พัฒนาชีวิตอย่างมีประส

…ฺติวา นิสารสุกฺย ปาจิตติยมวา ฎุพภูเต ฎวีลสว ปทุสฺ ปลาสุ ทุกกฺญมาวตฺติ เอวมฺตโก ทุจฺภูโปฺ อคฺม ปฤตติ อโย ปูม ติ ปลฺโต กิ อมฺมติติ ปฏิญฺญติ ฯ อื่น นามาวิ วุฑฒ ปน สฺเจ ฌสฺ ศนฺปญฺญุต มหฤมฺโหม โหติ เอวอวก นํ …

สมุดปลาทากา นาม วิณิชภูรภ (คตโต ภาค) เป็นเอกสารที่นำเสนอแนวคิดและปรัชญาในระยะเวลาต่าง ๆ ผ่านบทสนทนาและคำสอน เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวคิดทางปรัชญาที่มีความสำคัญในสังคม โดยมีการอภิปรายถึงสภาวะต่าง ๆ

…ๆ สมุทรา ลำณีดีติ ลำณีโต ๆ นิวติ ถนา ด โท เอหทิฏ โนย ๆ อนุยตุติ อนุจาญติ อนูวา อนุปโหา อิคคิฬ อิลสฺ อโย ๆ สมุทรวรวิโย อนูโย อนุโโต สมุทรวรรวโย ๆ [๒๑] กานมุติ ปา ลำณีโอ ตี กาน ตีอาวีเสน กิริยา- วิสสัน วา …

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับการปฏิบัติในวิฑูรวิถีสมุทรา โดยมีการแสดงถึงหลักการและแนวทางการใช้วิธีต่างๆ ในการพัฒนาความรู้และการประยุกต์ใช้ในงานวิจัย สามารถนำไปใช้ในด้านการศึกษาและการสร้างนวัตกรรมในสาขาวิช

…ฏาติ สสฺว ปทสุตฺฯ [๒๒๕] อยํ โภ ฎา โอฬารํ อฏดา อติปิ ภโย๚ เอตดาวตา ๆ เป ๆ สตสสมิ ปจญา จ เอวดาวาตํ อโย โว เม พุทธุมณฑ ตติยา อภิญฺญุพิทา อโนสติ วจเนน ๆ อติ เว อติ อภิญฺญ ปภาว ภวา สํเสตฺตํ อา เว ทุษฺษรี…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับอุปปิติสมาธิและปญาณบาคฺฺฏิญาณา ซึ่งเป็นแก่นสำคัญในการดำเนินชีวิตทางจิตวิญญาณภายในพุทธศาสนา โดยเน้นการพัฒนาปัญญาและความเข้าใจในธรรมชาติของจิต สาระสำคัญคือการฝึกฝนจิตใจเพื่อ

…ูนกวิทัส ภิกษุ ธ มมสมัย ดำ เป็นต้นไป. ปูนกวิทัส ในวันหนึ่งอีก ภิกษุ อภิญู ท. กัล ยังอ้อม คำว่า อิติ/อโย อ.หญิง ท. ปูนกสตา ผู้มีร้อยหัวเป็นประมาณ สามวาตีปบุญ ผู้มีพระนามวาสดีเป็นหัวหน้า อุตินา อันไฟ ภาชิช…

บทความนี้กล่าวถึงการศึกษาและการเข้าใจพระธรรมที่ถูกพรรณนาโดยพระภิกษุ โดยจะเน้นไปที่การตีความความหมายและการถ่ายทอดแนวคิดทางศาสนาที่มีความสำคัญ ตั้งแต่พระบรมจนถึงการแบ่งปันความรู้ในวงกว้าง ซึ่งเป็นการสื่