เจต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 18 / 73

…เพื่อน ต่อมาเกิดขัดแย้งกัน เพราะความโลภจึงได้วางแผนฆ่าเพื่อนเพื่อจะฮุบกิจการทั้งหมด พยาบาท (จองเวร) เจตนาเป็นเหตุปองร้าย คือ การคิดกระทำให้ผู้อื่นประสบความพินาศ ชื่อว่า พยาบาท หมายความ ว่า ความคิดปองร้าย…

เนื้อหาเกี่ยวกับกรรมในอดีตชาติซึ่งส่งผลต่อโชคชะตาของบุคคลในปัจจุบัน เช่น หญิงผู้ป่วย SLE เพราะกรรมการยึดสมบัติ และชายมีที่ดินตาบอดที่ไม่มีทางออก ซึ่งสาเหตุเกิดจากกรรมในอดีตชาติ นอกจากนี้ยังมีกรณีของหญ

…ต จึงได้ กลับมาเกิดเป็นคู่อริและได้มายิงเขา จนทำให้เขาเป็นอัมพาตครึ่งตัว มิจฉาทิฏฐิ (มีความเห็นผิด) เจตนาเป็นเหตุให้เห็นผิด เพราะไม่มีการถือเอาตามความเป็นจริง คัดค้านข้อประพฤติปฏิบัติของ สัตบุรุษทั้งหมด …

เนื้อหานี้สำรวจถึงกรรมจากอดีตที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตในปัจจุบัน ผ่านกรณีศึกษาหลายกรณีที่แสดงให้เห็นว่าการกระทำในอดีตสามารถสร้างผลต่อตนเองในชีวิตปัจจุบันได้ อาทิเช่น ความเจ็บปวดในร่างกายที่เกิดจากกรรมเมื่

เมื่อกษัตริย์ทั้ง 4 พระองค์เสด็จถึงเจตรัฐในเวลาเย็น สมัยนั้น มีเจ้าครองนครอยู่ในมาตุลนครถึง 6 หมื่นองค์ เมื่อชาวเมืองรู้ว่า พระเวสสันดรพระ…

เมื่อกษัตริย์ทั้ง 4 พระองค์เสด็จถึงเจตรัฐ พวกเขาได้รับการต้อนรับอย่างอบอุ่นจากชาวเมือง รวมถึงพระยาเจตราชที่ให้การต้อนรับพระเวสสันดรอย่างดี…

…นื้อวิ่งเข้าใส่หมายจะขย้ำคอกัดให้ตาย ชูชกเห็นก็รีบ วิ่งหนีขึ้นต้นไม้เอาตัวรอดอย่างทุลักทุเล ฝ่ายพรานเจตบุตรที่เหล่าพญาเจตราชแต่งตั้งให้อารักขา เวสสันดรนั้น ก็คิดจะฆ่าชูชก เพราะเห็นลักษณะท่าทางแล้วเหมือนผ…

เรื่องราวในตำนานไทยที่เล่าถึงชูชกที่ต้องการขอพระราชโอรสและพระราชธิดาจากพระเวสสันดร โดยมีความสัมพันธ์กับนางอมิตตตาเป็นแรงผลักดัน ทำให้ชูชกออกเดินทางอย่างไม่หวั่นไหว ผ่านความยากลำบากและวิกฤตต่าง ๆ จนสาม

… นวลหง พวงจินดา และครอบครัว ปทุมวดี แก้วโพธิ์ราช ครอบครัวปทุมวดี สารมานิตย์ ประหยัด-รุ่งอรุณ แพงแสง เจตณรงค์ คูโบะซากะ จัตศาสตร์ ปานหมั่น พนินทร แกวศรี พัทธมน บาสเกต และครอบครัว พิกุล ขัดทะจันทร์ เพ็ญแข …

เอกสารนี้เป็นการรวบรวมชื่อผู้สนับสนุนและผู้ร่วมงานในโครงการที่สำคัญหลายยุคหลายสมัย โดยมีทั้งบุคคลที่มีชื่อเสียงและกลุ่มคนทั่วไป ที่มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์ผลงานที่มีค่าและเป็นประโยชน์ต่อสังคม ไม่เพีย

…้วยจิตที่เลื่อมใส แล้ว สามารถนำเราไปสู่สุคติสวรรค์ได้อย่างไร หัวใจของพระอภิธรรมนั้นเป็นเรื่องของจิต เจตสิก DMC รูป นิพพาน ว่ามีลักษณะอย่างไร การทำงานของ จิต เจตสิกเป็นอย่างไร รูปและนิพพานมีลักษณะ เป็นอย่…

การฟังสวดพระอภิธรรมถือเป็นมงคลที่ช่วยให้ผู้ฟังใจสงบและมีความรู้เพิ่มขึ้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่า ผู้ฟังธรรมจะมีจิตใสสะอาด หากฟังด้วยใจเลื่อมใส จะเป็นการสร้างอุปนิสัยที่ดีในภพหน้าซึ่งจะนำไปสู่สุคติใ

…มรรคมีองค์ ๘ ขันธ์ ๕ อายตนะ ๑๒ ธาตุ ๑๘ อินทรีย์ ๒๒ อริยสัจ ๔ เหตุ ๙ อาหาร ๔ ผัสสะ ๗ เวทนา ๗ สัญญา ๗ เจตนา ๗ จิต ๗ ธรรมทั้งหมดเหล่านี้ แบ่งเป็นกา มาวจรธรรม รูปาวจรปรียาปันนธรรม อรูปาวจร อปริยาปันนธรรม โลก…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาพระอภิธรรมปิฎกที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการตรัสรู้ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในช่วงแรก การพิจารณาอภิธรรมที่ทอดเวลาเป็นสัปดาห์ และการสอนให้แก่พระสาวกเพื่อให้เข้าใจในธรร

…ิทยาทานแก่นักเรียนในสำนักเรียนและนักเรียน ทั่วประเทศ เป็นการอ้านวยความสะดวกในการศึกษาวิชาทั้งสองตาม เจตนาของการเขียนหนังสือนี้ จึงขออนุโมทนาในกุศลเจตนาของสำนักเรียนวัดพระธรรมกาย และคณะผู้จัดทำที่ทำให้คู่…

…วังว่าหนังสือนี้จะเป็นประโยชน์และช่วยให้การศึกษาทั้งสองวิชามีความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้น ซึ่งถือเป็นกุศลเจตนาของโรงเรียนและผู้จัดทำ dmc.tv

…เข้าสมาสแล้ว นิยมลง โอ แต่ไม่ลง เช่น ความปรารถนาแห่งใจ ผู้บรรเทาความมืด ก้อนเหล็ก เจโตปณิธิ ใช้เป็น เจตปณิธิ ตโมนุโท ใช้เป็น เมนโท อโยคฬ ใช้เป็น อยคุฬ อนึ่ง ศัพท์ที่เป็น อี อู การันต์ ใน 1, เมื่อเข้าสมาส…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ นี้เป็นแหล่งความรู้เกี่ยวกับการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยมีการสังเกตเกี่ยวกับชื่อพระเถระที่นิยมใช้สมาสซ้อน และการใช้ศัพท์อุปสัคต่างๆ ในการแปล เช่น การนำหน้าสระและพยัญชนะ

…จากสำนวนไทยว่า เป็นเหตุ บทประธานในรูปวิเคราะห์ต้องแปลว่า “แห่ง” ในรูปสำเร็จ ตัวอย่างที่ ๒ ความไทย : เจตนาอันยังวิญญัติเหล่านี้ให้ตั้งขึ้น ชื่อว่ามุสาวาท เพราะทำวิเคราะห์ว่า “เป็นเครื่องอันเขา” กล่าว เป็น…

บทความนี้อธิบายการวิเคราะห์รูปประโยคในมงคลทีปนี โดยเน้นที่รูปวิเคราะห์พิเศษและการทำความเข้าใจเจตนาที่เกี่ยวข้อง ไม่เพียงแต่การใช้คำโดยตรง เรายังได้มีการพูดถึงตัวอย่างการใช้คำในบริบทที่ถูกต้อง ตามห…

…ิ ทยยิกเชฎฐกสฺส ราชา ธิปติภาโว เตหิ อตฺตโน กายญา ชีวิตญฺจ ททนฺเตหิ สมปฏิจฉิตพฺโพ โหติ ฯ สกุลกเขตพพ์ เจตฺถ อิธ รฏฐาน ราชาธิปไตยยกาเล สัพเพ เยว สกรฏฺเฐสุ ราชาธิปติภาวสฺส สมปฏิจฉนปุปเวณ อโหสีติ ฯ (สนามหลวง …

เอกสารนี้นำเสนอหลักการแต่งภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นการแปลที่ถูกต้องและการรักษาความหมายดั้งเดิม นักศึกษาได้รับการแนะนำในการปรุงประโยคและมีตัวอย่างที่ชัดเจนจากพระราชพิธี เช่น พิธีราชาภิเษกที่ได้รับการอธิบา

…าพระพุทธรูปขึ้นในเครื่อง ประดับเจดีย์สถาน พระพุทธรูปจึงมีขึ้นในคันธารราฐ เป็นปฐม ๆ มคธ : ยาน หิ พุทธเจติยาน คนธารรฏเฐ มิลินทรชช สมเย กตานิ, ตานิ สพฺพาเนว มชฺฌิมปุปเทเส กตพุทธเจติยานํ ปฏิมา กมุมตนฺติ ยาว …

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างรูปเคารพและพระพุทธรูปในคันธารราฐ โดยได้รับอิทธิพลจากการบูชาเทวรูปในศาสนาพุทธ และการพัฒนาแนวคิดในประวัติศาสตร์ศาสนา. ศึกษาความเชื่อและประเพณีที่เกี่ยวข้องกับการสร้างพระพุทธรูปใน

…นื้อหาบทที่ 4 ถีนมิทธะและวิธีแก้ไข .. 4.2.1 อรติ 4.2.2 ตันที 4.4.3 วิชัมภิตา 4.4.4 ภัตตสัมมทะ 4.4.5 เจตโส ลีนัตตัง 4.3 วิธีแก้ไขถีนมิทธะ 4.3.1 นีวรณปหานวรรค 4.3.2 โมคคัลลานสูตร 4.3.3 อรรถกถา ทีฆนิกาย มหา…

บทที่ 4 สำรวจลักษณะและสาเหตุของจีนมิทธะซึ่งเป็นอุปสรรคต่อการทำสมาธิ พร้อมเสนอวิธีการแก้ไขหลายรูปแบบ รวมถึงการใช้สูตรโมคคัลลานและอรรถกถาเพื่อช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถพัฒนาและทำสมาธิได้อย่างมีประสิทธิภาพ

…ารย่อยในร่างกายต้องทำงานหนัก ต้องใช้พลังงานในการย่อยมาก ทำให้ เป็นผลคือ ร่างกายอ่อนเพลียตามมา 4.2.5 เจตโส ลีนัตตัง การที่จิตหดหู คือการที่จิตท้อแท้ ใจบางคนไม่ชื่นบาน ไม่เบิกบาน ซึม หน้าตาไม่สบาย เพราะเกิ…

ในงานเขียนนี้พูดถึงปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นเมื่อเราพยายามที่จะบรรลุธรรม เช่น ความเหนื่อยล้าและความขี้เกียจ รวมถึงการกินอาหารที่มากเกินไปซึ่งอาจทำให้เกิดความง่วงซึม นอกจากนี้ยังมีการแก้ไขปัญหาเหล่านี้เพื

…บทที่ 5 อุทธัจจกุกกุจจะและวิธีแก้ไข 5.1 ลักษณะของอุทธัจจกุกกุจจะ 5.2 สาเหตุของอุทธัจจกุกกุจจะ 5.2.1 เจตโสอรูปสมะ 5.2.2 ปลิโพธ 5.2.3 สาเหตุ 5 ประการ 5.3 วิธีแก้ไขอุทธัจจกุกกุจจะ 5.3.1 ตามคัมภีร์ 5.3.2 ตาม…

…ัน ดังนั้นคนที่ฟุ้งซ่านแบบนี้จึงหลง เข้าใจผิดว่าสมาธิของตัวเองดี 5.2 สาเหตุของอุทธัจจกุกกุจจะ 5.2.1 เจตโสอรูปสมะ ในพระไตรปิฎก พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้กล่าวถึงสาเหตุของความฟุ้งไว้ว่า “ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย เร…

บทความนี้สำรวจความฟุ้งในจิตใจ ซึ่งแบ่งเป็น 2 ประเภท คือ ฟุ้งหยาบที่เกิดจากภาพและเสียง และฟุ้งละเอียดที่แม้ใจจะนิ่งแต่ยังมีความคิดเร่ร่อน ผู้ที่ฝึกสมาธิใหม่มักประสบกับความฟุ้งซ่านซึ่งเป็นเหตุให้จิตไม่ส

ก็ชื่อได้ว่าเริ่มต้นเรียนสมถะ เมื่อใดที่สามารถทำใจให้สงบได้ก็ชื่อว่า ได้สำเร็จสมถะในขั้นเบื้องต้น สมถะนั้น มีหลายระดับขั้นตั้งแต่เบื้องต้นจนถึงสูงสุด เป็นเรื่องที่ต้องเรียนตลอดชีวิต พระเดชพระคุณ หลวงป

…รฝึกใจให้สงบ ซึ่งมีหลายระดับ ตั้งแต่เบื้องต้นจนถึงสูงสุด เป็นการเรียนรู้ที่ต้องใช้ชีวิตเรียนรู้ตลอด เจตนาของการทำสมถะคือการหยุดใจ เพื่อให้เกิดความสงบสุข ทั้งในด้านโลกและธรรม หลักการทำสมถะนั้นมีอยู่หลากหล…

…าเรากำหนดรู้ความไม่เที่ยงหายใจเข้าออก คือ การกำหนดรู้ ลมหายใจเข้าออก อารมณ์ของลมหายใจเข้าออก จิต และเจตสิก และการเกิดขึ้นของจิตและ เจตสิกนั้น 14. ย่อมศึกษาว่าเราเห็นความไม่กำหนัดหายใจเข้าออก คือ กำหนดลมห…

…หายังกล่าวถึงการเห็นความไม่เที่ยงของอารมณ์ รวมทั้งการตระหนักรู้ถึงความดับของนิวรณ์ การเข้าใจในจิตและเจตสิก ซึ่งแสดงถึงคุณธรรมและกิเลสต่างๆ ที่มีอยู่ในจิต การปฏิบัติเหล่านี้นำไปสู่การสงบของจิตและการเข้าถึ…

… 3.2 ความหมายของกรรม สิ่งที่เรียกว่า “กรรม” ตามความหมายในพระพุทธศาสนา หมายถึง การกระทำที่ประกอบ ด้วยเจตนา ดังพุทธพจน์ที่ว่า “เจตนาห์ ภิกฺขเว กมฺม วทามิ เจตตวา กมุม กโรติ กาเยน วาจาย มนสาติ...” หมายความว่…

…ี่ยวกับกรรมมีในพระไตรปิฎก เช่น 'ผู้ทำกรรมดีย่อมได้ผลดี และผู้ทำกรรมชั่วย่อมได้ผลชั่ว' การทำกรรมที่มีเจตนาจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ทุกคนควรตระหนักถึงเพื่อเข้าใจชีวิตตน.

กรรมหรือการกระทำ จึงต้องมีพื้นฐานจากเรื่องของเจตนา เจตนา หมายถึง สภาพความนึกคิดที่มีความจงใจเป็นสิ่งประกอบสำคัญคือ ต้องคิดไว้ ก่อนล่วงหน้าแล้วจึงกระ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความหมายของกรรมซึ่งขึ้นอยู่กับเจตนา โดยเจตนาหมายถึงความคิดที่มีจงใจในการกระทำ การกระทำที่ไม่มีเจตนาไม่อาจเรียกว่าการกระทำได้ โดยกรรมส…