หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโยค๒ - ชุมปากภูกาล (ปุโรมา ภาคโย)
61
ประโยค๒ - ชุมปากภูกาล (ปุโรมา ภาคโย)
… วันที่ที่ข้อความนี้ถูกเขียนนั้นเป็นภาษาที่เขียนด้วยภาษาไทยและเป็นภาษาโบราณ จึงอาจมีความแตกต่างในการแปลความหมายและการสะกดในภาษาสมัยใหม่
เนื้อหานี้เกี่ยวกับชุมปากภูกาลที่สะท้อนถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมโดยนำเสนอในรูปแบบของภาษาไทยโบราณที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัว เน้นถึงความสำคัญในด้านประวัติศาสตร์และวรรณกรรม ศึกษาลักษณะการใช้คำและรูปแบบภาษาท
การใช้ตัทิฎในการศึกษาภาษาไทย
129
การใช้ตัทิฎในการศึกษาภาษาไทย
…๑ ตัรทิฎ การใช้จับคำกลุ่มหนึ่ง สำหรับตัดทอนศัพท์ให้สั้นลง มีไฝรามร้างในส่วนที่ ไม่จำเป็น แต่สามารถแปลความหมายเท่าเดิม เช่น "ราชอาณา-ชาโต เกิดใน สยาม" ติดหรือวง "ชาต" เสีย แล้วลง "นิค ป๋ออ" แทนไว้ว่า "ราชอาณา" …
บทความนี้นำเสนอความหมายของคำว่า 'ตัทิฎ' ซึ่งเป็นวิธีการลดทอนศัพท์ที่สามารถรักษาความหมายเดิมของคำไว้ได้ โดยการเลือกใช้คำที่สั้นลง เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจนในด้านการศึกษา โดยมีตัวอย่างต่างๆ ที่แสดงถึงการ
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 38
39
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 38
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้าที่ 38 น โทติ. [อภิวิ. ปชมัปริชฌาน น. ๒๕.] "การยังสภาวะแห่งธรรม ท. ที่มีวิภาค ให้แจ่มแจ้ง เว้นวิภาค ย่อมไม่ได้เหตุใด." โฆษณา [๖/๒๓๐] ว่า ยสุดี (ปิ): น โสดี ปิ
เนื้อหานี้พูดถึงการอภิปรายความสัมพันธ์ในธรรมะ โดยเน้นไปที่การใช้กิริยาปรามาส ได้แก่ ยสุดี และการแปลความหมายในบริบทต่าง ๆ รวมถึงข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้ในประโยคและทั่ว ๆ ไปในพากย์ ตั้งอยู่บนพื้นฐานของไวยากรณ์…
อนุกุปธรรมและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
336
อนุกุปธรรมและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
ประไพพิศ - มงคลดิลก ปีนี้ (อุตโย ภาค) - หน้า 336 ปลาณอาทิตย์ โปลนญาณ อนุกุปธรรมที่ี พนธญาณโย อญทฤมานโล หุตวา อภัยวสดิ ขนติพเลส สมุนาฏคคตา ขนติพิส ปนุปปัน อุปปติยา อนิกฺกตแตวา ขนติพานิกาเกน สมุนาฏคตตา
เนื้อหานี้พูดถึงอนุกุปธรรมที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงบทบาทและการแปลความหมายที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจและจริยธรรมของผู้ปฏิบัติ เรียนรู้การทำความเข้าใจในหลักการต่างๆ เพื่อการ…
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
410
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 408 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 409 ปกติกตฺตา ฯ นามานนฺติ ปจฺจโยติ สมปทาน ฯ อญฺญ... โยติ น โหติ วิกติกตฺตา ฯ ตสมาติ วุตฺตนฺติ เ
…พร้อมกับวิเคราะห์เกี่ยวกับเหตุและผลที่เกิดขึ้นในจิตใจของบุคคล. การพูดถึงด้านต่างๆ อาทิ มหาภูตาและการแปลความหมายตามระบบอภิธรรม เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในเนื้อหาที่มีความซับซ้อนได้ดีขึ้น
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
553
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 551 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 551 อตฺตา...รมปีติ ทวย์ กโรติ ปกติกมุม ฯ ผรุสนฺติ กโรตีติ วิกติกมุม ฯ จณฑตาย ผรุโส ฯ ก อิติ กฤ
…าะห์ที่ใช้ในการเข้าใจแก่นสาระที่อยู่ในข้อความทางพระธรรมที่ลึกซึ้ง ซึ่งรวมถึงการใช้คำศัพท์เฉพาะและการแปลความหมายของคำในบริบทต่างๆ ต้องการสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในการบ่มเพาะปัญญากับธรรมที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาและ…
การศึกษาความรู้เกี่ยวกับผูมารดาและความเชื่อ
139
การศึกษาความรู้เกี่ยวกับผูมารดาและความเชื่อ
…่อมไม่อาจ กาลู เพื่ออันกล้าว ถก วีวาเป็นเครื่องกล่าว ท. เทว 2 ดีสโล 3" โปรดทราบว่า ถ้าหากต้องการการแปลความหมายหรือคำอธิบายเพิ่มเติม สามารถแจ้งได้ครับ
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับผูมารดาและปฏิหาริย์ในชีวิต เรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ชีวิตในสถานการณ์ที่ซับซ้อน และความเชื่อที่อาจส่งผลกระทบต่อจิตใจและการดำเนินชีวิต นอกจากนี้ยังวิเคราะห์การทำความเข้าใจใน
บาลไหวาภรณ์ สมาสและตัชฌิต
12
บาลไหวาภรณ์ สมาสและตัชฌิต
प्रโยค- อธิบายบาลไหวาภรณ์ สมาสและตัชฌิต - หน้าที่ 11 ค. เวลาแปลง ต้องหาอัญญาบัญอีกษมเป็นประธาน ๔. วิสาสโนปมบท สมาสนี้แง่งเป็น ๒ คือ อุปนามพพฺพท มีอุปนามอยู่ข้างหน้า อุปนามุตรบมา มีอุปนาม อยู่ข้างหลัง
…ภทสมาสที่มีทั้งอุปนามอยู่ข้างหน้าและข้างหลัง รวมทั้งการใช้งานในประโยคต่างๆ โดยอธิบายถึงสมาสคุณและการแปลความหมายเป็นต้น. เช่น การใช้คำในบทปลงแห่งวิเคราะห์และการมีส่วนในการทำเป็นประธาน. นอกจากนี้ ยังมีการเปรียบเที…
ธรรมธรรม วาสสาวิชาภาพทางพระพุทธศาสนา
15
ธรรมธรรม วาสสาวิชาภาพทางพระพุทธศาสนา
…上卵,為我迎此車轉軸, 為阿修羅擯命,勿令段破該鳥巣。 (T1: 406a15-16) --- (หมายเหตุ: ข้อความที่เป็นลายมือและภาษาจีนมีการแปลความหมายเป็นภาษาไทยในบางส่วน)
…่ยวกับกำเนิดโลกและเหตุอุปัชฌาย์ของโลก ซึ่งถูกนำเสนอในรูปแบบที่สละสลวยและเข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังมีการแปลความหมายจากภาษาจีนเป็นภาษาไทยเพื่อให้เผยแพร่วรรณกรรมทางศาสนาอย่างทั่วถึง สำหรับผู้ที่สนใจในธรรมะที่เกี่ยวข้อ…
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุผลคำถามของพระพุทธเจ้ามีจุดมาถึงความหลากหลาย (2)
7
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุผลคำถามของพระพุทธเจ้ามีจุดมาถึงความหลากหลาย (2)
พระพุทธศาสนามหายาน : เหตุผลคำถามของพระพุทธเจ้ามีจุดมาถึงความหลากหลาย (2) Mahayana Buddhism: Reasons for Diversity in the Buddha's Teachings (2) ที่หลังจากอาจารย์ได้ละโลกไปแล้วว่าร้อยปี ศิษยานุศิษย์อ่
…อนของพระพุทธองค์ และสาเหตุที่ทำให้นิกายต่างๆ สามารถอยู่ร่วมกันได้โดยไม่เกิดความขัดแย้ง แม้ว่าจะมีการแปลความหมายที่หลากหลาย โดยเฉพาะในช่วงเวลาภายใต้การปกครองของพระเจ้าอโค การปรับเปลี่ยนแนวคิดของสังฆมต ทำให้เกิดคว…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
390
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ ให้ช่วยนำมาซึ่งความสงบสุข ความสวัสดี และความไม่มีโรค เป็นต้น นิยมใช้เป็นบทสวดเพื่อป้องกันหรือปิดป่าชัยร้าย หรือนคราร้ายต่างๆ และเพื่อำนำซึ่งความสำเร็จแล
…่ช่วยนำความสงบสุขและป้องกันภัย โดยประกอบด้วยคาถากายาบาลี 272 บาทที่เป็นที่นิยมในภาคอีสานของไทย พร้อมแปลความหมายที่ชี้ถึงคุณค่าของพระธรรมกายในบริบทของพระพุทธศาสนา. การรวบรวมข้อมูลนี้ทำให้เห็นถึงความนิยมและการเผยแ…
วันครูวิชชาธรรมกาย (โอวาทคุณครูไม่ใหญ่)
35
วันครูวิชชาธรรมกาย (โอวาทคุณครูไม่ใหญ่)
…นจึงไม่ปะติดปะต่อกัน มีคำว่าพระธรรมกาย หลงเหลืออยู่ในคัมภีร์เถรวาทบ้าง มหายานบ้าง กระจัดกระจายกันไป แปลความหมายที่แตกต่าง กันไป และยากต่อการน้อมนำมาปฏิบัติเพื่อที่จะเข้าถึงได้
บทความนี้กล่าวถึงการที่พระเดชพระคุณหลวงปู่บังเกิดขึ้นในโลกมนุษย์และการต่อสู้กับพญามารที่ขัดขวางการเข้าถึงพระธรรมกาย โดยเน้นว่าทุกคนมีความสำคัญในการเข้าถึงความลับของชีวิตนี้ เรื่องการทำใจหยุดนิ่งเป็นวิ
สํานวนนิยมในภาษาไทยและมคธ
159
สํานวนนิยมในภาษาไทยและมคธ
บทที่ ๔ สํานวนนิยม ในทุกชาติทุกภาษาย่อมมีสํานวนภาษาเป็นของตัวเองทั้งสิ้น สำนวนภาษาถือว่าเป็นลักษณะเด่นอย่างหนึ่งของภาษา ซึ่งเข้าใจความ หมายรู้กันเฉพาะในหมู่ผู้ที่ใช้ภาษานั้นๆ และสำนวนภาษานี้ อาจเป็น ค
…าวถึงความสำคัญของสํานวนภาษาที่มีในทุกชาติและภาษา โดยเน้นความเข้าใจเฉพาะในกลุ่มผู้ใช้ภาษาเดียวกัน การแปลความหมายของสํานวนให้เข้าใจได้ยากเมื่อถ่ายทอดไปยังอีกภาษา ตัวอย่างการเปรียบเทียบระหว่างสํานวนมคธกับไทย เช่น '…
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ความหมายและคุณค่าของพระองค์
39
พระสัมมาสัมพุทธเจ้า: ความหมายและคุณค่าของพระองค์
…ามไว้มากมาย มีนัยที่แตกต่างกันไปตามสติปัญญาที่ผู้นั้น - หนังสือนักธรรมชั้นโท วิชาธรรมวิภาค หน้า 229 แปลความหมายว่า ทรงเป็นผู้มีโชค เมื่อพระองค์จะทรงทำการใดก็ ลุล่วงปลอดภัยทุกประการ 28 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัม…
บทความนี้กล่าวถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งทรงมีคุณูปการยิ่งใหญ่ในการดับทุกข์ให้กับสรรพสัตว์ โดยมีการนำเสนอความหมายต่างๆ ของคำว่า 'พระสัมมาสัมพุทธเจ้า' รวมถึงคุณธรรมและวิธีการของพระองค์ในการสอนสั่งธรรมะใ
ความรู้เกี่ยวกับสมาสและการวิเคราะห์คำ
1
ความรู้เกี่ยวกับสมาสและการวิเคราะห์คำ
…หรับตัชชิงใช้เป็นข้อย่อท้ายศัพท์ แทนกรยาหรือนามนั้นแต่ ในภาษาบาลีและภาษาไทยที่ใช้รฐและปัจจัย สำหรับแปลความหมายของ ศัพท์ สำหรับภาษาไทยไม่มีปัจจัย แม้มีจะใช้ก็เพราะติดมาจากภาษเดิม ภาษาไทยว่า ชาวสาม คำว่า'ชาว' ใ…
บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับการย่อคำต่อคำและการสมาสระหว่างคำในภาษาไทยและบาลี พร้อมทั้งการวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ เช่น เปรตหมู นอกจากนี้ยังอธิบายกรณีการใช้ปัจจัยและกรรมในภาษาศาสตร์ เพื่อเพิ่มควา
ความหมายและเทคนิคในการใช้ตัวอักษรภาษาไทย
62
ความหมายและเทคนิคในการใช้ตัวอักษรภาษาไทย
จ ร ษ า ทิ พ ทิ ต มีขั ณ ตัว คือ ณ ปัจจัย ลงแทนคำทั้งหลาย เรียง คำที่มีความหมายเป็นนัย คือ การย้อนเป็นต้น เช่น กาสาว ย้อมแล้วด้วยผงฝาด หลักสูตร ย้อมแล้วด
บทความนี้สำรวจการใช้ปัจจัยในภาษาไทยและอักษรตำในความหมายต่างๆ โดยมีการยกตัวอย่างการเรียงคำและการแปลความหมาย รวมถึงการพูดถึงความหมายในเชิงเทคนิคเช่น ความหมายในใจ และวิธีการชี้ให้เห็นถึงความลึกซึ้งของคำในภาษาท…
อธิบายลำไย้อนภาริย
34
อธิบายลำไย้อนภาริย
…งบงตัวนั้น ไม่ เป็นของจำเป็น ซึ่งจะไม่ใช้นำหน้าเลยก็ได้ นอกอากาศนั้นเบาเนจากในที่บ่งแห่ง ซึ่งต้องการแปลความหมายของธาตุ หรือเพื่อให้เนื้อความแรง หรือ เค้นชัดขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้ ยังมีวิธีเปลี่ยนแปลงอุทุมมาก อัน…
เนื้อหานี้กล่าวถึงลำไย้อนภาริยซึ่งประกอบด้วยธาตุ 3 คำ ได้แก่ กิละมติ และการที่ปัจจัยกับวิภติจะต้องลงในธาตุทุกตัวเพื่อไม่ให้ขาดหาย นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเรื่องอุปัลลานามศัพท์และวิธีเปลี่ยนแปลงอุทุมมาก
อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ
56
อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ
ประโยค - อธิบายบาลีไวอากรณ์ นามกีดิ และกริยากีดิ - หน้าที่ 55 โสฬส โสฬ. ความเศร้าโศก ชื่อว่า โโลสะ. แม่ ปาโก ในแบบ กิ่นเดียวกัน บางคราว ถ้ามีตัวสะกด เมื่อแปลกที่สูจาร แล้วก็มแปลก ตัวสะกดนั้นเป็นนัยก
…ดิ เช่น การแสดงความเศร้าโศก หรือ 'โลสะ' และการแปลงคำที่มีตัวสะกดซึ่งมีรายละเอียดที่ละเอียดลออ จากการแปลความหมายจนถึงการกำหนดบทบาทในแต่ละคำ เพื่อให้ผู้อ่านเข้าใจในโครงสร้างและการใช้งานในภาษา
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา ๒๑
92
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา ๒๑
Here's the extracted text from the image: รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย มาตรา ๒๑ ปญฺ เอก. บุริสุทฺโท สัพเพเตมาจาก ปฏิสฺ๎มจาก ปฏิสฺ๎มาจน เป็นมาที สาเร็จูปํ เป็น บุริสุทฺโท ปญฺ เอก. บุริสุทฺโท สัพเพเตม
…การนำเสนอคำแปลในส่วนต่างๆ ของมาตรา ๒๑ ซึ่งมีความสำคัญในการเข้าใจเนื้อหาและหลักการของรัฐธรรมนูญและการแปลความหมายที่ชัดเจนของคำศัพท์ในภาษาไทย นี้เป็นข้อมูลสำคัญที่ช่วยในการศึกษาและทำความเข้าใจรัฐธรรมนูญได้อย่างครบ…
การเรียงประโยคและการแก้ความในภาษาไทย
263
การเรียงประโยคและการแก้ความในภาษาไทย
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๔๗ ความไทย : สองบทว่า สติปัจจุบา วัฐภูติ ความว่า การได้ความที่มีติเครื่องพิจารณาเป็นปัจจัย ย่อมควร เป็น : สติปัจจุบา วัฐภูติติ ปัจจาวุขนสุติยา ปัจจุตติ ลฺภึ วัฏภูติ ฯ (มงคล
…นึงถึงเพื่อให้การสื่อสารชัดเจนและไม่เกิดความสับสน เช่น การไม่ซ้ำการใช้ศัพท์ในบทแก้เพื่อหลีกเลี่ยงการแปลความหมายที่เดียวกันและควรมีความซ้ำซ้อนในการใช้คำที่เหมาะสม