แปลความหมาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…สะสมอารมณ์ หรือความคิด ภาษาขมรจะไม่มาคำสำหรับเรียกตัวจิตว่า “ใจ” ดังนั้นคำว่า “จิต” ที่จารงในใบลาอาจแปลความหมายได้ 2 แบบคือ “จิตและใจ” ส่วนในวิชาชรรมภายในกล่าวว่า “จิต” เป็นองค์ประกอบส่วนหนึ่งของใจ คำว่า “ใจ” ใ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักฐานธรรมในคัมภีร์พระไตรปิฎก โดยเจาะลึกถึงวิธีการเห็นดวงจิตและศูนย์กลางกาย ผ่านการปฏิบัติที่มีการนั่งภาวนาจนเกิดความรู้สึกเกี่ยวกับจิตและใจ พร้อมอธิบายคำจำกัดความของ 'จิต' ในภาษาเข

ประโยค๒ - คำจารึกพระมามะทุฒธเทวก ยกศัพท์แปล ภาค ๔ หน้าที่ ๒๙ อย่างนั้น (สนตฺ) มีอุตฺต วุ๗ อ. ท่าน น ก โครสีย่อมไม่กระทำ ปญฺญํ ซึ่งบุญ อิเหนา ในกาลนี้ ฯลฯ เพราะเหตุอะไร วุ๗ อ. ท่าน ยาว เป็นคนหนุ่ม พละ

ในเนื้อหานี้มีการวิเคราะห์และแปลความหมายของคำจารึกพระมามะทุฒธเทวก โดยอธิบายถึงแนวคิดเกี่ยวกับการกระทำของคนชั่วและคนดี การดูแลช่วยเหลือผู้ประ…

วิทยากรไวยากรณ์ ภาษาไทย แผนการสอนวิชาบาสโลยากรณ์ หน่วยที่ 6 เรื่อง ตัวทริต, โดดตัวยิตตัวติต, ตรายากิตต์, ราคากิตต์ เวลาทำการสอน 3 คาบ สารสำคัญ ปัจจัยปุ่มหนึ่งที่เป็นประโยชน์เกี่ยวคุณเนื้อความอ่อน ส

…ตัตติ โดยมีวัตถุประสงค์ให้นักเรียนเข้าใจคำเสนอและวิธีการแต่งคำได้อย่างถูกต้อง ร่วมถึงการวิเคราะห์และแปลความหมาย ตัทยิตที่มีปัจจัย 4 ตัว และ 1 ตัวช่วยในการสื่อสารที่มีความหมายหลากหลาย ซึ่งช่วยย่อความให้กระชับ นอก…

ธรรมนาธา วาสนาอิชิชชาธรรมพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 น่าจะเป็นนิยายโจโดะชุนư ไม่สิครับ น่าจะเป็นนิยายโจโดะซู มากกว่า หรือเปล่า? จะว่าไปแล้วก็โน่ยายครับ ทั้งๆ ที่มีความสนใจใ

…นการช่วยเหลือผู้คนในลักษณะต่างๆ โดยใช้ชื่อผู้ก่อตั้งเป็นสัญลักษณ์หลัก อาทิ ชินรัน และโยเน็น จนถึงการแปลความหมายของคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา

…กัน หากนักศึกษาท่านสมาสแต่ละชนิดได้ป็นอย่างดีแล้ว ก็ไม่ยากเลยที่จะวินิจฉัยศัพท์สมาสท้อง โดยอธิบายการแปลความหมายของแต่ละช่วงศัพท์เป็นสำคัญ โดยกำหนดนิยามว่า ว่า สมาสใดแปลก่อนสมาสนั้นเป็นสมาสใหญ่ ใส่คำไปเรื่อย ๆ จน…

เนื้อหานี้เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับสมาสหรือการรวมคำในภาษาบาลี โดยอธิบายถึงการวิเคราะห์สมาสให้ถูกต้องตามลำดับของคำศัพท์ การกำหนดสมาสใหญ่และสมาสน้อย รวมถึงหลักการตั้งวิเคราะห์สมาสสำหรับนักศึกษาเพื่อพัฒนา

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 551 ปญฺจมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 551 อตฺตา...รมปีติ ทวย์ กโรติ ปกติกมุม ฯ ผรุสนฺติ กโรตีติ วิกติกมุม ฯ จณฑตาย ผรุโส ฯ ก อิติ กฤ

…าะห์ที่ใช้ในการเข้าใจแก่นสาระที่อยู่ในข้อความทางพระธรรมที่ลึกซึ้ง ซึ่งรวมถึงการใช้คำศัพท์เฉพาะและการแปลความหมายของคำในบริบทต่างๆ ต้องการสร้างความเข้าใจลึกซึ้งในการบ่มเพาะปัญญากับธรรมที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาและ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 82 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 82 อิตราติ ลิงฺคตฺโถ ๆ สทฺธา...โชติ อุปมา ฯ สุทธาสติ อาทิ เยส์ เต สทฺธาสติอาทโย เยส์ หิริโอตฺตป

…ติในสิกขาปทวิภงฺเค โดยเฉพาะการอธิบายถึงพฤติกรรมและผลที่เกิดจากการปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้า ในการแปลความหมายของหลักธรรมที่ซับซ้อน การยกตัวอย่างในบริบทต่างๆ ส่งเสริมการเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตและการปรับปรุงตนเอง…

…หรับตัชชิงใช้เป็นข้อย่อท้ายศัพท์ แทนกรยาหรือนามนั้นแต่ ในภาษาบาลีและภาษาไทยที่ใช้รฐและปัจจัย สำหรับแปลความหมายของ ศัพท์ สำหรับภาษาไทยไม่มีปัจจัย แม้มีจะใช้ก็เพราะติดมาจากภาษเดิม ภาษาไทยว่า ชาวสาม คำว่า'ชาว' ใ…

บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับการย่อคำต่อคำและการสมาสระหว่างคำในภาษาไทยและบาลี พร้อมทั้งการวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ เช่น เปรตหมู นอกจากนี้ยังอธิบายกรณีการใช้ปัจจัยและกรรมในภาษาศาสตร์ เพื่อเพิ่มควา

ประโยค- มงกุฎทีปนี่ (ตุ๊ดิโอ ภาค โค) - หน้า ที่ 28 กีลสมหมายมโต หฤทา สตี ปจจุปจาเปดู อสตโกโนโต นครปกขจิน-กราณ จิตติ อนุปปาเทวามา ตโต นิวัติตวามา ปาสาท อภิยุทธ นิชชีตวามา องามนที อารพุทธ นานปุารณ วิปป

…อแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจธรรมชาติของชีวิตและภาวะจิตใจในสังคม โดยการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาและการแปลความหมายจากข้อความในงานเขียนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์และความเป็นจริงในชีวิต. เนื้อหานี้สำรวจความคิดขอ…

ประโยค - อารมณ์ไม่ใช่ความหวัง หน้าที่20 ความหวัง ได้แก้ ความตั้งใจ ความมุ่งหมายปรารถนา หรือ ความต้องการอยากจะให้เป็นเช่นนั้น ท่านบัญญัติให้แปลว่า "เฮด" อ. ว่ามา ถิอป ปาโมมา (ท่าน) อย่าถึงสิ่งความละม้า

…รวจความหมายและความแตกต่างระหว่างอารมณ์และความหวัง เริ่มจากความหวังคือความตั้งใจและความปรารถนา อธิบายแปลความหมายเป็นคำที่สอดคล้องกับความรู้สึกในชีวิต ว่าอารมณ์ไม่ใช่เพียงแค่ความหวัง เท่านั้น นอกจากนี้ยังมีการแสดง…

ประโยค - อธิบายบาลีไวทย์ นามกิตติ และภิรากิตติ - หน้าที่ 53 อิติลิงค์ แจกตามแบบ อิ การันต์ (รูปติ), นุปลิงค์ แจกตามแบบ อิ การันต์ (อุกจิ) ณ ปัจจัย ปัจจัยนี้ เป็น ณ ปัจจัยแท้ มีอำนาจมี and พฤหัสบดีเท

เนื้อหาบทนี้อธิบายถึงปัจจัยและบทบาทต่าง ๆ ของบาลีไวทย์ รวมถึงการแปลความหมายและการนำเสนอหลักการต่าง ๆ เช่น ตันฑฤทธิ และการอธิบายคำนามที่หลากหลาย โดยมีตัวอย่างชัดเจนเพื่อให้เข้า…

…นจึงไม่ปะติดปะต่อกัน มีคำว่าพระธรรมกาย หลงเหลืออยู่ในคัมภีร์เถรวาทบ้าง มหายานบ้าง กระจัดกระจายกันไป แปลความหมายที่แตกต่าง กันไป และยากต่อการน้อมนำมาปฏิบัติเพื่อที่จะเข้าถึงได้

บทความนี้กล่าวถึงการที่พระเดชพระคุณหลวงปู่บังเกิดขึ้นในโลกมนุษย์และการต่อสู้กับพญามารที่ขัดขวางการเข้าถึงพระธรรมกาย โดยเน้นว่าทุกคนมีความสำคัญในการเข้าถึงความลับของชีวิตนี้ เรื่องการทำใจหยุดนิ่งเป็นวิ

12 คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.๕-๙ - ตา อนุปูเพน มุคคมุตตา กายามุตตา ฯ เปฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิชีส ซ ฯ - เต ฯเปฯ อายอม ฯ ต ตโต วิหารา นิกกุตติมิสามาติ ปุกิมิตวา อนุปูเพน ฯ วิหาร ฯ อนมุส ฯ ปฏิปุย วา โดยลำดับบุคค

…ห้เกิดความเข้าใจที่ดีขึ้นด้วย ทั้งนี้ มีคำอธิบายเกี่ยวกับการใช้คำที่ถูกต้องในบริบทต่างๆ เช่น เวลาที่แปลความหมายของคำ ต้องมีการปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์เพื่อให้เหมาะสม.

…ามไว้มากมาย มีนัยที่แตกต่างกันไปตามสติปัญญาที่ผู้นั้น - หนังสือนักธรรมชั้นโท วิชาธรรมวิภาค หน้า 229 แปลความหมายว่า ทรงเป็นผู้มีโชค เมื่อพระองค์จะทรงทำการใดก็ ลุล่วงปลอดภัยทุกประการ 28 DOU ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัม…

บทความนี้กล่าวถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งทรงมีคุณูปการยิ่งใหญ่ในการดับทุกข์ให้กับสรรพสัตว์ โดยมีการนำเสนอความหมายต่างๆ ของคำว่า 'พระสัมมาสัมพุทธเจ้า' รวมถึงคุณธรรมและวิธีการของพระองค์ในการสอนสั่งธรรมะใ

…ี่ว่าด้วยความเป็นผู้ตรัสรู้ธรรมทั้งปวงด้วยพระองค์เองโดยชอบหรือโดยถูกต้อง ไม่ผิดแผก ไปจากความจริง หากแปลความหมายโดยนัยสำคัญเพื่อให้ตรงกับเนื้อหาในวิชา หมายถึง วิชาที่ว่าด้วยการประมวล เรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับพระส…

ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นการศึกษาเกี่ยวกับคุณสมบัติและการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งเป็นผู้รู้ ผู้ตื่น ผู้เบิกบานและไม่มีใครเกินพระองค์ การศึกษานี้ไม่เพียงแต่เพื่อเพิ่มศรัทธาใ

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - หน้าที่ 22 บทว่า เสยฺยถีท เป็นนิบาต นิบาตนั้น มีความว่า "หาก ถามว่าสิ่งนั้นเป็นอย่างไร" ต่อนั้น ท่านจะแสดง (ตอบ) ความที่ ถามนั้น จึงกล่าวคำต่อไปว่า เกสา โลมา เป็

…ตุทั้งสามอย่างชัดเจน อาทิเช่น ความซึมซาบและความร้อนในแต่ละธาตุ โดยอิงจากหลักการของพระพุทธศาสนาและการแปลความหมายทางพระธรรมของท่านในแต่ละแง่มุม

ประโยค-สารอุตฺตานี นาม วินยาภิ สมนุปฺปาทิกา วณฺณนา (ปฐม ภาคโค) - หน้า ที่ 457 เขา ต เดิมมุทธาน ปุตตา ต องล าง อุมา ทูฎ คาถา ปกาวจีฯ ธมฺมิ อสฺโส โคตม ยอด คณฺฑูวา โสภรติ [๒๒๘] ย เปน กิฏฺจิ เอวูด ยนฺน

…า โดยปรากฏในพระปฐมภาคโค เสนอแนวคิดด้านกิฏฺจิและวิวัฒนาการทางความคิดในข้อปฏิบัติของพระพุทธเจ้า รวมถึงแปลความหมายและการตีความทางสติปัญญาในศาสตร์นี้ โดยเน้นหลักการที่สำคัญต่อการเข้าถึงความรู้และการปฏิบัติธรรมเพื่อเ…

…งบงตัวนั้น ไม่ เป็นของจำเป็น ซึ่งจะไม่ใช้นำหน้าเลยก็ได้ นอกอากาศนั้นเบาเนจากในที่บ่งแห่ง ซึ่งต้องการแปลความหมายของธาตุ หรือเพื่อให้เนื้อความแรง หรือ เค้นชัดขึ้นเท่านั้น นอกจากนี้ ยังมีวิธีเปลี่ยนแปลงอุทุมมาก อัน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงลำไย้อนภาริยซึ่งประกอบด้วยธาตุ 3 คำ ได้แก่ กิละมติ และการที่ปัจจัยกับวิภติจะต้องลงในธาตุทุกตัวเพื่อไม่ให้ขาดหาย นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเรื่องอุปัลลานามศัพท์และวิธีเปลี่ยนแปลงอุทุมมาก

…上卵,為我迎此車轉軸, 為阿修羅擯命,勿令段破該鳥巣。 (T1: 406a15-16) --- (หมายเหตุ: ข้อความที่เป็นลายมือและภาษาจีนมีการแปลความหมายเป็นภาษาไทยในบางส่วน)

…่ยวกับกำเนิดโลกและเหตุอุปัชฌาย์ของโลก ซึ่งถูกนำเสนอในรูปแบบที่สละสลวยและเข้าใจง่าย นอกจากนี้ยังมีการแปลความหมายจากภาษาจีนเป็นภาษาไทยเพื่อให้เผยแพร่วรรณกรรมทางศาสนาอย่างทั่วถึง สำหรับผู้ที่สนใจในธรรมะที่เกี่ยวข้อ…

ประโยคที่ 3 - ปฐมสงัขิปลาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาา

…ูลที่แสดงออกมานั้นเป็นจริงหรือไม่ เนื่องจากถูกสร้างขึ้นจากภาพรวม ซึ่งจำเป็นต้องมีความระมัดระวังในการแปลความหมาย