หน้าหนังสือทั้งหมด

แรงบันดาลใจในการเรียนภาษาไท
39
แรงบันดาลใจในการเรียนภาษาไท
แรงบันดาลใจแบบเรียนภาษาไทวรรณยุกต์สมบูรณ์แบบ 18 ๒๐. ในข้อใด ที่ประกอบได้ตามหลักไวยากรณ์? ก. มัย สุดา ธมโม พชิฌฺโตโ๎ ข. ปริเสน สดฺด ธมฺโม สถฺดาว ค. ภิกฺขุ สตฺดฺด ธมฺโม สถฺดาว ง. ผิดหมด ตอนที่ ๗. เสริ
บทนี้นำเสนอการประกอบคำศัพท์เพื่อสร้างวาจา โดยมีตัวอย่างและแบบฝึกหัดต่างๆ ทั้งการใช้หลักไวยากรณ์ที่ถูกต้องและการปรับประโยคให้เข้ากับการใช้ภาษาที่เหมาะสม รวมถึงการวิเคราะห์คำศัพท์เพื่อความเข้าใจที่ลึกซึ
การเดินทางของผู้มีความสุขในโลกหน้า
62
การเดินทางของผู้มีความสุขในโลกหน้า
ประโยค- อ่านนี้พระมิมาทั่งถูกฃ ยกค์ที่พลดี ภาค ๖ หน้าที่ 62 เอก การเดิน เพราะเหตุนัน้เที่ยง โส ฮิโร อ. ปราณูนัน สุขี เป็นผู้มีความสุข ปรตถ โลก ในโลกมืองหน้า โหติ ย่อมเป็น อิติ ดังนี้ฯ (อุตโต) อ.อรรถว
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำบุญและการมีความสุขในโลกหน้า โดยเฉพาะการอนุโมทนาทานซึ่งเป็นการส่งเสริมความสุขให้กับตนเองและผู้อื่น ทั้งนี้มีการเชื่อมโยงแนวคิดการมีจิตใจดีและการดำรงชีวิตอย่างมีความสุ
การสนทนาเกี่ยวกับพระสัมมาสุทธเจ้า
70
การสนทนาเกี่ยวกับพระสัมมาสุทธเจ้า
ประโยค - คำนี้พระมิมปลทุฏฐฺยา ยกพัทธ์ปแปล ภาค 5 - หน้าที่ 70 (อุดโท) อ.อรรควา ราคา ทูกิลลสาชาติ อ. กิสลสาชามีราคาเป็นต้น ยุสตู สมมาสุพุทธสุ ปา เม ค และ มูคุณ ชิต อันอัน พระสัมมาสุพุทธเจ้า พระองค์ใดพร
เนื้อหาพูดถึงการเข้าใจพระสัมมาสุทธเจ้า และความสำคัญของการเข้าถึงพระธรรมและการหลุดพ้นจากกิเลสชั้นสูง พระองค์ที่มีความรู้และชมมาแล้ว ซึ่งสงค์สงบ ไม่กลับไปสู่วงจรของกิเลส เพื่อให้เข้าใจในสัจธรรมและพัฒนาจ
ยมกปฏิหาริย์
75
ยมกปฏิหาริย์
ประโยค - คำนี้พระบิณฑบาตทุกสภาพ ยกเว้นแต่จะเปล่าภาค ๖ หน้า ๗๕ เรื่องยมกปฏิหาริย์ ๑๖. ๖/๗ ตั้งแต่ สุตม์ ทิวาส อยูสมโณ จ เป็นต้นไป. สุตม์ ทิวาส ในวันที่ ๙ คุณวา เอกสุ้ม ปฏิญาเสนา สุตา ิจิรณ์ ประปนากา
เรื่องราวเกี่ยวกับยมกปฏิหาริย์ และการบิณฑบาตที่พระเกจิต่างๆ ไปยังเมืองราชคฤฑ์ โดยมีการพูดถึงการบิณฑบาตในสถานการณ์ต่างๆ เน้นถึงพระอรหันต์และกิจกรรมในวันสำคัญ. การเสวนาและการติดต่อระหว่างบุคคลในเวลานั้น
พระอรหันต์และอิทธิพลแห่งฤทธิ์ในพุทธศาสนา
76
พระอรหันต์และอิทธิพลแห่งฤทธิ์ในพุทธศาสนา
ประโยค ๑๑ - คำนั้นพระธัมป์ที่ถูกต้อง ยกศัีพแปล ภาค ๕ หน้า ๑๖ นาม ชื่อว่าผู้แทนองค์อยู่ อากาส ในอากาศ (วาเนม) ด้วยคำว่า อห อ เรา อรหา เป็นพระอรหันต์ (อุมี) ย่อมเป็น อิทธิ ดั่งนี้ นฤฤทธิ์ ย่อมเป็น อิท
เนื้อหาเกี่ยวกับพระอรหันต์ที่ไม่มีอยู่ในโลก การพูดถึงฤทธิ์และอิทธิพลของพระอรหันต์ รวมถึงพระมหาโมคคัลลาน ผู้มีอิทธิพลและฤทธิ์มากในสังสารวัฏ ปรัชญาในพุทธศาสนากล่าวว่าอิทธิพลนี้เป็นสิ่งที่สำคัญในการปฏิบั
คำฉีพระธรรมปฏิรูป ภาค ๕
99
คำฉีพระธรรมปฏิรูป ภาค ๕
ประโยค - คำฉีพระธรรมปฏิรูป ยกศัพท์แปล ภาค ๕ หน้าที่ 99 พร้อมแล้วสิ ยอมเป็นด้วย เย เสฐา ปุณิ ธิ โลก (โหนด) จ อ. พระเสฎฐ ท. เหล่าใด มาก มืออยู่ ในโลกนี้ด้วย ตัว อ. เธอ นิไก ผู้มีปัญญา เป็นเครื่องรัก
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสอนจากพระธรรมปฏิรูปที่มีการยกศัพท์แปลและการแสดงความเข้าใจในหลักการต่างๆ โดยเฉพาะการรักษาตนเองและการอธิษฐานเพื่อความเป็นไปที่ดี พร้อมนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการบูชาและความสำคัญของปัญญา
ความตระหนี่และอวิชชาในศาสตร์ของพระพุทธศาสนา
22
ความตระหนี่และอวิชชาในศาสตร์ของพระพุทธศาสนา
ประโยค ๓ - คำฉีดพระมงปฏิรูป ยกศัพท์แปล ภาค ๓ - หน้า ๒๒ อ. ความตระหนี่ (มล) เป็นมลทิน (ปุคคลสุด) ของบุคคล เทนสุดสุด ผู้ขาวอยู่ท่าน ซึ่งท่าน (โหติ) ย่อมเป็น อุตสาหสม อ. กระกรรม อันเป็นอุตสาหสุด เป็นมลทิ
บทความนี้เจาะลึกถึงมลทินของความตระหนี่และอวิชชาในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายว่ามลทินเหล่านี้ทำให้สัตว์ในโลกประสบกับความพินาศและความทุกข์ทรมาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่มุมของจิตใจและการดำรงชีวิต พร้อมทั้งให้ข้
การสำรวจพระคาถาและความหมายในงานกฐิน
36
การสำรวจพระคาถาและความหมายในงานกฐิน
ประโยค - คำนี้พระเป็นปฐมฤกษ์ ยกกฐินแปล ภาค ๓ - หน้า ๓๖ อดิ ดั่งนี้ อภิล ได้ทรงภามแล้ว คาถา ซึ่งพระคาถา ท. อิมา เหล่านี้ว่า โโย นุร อ. นฤไธ ปานี ดิมาเปิด อ ยังสัตว์ ผู้มีผลปราณ ย่อมให้ดวงไปด้วย มูลวาท
เนื้อหานี้สำรวจความหมายของพระคาถาและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเจาะลึกถึงบทบาทของธรรมในแต่ละช่วง โดยเฉพาะในงานกฐิน การศึกษาเรื่องนี้ช่วยเปิดโลกทัศน์ให้ผู้คนเข้าใจการถือศีลและหลีกเลี่ยงสิ่งไม่ดีใ
ប្រវត្តិ - កានូណ៍នព្រះមុំមាថ្ងគា
37
ប្រវត្តិ - កានូណ៍នព្រះមុំមាថ្ងគា
ប្រវត្តិ - คานูณพระมุ่งมาทุงถูกฆา ยกศพที่แปล ภาค ๑ - หน้า ๓๗ เข้าไปดัง ชีวิตอุ่นภูมิ ซึ่งอินทรีย์คือชีวิต ปร สุด บุคคลสุด ของ บุคคลอื่น ปีแสง ในประโค ท. ฉล ๖ สาหกิจดีที่สุด มีสิหกิจดี เป็นต้นหา เอกปลุ
សេចក្តីបញ្ជាក់នេះនិយាយអំពីមុខងារ និងក្ដីប្រាថ្នាអំពីការអម្ចាស់ភាពបំផុតនៃអត្ថន័យនៃខ្សែពុទ្ធសាសនាហើយក៏ផ្តល់នូវមានតុលទិងតុលភាពរបស់មនុស្សនៅទូទាំងជីវិត។ ដោយសរុប គឺមានកំណត់ផ្ដាច់ពីការនិយាយរៀបរាន់ និងពាណិជ្ជ
พระมัทุภัทรญาณ - ภาค ๓ - หน้า 75
75
พระมัทุภัทรญาณ - ภาค ๓ - หน้า 75
ประโยค ๑ - คำฉัรพระมัทุภัทรญาณ ยกศพที่ปลเส ภาค ๓ - หน้า 75 ( อุตโท ) อ.อรรถวา โย ฑูโกล อ. บูกลได มุนาติ ย่อมรู้ อุตเจ ซึ่งประโยชน์ ท. อุโท พังสอง อิม เหล่านี้ อิมสมุ ขุนธิ- โโลก ในโลกนี้ชนเป็นต้นนั้น
เนื้อหาเกี่ยวกับความรู้และคุณค่าของพระมัทุภัทรญาณ รวมถึงความสำคัญของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับการเป็นมุนีและการพัฒนาจิตใจ อ้างอิงถึงบทพระคาถาและหลักการสำคัญที่อธิบายถึงการดำเนินชีว
ความสำคัญของสมณะในธรรม
149
ความสำคัญของสมณะในธรรม
เป็นผู้ชื่นกับด้วยสมะนัน (โหนดิ) ย่อมเป็น โลก อ. โลภ เยสล อุณาโต จ ฟูขึ้นแล้ว เพราะยศด้วย ยลสน โอนโต จ ฟูบแล้ว เพราะโทษมีไชยด้วย (สมณ) อ. สมณ ท. เอกภูรา เป็นผู้ตั้งอยู่ในธรรมอันเดียว ยสายเสน เพราะยศแล
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของสมณะที่ตั้งอยู่ในธรรมอันเดียว และวิธีการที่ยศและโทษมีผลต่อความเป็นอยู่ของผู้คน โดยเฉพาะในเรื่องของความสุขและทุกข์ มันชี้ให้เห็นถึงการยอมรับหรือปฏิเสธต่อสภาพต่างๆ ที่เกิดข
คำอธิษฐานมะทึกสุภาษิต
236
คำอธิษฐานมะทึกสุภาษิต
ประโยค - คำอธิษฐานมะทึกสุภาษิต ยกที่พักแปลง ภาค ก. หน้า 236 นั้น ดูมัน อ. พระองค์ ท. การสรูป จักทรงยังบุคคลให้กระทำ รงซึ่งความเป็นแห่งพระราช ธมบูม โดยธรรม อิทธิ ดังนี้ เทน มานะ อ้มาครั้นฉูดกราบกูลแ
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำอธิษฐานที่ใช้ในมนต์และการอธิษฐานเพื่อความสำเร็จในชีวิต การอ้างอิงถึงภูเขาและธรรมชาติ ซึ่งเป็นเครื่องหมายของความสำเร็จ และการเข้าใจถึงความทุกข์ที่มีอยู่ในชีวิตมนุษย์ในขณะที่ยังมีธรร
การศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและพระสาวก
242
การศึกษาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าและพระสาวก
ประโยค- คณุธีพรมัญญา ที่ถูกต้อง ยกศัพทแปลภาค ๗- หน้าที่ 242 พระพุทธเจ้า ฯ. วาติปปาโล ผู้บ่มบัลลอลแล้ว พุทธมคตา อิติ ชื่อว่าความเป็นแห่งบุคคลผู้คือกูลแก่พระรามณ์ ฯ ปฏิผคุณกาโว อ. ความเป็นคืออันปฏิบัติ
บทความนี้สำรวจเนื้อหาทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่พระพุทธเจ้าและเรียนรู้จากพระสาวกเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตที่นำไปสู่ความสุขในโลก บทความนี้ยังกล่าวถึงธรรมชาติของการปฏิบัติในศาสนา และบทบาทของการตั้งอยู่ในคว
การศึกษาคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
3
การศึกษาคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
ประโยค - คำฉันพระบรมปฏิรูป ยกคำศัพท์แปล ภาค ๔ - หน้า ที่ 3 ล่วงได้โดยยาก โลก ในโลก โลกา อ. ความ เศร้าโลก ท. ปปฏตมา ย่อมตกไป ตามหา ปลูกา จากบุคคลนั้น (ปุปตนุ) ตกไปอยู่ โปฎวา จากใน บัว ตี เพราะเหตุนี้
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำศัพท์ที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่คำต่างๆ ที่มักใช้ในบริบทของความรู้และการสื่อสารเกี่ยวกับพระธรรม และการศึกษาที่มุ่งหวังให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าใจความหมายและการใช้งานของคำเหล่าน
คำฉัทพรธมิบาลที่ถูกฎายกพัศเปล
166
คำฉัทพรธมิบาลที่ถูกฎายกพัศเปล
ประโยค - คำฉัทพรธมิบาลที่ถูกฎา ยกพัศเปล ภาค ๗ หน้าที่ 165 เว้นรอบ อา อ. เรา พูมิ ย่อมเรียก ตำ ปุคลี ซึ่งบุคคลนั้น ถามาภวปรึกษิจิณ ผู้มีถามและภอัน สิ้นรอบแล้ว พูมุนด์ ว่าเป็นพราหมณ์ อติ ดังนี้ ๆ อ
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำสอนที่สำคัญเกี่ยวกับพราหมณ์และความเป็นอรหันต์ โดยมีการอภิปรายถึงคุณสมบัติที่เป็นแบบอย่างของคนที่บรรลุธรรม โดยเฉพาะในบริบทของพระอรหันต์และการปฏิบัติตนในเส้นทางธรรม รวมถึงการสื่อสารร
ความเป็นแห่งพระรหันต์และปัจจัยการเกิดขึ้น
172
ความเป็นแห่งพระรหันต์และปัจจัยการเกิดขึ้น
ประชโดค- คื้นฐรีพระสิทธิม์ที่ถูกต้องยกฟพักเปล ภ คอ 4 - หน้า 171 ปัจเจกพุทธเจ้า ทง ปญฺจษาตาณ ผู้มีร้อยค่าเป็นประมาณ อิติ ดังนี้ โส เภทฏฺฐภูมิอิก อ.กฎุมพีเจริญที่สุดนัย ตสฺมิ กฎุมพีภูมิพิก ครั้นเมื่อ
เนื้อหาพูดถึงเหตุปัจจัยต่างๆ ที่นำไปสู่การเป็นพระรหันต์ของปัจเจกพุทธเจ้า และการดำเนินชีวิตที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจในศาสนาพุทธ โดยมุ่งเน้นที่การปฏิบัติและการเข้าใจในธรรมะ สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาเ
คาถาปริโยษนา
85
คาถาปริโยษนา
ประโยค๒ - ชมรมปฐกถากา (ปฐม ภาค๒) หน้าที่ 85 คาถาปริโยษนา โกสโล โสตปฏิผล ปฏิจจัยตุวา อานา กุที กิริ สุมม อนุทา สุตตา วสัตติ ดิง สมม เอะ โน อาริยาน อสุตถุตเมน กถุฉิ เตนหิ สมม โอายาม สุตตา ปสุตาฯ ปสุตาส
คาถาปริโยษนา เป็นบทคาถาที่แสดงถึงความสำคัญของการฟังและการเข้าใจในหลักธรรมของพระพุทธศาสนา โดยการดำเนินตามคำสอนเหล่านี้ในชีวิตประจำวันสามารถนำไปสู่การบรรลุถึงธรรมที่สูงขึ้น การตั้งใจฟังและปฏิบัติตามขั้น
บทความเกี่ยวกับการพิจารณาความหมายและอิทธิพล
143
บทความเกี่ยวกับการพิจารณาความหมายและอิทธิพล
ภนุต มม ธิตา อิิ อาตากาน อนุตร นนทมาน วิจิตรวา อิติ คณุตามิ นนทบูรฐานเยว นิพพตุภาติ อน น สตา อาม คหบดี อุปสงตา นาม คหฤฑา วา ปพุทธิตา วา อิทธิ โลก จา ปริโล จา นนทบุติเยว ดวาว อิ้ม คามาท " อิธ นนทติ ปจเ
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการพิจารณาความหมายของชีวิตและการสร้างอิทธิพลรวมถึงการเล่นลิขิตกรรม บทความนำเสนอถึงการทำงานร่วมกันของอำนาจและการพัฒนาจิตใจ รวมถึงความคิดเห็นที่เกิดขึ้นในสังคมเกี่ยวกับอิ
การศึกษาเกี่ยวกับนามกิตติและผู้กระทำสิ่งที่ดีที่สุด
15
การศึกษาเกี่ยวกับนามกิตติและผู้กระทำสิ่งที่ดีที่สุด
นามกิตติ อุตโร (ปุโรโร) ผู้เกิดจากตน ว. อุตตะ ชายดี อุตโร ลบเสร็จที่สุดฤๅ ลบ ฎริ และที่สุดฤๅ เปลง ๓ ที่สุดเป็น ร ษ ฯ เปลง ฎิ เป็นโอ อุตโร ๒. บุตรได๋ ย่อมเกิด จากตน เพราะเหตุนี้ อ.บุตรนั้น ชื่อว่าตุงโร
เนื้อหานี้อธิบายถึงนามกิตติและบทบาทของผู้กระทำสิ่งที่ดีที่สุดในบริบทของภาษาบาลี รวมถึงคำแปลของคำสำคัญเช่น อุตโร และ อนุโท พร้อมตัวอย่างการใช้งานในวิชาการบาลี โดยการศึกษาคำต่างๆ ในตัวอย่างต่างๆ สามารถช
ชมรมปฐมกาล
21
ชมรมปฐมกาล
ประโยค-ชมรมปฐมกาล (ตะโจยภาโค) หน้าที่ 21 มาระสมร์มีย์ มหิตยา เสนาย นิฌบมิ. ต วิวิธ สตกา ปฐมกาล โลก โอโลเกนโด อาศมุงวินาศ ทีอวา อาศิษสูง กุดุ วุฒิวิทิต อินุคุวา ปุปพุทธสมุย ปีนตาย บิณิวา ปิณฺฑปาโถปิยุก
บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับชมรมปฐมกาลซึ่งสำรวจความหมายและการศึกษาในระดับวิญญาณ รวมถึงการเกิดและการดับของอัตตา การพัฒนาเป็นชุมชนที่คำนึงถึงคุณธรรมและความดีงาม เช่น การรักษาอารมณ์และการตั้งเป้าหมาย