หน้าหนังสือทั้งหมด

ความหมายและประเภทของอักษรในภาษาบาลี
215
ความหมายและประเภทของอักษรในภาษาบาลี
…ร วิณเด. อ. ขี ขย วา อร. ฮิโล โป. กอสโสโล. ใช้กัน อิติโดายวามเป็นลักษณ์ปลายขาว ส. อักษร(พนานุกรม มค-ไทย โดย พัฒน์ ป. หลวงสมบูญ ฉบับรัชกาลที่ ๑๙๙ หน้า ๔) อักษร อักษระ(ขุระ) น. ตัวหนังสือ (ป. ส.อักษร) (พน…
…ระและพยัญชนะในภาษาบาลี รวมกันเรียกว่า "อักษร" ซึ่งมีจำนวนทั้งหมด ๑๙ ตัว รวมถึงเสียงและตัวอักษรในภาษาไทยที่สามารถใช้งานได้สะดวก
การศึกษาและการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ
235
การศึกษาและการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการ
…ะไร ในสนิทไหน สื่อการสอน 1. ตำราประกอบการเรียนการสอน 1.1 หนังสือพระไตรปิฎก 1.2 หนังสือพจนานุกรมครู-ไทย โดย พันธุ์ ๑. หงษ์สมบูญ สำนักงานวัดป่าเขา จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ 1.3 หนังสือพจนานุกรมบรรจบฐานะพิทักษ์ติ…
…แนวทางการจัดกิจกรรมให้นักเรียนค้นคว้าข้อมูลและนำเสนอ ซึ่งจะช่วยส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และการใช้ภาษาไทยให้นักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ www.dmc.tv
การพัฒนาการศึกษาแบบไม่เป็นทางการ
251
การพัฒนาการศึกษาแบบไม่เป็นทางการ
…ไรในสนแต่ไหน สื่อการสอน 1. คำราชบรรพชนการเรียน-การสอน 2. หนังสือพระไตรปิฎก 3. หนังสือพจนานุกรมบาลี-ไทย โดย พันตรี ป. หลวงสมญา สำนักงานวัดปากน้ำ จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ 4. หนังสือพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน …
…องเรียน ตั้งแต่คำราชบรรพชนไปจนถึงการใช้เวชสนเทศและพจนานุกรมต่างๆ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และการศึกษาภาษาไทยจากหนังสือที่เกี่ยวข้อง.
บรรพนานุกรม
274
บรรพนานุกรม
…าลีไวยากรณ์ประยุกต์” กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์เสียงเงียบจงเจริญ, ๒๕๔๓. พันดร ป. หลอมสมบูรณ์ “พจนานุกรมมอญ-ไทย” กรุงเทพฯ : อาทราการพิมพ์ ๒๕๔๙. รายบันทึกย่าน “พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕” กรุงเทพฯ : ส…
…ตำราเรียนบาลีและหนังสือคู่มือการศึกษา โดยเฉพาะช่วงปี 2540-2554 ที่เป็นยุคที่เน้นการเรียนบาลีในประเทศไทย โดยสำนักพิมพ์ต่างๆ เช่น โรงพิมพ์เสียงเงียบจงเจริญและคณะนาวา
สมุดบาปสำนวน สอพล้ทิกา นาม วันฤดูฤกษ์
223
สมุดบาปสำนวน สอพล้ทิกา นาม วันฤดูฤกษ์
…ามาติ ยา นาม ๆ กิมปายามูติ กิมปิเม ออยู่ ๆ สุพาพลุการิ ฤ ฤูทิ ราชา กิร สา อิ มิน คุณสุดติ ปามาอุตเด ไทย ต สปุสสามิ สา ณ คุณที่สุด อพนุตรี นา วิสาสาติ กรุตามิด จินดา เอวมาหๆ อยริษาชุมารราสปี นาฎากามมี จิต…
เนื้อหานี้พูดถึงประโยคจากสมุดบาปสำนวนซึ่งจัดแสดงแนวคิดทางพุทธศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับการดำเนินชีวิตและพฤติกรรมทางจิตใจ โดยเน้นที่ฤดูฤกษ์และความสำคัญของการมีสติในการใช้ชีวิตในทุกๆ วัน มีการอธิบายการใช้คว
สมุนไพรสาทิกา
503
สมุนไพรสาทิกา
…โพ อิติโ ส เนว ปูจิตภูโพ นาสูด ปูจา โสตพาทิว อุตโท ๆ วิเนโย น สถาณจิตภูโพติ วิเนโยโห น สถาจิตจิตโพ ไทย กปปายากปุยกลา น สถุญททพทพล อิทธมุปปายติต เอ็ด พุทธจาริ ปฏิญาณตาทิติ ลภีรอิว- หิติวา ๆ สุทธิ พุทธมา…
…ุษย์ โดยอภิปรายถึงสมุนไพรที่มีคุณสมบัติพิเศษในการรักษา รวมทั้งประโยชน์และวิธีการใช้ในด้านการแพทย์แผนไทย งานนี้ยังได้สำรวจแนวคิดทางจิตวิทยาและสภาวะจิตของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับการใช้สมุนไพร อธิบายถึงความสำค…
สมุนไพรสำคัญ อุตฺโธนาณ
291
สมุนไพรสำคัญ อุตฺโธนาณ
… อปริ- สงฺกนโต ปท ตรีวิษฺษญํ อปลุงฺงฺกนโต โท โลภติ ปภสฺสติ วิสฺสนํ ๆ อุตฺโธจํ โส โณ โทํ จํ อุตฺโธนํ ไทย อุตฺโธนํ โทํ วิญ ปาสาโน อุตฺโธนํปาสาโน โสภามฺมุน อุปุตํ อณฺโณ ปลาสถานา ชปิโต วกฺปลาสาโน ฯ อนฺนฺความ…
ในเนื้อหานี้จะกล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับสมุนไพรสำคัญที่มีบทบาทในการรักษา และฟื้นฟูสุขภาพ โดยทำการวิเคราะห์คุณค่าของอุตฺโธนาณ รวมถึงการวิเคราะห์ความหมายที่สำคัญในแต่ละฤดูกาลและสภาวะของอุตฺโธนาณ เพื่อให้
การแปลสมุดปลาสากกาที่ ๓ เป็นภาษไทย
6
การแปลสมุดปลาสากกาที่ ๓ เป็นภาษไทย
…เหตุ ๒ ประการนี้เอง เป็นปัจจัย สนับสนุนแรงขึ้นโดยลำดับ จนถึงให้แปลสมุดปลาสากกาที่ ๓ นี้ กลับเป็นภาษ ไทย ด้วยหมายใจว่า "จที่จะให้สำเร็จประโยชน์ท่าน ผู้ปรารถนาได้บ้าง." การแปลนั้น ได้ขอแรงท่านผู้อื่นช่วยบ้…
ตั้งแต่ปี พ.ศ. ๒๔๔๘ การแปลสมุดปลาสากกาที่ ๓ มีจุดประสงค์เพื่อสร้างประโยชน์ในการเรียนรู้ของผู้ที่สนใจ โดยผ่านการแปลแบบไม่เติมแก้ไข ทำให้เนื้อหาเข้าใจง่ายและตอบโจทย์นักเรียน พร้อมมีการอ้างอิงคำบาลีเพื่อ
การถวายผ้าจำพรรษาและกฐินในพระพุทธศาสนา
137
การถวายผ้าจำพรรษาและกฐินในพระพุทธศาสนา
…านจงทำวัตรแล้วรับเอาไป," แต่ผ้าถวายนั้น ไม่ควรแก้กฐินผ้าบังสกุล พึงถามชนทั้งหลาย ผู้ถวายด้วยศรัทธา- ไทย ด้วยประการฉะนี้ ส่วนในวิธีที่เกิดขึ้นในสำนักนะ ควรถามปิโยกถร ถามอย่างไร ? ควรถามว่า "ผู้มีอายุ ผ้าถ…
การถวายผ้าจำพรรษาเป็นสำคัญในการปฏิบัติทางศาสนา ซึ่งการถวายควรส่งเสริมด้วยศรัทธาและถูกต้องตามขั้นตอนในพระพุทธศาสนา การถวายผ้าควรมีการสื่อสารกับพระสงฆ์และชุมชน เพื่อให้การทำบุญนั้นเกิดขึ้นอย่างเหมาะสมแล
ความรู้เกี่ยวกับสุราปานิสิกขา
180
ความรู้เกี่ยวกับสุราปานิสิกขา
…ชื่อว่าน้ำดองน้ำหวาน. รสนี้ออองบ ที่หมักไว้นาน ชื่อว่าน้ำดองน้ำออ่อน. รสของเครื่องปรุงต่างๆ มิสของอ ไทย มะขามป้อม และของผลเป็นต้น ที่หมักไว้นาน ชื่อว่าน้ำดอง ผสมเครื่องปรุง." ภัทราสคาถาสุราพร้อมทั้งอรรถ…
เนื้อหาพูดถึงการจัดประเภทสุราและน้ำดองในบริบทของวรรณกรรมไทย โดยอรรถกถาสุราปานิสิกขาเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับรสชาติที่เกิดจากการหมัก เช่น น้ำดองดอกไม้ น้ำดองผลไม้ แ…
การรับบิณฑบาต: แนวทางและการปฏิบัติที่ถูกต้อง
63
การรับบิณฑบาต: แนวทางและการปฏิบัติที่ถูกต้อง
…บาตอย่างใดอย่างหนึ่งแต่พออัดภาพให้เป็นไปเท่านั้น. นี้ชื่อว่า ปฏิคคนสนโดษ. อันนี้ ในการรับบิณฑบาตนี้ ไทยธรรมมีมาก, (แต่) ทายก ปรารภนาถวายย่อม, ก็ควรรับแต่น้อย. แม่ไทยธรรมมีมาก, ทั้ง ทายกิปราณจะถวายมาก, ก็…
ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงแนวทางในการรับบิณฑบาตโดยมีสติและไม่ยึดติดกับความชอบใจหรือไม่ชอบใจ เช่น การไม่คิดว่า 'เราจะได้ที่ไหน' และควรจะรับเฉพาะในส่วนที่พอสมควร ไม่จำเป็นต้องมากเกินไป เพื่อให้ใจของเรามี
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙
300
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙
๒๒๐๕ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.อ.๕-๙ ประโยค ประโยค คือ กลุ่มคำที่มีเนื้อความเกี่ยวเนื่องกันเป็นระเบียบและมีความสมบูรณ์ในต…
เอกสารนี้นำเสนอความหมายและลักษณะของประโยคในภาษาไทยและภาษามครี โดยแบ่งประเภทของประโยคในภาษาไทยออกเป็น 3 ชนิด ได้แก่ เอกรรถประโยค, อนรรถประโยค และ สังกร…
หลักการแต่งไทยเป็นคตร ป.ธ.๙ ๒๕๕
301
หลักการแต่งไทยเป็นคตร ป.ธ.๙ ๒๕๕
หลักการแต่งไทยเป็นคตร ป.ธ.๙ ๒๕๕ ไทย : พระธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้าเป็นสิ่งนำสุขมาให้แก่โลก มคุ : พุทธสุ สวาคราขถ…
บทความนี้นำเสนอหลักการแต่งประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะอเนกรรประโยค ซึ่งเป็นประโยคใหญ่ที่มีเนื้อความที่เชื่อมโยงกันหลายตอน และใช้คำเชื่อม (สันธาน)…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙
306
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙
2730 คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๔-๙ ส่วนประโยคต่างๆ ในเนรรตกประโยค มีใจความสำคัญเทียบกันทุกประโยค และในสรรคประโยคนี้ส่ว…
คู่มือวิชาแปลไทยนี้แนะนำการวิเคราะห์ประโยคต่างๆ ในภาษไทย โดยเน้นจุดสำคัญของสรรพนามและลักษณะของการเชื่อมโยงประโยคเพื่…
หลักการแต่งไทยเพื่อความกระทัดรัด
327
หลักการแต่งไทยเพื่อความกระทัดรัด
หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.5.๙๙๑ แต่งตามจำนวนภาษไทยนั้น ก็จะทำให้เย็นเยือ and ยาวไปโดยไม่ได้สาระอะไรเพิ่มเติมมากนัก ใ…
บทความนี้กล่าวถึงหลักการแต่งภาษาไทยเพื่อให้ได้ความกระทัดรัด โดยเน้นการตัดใจความที่เกินความจำเป็นออกไป เพื่อให้ผู้รับสารสามารถเข้าใจเนื้…
การตัดและต่อประโยคในภาษาไทย
328
การตัดและต่อประโยคในภาษาไทย
คู่มืออาชาเปลไทยเป็นครู ป.ธ.4-7 ให้เหลือเพียงคำศัพท์เดียวในประโยคที่ไม่เต็ม ๓. ข้อความภาษาไทยที่มีความยาว แม้จะมีค…
การแปรข้อความในภาษาไทยมีความสำคัญ โดยเฉพาะการตัดและต่อประโยคให้อยู่ในลักษณะที่เข้าใจได้และมีความสมบูรณ์ เทคนิคการตัดสามารถ…
ความเพรียรหลายขยายตัวของพระบวรพุทธศาสนา
329
ความเพรียรหลายขยายตัวของพระบวรพุทธศาสนา
…ล พุทธปิสาย อนุปุเฟน อนุสรเตียมานํ ตสลายวย ปีติปิโมชฺ ฃ วฑฒมิ ตสฺ อนุตฺตรํ ฆ สกลํ ฯ (สนามหลวง ๒๕๑๐) ไทย : แต่งหลัง ครั้งบำรบัชติยาธิบดีมีพระนามว่า" พระหม๔ท เสฎจิเเล่งลิงวัลยราชสมบัติครองพระนคร พาราณสี พร…
…ปัจจุบันในการดำรงรักษาศาสนธรรมที่ตกทอดจากอดีต ความรู้เหล่านี้ยังสร้างความปลื้มปีติให้เกิดขึ้นในสังคมไทยในปัจจุบัน พระพุทธเจ้าทรงมีบทบาทสำคัญในการกระจายศาสนาและสอนหลักธรรมคำสอนต่างๆ ที่เป็นที่ยอมรับและนับ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗
330
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗ มคร : อติเต กิร พาราณสี ย ทุรห มฑ ณ ตา ราชุ ต โพธิสุตโต กิบโยนิยะ นิพิฑุตติ ๙ โส ๘ี ว…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ธ.๗ เสนองานศึกษาที่มุ่งเน้นการสืบสานพระศาสนา ตั้งแต่สมัยพุทธกาลจนถึงปัจจุบัน โดยแบ่งหลักกา…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ว.9
332
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ว.9
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ว.9 ที่เห็น และพบกันบ่อยในปัจจุบันหลาย ซึ่งเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าประโยคแบบเพราะถือว่ามีแบบ…
คู่มือการแปลไทยเป็นนครนี้มีเนื้อหาที่สำคัญเกี่ยวกับการแต่งประโยคในรูปแบบประโยคพูทูพรพจน์ ซึ่งเป็นข้อความที่พระพูทูเ…
หลักการแต่งไทยตามพระพุทธวจน
333
หลักการแต่งไทยตามพระพุทธวจน
หลักการแต่งไทยเป็นมหร ป.๕ ๓๗๗ มคฺ : ภควค เค หิ อนุโมทนาถนา พุทธเถร อนุญาตา โหติ ฯ ดูฑูปเหตุ ภควตา อนุชานามิ ทิกฺข…
หลักการแต่งไทยนั้นมีความสำคัญในการอ้างอิงถึงพระพุทธวจน โดยนักเรียนควรตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา อย่างเช่นการอ้าง…