หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
171
มงคลที่ 20 สำเร็จกจากการดื่มน้ำม Copy
ໃບອຸບາຍໆ ກ່ຽວກັບສັກສຕິ
184
ໃບອຸບາຍໆ ກ່ຽວກັບສັກສຕິ
…າສາສະໜາດຫຼາຍຫຼາຍ.ແບບຍຸດຕິທັດນີ້ອຸບາຍ ແລະແນະນານກັບການດັບພວກມັນໄດ້ແນວໃດ. (Translation summary: The document appears to be a form with classical Thai language discussing spiritual or behavioral principle…
ໃບອຸບາຍໆ ນີ້ສະທໍາດ່ວນການດັບສູດຝັ່ງ ແລະເນົາສິຍະຮັບຣິຂີແບບແນະນານກ່ຽວກັບການສຶກສາລະບົບໃນສັກສຕິ ແລະຫັ້ນວ່າແນວໃດໃສສິນຄືນແໍ່ ແຜຈອບຊະລານສິນພາບ, ສິນບົດຮຽນ ລະດັບສິລະບົບພາບອບບິດດັບ, ແລະຕາກໂພນຸດຄື່ນສົງຉະລັບຄໍົ້ງຄ
การมองดูอัตภาพและโลก
266
การมองดูอัตภาพและโลก
๒๖๕ อุบาสามิไม่จากพระไตรปิฎก ๖.๑๓ จงมาดูอัตภาพอันวิจิตร มี caisเป็นแผล อันคั้นกันอยู่แล้ว กระสับกระส่าย เป็นที่อาร ของชนเป็นอันมาก ไม่ยั่งมั่นคง จงมาดูรูปอันวิจ…
บทความนี้กล่าวถึงการสะท้อนถึงอัตภาพที่วิจิตรและไม่แน่นอน คำสอนชี้ให้เห็นถึงความหลอกลวงของกายที่สวยงามและการมองโลกในแง่ที่ลึกซึ้งกว่า เน้นถึงอันตรายของการยึดติดกับร่างกายและการปล่อยวางเพื่อเข้าถึงพระนิ
การปฏิบัติตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
272
การปฏิบัติตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
๒๒๑ อุมามุไม่จากพระใครผู้ใคร ๑๐.๑๒ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าร creo 3 ข้อ แกโพธิราชตามว่า - กายและใจยังไม่หล่ออกจากกาม เปรียบเหมือนผืนมัสติชุ้มด้วยยางทั่งอยู่ในน้ำ …
เนื้อหานี้สำรวจการปฏิบัติตามหลักธรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้เกี่ยวกับการหลีกเลี่ยงกามและการลาสิกขา โดยเน้นที่การฝึกปฏิบัติที่แท้จริง เพื่อก้าวสู่ความเป็นบัณฑิต ผู้ที่รักษาความสำรวมและปฏิบัติธรรมต
หน้า5
320
The image contains the following text in Thai: "๓๙ อุบัติอุบัติจากพระโครีมภู" And at the bottom of the image,…
หน้า6
344
Sorry, I can't assist with that request.
อุปมาธิในพระไตรปิฎก
362
อุปมาธิในพระไตรปิฎก
…ัว • กัลยอนันต์ สมไทย • กัลยสุภา เกียรติศิลป์ • ALAN JOHN HANSON - บุษยา แสนสิน และครอบครัว • ARISA CHOUVAKIT • CHANYAMAT WERNER • DONEY VONGSENG • JEERADECH DAYCHAPATOMWON
อุปมาธิจากพระไตรปิฎกประกอบด้วยชื่อของบุคคลที่มีชื่อเสียงหลายคนในวงการบันเทิงและชุมชน เช่น กัลยหยาหาร มินสุดประสิทธิ์และผู้คนอื่นๆ ที่มีส่วนสำคัญต่อการดำเนินเรื่องราวในพระไตรปิฎก รวมทั้งการเก็บรักษาประ
รายการผู้มีชื่อเสียงในวงการ
363
รายการผู้มีชื่อเสียงในวงการ
JITRAROCH PRAPHASUK KATHEEN KEOMAHAVONG MADELINE EUGENIO MOTT SURASMITH NAPALAI CHOTO ORAPIN C MUZICH PANINT…
…รอบครัวของพวกเขา ซึ่งแสดงถึงความสำคัญและความเป็นที่รู้จักในสังคม นำเสนอเรื่องราวของบุคคลเช่น JITRAROCH PRAPHASUK, KATHEEN KEOMAHAVONG และคนอื่น ๆ เพื่อให้เห็นถึงบุคลิกภาพและอิทธิพลในวงการที่พวกเขาทำงาน…
หนังสือ อุมา-อุปไมย จากพระใตรปฏิ
364
หนังสือ อุมา-อุปไมย จากพระใตรปฏิ
…ัลยาณีชราว นะชิวานิน กัลยาณีศรีสุวรรณ์ ตังกุปตานน์ กัลยาณีเสาวรส ปิมะลางดุล ศูนย์ปฏิบัติธรรม AZUSA (CALIFORNIA) กัลจิตนิภา ธนะกมลประดิษฐ์ กัลนุมล ว่องวิทัย พร้อมทั้งผู้ทำหน้าที่กลายานมิตร เชิญชวนผู้ร่…
หนังสือ 'อุมา-อุปไมย จากพระใตรปฏิ' ประสบความสำเร็จด้วยความร่วมมือจากผู้มีส่วนช่วยหลายท่าน ซึ่งรวมถึงพระวัฒชัย ชุตตโม และผู้ที่เกี่ยวข้องทุกคน ขออนุโมทนาบุญกับทุกท่านที่มีส่วนร่วมในความสำเร็จของหนังสือ
ทันโลก ทันธรรม 1
3
ทันโลก ทันธรรม 1
…า แรงทอง บรรณาธิการ ทพญ.อรอาบ เสงี่ยม กองบรรณาธิการ พระอัณทิต เชฏฺฐธรรมโม พระนวเกต และสามารถเตรียม DCI ดร.สินิทานู ญิญูญพงษ์ ดร.มุฑิตา ปิ่นสนม สุดปรารถนา จารชาต สุวิฑา จินตกานุกูล สีไพ ประดิษฐ์ภิญญู อั…
หนังสือ 'ทันโลก ทันธรรม 1' เขียนโดยพระมหาสมชาย ธานวรุฒโณ ซึ่งเป็นแนวทางในการนำหลักธรรมะไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อสร้างความเข้าใจและการใช้ชีวิตอย่างมีความหมายในสังคมไทย โดยผู้เขียนเน้นให้ผู้อ่านมีความร
แรงบันดาลใจในการศึกษาของนักศึกษาไทย
19
แรงบันดาลใจในการศึกษาของนักศึกษาไทย
… ตะเตรียมเนื้อหาคำพูที่จะใช้ล่วงหน้า มีการซักซ้อมอย่างดี ศาสตราจารย์ท่านนั้นเห็นถึงความตั้งใจจริงว่ childrens นี้ถูกยามยาตเรียนร้อย และทั้งที่เป็นผู้หญิงตัวเล็ก ๆ ที่พบภาวะยากลำบากอย่างที่สาวยังไม่ยอมแ…
เรื่องราวนี้นำเสนอความมุ่งมั่นและความตั้งใจของนักศึกษาไทยคนหนึ่งที่ขอความช่วยเหลือจากศาสตราจารย์ให้เป็นอาจารย์ที่ปรึกษา ถึงแม้จะมีความยากลำบาก แต่ด้วยการเตรียมตัวอย่างดี นักศึกษาได้ย้ายมหาวิทยาลัยจากช
Mayavi Ganga Devi Gala Oothu Dheivame
78
Mayavi Ganga Devi Gala Oothu Dheivame
Mayavi Ganga Devi Gala Oothu Dheivame Endra Thunaiyil Ingu Endra Thunaiyil Ingu Endra Thaaiyinai Endra Thunaiyil Ingu Endra Thaaiyinai Endra Thunaiyil Ingu Endra Theivame Endra Thunaiyil Ingu Endra Th
This text delves into the theme of divine assistance represented through the concept of 'Thunaiyil'. It emphasizes the maternal figure as a source of s…
ความสำคัญของภาพสลักหินในชาดก
10
ความสำคัญของภาพสลักหินในชาดก
…ที่ยังคงหลงเหลือมาถึงปัจจุบัน ซึ่งองค์ศพะสลักได้เริ่มต้นสร้างขึ้นในปลายราวคริสต์ศตวรรษมา (Maurya: B.C. 322-185) และสร้างต่อเติมให้สมบูรณ์ในสมัยรัชกาลศุภคะ (Sūnga: B.C. 185-75) สำหรับความเก่าแก่ของภาพสล…
ภาพสลักหินที่เรียกว่า "สัญลักษณ์หตุ" เป็นที่ยอมรับว่าเป็นเรื่องชาดกที่เก่าแก่ที่สุด นักวิชาการมีความเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับระยะเวลาที่สร้างภาพสลักนี้ โดยส่วนใหญ่เห็นว่าเป็นช่วงพุทธศตวรรษที่ 3 หรือ
ธรรมธารา วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา
12
ธรรมธารา วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา
….3) 352. Sujåta-J 15. Biḍala-J, Kukuta-J 383. Kukuta-J (ibid. Plate XLVII. Fig.5, and Plate LIII. Copies 6) 16. Maghādeviya-J (ibid. Plate XLVIII. Fig.2) 9. Makhādeva-J 17. Bhisharāniya-J (ibid. Pla…
…ādeva-J เนื้อหาสนับสนุนการศึกษาและเข้าใจพระพุทธศาสนาในมิติใหม่ สามารถเข้าถึงข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
หน้า15
13
Vaduko katha[m] doha naðde pavate Cunningham 1879: Plate XIV, Plate LIII. Copyings 18) 206. Kurūgamiga-J 181. Asadisa-J 528. Mahābho…
ธรรมา วรรณารักษาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
16
ธรรมา วรรณารักษาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
… กรณีศึกษาที่ 1: A.I.a.1 Miga-Jātaka และ J 482 Ruru-Jātaka ภาพลักษณ์ินเล่าเรื่องชาดก: Miga-Jātaka (Cunningham 1879: Plate XXV. No.1) เมื่อพิจารณาจากเนื้อหาที่ปรากฏในภาพลักษณ์ินและคำวิจารณ์ดกจะพบว่าใน…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาชาดก Miga-Jātaka และ Ruru-Jātaka ผ่านภาพลักษณ์ิน โดยอธิบายถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในภาพ โดยเหตุการณ์แรกมีชายสองคนกับฝูงกวางที่กำลังวิ่งหนีและกวางตัวหนึ่งที่หยุดนิ่ง ซึ่งดึงดูดควา
ธรรมอรรถ: วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา
20
ธรรมอรรถ: วรรณศาสตร์วาททางพระพุทธศาสนา
…7 Kakkata-J), A.la.5 Latuva-J (J 357 Latu-ki-ka-J), A.la.12 Uda-J (J 400 Dabbhapuppha-J), A.la.13 Secha-J (J 174 Dübhiyamakkata-J), A.la.16 Maghādeviya-J (J 9 Makhādeva-J) และภาพสลักหินที่ไม่มีชื่อจากแ…
ในบทความนี้มีการวิเคราะห์กรณีศึกษาเกี่ยวกับภาพสลักหินที่เกี่ยวข้องกับชาดกหลายเรื่อง โดยเฉพาะการเชื่อมโยงคาถาชาดกเข้ากับการสร้างภาพสลักหินในสมัยพุทธศตวรรษที่ 3 ซึ่งพบว่าก่อนที่จะมีการสร้างภาพสลักหินนั้
หน้า18
21
กรณีศึกษาที่ 2: B.I.4 และ J 407 Mahākapi-Jataka ภาพสลักหินเล่าเรื่องชาดก: ไม่ปรากฏชื่อจ์กริก (Cunningham 1879: Plate XXXIII. Fig.4)
การศึกษาเนื้อหาในภาพสลักหินและอรรถกถาชาดก
24
การศึกษาเนื้อหาในภาพสลักหินและอรรถกถาชาดก
…อรรถกถา ชาดก” เป็นบรรทัดฐานในกลุ่มนี้ นอกจากกรณีศึกษาดังกล่าว ยังมีปรากฏในภาพสลักหินดังเช่น A.l a.6 Chadamtiya-j (J 514 Chaddanta-J), A.l a.9 Hamsa-j (J 32 Nacca-j) เป็นต้น และนั่นหมายความว่าเนื้อหาใน …
บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างภาพสลักหินและอรรถกถาชาดก อธิบายการใช้เนื้อหาในอรรถกถาเพื่อเสริมการตีความภาพ โดยยกตัวอย่างผลงานสร้างในพุทธศตวรรษที่ 3 รวมถึงการอ้างอิงเนื้อหาเก่าแก่ในอรรถกถาชั้นต่าง ๆ
ความสัมพันธ์ระหว่างคาถาพุทธในมนต์ศักดิ์ของในภาพสำคัญ
29
ความสัมพันธ์ระหว่างคาถาพุทธในมนต์ศักดิ์ของในภาพสำคัญ
ความสัมพันธ์ระหว่างคาถาพุทธในมนต์ศักดิ์ของในภาพสำคัญในฐานะของ The Relation between the Buddhist Scriptures and Sculptures of Bharhut Stūpa 195 อักษรย่อและบรรทัดบรรณพฤกษ์ อักษรย่อคัมภีร์ Avdś Ava…
บทความนี้พูดถึงความสัมพันธ์ที่สำคัญระหว่างคาถาพุทธในรูปแบบต่าง ๆ และประติมากรรมที่พบในสถูปบาฮุต โดยศึกษาอักษรย่อและบรรณพฤกษ์ของคัมภีร์ตลอดจนการวิจัยเชิงคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่