หน้าหนังสือทั้งหมด

ประวัติการศึกษาและการแปลพระไตรปิฎกในประเทศไทย
164
ประวัติการศึกษาและการแปลพระไตรปิฎกในประเทศไทย
…ประเทศสยาม เพราะประเทศพุทธศาสนาอื่นๆ ในครั้งนั้นยังไม่มีประเทศใดทำได้ ปี พ.ศ.2471 กระทรวงธรรมการหรือกระทรวงศึกษาธิการ ในปัจจุบันได้จัดหลักสูตร “ธรรมศึกษา” เพื่อเปิดโอกาสให้ฆราวาสเรียนพระปริยัติธรรมอย่าง เป็นทางการเป็น…
บทความนี้เสนอข้อมูลเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงการศึกษาในประเทศไทยโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสอบบาลีและการแปลพระไตรปิฎก ซึ่งเริ่มตั้งแต่ปี พ.ศ.2455 โดยสมเด็จพระมหาสมณเจ้า และรัชกาลที่ 7 ได้นำเสนอการทำสังคายนาพระไ
การศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและกัมพูชา
165
การศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและกัมพูชา
…ห่งแรก ณ มหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย เพื่อเปิดการสอนพุทธศาสนาแก่ เด็กและเยาวชน ต่อมาได้ขยายไปทั่วประเทศ กระทรวงศึกษาธิการได้กำหนดให้วิชาพระพุทธ ศาสนาเป็นวิชาภาคบังคับแก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษา ปีที่ 1-6 ในปี พ.ศ. 2508 ได้…
ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2514 มีการจัดตั้งโรงเรียนพุทธศาสนาเพื่อการศึกษา และวิชาพระพุทธศาสนาคือวิชาภาคบังคับในระดับมัธยม ส่วนในกัมพูชา พระพุทธศาสนามีอยู่มาอย่างยาวนาน ผ่านการเผยแพร่ที่มีประสิทธิภาพด้วยวรรณกรรมต
การปกครองพระภิกษุในระบบศาสนาไทย
96
การปกครองพระภิกษุในระบบศาสนาไทย
…อย่างไรเกี่ยวกับพระ คุณต้อง ไปหาอ่านระเบียบปฏิบัติ และหน้าที่ของกรมการศาสนาเอาเอง หน่วย งานนี้สังกัดกระทรวงศึกษาธิการนะ พระภาวนาวิริยคุณ 96 (เผด็จ ทั ต ต ชีโว)
การปกครองพระในศาสนาพุทธนั้นไม่ได้อยู่ในมือของกรมการศาสนาโดยตรง แต่จะอยู่ในกรอบของความเคารพและความรับผิดชอบ เช่นเดียวกับความสัมพันธ์ในครอบครัว กรมการศาสนาเป็นหน่วยงานที่มีหน้าที่ดูแลและวางระเบียบปฏิบัต
การแก้ปัญหาของชาติเป็นภาระหน้าที่ของทุกคน
359
การแก้ปัญหาของชาติเป็นภาระหน้าที่ของทุกคน
๓. กระทรวงศึกษาธิการต้องมีนโยบายปลูกฝังศิริวินัย ๔. การปลูกฝังคิดวินัยโดยผ่านสื่อสาธารณะ ๑. การแก้ปัญหาของชาติเป็นภาระหน…
บทที่ 9 เน้นว่า การแก้ปัญหาของชาติไม่ใช่เป็นภาระของรัฐบาลหรือองค์กรใดองค์กรหนึ่ง แต่เป็นหน้าที่ของประชาชนทุกคนที่ต้องร่วมมือกันด้วยความสมานสามัคคี ภาระหน้าที่นั้นจะแตกต่างกันไปตามศักยภาพของแต่ละคน เช่
การพัฒนารายการธรรมะเพื่อเผยแพร่พระพุทธศาสนา
363
การพัฒนารายการธรรมะเพื่อเผยแพร่พระพุทธศาสนา
…ทนรายการมอมเมา ประชาชนในลักษณะต่างๆ ดังที่เป็นอยู่ ซึ่งเรื่องนี้น่าจะอยู่ในความดูแลรับ ผิดชอบทั้งของกระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงวัฒนธรรม
บทความนี้ตรวจสอบความสำคัญของการจัดรายการธรรมะทางโทรทัศน์และอินเทอร์เน็ตในประเทศไทย โดยเสนอแนวทางในการพัฒนารูปแบบรายการให้ดึงดูดผู้ชมมากขึ้น เพื่อเป็นการส่งเสริมพระพุทธศาสนาและคุณธรรมในสังคม โดยยกตัวอย