หน้าหนังสือทั้งหมด

การสร้างบารมีและคำสอนของพระพุทธเจ้า
50
การสร้างบารมีและคำสอนของพระพุทธเจ้า
…้วนับ วันนี้ไม่มาอยู่จากเมื่อวาน หลักคำสอนนี้พระพุทธเจ้าท่านสอน พวกเราเป็นหลักสัจธรรม ตรงกับความจริงกลาก ต้องยอมรับกันตรงนี้ว่าจริงของก็อาจจะไม่มีมันคือ มอดีต ปัจจุบัน และอนาคต มีสองไม่ใช่ มันผิดหลอก นี่ค…
เนื้อหาเกี่ยวกับการดูแลจิตใจและการปฏิบัติที่เหมาะสมตามคำสอนของพระพุทธเจ้า ทำให้ผู้ปฏิบัติสามารถสร้างบารมีและเข้าใจวงจรชีวิต ขยายความรู้เกี่ยวกับชาติที่แล้ว ชาตินี้ และชาติหน้า พร้อมแนวทางในการรักษาศีล
พิธีบำเพ็ญกุศลสมองถวายเป็นพระราชกุศล
167
พิธีบำเพ็ญกุศลสมองถวายเป็นพระราชกุศล
…มหารัตนบัลลังก์ ขนกุญ * มกราคม ๒๕๖๐ องค์กรบูชาพระศาสนสัมพันธ์โลก (เยอะแล็.) ร่วมกับองค์กรญี่ปุ่นบังกลากเด็ท (BBJP - Bangladesh Boudda Juba Parishad) จัดพิธีถวายพระบรมสารีริกธาตุและพิธีถวาย
ในเดือนธันวาคม 2559 ได้มีพิธีบำเพ็ญกุศลสมองถวายเป็นพระราชกุศลแด่พระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดชฯ ที่วัดพระธรรมกาย จ.ปทุมธานี โดยมีการจัดพิธีต่างๆ รวมทั้งงานวันคล้ายวันเกิดของหลวงพ่อทัตตชีโว แล
กลากับเงินประกันทองและธรรมภายใน
269
กลากับเงินประกันทองและธรรมภายใน
กลากับเงินประกันทอง ปัญหาทารและธรรมภายใน ที่มา : วัดพระเชตุพนฯ ดังนั้นหลวงพอจึงอยากให้ผู้ที่จงเปรียญธ…
ในบทความนี้ได้กล่าวถึงปัญหาของกลากับเงินประกันทอง และการศึกษาธรรมภายในที่วัดพระเชตุพนฯ หลวงพอเสนอให้ผู้มีความรู้และการศึกษาช่วยกันสืบค…
คุณธรรมและการเพียรในพระพุทธศาสนา
228
คุณธรรมและการเพียรในพระพุทธศาสนา
สมรสาคร ฉันใด คุณ ๕ ข้อนี้คือ ความมักน้อย ความสันโดษ ความขัดเกลากิเลส ความเป็นผู้ถึงง่าย และการปรารถนาความเพียร ของกิฐนั้นก็ฉันนั้นเหมือนกัน คือ บริบูรณ์แล้วก็ช่วยให…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับคุณธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา ซึ่งได้แก่ ความมักน้อย ความสันโดษ ความขัดเกลากิเลส ความเป็นผู้ถึงง่าย และการปรารถนาความเพียร โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนต่างๆ ในพระไตรปิฎกที่เกี่ยวข้อ…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
299
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…นสมุทรที่ชุลกุหลาบ ชนะเอาชนะและแล่นไปในน้ำตลอด ๖ เดือน ถึงฤดูหนาว ขึ้นนั้นนับ เครื่องผูกประดังเรือกลากลมและแดดไว้ เครื่องผูกเหล่านี้ถูกฝนชะ ย่อมชำรุดเสียหาย เป็นของเปื่อยไปโดยไม่ยาก ฉันใด ดู ก่อนภิก…
อุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎกชี้ให้เห็นถึงผลกระทบของความหวาดเสียวและความเพียรต่อสมาธิ โดยแสดงถึงการเปรียบเทียบกับเรื่องราวที่เข้าใจง่าย เช่น การเดินทางไกลที่ต้องเผชิญกับความป้องกันรอบด้าน ซึ่งอุปมาเหล่านี้ส
ประวัติและรางวัลความสำเร็จทางการศึกษาและศาสนา
99
ประวัติและรางวัลความสำเร็จทางการศึกษาและศาสนา
รางวัลพิเศษ - พ.ศ. 2522 ชนะเลิกลาการสอบแข่งขันทางพิธีสรีและคณิตศาสตร์ ระหว่าง นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายทั่วประเทศ จำนวน 3,600 คน จัดสอ…
เนื้อหาเกี่ยวกับรางวัลพิเศษที่ได้รับในปีต่างๆ ตั้งแต่ปี 2522 จนถึง 2553 ในสาขาวิชาต่างๆ เช่น พิธีสรีและคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ รวมถึงการเป็นนิสิตที่มีความประพฤติดีของพุทธสมาคม และการได้รับรางวัลในระดับ
ธรรมาธรรม: ความหลากหลายของพระพุทธศาสนา
35
ธรรมาธรรม: ความหลากหลายของพระพุทธศาสนา
194 ธรรมาธรรม วาสนาวิชาในทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวมที่ 10) ปี 2563 สนใจในพระพุทธศาสนาทั้ง 3 นิยายนี้ คงจะมีลักษณะเปลี่ยนแปลงจากนิยายหนึ่งไปสู่อีกนิยาย โดยเริ่มต้นจาก “เซ็น” ไปสู่ “พระ
…ปลี่ยนแปลงทั้งในแง่วัฒนธรรมและศาสนา ถือเป็นจุดเด่นที่น่าสนใจในการถกเถียงกันในบทเรียนนี้ เช่น การขัดเกลากฎเกณฑ์เดิม และการเปิดรับแนวทางสมัยใหม่ที่สามารถใช้ร่วมกันกับศาสนาอื่น ๆ ได้
การศึกษาการเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในสังคมไทย
36
การศึกษาการเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในสังคมไทย
…ทธโส สายบูปา สายสัมมาอะหัง 4. ข้อวัตและกิจกิจในการปฏิบัติ สายพุทธโส ใช้ดงลวดบเป็นหลักปฏิบัติการขัดเกลากส เป็นการปฏิบัติอย่างคร่ำครัด ควบคู่กับการฝึกปฏิบัติพัฒนาจิตด้วยวิธีมานจิตด้วยยุบายต่างๆ ใช้อจกวาที่…
การศึกษานี้สำรวจรูปแบบการพัฒนาจิตโดยเน้นการเปรียบเทียบสายการเจริญจิตภายในสังคมไทย โดยแบ่งออกเป็น 2 รูปแบบหลักคือ รูปแบบที่มีระบบขั้นตอนในการฝึก เช่น สายอานาปานสติ และสายพองหนอ-ยูหนอ กับรูปแบบที่ไม่มีร
การเปรียบเทียบรูปแบบการถ่ายทอดธรรม
39
การเปรียบเทียบรูปแบบการถ่ายทอดธรรม
…มและวิธีการสอน สายพุทโธ ใช้การแสดงธรรมของหลวงปู่มั่น และมีการถามตอบรวม ส่วนใหญ่แสดงหลักธรรมเพื่อขัดเกลากิเลส และประสบการณ์การปฏิบัติธรรม ใช้การสอนแบบบูรณา สายอนาปานสติ ใช้การแสดงธรรมของหลวงพ่อพุทธทาส ในช่…
…รียบเทียบรูปแบบการถ่ายทอดธรรมและวิธีการสอนในสายพุทธศาสนาที่แตกต่างกัน โดยเน้นการสอนหลักธรรมเพื่อขัดเกลากิเลสและประสบการณ์การปฏิบัติธรรม เช่น สายพุทโธใช้การแสดงธรรมของหลวงปู่มั่น ในขณะที่สายอนาปานสติเน้นกา…
การศึกษายเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
40
การศึกษายเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของกรมฐาน 5 สายในสังคมไทย
…บธรรมชาติ อยู่ภายในวัดเดียวแบบเรียบง่าย วัดมีต้นไม้มาก ไม่ใช้ไฟฟ้า และเครื่องอำนวยความสะดวกมุ่งขจัดเกลากิเลส สายพองหนอ-อุปนาห ใช้การอยู่ในที่พักเดี่ยว มีศาลาปฏิบัติธรรม และสถานที่ให้เดินจงกรม เน้นสร้างบรร…
เนื้อหานี้นำเสนอการศึกษาการพัฒนาจิตของห้าสายในสังคมไทย รวมถึงรูปแบบการสอนที่หลากหลายจากอาจารย์แต่ละท่าน เช่น การสอนแบบตัวต่อตัว การบรรยายกลุ่ม การฟังบรรยาย และการปฏิบัติด้วยตนเอง พร้อมทั้งเปรียบเทียบส
ประวัติพระมหาพงศธร จุติสฺุโถ
33
ประวัติพระมหาพงศธร จุติสฺุโถ
… หน้าที่การงานทางคณะสงฆ์และสังคม เจ้าหน้าที่กองส่งเสริมศีลธรรมในประเทศไทย พ.ค. ๒๕๖๑ เป็นพระสง์เลิกลากนเรวัดพระธรรมกาย เป็นคณะกรรมการสนหลวงแผนกธรรมณ วัดพระธรรมกาย พ.ศ. ๒๕๖๒ เป็นกรรมการชุดประจำสันติส…
พระมหาพงศธร จุติสฺุโถ เป็นพระสงฆ์ที่เกิดเมื่อวันที่ 3 มีนาคม พ.ศ. 2533 ที่บุรีรัมย์ บรรพชาสึกที่วัดพระธรรมกายในปี 2555 และอุปสมบทในปีเดียวกัน มีการศึกษาหลายขั้นตอน ได้แก่ ม.2, น.ธ.เอก, และ ปธ. ๙ ปัจจุ
บุคลากรและครอบครัวในองค์กร
324
บุคลากรและครอบครัวในองค์กร
… ทะเลขบุญ บุคลากร รุ่น ๑๗ เรือนทองหัวเพชรสำเร็จทุกอย่าง คุณบุญชัย อธินันทน์ และครอบครัว คุณบุญชู-คุณกลากนก ตุ้มทอง คุณบุญวีร์-คุณวิชัย ศรีประเสริฐจิ๋ว และครอบครัว คุณอุ๋งเรื่อง สุสิงห์ชัยดร คุณบุญคร งา งา…
เนื้อหานี้นำเสนอรายชื่อและข้อมูลเกี่ยวกับบุคลากรและครอบครัวในองค์กร รวมถึงบุคลากรจากรุ่นต่างๆ เช่น รุ่น ๑, รุ่น ๑๓ และ รุ่น ๑๗ ที่มีประสบการณ์และความสำเร็จในด้านต่างๆ ที่ส่งผลดีต่อองค์กร ทั้งนี้ยังมีก
ธาตุแท้ของนักสู้
23
ธาตุแท้ของนักสู้
ธาตุแท้ของนักสู้ การที่ลูกเสนทรุกรผ ตั้งใจฝึกหัด ขัดเกลากตนเอง มาจนถึงวันที่จะได้ อุปสมบทนี้ ก็ฟ้องว่า ธาตุแท้ของ นักสู้แห่ง กองทัพธรรมของลูกแก้ล้าพอสมค…
การที่ลูกเสนทรุกรผตั้งใจฝึกหัดและขัดเกลาตนเองจนถึงการอุปสมบทนี้แสดงถึงธาตุแท้ของนักสู้ในกองทัพธรรม ซึ่งสามารถเปรียบเทียบกับเนื้อไม้ การมีเนื้อไม้อย่างแข็งแกร่งจะทำให้ยืนหยัดอยู่ได้เป็นเวลานาน ในขณะที่