กุมาร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 18

…ถิกฺขเณเยว ต์ สหชรูปาน อนุปาเลติ อุทก์ วัย อุปปลาที่นิ ยถาสก์ ปจฺจยุปปนเนปี จ ธมฺเม ปาเลติ ธาติ วัย กุมาร สย ปวตฺติธมฺมสมพนเธเนว จ ปวตฺตติ นิยามโก วัย น ภงฺคโต อุทธ์ ปวตฺตติ อตฺตโน จ ปวตฺตตพพาน จ l

เนื้อหาพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างรูปและนาม การวิเคราะห์ความเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ ผ่านการสัมผัสทั้งห้านามธรรม เช่น โสตวิญญาณ, ฆานวิญญาณ ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการเข้าใจและศึกษาลักษณะของตัวตนและการดำรงอยู่ในโลก

…ตุกาโม ภิกขุ ยถา นาม กุสโล ภิสกฺโก โรค ทิสวา ตสฺส สมุฏฐาน ปริเยสติ ยถา วา ปน อนุกมฺปโก ปุริโส มนฺท์ กุมาร ทหร์ อุตตานเลยยก รถกาย นิปนน์ ทิสวา กสฺส โข อย ปุตฺตโกติ ตสฺส มาตาปิตโร อาวชฺชติ เอวเมว ตสฺส นามรูป…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของวิสุทธิมคฺคในทางปฏิบัติ โดยอธิบายถึงแนวทางที่เกี่ยวข้องกับจิตและญาณ์ รวมถึงเหตุปัจจัยที่เป็นองค์ประกอบในการบรรลุถึงคุณลักษณะนามรูป ที่ส่งผลกระทบต่อการเกิดและดับของความเข้าใจ

…งนาม ที่รู้กันได้โดยง่าย จะเขียน แต่คุณนามหรือกิริยาเท่านั้น จะไม่เขียนนามด้วยก็ได้ ดังนี้ ปุพเพ โข กุมาร มนุสสา ทีฑายุกา ดูก่อนกุมาร มนุษย์ ท. ในก่อนแล มีอายุยืน, อตีเต พาราณสีย์ พฺรหฺมทตฺเต รชช์ กาเรนฺเต…

บทเรียนนี้เน้นการแปลประโยคภาษาไทยเป็นมคธและแสดงถึงประวัติศาสตร์และวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง โดยมีตัวอย่างจากพระเถระและการบริหารราชกิจในเมืองพาราณสี รวมถึงการสนทนาระหว่างศิษย์และอาจารย์เพื่อสร้างความเข้าใจ

…วูบพชฺชูติ อน อานนุทุติรํ ทุกฺจินาริสม์ จารีกิ จิรฺวา ราชคมหามตํ ทีสูมา มหากสูดเปโตร เอวมาน น วาย กุมาร โก มุตฺตญฺญาติ สติฏํ ฐุสภลํญฺเต กสสูปลฺภุเตด อด กินฺจรํ อาวุโส อานนทฺ ณวํ ภิกฺขํ อนุกรี ย่อทฺธิ อิ…

บทความนี้สำรวจแนวทางการศึกษาและการพัฒนาของนักเรียนในยุคปัจจุบัน โดยเน้นถึงความสำคัญของการมีแนวคิดที่ชัดเจนในวิชาต่างๆ รวมถึงนิสัยการเรียนรู้ การสร้างความมั่นใจในตนเอง และบทบาทของครูในการเป็นแนวทางให้ก

…ุตานี้นาม วินิจกา สมุนไพรสำหรับกัญญา (ปวิโมภา ภา) - หน้า 292 น ปนาคารโคโจโร อสังข์โจ วิหารติ ราชกิจ กุมาร (ปวิโมภา ภา) อนนูโลมและค สัจคุณ ยาน ว ปน ตานิ กุลานิ สหาสัง ปสนุนานี โอปนาฏกุนี กาสาวปูโชติถา อิติว…

เนื้อหานี้กล่าวถึงสมุนไพรสำหรับกัญญา โดยเจาะลึกถึงสารอุตในสมุนไพรและบทบาทของสมุนไพรในวัฒนธรรมไทย รวมถึงการใช้สารอุตในการพัฒนาผลิตภัณฑ์สมุนไพรต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญต่อการแพทย์แผนไทยและการรักษาอาการต่างๆ

… จกญปลุตตร.๑/๕๕ "หยุดประเดี๋ยว ขอรับ." อ. ที่ ๒ ปฐวา เทว อาจิณีสุสามิธานนี ดาว อาหารเปลด. [ โพธิราช-กุมาร. ๖/๒ "ข้าแต่วะ ข้าพระองค์จักลูกภายหลัง ของพระองค์ โปรดให้ข้าปี้ มาก่อน." อ. ที่ ๓ ปลาณี ปน ดาว นิจจ…

ในหน้าที่ 139 จากหนังสืออภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 นี้นำเสนอความสัมพันธ์ของตัวละครที่เชื่อมโยงกันผ่านบทสนทนาและคำพูดที่สะท้อนถึงอารมณ์และความคิด พวกเขาเรียกร้องให้ทำการกระทำต่างๆ โดยมีความเกี่ยวข้องกั

…วามสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 214 เป็นปฐมาวิติ ติ องอริตี วต โก อนุภูติ วต โก ยาว ปณุทิติ อยู่ ที่มาฤ กุมารโล, ยศุ นิยม ปิติ โณ สงฤติเตน ภาสุตสุต วิตถารเมร อุตุ อาณาประเสริฐ ใน อุ ฌิ ยุร เท่ากับ โย วิสสนะข…

บทนี้อธิบายถึงความสำคัญของประโยคในภาษาที่แสดงอัครรรย์และความสัมพันธ์กัน โดยใช้คำว่า 'ยุคุน' และ 'นิยม' ซึ่งเป็นนิปาดสำหรับแสดงความรู้สึกในปัจจุบันและอนาคต โดยประโยคเหล่านี้มีวิธีประกอบกิริยาและสามารถน

…. ปติ ข. วดี ค. สัญญา ง. อุทิษี ๓. คำที่ใดต่อไปนี้ แจกตามแบบ อี ก กรรม์ในอดีตถึงปัจจุบัน? ก. โก่ ข. กุมาร ค. สุขี ง. ทานุที ๔. คำใดต่อไปนี้ แจกตามแบบ อุ ก กรรม์ในอดีตถึงปัจจุบัน? ก. อายุ ข. ธู ค. เฉา ง. เก…

แบบประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการแจกอาการในอดีตถึงปัจจุบัน นักเรียนจะต้องตอบคำถามและทำเครื่องหมายที่คำตอบที่ถูกต้องที่สุดในแบบประเมินนี้ เช่น แจกตามแบบอาการต่าง

…งการทำให้เป็นอิฐถึงค์เช่น อาชิวา เป็น บุ. ลง อา เป็น อาชิวา กลายเป็น อิฐ. คุมาร เป็น บุ. ลง อี เป็น กุมาร กลายเป็น อิฐ. ยุษ เป็น บุ. ลง ยัน เป็น ยุษิ กลายเป็น อิฐ. เป็นันดับ 3. ถ้าต้องการให้เป็นอิฐถึงค์ ให…

เนื้อหาเกี่ยวกับรัชสมัยรัชที่มีเครื่องหมายอิฐ ซึ่งประกอบด้วยการลงท้ายพัหในพุ่งค์เพื่อให้กลายเป็นอิฐถึงค์ โดยใช้ตัวอย่างเช่น อาชิวา, คุมาร, และยุษ แสดงถึงการเปลี่ยนแปลงของคำด้วยเครื่องหมายอิฐ รวมถึงวิธ

…ิช สมณ อยนตฺ ปีตา เอดสุส มหาเนตา นิชโณ อหสุ ตสฺส นิชฺฌมฺโมโต ปุรนาย น ปฺุราม คูจ น ทายชู ยา๎ อา๎ ตา กุมาริโ สวัสดิ์ ตา๎า๎ จกฺกวฺจติ วิสฺสาทาม ธเน นา อนฺโต ธนํ เม เทศํ สามิโก หํ ปุตโต ปิตสนุสฺสสติฺ ฯ ภุมโร …

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุดปลาก้ากานามที่กล่าวถึงหลักธรรมและการสอนในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอวิธีการปฏิบัติและข้อคิดที่สำคัญจากคำสอนของพระอริยสงฆ์ เพื่อส่งเสริมการศึกษาและการทำความเข้าใจในหลักธรรม ข้อมูลที่นำเส

… อรณ์โม มาตาปกตา รุ่งโรจ ก กตุตติติ ๑ เอกตู วาม อนุตติยา ดาว วิริฏฉตา นาม โท มาตาปีน นฤดี เตหิ ดุุ กุมาร ปีติร หนูกุ รา ราช โห insurance ภาควณดิ หนูรถวา พุทธโญ วิภวามิต เอ๋ หิส สุต สอน อนุตติ กุมารา ปาน ร…

บทนี้เน้นถึงการเชื่อมโยงระหว่างธรรมชาติและจิตวิญญาณ ในแนวทางที่ใช้หลักการของพุทธศาสนาในการทำความเข้าใจโลกและการใช้ชีวิต ความหมายของการมีสติในการดำเนินชีวิตยังโดดเด่น ภายในเนื้อหาจะมีการพูดถึงความสำคัญ

… ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ราชภูมิร ปฏิคภาย อนุรุโป ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ กุมาร โพฺธิ ปุตฺตลาอ อนุรุโป ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ มูจฺจุนุตา ยว วิหาแนว ปา ฯ ฯ ฯ ฯ…

เอกสารนี้พิจารณาแนวคิดเกี่ยวกับสมุทปาโลท่า โดยเน้นไปที่การวิเคราะห์ตัวตนและความหมายในบริบททางศาสนาและจิตวิญญาณ ผู้เขียนเจาะลึกถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลกับจักรวาล รวมถึงหลักการชีวิตในด้านจริยธรรมและป

…- สารตู้ในปี นี้ นาม วินิจภูมิ สมบูรณ์สาธิกา วุฒนา (ติโย ภาคใด) - หน้าที่ 71 สนุกดี คนดูด ภูฏา อิ้ม กุมาร ปุพพาเชฏฐิ อาหาร สุกา อนุญาตุสุต ภิกขิโน สังฆ อาติ สังฆ อภิขุ อิมิ ทรภั ปุพพาเชฏฐิ ๆ โสเณร โสฏฐ วาณ…

เนื้อหาประกอบด้วยความคิดและทัศนคติเกี่ยวกับธรรมะและจิตวิทยาของสังคม โดยการนำเสนอผ่านตัวอย่างและคำพูดจากบุคคลในวงการต่างๆ โดยเน้นที่การเรียนรู้และพัฒนาในด้านจิตใจและคุณธรรม สามารถติดตามเนื้อหาเพิ่มเติม

…าพระราช ชื่อว่าไม่ มี เพราะคำสั่งบังคับคาดเสียก่อน, จงอยู่ คำสั่งบังคับของพระ เทวฑัตนั้นอย่างนี้ว่า กุมาร ถ้าฉะนั้น ท่านจงฆ่าพระบิดาแล้วเป็นพระพุทธเจ้า," แต่ กุมารเป็นพระราชาแล้ว จึงมาพระบิดาได้สู้รบในภายห…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์บทบาทของพระเทวฑัตในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของคำสั่งบังคับและการปฏิบัติตนของสงฆ์ที่อาจได้รับผลกระทบจากพระเทวฑัต การให้มาพระราชาและการต่อสู้ที่เกิดขึ้นในประวัติ

…้าแล้วรีสถาม. หญิงนั้นได้กราบทูลโดยยกย่องนั้นเอง พระราชว่าสว่า "เจ้าใช่หรือ? เป็นบริขาของพระประทุม- กุมาร ซึ่งเป็นดีกาของพระราชาองค์ในนั้น มีชื่อโโน ดำโลดในเขา

เนื้อหาเล่าถึงพระราชาที่ทรงสร้างโรงทานและการบำเพ็ญบุณย์ของหญิงชาวบ้านที่ขอทาน และบทบาทของหญิงนั้นในสถานการณ์ต่างๆ พร้อมกับการรับรู้ถึงความสำคัญของการให้ทานและการช่วยเหลือซึ่งกันและกันโดยมุ่งหวังให้เกิ

…ย์ อาม คาม บ้าน คาม คาม คำ ความเคารพ ทุติ ทุติ มนุษย์ โอวาท คำสอน โจ โจ ธรรม ธรรม ยักษ์ ยักษ์ กุมาร เด็ก ฉัน มหาสฟ คูฉ ต้นไม้ ชุติวัติ กระจิร้อย ชน ชน ปฏิ บาตร วิหาร วัด ชนุ กอง ตรุด ม้า ปลา ความ…

เนื้อหาภายในบทนี้นำเสนอคำศัพท์บาลีและนามศัพท์เกี่ยวกับธรรมและความเคารพในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงคำต่างๆ ที่มีความสำคัญในการปฏิบัติและศึกษาธรรมะ เช่น อาจิณ, โอวาท, ยักษ์, มนุษย์, เป็นต้น เราจะได้

…ต่อไป โดยแท้ ๑๔. เรื่องพระเจ้าตวิฏฐนา มีเรื่องเล่าว่า ยังมีพระภูมาร ๓ องค์เป็นหลายกัน คือ อ.ปลเสนี- กุมาร ในครรภ์ดี ๒. มหาอุมาร ในครรภ์ไพศรี ๓. พันธุภูมาร ในครรภ์สุนารา ต่างไปศึกษาศิลป์วิทยาอยู่ในสำนักอาจา…

ในเนื้อหานี้มีการพูดถึงผู้ที่มีอุดมการณ์ดี ยืน เดิน นั่ง และการศึกษาของพระภูมารทั้งสามองค์คือ อ.ปลเสนี, มหาอุมาร, และพันธุภูมาร ที่ได้ศึกษาในสำนักเดียวกันที่กัณสีลา และการคืนสู่เมืองของตนหลังการศึกษา.

…ราณสี ครอบครองราช- สมบัติแล้ว พระราชทานตำแหน่งอุปฐากแก่อัญชน์ทุกนาม พระราชทาน ตำแหน่งเสนาบดีแก่สุริยกุมาร โปรดให้สร้างสถานแก่ ยักษ์. (และ) ได้ทรงทำโดยประการที่ยักษ์นั้นจะถึงความเป็นผู้เลิศ ด้วยฉก. [ พระศา…

ในหน้านี้ พระโพธิสัตว์ได้รับรองราชสมบัติหลังพระราชบิดาสวรรคตไปแล้ว และมีการกล่าวถึงการสร้างตำแหน่งในราชสำนัก มีกษาน้องชายเป็นตัวละครสำคัญ และวางหลักธรรมเพื่อความเป็นเลิศในธรรมชาติต่างๆ พระศาสดาได้หยิบ

…ื่องอภิษาฎานุษ * ๑๔๕๑ [ ข้อความเบื้องต้น ] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระบวรรวัง ทรงปราบปรามอริราช-กุมาร ศรัสพระธรรมเทศนานว่า " เอด ปลาสมัฌ โล" เป็นต้น. [ พระกุมารได้รับพระราชทานรามณ์ ] ได้ยินว่า เมื่ออ…

…กษ์ฉบับแปล ภาค 6 หน้า 55 สื่อถึงเรื่องราวของอภิษาฎานุษที่ประทับอยู่ในพระบวรรวังและความเศร้าโศกของพระกุมารเมื่อสูญเสียหญิงฟ้อน ผู้ได้รับพระราชทานรามณ์. พระราชามอบหญิงฟ้อนให้เพื่อความเพลิดเพลิน แต่ก็พบโชคชะต…

…็น (หญิง) นั้น เขาไม่เห็นหญิงนั้นแล้ว จึงได้แลดู พระศาสดา. ในกลาที่เขายืนแลดู พระศาสดา คร่ำว่า "แนะ กุมาร ก็ชื่อว่าไฟ เล่นกับไฟคืออะไร? ไม่มี, ชื่อว่าโทษ เช่นกบทุกข์เพราะการบริหารขันธ์

ในงานอาวาสมหามงคล พระศาสดาได้เสด็จไปพร้อมกับภิกษุ โดยมีหญิงสาวจากตะกูลหนึ่งทำการกรองน้ำเพื่อถวายพระสงฆ์ ขณะนั้น สามีของหญิงสาวถูกความรู้สึกต่าง ๆ ทำให้เข้าใจผิดว่าหญิงนั้นสนใจพระศาสดา แต่จริง ๆ พระศาส