หน้าหนังสือทั้งหมด

บทที่ ๕: หมวดคิฤกิจจอิทธิพล
41
บทที่ ๕: หมวดคิฤกิจจอิทธิพล
… อติลิงค์ คง อติลิงค์โชคปัจจัย แจกลมานิวิถิตเหมือน หริ ถ้เป็นปุงลิงค์ลิงค์ แจกลมานิวิถิตเหมือน กุล หลักการของ ณ ปัจจัย เป็นปัจจัยที่เป็น ณ อู่พันธ์ จึงวิธีการพฤติไม่พูดถึงระดับฐานฑ์เหมือนการปัจจั…
บทที่ ๕ กล่าวถึงหมวดคิฤกิจจอิทธิพลซึ่งประกอบด้วยปัจจัย 7 ตัว โดยเน้นที่ปัจจัย ณ มีลักษณะสามารถปรับเปลี่ยนได้ มีความสำคัญในกระบวนการพฤติกรรม อธิบายหลักการต่างๆ ของ ณ ปัจจัยและตัวอย่างการใช้งานที่เหมาะส
นามมิดด์ แบบเรียนสืออักษรสมบูรณ์แบบ ๔๗
47
นามมิดด์ แบบเรียนสืออักษรสมบูรณ์แบบ ๔๗
…มังบัง ปุงลิงค์ แจกลมามิวกิตเหมือน ปรุษ อ กรินด์ ในปุงลิงค์ อติลิงค์ ลง อ ปัจจัย แจกลมามิวกิตเหมือน กุล อ กรินด์ในอติลิงค์ น ปุงสกิลิงค์ แจกลมามิวกิตเหมือน กล อ กรินด์ในอุตสกิลิงค์ หลักการของ อ ปัจจัย มี…
บทเรียนนี้นำเสนอการทำความเข้าใจใน อ ปัจจัย ซึ่งมีลักษณะทั่วไปให้สามารถใช้ได้หลายสระขึ้นอยู่กับชื่อของคำ โดยศึกษาโครงสร้าง อปัจจัยที่คล้ายกับ อ วรรณปัญจ์ลัย มีการอธิบายตัวอย่างการใช้ อ ปัจจัยในคำต่างๆ
แบบเรียนกีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ นามกิติ์
56
แบบเรียนกีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ นามกิติ์
…นได้ ลิงค์ ปุงลิงค์ แจกผสมานามภาวิติตเหมือน ปรสิต อิติลิ่ลิงค์ ลง อา ปัจจัย แจกผสมานามภาวิติตเหมือน กุล หลักการของ ยุ เปลี่ยน ยุ เปลี่ยนแล้วแปล ยุ เป็น นอ เสมอเป็นปัจจัยที่มีอำนาจพฤกษะระดับชั้นเดียวกันก…
บทเรียนนี้เสนอหลักการเกี่ยวกับการใช้กีวิทยาภาษาไทย โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้สระและตัวอย่างการสร้างคำในลักษณะต่าง ๆ เพื่อความเข้าใจที่ชัดเจน ตัวอย่างเช่น ธาตุที่ใช้ร่วมกันเป็น อู หรือ อี และการใช้
ชมุมปฏฤฒา (จุดต โก ภาค)
39
ชมุมปฏฤฒา (จุดต โก ภาค)
…สกาวาโล ลกฺฏภูติยุทธํ ทีวา สามเณรามโย เอวฺนเจานจู วิเนหนตุ โส เถสงู คปปติ น ทุสสติุติ สตยา าทุกา กี กุล ภิญฺชวตี ปฏิญาดา อินทนาม นนฺตติ วุตต อาม ภิกขเว ชีนาสกา นาม เนว กุปปนติ นุ ทุสสติ มุนเสสสิกา เหตฺ อ…
เนื้อหาว่าด้วยเรื่องราวและหลักการของชมุมปฏฤฒา รวมถึงรายละเอียดของภูมิคุญทิชญุตูและแนวทางปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ พร้อมประสบการณ์เพื่อเสริมสร้างความรู้ในกลุ่มผู้ศึกษา การบรรยายลงลึกในด้านความสำคัญของการ
ประโยค๒-ชมมปะฎูกฏา (จุดโอ โกก) - หน้าที่ 75
75
ประโยค๒-ชมมปะฎูกฏา (จุดโอ โกก) - หน้าที่ 75
…ปจิทีด อเหมา ตสส มาตา จ ปิติา จาติ มาตาปิสลัส เรวโตคุมาร สุตคปลสิกา มารพนธเนนน พูนธิคุณามา สมาชติเก กุล กุมาริ วารนตา ทิวส วัตถุกปลวา กุมาร มณฑตวา ปอเสตควา มณฑา ปรีสาระ สทิธี อนามย กุมารภิายน าดิมีอ อมนส…
บทนี้พูดถึงบทบาทของทหารในพระพุทธศาสนาและปฏิกิริยาต่อแนวทางการดำเนินชีวิตทางศีลธรรม โดยเฉพาะการอ้างอิงถึงความสำคัญของการปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม บทนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการเชื่อมโยงระหว่างทหารและห
พระอุเปรมปติภูฎา และอนาถบิณฑิกเศรษฐี
7
พระอุเปรมปติภูฎา และอนาถบิณฑิกเศรษฐี
…ใช้ให้คนถือของของกินเฉพาะและอุปจาร ไป. และในสถานแห่งท่านทั้ง ๒ นั้น เขาแต่งอาสนะไว้เพื่อภิกษุ * กุล ตระกูล สกุล ครอบครัว (Family). ๒. เกษีย เป็น เนเย ๑ เนย ข้น ๑ น้ำมัน ๑ น้ำผึ้ง น้ำอ้อย ๑ ๓. ป…
บทความนี้จะกล่าวถึงพระอุเปรมปติภูฎา ผู้ทรงเป็นอารมย์ที่สำคัญในมหาวิหารของพระชนและอนาถบิณฑิกเศรษฐี ผู้บริจาคทรัพย์เพื่อการสร้างถวายที่มีคุณค่า ๔๕ โกฎิ เรื่องราวนำเสนอถึงความสำคัญของการบริจาคในพุทธศาสนา
แบบเรียนภาษาไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
52
แบบเรียนภาษาไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
… สระคำศัพท์เป็น อ พฤกษ์ อ เป็น เอก เช่น คิลา+นิก เป็น เดลิก ๓. สระคำศัพท์เป็น อ พฤกษ์ อ เป็น โ เช่น กุล+ณ เป็น โกลสุด
เอกสารนี้นำเสนอเกี่ยวกับไวยากรณ์และการใช้ปัจจัยในภาษาไทย โดยเฉพาะการประยุกต์ใช้ของตัร ดิจิ ต ซึ่งรวมถึงปัจจัยต่างๆ ที่ส่งผลต่อการสร้างคำและรูปแบบของประโยคในภาษา บทความประกอบด้วยรายละเอียดเกี่ยวกับชาตา
แบบเรียนภาษา การศึกษา และอายุ
84
แบบเรียนภาษา การศึกษา และอายุ
…กสัมมนาวิชิตเหมือน ปรัส อุตติลง อปัจจัย แจกสัมมนาวิชิตเหมือน กุนจา. นุ่งสลากอี แจกสัมมนาวิชิตเหมือน กุล เช่น สติโ (ซิโน) คนมีคร่า วิ. สติโ อุตสด สติโ+อุตติ ลง ณ ปัจจัยแทน อุตติ สติโ+อุตติ
บทเรียนนี้นำเสนอการทำความเข้าใจคำศัพท์ในภาษา โดยเฉพาะการแทนที่คำด้วยปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวกับอายุและการศึกษา เช่น การแปลงคำว่า ‘อุ’ เป็น ‘อส’ และการใช้คำว่า ‘มี’ ในการบอกอายุ พร้อมทั้งปรับเปลี่ยนรูปแบบ
พระธรรมปทัฏฐูกษาแปลภาค ๓ - หน้าที่ 232
234
พระธรรมปทัฏฐูกษาแปลภาค ๓ - หน้าที่ 232
…้วยหวังว่า "เราจะดำเพิกฏูลการะ" ชื่อว่า พึงบริโภคโภชนตลอด ๑๐๐ ปี." ในกึ่งพระคาถาว่า น โส สงฺฆฺตมานํ กุล อนุตติ โสพส แสดงเป็นบุคคลิฐานว่า "ท่านผู้มีธรรมอันรู้แล้ว คือ ผู้มีธรรมอันชั้นได้แล้ว เรี่ยวว่าผู้ม…
เนื้อหาของพระธรรมปทัฏฐูกษาแปลภาค ๓ ณ หน้าที่ 232 กล่าวถึงความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริโภคและการประพฤติปฏิบัติของคนพลที่มีธรรม เพื่อลดความโลภและเข้าถึงความบริสุทธิ์ ในการดำเนินชีวิตยาวนานถึง 100 ปี โดยการ
บทสนทนาเรื่องตัวตนและการอำลา
10
บทสนทนาเรื่องตัวตนและการอำลา
…ัพย สรีขษาณา- วินฺฺจายานต์ อันเป็นไปกับด้วยวิญญาณและไมมีวิญญาณ กนฺฺจิ ฐิโตอะไร ๆ ย โด อุตฺติ มีอยู่ กุล ในตระกูล อินสมนี้ ตํ ณ อ. ทรัพย นง สฤทธิ ทังบวง ภิโร จงเป็นภาระ ตว ของเธอ (โหด) จ เป็น ตุ๊ อ. เธอ ป…
บทสนทนาในเนื้อหาเกี่ยวกับการพูดคุยระหว่างพระศาสดาและมหาปาโลเกี่ยวกับการอำลาและความเป็นญาติของท่าน อธิบายถึงความสำคัญของการเดินทางและการลาออก รวมถึงการพูดถึงน้องชายของพระศาสดา การสื่อสารสื่อถึงความสัมพ
พระธีปุณฑริกา: การเทศนาและอธิษฐาน
181
พระธีปุณฑริกา: การเทศนาและอธิษฐาน
…า จูงนฤม ย่อมศร้งร้อง สูงตามมุอ์ ชื่อว่าผู้มีธรรมอันบันทิตนพร้อมแล้ว เตส อริยปุณฺฑริกาส ในพระอธิษฐานกุล ท. เหล่านันนา โสตาปุนโน อ. พระโสตบัล เหตุจิ้มโกธิยา โดยที่สุด แห่งพระอธิษฐานกุลผู้ได้ในภาวะได้ สูงต…
ในพระธีปุณฑริกา เนื้อหาพูดถึงการเทศนาและอธิษฐานที่มีความสำคัญในพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงผู้ที่มีธรรมะและความหมายของการเป็นอริยะในการปฏิบัติ รวมถึงบทบาทของพระอาจารย์และการเสริมสร้างจิต-ใจ อธิบายถึงผู้
คณิฐพระธัมม์ท: การวิเคราะห์พระธรรมคำสอน
101
คณิฐพระธัมม์ท: การวิเคราะห์พระธรรมคำสอน
…อ. บูรพนัน ทิสุวา เห็นแล้ว ม ซึ่งเรา กริสตติ จักกระทำ สงคราห์ ซึ่งการสงเคราะห์ มม แกเรา ปน ก็แล อยู กุลจุตโต อ. กุล - นตรนี้ กริสตติ ครั้งกระทำแล้ว ลิสารุตติ จำได้ มหาสมุปติ ซึ่งสมบัติ อนใหญ่ อิติดังนี้ …
คณิฐพระธัมม์ทในเล่มนี้นำเสนอการตีความพระธรรมเกี่ยวกับบุคคลที่มีชื่อเสียงในการกระทำที่ไม่ถูกต้อง รวมถึงการวิเคราะห์ทางจิตวิทยาในแง่ของการแสวงหาความหมายในชีวิต ผ่านการพิจารณาความคิด ความรู้สึกของบุคคลใน
พระสารินุตรเถร: ความรู้และการปฏิรูป
90
พระสารินุตรเถร: ความรู้และการปฏิรูป
…ฺขุ) อันภิญญ ท. เหล่านี้ ฐิต เตนบ ตก แล้ว ฐิวา ตรีสกแลแล้ว วิญา คู่อภิญญ ท. กิริยา อ. จิณณ สารี ปุณ กุล ของภิญญชื่อว่าสารีบุตร มาหาปริวิตกศิลา จ เป็นธรรมชาติเห็นกบด้วย แผ่นดินใหญ่ว้วย อนิทิสกลิ จ เป็นธรร…
เนื้อหานี้พูดถึงคำสอนจากพระสารินุตรเถร ที่มีการอธิบายเกี่ยวกับคำสอนดังกล่าว โดยเน้นถึงความสำคัญของธรรมะและวิธีการดำเนินชีวิตตามหลักคำสอนที่ถูกต้อง เพื่อให้เกิดความเข้าใจต่อธรรมชาติของสรรพสิ่ง และการเข
คำฉินพระธรรมมัทัญญ์ถวายถิ่น ยกพัทลุทะเล ภาค ๔ - หน้า ๑๐๑
101
คำฉินพระธรรมมัทัญญ์ถวายถิ่น ยกพัทลุทะเล ภาค ๔ - หน้า ๑๐๑
…ุรุษนัน ทิสุวา เห็นแล้ว ม ซึ่งเรา กริสตติ จักกระทำ สงเคราะห์ ซึ่งการสงเคราะห์ มม แก่เรา ปน ก็แล อยู กุลภูโต อ. กุล- นตรนี้ กริสตติ คังธนะแล้ว ลิสิตสติ จักได้ มหาสมบัติ ซึ่งสมบัติ อันใหญ่ อิต ดิ่งนี้ ปรูป…
เอกสารนี้กล่าวถึงคำฉินพระธรรมมัทัญญ์ซึ่งรายงานรายละเอียดเกี่ยวกับวิธีการปฏิบัติและอุดมการณ์ของผู้ที่มีบุญคุณ โดยระบุว่าสาริภูตุโคโรเป็นพระผู้มีคุณธรรมและมีส่วนในการสนับสนุนการปฏิบัติของชุมชน รวมถึงการ
คำสอนเกี่ยวกับภิกขุในพระพุทธศาสนา
69
คำสอนเกี่ยวกับภิกขุในพระพุทธศาสนา
…อกกสุ เม กถา วา นิสุขา วา ผาสู โหติดี, เอกเทว ปจจุย กริตวา อนัญญ์, ปจิตตยั ฯ 43. โย ปน ภิกขุ สุโกหน กุล อนุปชฌ ชนิสุข์ กปเปยย, ปาจิตตีย ฯ 44. โย ปน ภิกขุ มาตคาเมน สุที รโห ปฏิวฉันนะ อาสนะ นิสุข์ กปเปยย, …
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนและหลักธรรมที่ภิกขุต้องปฏิบัติตาม รวมถึงการแสดงความสำคัญของการใช้วาจาที่ถูกต้องและการทำความดี อีกทั้งยังเน้นการปฏิบัติทางศาสนาเพื่อการเข้าสังคมที่ดี ซึ่งเป็นแนวทางปฏิบัติที่เหมาะส
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนธันวาคม
115
รายนามเจ้าภาพ ฉบับเดือนธันวาคม
…งแม่รงค์-ผิ้งใหม่-อรุณรักษ์ เพิ่มประเสริฐ * พระสุวิทย์ โสภิโส และกิตติมา จำแพงเพชร * พระชนะ ศิลาไตร กุล, พระวิริยะ คุณโย่ และครอบครัวสมญูกุล * พระอานาถ วิริยะโส และคณะศิษย์คณิต * กลางกาณนิกั เด็กติพิพัฒน…
ในฉบับเดือนธันวาคมนี้มีรายชื่อเจ้าภาพหลายท่าน รวมถึงพระครูเทพปัญญาภรณ์ และคณะญาติธรรม รวมถึงกลุ่มญาติต่างๆ ที่มีส่วนร่วมในงานกุศล ภายในเอกสารได้จัดเรียงรายชื่ออย่างชัดเจน แสดงถึงความเข้มแข็งของชุมชนใน
40 วิธี เข้าถึงพระธรรมกาย
41
40 วิธี เข้าถึงพระธรรมกาย
…รุตฺตา มูสตา ตทีวา อสํารฺยาม นมณา พราหมณาน วา เทวน วา มานา วา พรหมน วา เกจิ วา โลกสมุข ตสสติ ตุลสฺส กุล วาจา คาถา ธมฺโม ธมฺมุมวิท ธมฺมิโน ธมฺมิโน ฯ ดิสาล เหตุ ฯ ตกฺกุลสฺส เหตุ ฯ สุตฺตา อธิษฐาน มุมานโท อท…
บทความนี้เสนอ 40 วิธีในการเข้าถึงพระธรรมกายซึ่งเป็นแก่นของพระพุทธศาสนา การฝึกใจให้หยุดนิ่งเป็นสิ่งสำคัญเพื่อค้นพบพระธาตุภายในตัวเอง การปฏิบัติตามพระธรรมวินัยและการมีศรัทธาในการปฏิบัติจะนำพาไปสู่ความสง
ทรานวบูสูตร: สูตรรัตนแห่งความสุข
31
ทรานวบูสูตร: สูตรรัตนแห่งความสุข
ทรานวบูสูตร สูตรรัตนแห่งความสุข สรุปแนวคิดจากพระสูตร ๑-๕ ศึกษาเพิ่มเติมจาก กุลสูตร๑๙ ว่า ด้วยเหตุที่ทำให้ตรา กุล คับแค้น เพื่อเปรียบเทียบคำถามในท่านองเดียวกัน ในสมีย พุทธกาล เราเ…
บทความนี้สรุปแนวคิดจากพระสูตร ๑-๕ และอธิบายเกี่ยวกับการทอดกฐินที่ถือเป็นกาลทาน โดยเฉพาะ ๕ ข้อที่เป็นกนิษฐ์ในกาลทานสูตร ข้อที่สำคัญคือการทำทานที่ต้องมีความบริสุทธิ์จากทั้งฝ่ายทายกและปฏิคาหก พร้อมเผยแพร
มหาสมโณ และ ปรมุปรโภชน
97
มหาสมโณ และ ปรมุปรโภชน
…ฒตร สมยา ปาจิตตย. / ตถกยํ สมโณ: คิฌานสมโณ ฆิวรทานสมโณ ฆิวการสมโณ, อย่ ตตุ ตสมโณ. / ๑๔. ภิกขุ ปนว กุล อุปคํ ปวมิ วา / มนเณิ วา อภิฏฐุจฌมปวาเรยุ, / อาถงขมนานน ภิกฺขุนา ทิวติปฺตตุ- ปร่า ปฏิฏฺกุณเหตุพพา…
บทความนี้นำเสนอความหมายและบทบาทของสมณะในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเน้นถึงคำว่า 'สมโณ' และ 'ปรมุปรโภชน' ซึ่งเกี่ยวข้องกับการฝึกฝนจริยธรรมและการบำเพ็ญสมาธิในทางพระพุทธศาสนา อีกทั้งยังสำรวจทฤษฎีและความเชื่
การทำความดีตลอดพระสงฆ์
211
การทำความดีตลอดพระสงฆ์
…ห้มาก ๆ เพื่อให้เป็นกำลังแห่งการบรรลธรรม ของเรา วันแรกของการเข้าพรษา ถ้าเราเริ่มต้นด้วยจิตที่เป็น กุล ไม่ใช่สิ่งที่เป็นบาปอกุศลเข้ามาสิงจิตได้ ก็เป็นนิมิต หมายที่ดีว่า ภายในพรษานี้จะเป็นพรษาแห่งความ สม…
…้าพรรษานี้ เราจะทุ่มเทชีวิตเพื่อสร้างบุญ เพราะเป็นโอกาสสำคัญในการบรรลุธรรม โดยเริ่มต้นด้วยจิตที่เป็นกุล ซึ่งจะนำไปสู่การปฏิบัติที่ดีและการสะสมบุญกุศลตลอด ๓ เดือนนี้ หลวงพ่อแนะนำให้เราจำพรรษาในร่างกายของเ…