การศึกษาแบบนามากดัและปัจจัยในดนตรี แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ เล่ม 5 หน้า 34
หน้าที่ 34 / 77

สรุปเนื้อหา

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้และวิเคราะห์การใช้ปัจจัยในดนตรีแบบนามากดั อธิบายวิธีการต่างๆ และลักษณะทั่วไปของปัจจัยที่มีผลต่อดนตรี โฟกัสที่ความสำคัญของอิฐสุดโหยและความหมายในทางศิลปะ สามารถศึกษาเพิ่มเติมที่ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การศึกษาในดนตรี
-การใช้ปัจจัยในดนตรี
-ความสำคัญของนามากดั
-การวิเคราะห์เพลง
-อิฐสุดโหยในศิลปะ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

แนบเรียนสรรเสริญดนตรีแบบ นามากดั อิฐสุดโหย (ปกโล) อนันุกลคนอนได้นิดหน่อย ๓. อีสี สีติติ อิฐสุดโหย อีสี+สี+จ ลบมิคติ อีสี+สี+จ พฤกธ์ อี เป็น เอ แปลง เอ เป็น อย ซ้อน สู ลบ ขุ บูญพันธุ์ อิฐสุดโหย+อ ลบสารหน้า อิฐสุดโหย+อ นำประกอบ ลง สิ อีสสุดโหย+สี แปลง ส เป็น โอ อิฐสุดโหย ทุกครึ่ง (กลุ่ม) อนันุกลคน่าได้โดยยาก ๓. ทุกเขน กรีเดติ ทุกครึ่ง ฏุ+กณ+จ ลบสระที่สาคฏาๆ ฏ+กณ+จ ลบ ขู อนุพันธ์ ฏ+กณ+อ ซ้อน พ ฏ+พฤก+อ นำประกอบ ลง ส ฏ+พฤก+สี แปลง ส เป็น โอ ฏ+พฤก+อ สีพทเหล่านี้ ลง ๘ ปัจจัย สุขสุดโหย (ปกโล) ส+สี+จ อิฐสุดก (กลม) อีสี+ก+ร+จ สกิร (กลม) ส+ก+ร+จ ทุกข์(จิตติ) ฏ+ร+ก+ร+จ ____________________ ถ่าย ปัจจัย มีลักษณะทั่วไปดังนี้ ๑. เป็นก้ามูรูป กัมมาสถานะ แปลว่า อนันบุคคล....... อนันบุคคลพึง........ ๒. สำเร็จรูปแล้วเป็นคุณนามจึงเป็นได้ จุด จุด ปฐมิก แกนสมสามิกวัฒติเทวินพร ธิตึงค์ ลง อา ปัจจัย แจกสมสามิกวัฒติเทวิน กุมา นบุสกลิ่ง แจกสมสามิกวัฒติเทวิน กุล
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หน้าหนังสือทั้งหมด

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More