ความคิดสร้างสรรค์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 6 / 10

สัญญา สุขภาพดีก่อน หลุมสง่างาม (นิ่งสมาธิ) หลังคา ปล่อยใจสงบ ร่างกาย ไปสู่คน ตอนนี้ข้างในร่องกลาง นั่นแน่น งั้นไหน เข้านี้ปล่อย ๆ ง่าย ๆ ๆ ให้คล่องให้ราบ ๆ ให้แน่นในแน่น มั่นในนี้มั่น ปลายมั่นให้ชื่น

…ับการมีทัศนคติที่ดี โดยการรู้จักปล่อยใจ ในขณะเดียวกันก็สามารถเห็นสิ่งต่างๆ อย่างสบายๆ ทั้งนี้ การใช้ความคิดสร้างสรรค์เพื่อแก้ปัญหาและมองหาความสุขในเรื่องเล็กๆ จะช่วยให้เรามีชีวิตที่มีความหมายมากขึ้น นอกจากนี้ยังมีการก…

เมื่อดินทะลุรั้วหินกูพลูทหารแขนงๆ ณ สถานที่อมรินทร์ซิตี้ ซึ่งอยู่ห่างจากเมืองสวรรคตตี ถึงโยนัส ธนูชัยเศรษฐ์ ได้กล่าวชมพระเสน่ห์โกสดกล่าวว่า "สถานที่นี้เป็นของใคร" พระเจ้าประเสริฐกุลตรัสตอบว่า "เป็นข

…ะแสดงความสนใจในการสร้างเมืองใหม่ที่หนองฉวน. การตั้งคำถามและตอบกลับระหว่างทั้งสองทำให้เห็นถึงพลังแห่งความคิดสร้างสรรค์ รวมถึงการพัฒนาชุมชนใหม่.

ประโคม-พระอึ้มปฏิรูปฉกุถามแปลก ภาค ๑ หน้า 28 โรงฉันอยู่; ส่วนบุคคลนี้ไม่ทำอะไร ๆ เป็นผู้บุกเบิกตรงไปยังบ้าน, เขาแม้ถูกกักขังหลาย บอกว่า "จงดูคนนี้" แล้วจ้องดูอย่าง ทำ เป็นเหมือนไม่แอดู เหมือนส่งไปในอ

…ูกกักขังและวิธีที่เขาใช้เพื่อสร้างความเข้าใจในสถานการณ์ของตนเอง ผ่านการสบตากับคนอื่น ๆ โดยยกตัวอย่างความคิดสร้างสรรค์และแนวทางในการอุปโลกน์สถานะทางสังคมของบุคคล รวมถึงการศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริโภคอาหารกับความปร…

าประโยค - สารคดีปีนี้ นาม วินิจภา สนุกปานสง่า คุณณ (ตีา ภาใต้) - หน้า 218 เทมาส ลุษา เจว นิฐิวิภา จ อนุโวสุส ลุษา เจว นิฐิวิธา าจาติ วุฒิจัย ปรมุติภคิตตามสิญจุอมิโต ปรฺรษุ ลุษา เจว นิฐิวุธิภา ยาว วิจ

…ี้พูดถึงสารคดีปีนี้ที่เปิดเผยถึงเรื่องราวและประเด็นต่างๆ ที่มีความสนุก นาม วินิจภาได้นำเสนอข้อมูลและความคิดสร้างสรรค์เกี่ยวกับประเด็นสำคัญในสังคม อาทิเช่น การอภิปรายเกี่ยวกับสติปัญญาและบทบาทของพระพุทธศาสนาในปัจจุบัน โ…

ปรับกอแคน ปานา มาริสสนิตติ ปุฬพงศ์ ชานุมาสสุวลิสิญจอาบน้ำ ปีเกิ้ล นิบิติวา ปุฬกดา ปานา มาริสสนิตติ ชานุสนิทอาปัน ปีเกิ้ล วิยา วินาปี รกาถวนาย โหตเตี๊ยะ อาน ปานลูกวีวชุนุตติ เสส อุตตนาคูเมวว อุกากสุส ส

…ารอ้างอิงถึงบุคคลสำคัญและวิธีการที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการศึกษา มีการพูดถึงการสร้างแรงบันดาลใจและความคิดสร้างสรรค์ในทุกช่วงของชีวิต ตั้งแต่เด็กจนถึงผู้ใหญ่ โดยยกตัวอย่างกรณีศึกษาในการพัฒนาทักษะและการสื่อสารที่มีประ…

จินตเสอ ๆ เอ๋ อ๋ นูโบสมัติ เกงๆ โหติ ๆ โน นูโบสมัติ อตฺน โน นฤกิลา เกงๆ ตดตราป อิกิ วิว เกิร มญฺคฺ คุณหนฺโต อญฺจิร วีติคฺ เกิดีฺ้ โน อูโม โอรฺ มูโสมติ จินตอะไรวา ปรํ ๆ อปรํ สลานปสล เเดดฺ ตรํ รภนฺโฑ ริ

…รมชาติของการคิดสร้างสรรค์และบทบาทของจิตวิญญาณในกระบวนการทางความคิด และเสนอแนวทางต่างๆ สำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ ภายในเอกสารนี้ยังมีการพูดถึงการรู้จักตนเองและการเชื่อมโยงระหว่างจินตนาการกับการตระหนักรู้ในโลกแห่งค…

ประโยค - สารคฤทปีนี้ นาม วินิฏากา สมุดปกสีกา ฉบับดา (ฉบับ โดราโค) - หน้า ที่ 18 สารคฤทปีนี้ นาม วินิฏากา หน้าที่ 18 เจต ปุปผชินต โณ อาวุโส อภิรดี ทุกกราติ - ฯ โต เด ปรปฏิพัทธ์ฤทตา ขปปปลา พาริต ฯ ตาย

…ผลงานที่นำเสนอทัศนคติและความรู้ในหลากหลายข้อน่าสนใจ โดยเฉพาะการอภิปรายประเด็นต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความคิดสร้างสรรค์ สังคม และวรรณกรรมไทย ผ่านการใช้ภาพและการประมวลข้อมูลอย่างมีระเบียบ โดยนาม วินิฏากา ได้สื่อสารแนวคิด…

ประโยค - สารคดีปีนี้ นาม วินิจฏิกา สนุกปกาสิกา ฉุณฉน ดิติ โกโก้ - หน้าที่ 24 สมญนาน วิถ จ วิเรจ็ชั่ยฯ มณีชูปาภาสา ทิวมิซๅ ฯ อิต ตา ฤทธิพนา รสุไมโย นิคมมิฎวา นมหาปวีร์ คโม หิสิๅ ฯ ฉุนมุหถภาวิจังวิโชนสต

…กี่ยวกับอนาคตของการศึกษา มีการสร้างความตระหนักรู้เกี่ยวกับประเด็นที่สำคัญในสังคมและยังช่วยในการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ให้กับผู้อ่านอีกด้วย

“จ๋า จ๋า จ๋า ข้าวฟ่างตกจัง” ทันทีที่ข้าวฟ่างปรากฏตัวบนเวที เพื่อนๆ ต่างก็เราะขำกันยกใหญ่ เพราะชุดของข้าวฟ่างระดับประดบาเยอะและจนดูเปล่ากลิ้ง มันทั้งเพราะพลอลอระยะรีบ ลูกไม้ ดอกไม้ ลูกปัด เลื่อม ไม่มุก

…สร้างสรรค์ตามหัวข้อของการประกวด จากที่มีความสุขกลับกลายเป็นความเศร้า ทำให้ข้าวฟ่างเข้าใจถึงคุณค่าของความคิดสร้างสรรค์ว่าไม่ใช่เพียงแค่การดูดี แต่ต้องมีความคิดสร้างสรรค์ตัดระหว่างความสวยงามและการนำสิ่งเก่ามาใช้ใหม่อย่า…

…งจะได้เรียนรู้วัฒนธรรมพระพุทธ หรือ การบำเพ็ญความสะอาด วันต่อไปเป็นกิจกรรมเกี่ยวกับงานศิลปะหรือการใช้ความคิดสร้างสรรค์ ช่วงท้ายของการอบรมประมาณ 2 วัน เป็นการแบ่งกลุ่มปฏิบัติธรรมเพื่อให้น้องมีผลการปฏิบัติที่ดีขึ้น พั…

กิจกรรมยามว่างเริ่มที่เวลา 14.30 น. เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมและฝึกทักษะการทำงาน โดยมีการเรียนรู้วัฒนธรรมพระพุทธและกิจกรรมศิลปะในวันถัดไป ช่วงท้ายอบรมจะมีการแบ่งกลุ่มปฏิบัติธรรม สำหรับการพักผ่อนจะเริ่มที

ประโคง - ชมภูมิจฬา (อุตสาหภูมิ) - หน้า 163 คนขฤออีมุม คนควา คนฤอภูติ ปริศนิวา ปกเจิตวา ปกขิตวา รตนารส โอโลมณโต ทวารโคจฉา อุตสาหภูมิ [.] เตน เปน "มนเทค มเมว รวษา ภวิสสตี คุมเห ปิตาสติวา วุฒิก บาริส. คฤ

…163 ของหนังสือ 'ประโคง - ชมภูมิจฬา' อธิบายถึงการจัดการและการศึกษาในอุตสาหกรรม พร้อมแนะนำวิธีการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในการเรียนรู้ แนวทางในการวิเคราะห์ข้อมูลสำคัญเพื่อพัฒนาอุตสาหกรรม รวมถึงการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับอ…

ประโยค - สารดอกนี้บาน นาม วินิจฎา สมุดฉากกาว ฯลฯ ฯ - หน้าที่ 239 อุณมามยฤตุณฤต ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ

…ำแนะนำและข้อคิดที่เป็นประโยชน์ต่อการใช้ชีวิต โดยเฉพาะในแง่มุมที่เกี่ยวกับความงามและศิลปะ สามารถสำรวจความคิดสร้างสรรค์จากงานนี้ได้

ประโคง - สารคดีนี้นาม วินิจฎกาก สมุดปาสักกา วานุน (อตด โภ ภาโค) - หน้าที่ 313 โกสมุพันธุ์นรฺนรฺนา [๒๕๕๙] โกสมุพันธุ์นรฺก งา สง โทติ เทสอสมมติ สุขพุทธาย สถาบกามตาย จ อาปดิตี ปุสสฺ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎

สารคดีนี้นำเสนอเรื่องราวของโกสมุพันธุ์นรฺนรฺนา ที่มีความสัมพันธ์กับการสื่อสารทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ โดยยกตัวอย่างความสำคัญของสวนแห่งความสุขที่ปรากฏในวรรณกรรมและสังคมไทย ซึ่งเนื้อหาได้มีการสำรวจพัฒนาก…

ประโยค - สารคดีนี้ นาม วินิจภูมิ สนมผาปากา จุมนาถ (ดงโด ภาโก) - หน้าที่ 449 ราคี ปุ๋ยซูชา เจว โสดาปนุสนกามิโน จง เตส ที โทมนัส อุปนิสสา ฏ สุมา เตบ พาหา ปกอุย กนฺนตุ อิโก หฤท สีสา รฺป่าวา โรมุติ ๆ ฉิน

…ด้จากประสบการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้น โดยมีการต้องใช้ความเข้าใจให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในสิ่งที่เผชิญ อธิบายถึงความคิดสร้างสรรค์และแนวทางการปรับตัวในแต่ละสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิต.

กวี สยาม กวีต ศิลปะญ (กวา) อรบ คุดลีก จูร โอ (ดล) สุก คำ ศิลปะ คณะฯ) ญ๑๓ หลาย ๆ ณิ ลง มูม วี ศิลปะ ญิฌ มรฏ oq (รจ) ผู้ก่ เป็นธรรมโดยปกติ (กติ ฤ ฑ ฉีลลอ) ม๐๑๔-๓ สอน อ ปิติ ศิ วิทย์ ปฏิสุขา (ปนก) อุโ

…ป็นปัจจัยที่ช่วยให้เด็กเติบโตและพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกิจกรรมศิลปะที่ช่วยกระตุ้นความคิดสร้างสรรค์และการเรียนรู้ รวมถึงการสอบความสามารถและการใช้ศิลปะเพื่อการสื่อสารในเด็ก ที่จะทำให้เด็กมีความสุขและเ…

ประโยค ๕- มงคลคณาวิทย์นี้ (ดูทูภา ภาโค) หน้าที่ 225 สนฺตุภูมิ ว สนฺตุภูว สฺส วา ปุคคลสฺส วา ภาวา สนฺตุภูจิ ฯ ถวิลามทีทีที ภาวภูเด โว ฯ ถวิลิกาเดยอนฤทธี ฑิพติ ฺณป-ปญฺเจนโต อดยิทธิ วดุงานิงโม อปิเปจโน

…ารในสังคม การจัดเตรียมเนื้อหาที่เข้าถึงง่ายและเชื่อถือได้มีความสำคัญต่อการศึกษาทางด้านนี้ โดยยกระดับความคิดสร้างสรรค์และวิเคราะห์ในแง่มุมที่ใหม่และน่าสนใจ บทความนี้จึงเหมาะสำหรับทั้งนักศึกษาและผู้ที่สนใจด้านวรรณกรรม

รุ่งเช้า... ในขณะนั้นปั้นกำลังใช้แก้วรองน้ำเพื่อใช้แปรงฟัน ตามที่แม่สอนเรื่องการประหยัดน้ำ จิ๋ว 100 ก็เริ่มปฏิบัติการจินตนาก็ “ เหอ เหอ เหอ เหอ” จิ๋ว 100 ร้องเสียงหวานในขณะกำลังกลั้นน้ำไกลลงไปในคอหอย

เรื่องราวของจิ๋ว 100 ที่ใช้เวลาทำความสะอาดร่างกายโดยการเลียนแบบการแปรงฟัน แสดงถึงความคิดสร้างสรรค์และการผจญภัย โดยขณะที่เขาเข้าไปในร่างกายก็พบกับของเสียที่มีสีเหลืองและสำรวจไปถึงปลายอุโมงค์ หวังที่จ…

ท่านสังเกตเห็นว่าที่บริเวณข้าง ๆ กำแพงซึ่งเป็นพื้นหญ้าสีเขียวปลูกเป็นรอยทางคนเดินสาดสนาม คุณยายบอกว่า "ทางที่เขาทำไว้ให้ใช้เดินก็มี ทำให้ถึงนี้เกียมเดินสาดสนามแถวนี้" ท่านจึงคิดหาวิธีการ ไม่ให้คนเดินผ

เรื่องราวเกี่ยวกับการป้องกันไม่ให้คนเดินผ่านพื้นหญ้าสีเขียว โดยมีวิธีการสร้างความคิดสร้างสรรค์ เช่น การทำป้ายห้ามเดินและการปลูกต้นไม้หนามๆ เพื่อป้องกันไม่ให้คนเดินผ่าน เมื่อคุณยายมีกำลังใจและตั้…

ประโยค - ชมพูปฏิทิน (อุฑูตร ภาคิน) - หน้าที่ 44 สุดฤกษ์ดุจสุดดี สุดดี สุกี โลก อินปอซึ สสุดเสา มมสุดสู่ วิภาวาเสน อิมิสายเยาว ลาวสุดถิด สุดฤกษ์ดี เสฐูฤิดี การ์สี่ ย โบ โสด มหาราช สุดี่ ขมดี ท่านะ ท

…รรค์ คำพูดและความหมายที่ลึกลับภายในชมพูปฏิทิน โดยใช้ภาษาที่มีเอกลักษณ์ ซึ่งแสดงถึงตัวตนและวรรณกรรม। ความคิดสร้างสรรค์นี้สามารถนำไปสู่การตีความที่หลากหลาย ทำให้เข้าใจถึงคุณค่าทางวรรณกรรมได้ดีขึ้น ยกตัวอย่างเช่น การอธิบ…

ประโยค ๔ – มังคลัตถทีปิ่นฉบับเล่ม ๒ หน้า ๓๗ กระจายเป็นท่อนน้อยท่อนใหญ่ พระราชาจักมีพระราชหฤทัยไม่เกี่ยว เกาะปลาทานนั่นเลย จักทรงประกาศว่า “ผู้ใดปรารถนาเท่าใด ผู้ผู้นั้น จงถือเอานั่นนั่นเกิด” แล้วพระร

…องการ และมีกล่าวถึงความสำคัญของการประพฤติในทางมงคล ร่วมถึงการเล่าเรื่องบูมเปลี่ยนซึ่งแสดงถึงศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ จนก่อให้เกิดความเจริญในสังคม ส่วนนการดำเนินเรื่องเกิดขึ้นในอดีตที่กรุงกฐพารณสี ซึ่งมีการใช้ศิลปะในก…