คัมภีร์อรรถกถา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 3

…ำ พูด และคิด ส่วน “สัมปชัญญะ” เกิดในขณะกำลังทำ พูด และ คิด แต่ธรรมทั้ง สองนี้จะเกิดควบคู่กันเสมอ ใน คัมภีร์อรรถกถา ปาฏิกวรรค ได้แบ่งสัมปชัญญะ ออกเป็น ๔ ประการ คือ ๑. สาตถูกสัมปชัญญะ ความรู้สึกตัวว่า สิ่งที่ตนกำาลัง…

เนื้อหานี้เน้นถึงความสำคัญของธรรมคือสติและสัมปชัญญะซึ่งช่วยให้อยู่ในปัจจุบันและไม่หลงลืมสิ่งที่ต้องทำ ทั้งสองมีความสัมพันธ์กัน โดยสติช่วยให้รู้ก่อนการกระทำ และสัมปชัญญะช่วยให้รู้ตัวขณะทำ ซึ่งมีการแบ่ง

…ม ซึ่งองค์การศึกษาพระพุทธ ศาสนาใช้เป็นหลักฐานอ้างอิงอย่างแพร่หลาย อย่างต่อเนื่องจนถึงปัจจุบัน อา. คัมภีร์อรรถกถา ธรรมะม

บทความนี้กล่าวถึงความเปลี่ยนแปลงของพระพุทธศาสนาในเกะลังกาในสมัยที่มีการเข้ามาของศาสนาอื่น ๆ ซึ่งทำให้เกิดปัญหาต่าง ๆ และความพยายามในการศึกษาแปลและเรียบเรียงอรรถกถาในภาษาบาลีจากภาษาอื่นเพื่อเป็นเอกสารอ

…ฎก 4. ยุคต่อระหว่างยุคอธิธรรมกับยุคอรต่อก ได้แก่ เปโคบเทส เนติปกรณ์ มิลินทปัญหา 5. ยุคอรต่อก ได้แก่ คัมภีร์อรรถกถา วิภัทธิมรรคน 6. ยุคศิลา ได้แก่ คัมภีร์กรีฏิกา อนุฏิกา และปราณีสเต (Mizuno 1964: 17-40)

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในคัมภีร์กับชาดกในภาพสลักหิน โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กรณีศึกษาทั้งสองกลุ่มอธิบายถึงการใช้คาถาชาดก vs. อรรถาคาถาดก ในการอธิบายเนื้อหา ตัวอย่างที่นำเสนอมีการแบ่งกลุ่ม

…ง. ยุคครอบตระหว่างยุคอธรรมหกับยุคอรรถกถา ได้แก่ เปรียกโบทย เนติปกรณ์ มินิทปัญหา ง. ยุครถกถา ได้แก่ คัมภีร์อรรถกถา และคัมภีร์สูติธรรมร๎^8 ฉ. ยุคภูภา ได้แก่ คัมภีร์ภูภา อนุภูภา และปกรณ์วิธเส 2. การวิจัยในแนวนาบ (…

บทความนี้สำรวจพัฒนาการของคัมภีร์ในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งยุคเป็น 4 ยุค ได้แก่ ยุคอธรรมห, ยุคครอบตระ, ยุครถกถา และยุคภูภา รวมถึงวิธีการวิจัยในแนวนาบที่อิงจากคัมภีร์ในระดับชั้นเดียวกัน เน้นการเปรียบเทียบระ

…ำ พูด และคิด ส่วน “สัมปชัญญะ” เกิดในขณะกำลัง ทำ พูด และ คิด แต่ธรรมทั้งสองนี้จะเกิดควบคู่กันเสมอ ใน คัมภีร์อรรถกถา ปาฏิกวรรค ได้แบ่งสัมปชัญญะออกเป็น 4 ประการ คือ 1. สาตถูกสัมปชัญญะ ความรู้สึกตัวว่า สิ่งที่ตนกำลังทำ…

…้นฐานสำหรับการเจริญภาวนาเพื่อมรรคผลนิพพาน นอกจากนี้ยังมีการแบ่งประเภทของสัมปชัญญะออกเป็น 4 ประการตามคัมภีร์อรรถกถา ปาฏิกวรรค เพื่อให้เข้าใจถึงลักษณะและความสำคัญของสิ่งดังกล่าวในชีวิตประจำวัน.

…งวิบุลผลตั้งแต่โภคสมบัติ พระคันถรจนาจารย์ จะสำแดงความข้อนี้ให้ ชัด จึงชักเรื่องจุลลกเศรษฐีมากล่าว ในคัมภีร์อรรถกถาชาดกยกย่องสรรเสริญความหมั่น ของจูฬ กเตวาสิก ผู้รับใช้ของเศรษฐี ที่รู้จักประกอบพาณิชกรรม ให้ถูกคราวนิ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพย์สินทั้งในระดับบุคคลและชาติ โดยเน้นถึงความสำคัญของการทำงานอย่างมีระเบียบและการปรับตัวให้เข้ากับช่วงเวลาต่างๆ เพื่อสร้างความร่ำรวยและมั่งคั่ง โดยอ้างถึงตัวอ

…ะ อักษรที่ยังแผกเพี้ยน ไม่ลงระเบียบตามที่สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส ทรงแนะนำในคราวชำระคัมภีร์อรรถกถา และชาดกปกรณ์ ให้ยุกติเป็นระเบียบเดียวกันกับหนังสือแบบเรียน อย่างอื่น ๆ ที่ใช้เป็นหลักสูตรแห่งการศึก…

คำชี้แจงนี้กล่าวถึงการพิมพ์หนังสือบาลีไวยากรณ์เป็นครั้งที่ 21 ในปี 2550 โดยมีการปรับปรุงศัพท์และอักษรให้ถูกต้องเพื่อให้สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาที่ใช้ในยุคนั้น การพิมพ์ครั้งนี้ยังคงรักษาอักขรวิธีที่

…รรมธารา วาสนาอิทธิสัมพัทธ์ในพระพุทธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 พบจำนวนมากในคัมภีร์อรรถกถา โดยมีตัวอย่างบันทึกการใช้ ดังต่อไปนี้ 1. การใช้ในบรรยายที่แสดงถึงจุดคำที่มีความหมายใกล้เคียงกันกล่า…

…พระพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่การใช้คำในบรรยายที่แสดงถึงความคิดเห็น ความพอใจและความชอบใจ โดยมีตัวอย่างจากคัมภีร์อรรถกถาและการแสดงทิฎฐิของนักบวชที่มีต่อพระสงฆ์ ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างวาสนากับความเข้าใจใน…

…้งใจศึกษา พระคัมภีร์สำคัญทางพระพุทธศาสนา ตามหลักสูตรของมหา- วิทยาลัย คือ พระไตรปิฎกบาลี พร้อมทั้งพระคัมภีร์อรรถกถา ภิกฺ๎า

เนื้อหานี้กล่าวถึงการอุปสมบทของพระภิกษุที่เกิดขึ้นในวันที่ 21 กรกฎาคม 2529 ณ วัดจวนสะเหรียญ จังหวัดประคูฏิ โดยมีพระสงฆ์เข้าร่วมพิธี อุปสมบทนี้ช่วยให้พระภิกษุสามารถกลับไปศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย เพื่อศึกษ

…การใช้คำว่า “ลักษณ์” ในภาษาไทย อาจได้รับอิทธิพลมาจากคัมภีร์พระพุทธศาสนาเถรวาท โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคคัมภีร์อรรถกถา คำสำคัญ : ลักษณ์ ลักษ์ นิทเทส อรรถกถา เถรวาท

…เฉพาะพระพุทธเจ้า) 18 เป็นต้น เพราะแสดงการบรรลุสุขพญญาน มีการสิ้นอาสะเป็นปฐมฐาน ฯ คำอธิบายของผู้แต่งคัมภีร์อรรถกถาแสดงให้เห็นถึง ความแตกต่างหลักธรรมในพระไตรปิฎก และอรรถกถาบาลีของท่านเป็น อย่างดี ท่านแสดงให้เห็นอย่า…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์ความเข้าใจในพระพุทธศาสนาจากคัมภีร์ที่เกี่ยวข้อง โดยเฉพาะการตีความและอธิบายหลักธรรมที่ปรากฏในพระไตรปิฎก รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับพระธรรมกายและพุทธานุสติ อธิบายถึงความต่างระหว่างหลั

…มาณ 13 คัมภีร์ซึ่งพุทธศาสนิกชนได้ใช้ศึกษากันมาจนถึงปัจจุบัน เช่น คัมภีร์ญาโณทัยปกรณ์ วิสุทธิมรรค และคัมภีร์อรรถกถาอธิบายความพระไตรปิฎกต่างๆ เช่น อรรถกถาธรรมบท อรรถกถาชาดก อรรถกถาพระวินัย อรรถกถาพระสูตรต่าง ๆ เป็นต้…

บทความนี้ศึกษาประวัติของพระพุทธศาสนาในศรีลังกา ตั้งแต่การรจนาคัมภีร์อย่างสำคัญ การฟื้นฟูพระศาสนาในสมัยต่างๆ จนถึงการรุกรานจากต่างชาติและผลกระทบต่อศาสนา ทำให้พระพุทธศาสนาต้องเผชิญกับความยากลำบาก แต่ก็ย

…ญาเถระ เป็นชาวเชียงราย ท่านรจนาคัมภีร์นี้จบใน พ.ศ. 2060 ข้อมูล ที่ใช้เรียบเรียงได้มาจากพระไตรปิฎกและคัมภีร์อรรถกถาต่าง ๆ 124 DOU บทที่ 5 พ ร ะ พุ ท ธ : พ ร ะ ส ม ม า สั ม พุทธเจ้า

อสงไขยหมายถึงจำนวนที่นับไม่ได้ เช่น 1 อสงไขย = 10,000,000 หรือมีค่าตามเลข 1 ตามด้วยเลข 0 จำนวน 140 ตัว นอกจากนี้ยังมีการศึกษาการสร้างบารมีของพระสมณโคดมซึ่งใช้เวลา 20 อสงไขยแสนกัปแบ่งเป็น 3 ช่วงเวลา ได

…ันถธุระ หรือวิปัสสนาธุระ หรือทั้งสองอย่างควบคู่กันไป ก็แล้วแต่ ความชอบใจของแต่ละรูปดังเช่นตัวอย่างในคัมภีร์อรรถกถาที่พระจักขุปาลเถระทูลถามพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ว่า “พระเจ้าข้า ในพระศาสนานี้มีธุระที่อย่าง ?” พระบรมศาส…

จากพุทธพจน์ที่กล่าวถึงการศึกษาในพระพุทธศาสนา ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามขั้นตอนที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ การศึกษาทางพุทธศาสนาสามารถแบ่งเป็นสองรูปแบบหลัก คือ คันถธุระ ซึ่งเน้นการเรียนรู้ทางทฤ

…ักขรวิธี ยังแผกเพี้ยนไม่ลงระเบียบ ตามที่ สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาชิรญาณวโรรส ทรงแนะนำใน คราวชำระคัมภีร์อรรถกถาและชาดกปกรณ์ ข้าพเจ้าจึงชำระใหม่จน ตลอด เพื่ออนุโลมให้ยุติเป็นระเบียบเดียวกันกับหนังสือแบบเรียน อย่า…

หนังสือบาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ ภาคที่ ๓ ได้รับการชำระใหม่โดยอิงตามคำแนะนำของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า เพื่อให้มีรูปแบบที่เป็นระเบียบและสอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาในยุคปัจจุบัน โดยเน้นความสำคัญของศัพท์และอ

…ยต่างๆ ที่มีในคัมภีร์ทางพระพุทธศาสนา หนังสือประกันนี้ เรียกว่า "โยนก" หนังสือทั้งสองประเภทนี้จัดเป็นคัมภีร์อรรถกถา จะเห็นได้ว่า หลักคำสอนที่อยู่ในคัมภีร์

ภาษาบาลีคือภาษาที่ใช้เก็บรักษาพระพุทธวจนะ และสำคัญในพระพุทธศาสนา แบ่งลำดับคัมภีร์เป็นหลายชั้น โดยพระไตรปิฎกเป็นชั้นหนึ่ง นอกจากนี้ยังมีอรรถกถาและวิภา รวมถึงหนังสือประเภทอื่นๆ ที่อธิบายและเสริมความรู้เ

…นำการบรรลุธรรมของประชาชนไว้อย่างชัดเจน นั่นคือคำว่า "หมายดูในโอกาสบรรธรรม" และ "เป็นผู้นำไปปิวก" ในคัมภีร์อรรถกถาได้อธิบายคำศัพท์ ๒ คำนี้ไว้ว่า โอกาสบรรธรรม หมายถึง นิวนร ๕ ซึ่งเป็นระดับกลางได้แก่ (๔) กามฉันทะ ควา…

เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนในพระพุทธศาสนาและความสำคัญของการมีผู้นำในการดูแลทุกข์สุขของประชาชน ทั้งในระดับชุมชนและวัด เพื่อสร้างความมั่นคงในการบรรลุธรรม สอดคล้องกับคำสอนในการเจริญภาวนาและช่วยให้คนรุ่นหลังนำค

…า พระพุทธศาสนาเถรวาท ผลการศึกษาพบว่า คำว่า “ลฑธ” (laddhi) ปรากฏครั้งแรกในคัมภีร์นิทเทสนและต่อมากพบในคัมภีร์อรรถกถา ซึ่งมีกษณะการใช้งานค่อนข้างไปในทางลบ โดย “กลุ่มเป้าหมาย” จะเแบ่งออกเป็น (1) นักบวชนอกพระพุทธศาสนา (…

บทความนี้ศึกษาความหมายของคำว่า 'ลฑธ' ในบริบทการใช้งานในคัมภีร์พระไตรปิฎกและอรรถกถา พบว่าคำนี้มีที่มาจากการบรรยายที่เป็นลบ โดยกลุ่มเป้าหมายเป็นนักบวชนอกพระพุทธศาสนาและพระภิกษุที่มีความคิดเห็นตรงกันข้าม

…ื่นรมย์ของหม่อม ฉัน พระองค์ให้เติบโตแล้ว) หลักฐานเกี่ยวกับธรรมกายยังมีอยู่ในคัมภีร์อื่นๆ อีก เช่น ในคัมภีร์อรรถกถา คัมภีร์วิสุทธิมรรค และคัมภีร์มิลินทปัญหา นอกจากนั้นในคัมภีร์ฝ่ายมหายานยังมีเรื่องราวเกี่ยวกับธรรม ก…

บทความนี้สำรวจความสำคัญของวิชชาธรรมกายที่ได้รับการบันทึกในพระไตรปิฎกและคัมภีร์อื่นๆ รวมถึงองค์ประกอบที่บ่งชี้ถึงการพัฒนาธรรมกายในฝ่ายเถรวาทและมหายาน หลักฐานในคัมภีร์ศรีมาลาเทวีสีหนาทสูตรกล่าวเกี่ยวกับ

…งใจศึกษา พระคัมภีร์สําคัญทางพระพุทธศาสนา ตามหลักสูตรของมหา- วิทยาลัย คือ พระไตรปิฎกบาลี พร้อมทั้งพระคัมภีร์อรรถกถา ฎีกา

บทความนี้เป็นการบรรยายถึงการอุปสมบทของพระภิกษุที่เข้าร่วมพิธีอุปสมบท ณ วัดจวนสะเหยียน โดยมีพระสงฆ์หลายรูปเข้าร่วมในพิธี พร้อมกับการศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยด้านพระพุทธศาสนา การศึกษาในหลักสูตรพระไตรปิฎกบา