หน้าหนังสือทั้งหมด

ความหมายของคำว่า 'กาล' และบทบาทในวัฒนธรรมไทย
56
ความหมายของคำว่า 'กาล' และบทบาทในวัฒนธรรมไทย
…ทั่วๆ ไป ดังต่อไปนี้ คือ กาล กาล (ส. )คำ. กาล (น. )ภาพบันเทน คือ มีลักษณะเรียงต่อกันไป ร. อาศัย คำชี้ แจงเช่น กาลเวลา กฎเกณฑ์ โดน สภาพผู้บังคับบัญชาในอำเภอ อุทธิศรีอำพน ฯลฯ คำราชพันธุ์ธ คำบรรยายในตำราบ…
บทความนี้จัดทำขึ้นเพื่ออธิบายความหมายของคำว่า 'กาล' ที่มีความสำคัญในวัฒนธรรมไทย และผลกระทบของกฎเกณฑ์ในสังคมที่ทำให้ผู้คนมีวิถีชีวิตที่สัมพันธ์กัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเพณีและความเชื่อที่มีการสืบทอดมา
ความงามในพระสูตร
290
ความงามในพระสูตร
…สดงเหตุเกิดขึ้น (แห่งพระสูตร ) ชื่อว่างามในท่ามกลาง เพราะเนื้อความไม่วิปริตไป และเพราะประกอบไปด้วย (คำชี้ ) เหตุ และอุทาหรณ์ ตามสมควรแก่เวไนยนิกรทั้งหลาย และชื่อว่างามใน เบื้องปลายด้วยนิคมอันยังความได้ศรัท…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์เกี่ยวกับพระสูตรในศาสนาพุทธ โดยเน้นที่ความงามในเบื้องต้น กลาง และปลายของศาสนธรรม การใช้อนุสนธิในการถ่ายทอดเหตุการณ์และแนวคิด ซึ่งช่วยกระตุ้นความเข้าใจและศรัทธาในผู้ฟัง ผลลัพ
แนวคิดและองค์ประกอบในการดำเนินชีวิต
190
แนวคิดและองค์ประกอบในการดำเนินชีวิต
…บูรณ์ตามความดี และสิ่งที่ตนเอง ตั้งใจไว้ คือ ความดี คือตัวดี คำพินิจดี คำพิจารณา อารมณ์ดีที่คำว่าดี คำชี้ นำ คำสะสมดี จะพบแล้วก็ทั้งกายก็จะเป็นหลัก เป็นสิ่ง (ข้อมูลจากเอกสารฉบับนี้) (Note: The text is in …
เนื้อหานี้เกี่ยวกับแนวทางในการดำเนินชีวิตที่มุ่งเน้นการพัฒนาจิตใจและการบรรลุความสำเร็จในชีวิต โดยแบ่งการปฏิบัติเป็น 3 ส่วนที่สำคัญคือ วิถีชีวิต การตั้งใจทำสิ่งต่าง ๆ และการมีความสุขตามความดี โดยสิ่งที
แบบประเมินความสามารถในการทำงาน หน่วยที่ 13
323
แบบประเมินความสามารถในการทำงาน หน่วยที่ 13
แบบประเมินความสามารถในการทำงาน หน่วยที่ 13 เรื่อง งานในกลุ่มและงานเดี่ยว คำชี้ ให้ผู้เรียนทำเครื่องหมาย (✓) หน้าข้อ ความถี่คง เพื่อบ่งชี้ และทำเครื่องหมาย (X) หน้าข้อไม่คง ( ) ก…
บทประเมินนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้เรียนทำเครื่องหมายเพื่อบ่งชี้ความถี่ของการทำงานในกลุ่มและลักษณะของงานที่เป็นหน้าที่ เช่น การทำโปรเจ็ค การจัดการและการเก็บข้อมูล สามารถนำไปพัฒนาทักษะและประเมินประสิ
ความหมายและประเภทของอักษรในภาษาบาลี
215
ความหมายและประเภทของอักษรในภาษาบาลี
…ง ตามบรรพาจารย์ ท่านได้ให้ความหมายไว้ว่า หมายถึง “ไม่รู้ลึกสึนอย่างหนึ่ง ไม่เป็นของแข็งอย่างหนึ่ง” คำชี้แจง ที่แปลว่า “ไม่รู้ลึกสึน” นั้น เพราะสระและพยัญชนะ ทั้ง ๒ อย่างนั้น จะใช้ดุหรือเขียนสักเท่าใด ๆ ก็…
ในคู่มือเล่มนี้ได้ให้ความหมายของ "อักษร" ไว้ ๒ อย่าง คือ "ไม่รู้ลึกสึน" และ "ไม่เป็นของแข็ง" อักษรแบ่งเป็น ๒ ประเภทคือ สระที่หมายถึงเสียง และพยัญชนะที่หมายถึงตัวหนังสือ สระและพยัญชนะในภาษาบาลี รวมกันเ
พระธัมมปิฎกฉบับแปล ภาค ๙
195
พระธัมมปิฎกฉบับแปล ภาค ๙
…ฉบับแปล ภาค ๙ หน้า 193 ย่ำแล้ว. พระศาสดา. อุปชฌายะของเธอถูกอย่างไรอย่างไร ? พระราหุล. ว่ากล่าวอย่างคำชี้นี้ พระเจ้าขา. พระศาสดา. ส่วนอุปชฌายะของเธอ ว่าอย่างไร ? พระราหุล. ไม่ว่าอะไร ๆ เลย พระเจ้าขา. [ภิกษ…
…คุมอารมณ์ โดยภิกษุจึงสนทนากันในโรงธรรมว่าด้วยความสำคัญของพฤติกรรมที่ไม่รู้โกรธ พระศาสดาทรงตรัสสอนตามคำชี้เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของการฝึกปฏิบัติธรรมเพื่อให้เป็นมนุษย์ที่มีคุณธรรมและประพฤติดีในสังคม สามา…
การประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 5
94
การประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 5
… วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "การแต่งอ ารานต์ในปฐมงค์ (ปฐมงค์)" คำชี้เเจง ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนวงกลมรอบข้อคำตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. คำที่เป็นแม่แบบ…
บททดสอบนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความรู้เดิมของนักเรียนเกี่ยวกับการแต่งอารานต์ในปฐมงค์โดยมีคำถามที่จะทำให้นักเรียนได้คิดและเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดที่เกี่ยวข้องกับความรู้ที่เรียนในหน่วยนี้ โดยนัก
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔: สมาท้อง
99
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔: สมาท้อง
…นผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๔ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "สมาท้อง" คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมายวงกลมรอบ หน้า ข้อ ก ข ค และต่อไปนี้นักเรียน เห็นว่าถูกต…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนในหน่วยที่ ๔ ถูกออกแบบเพื่อให้ความรู้เกี่ยวกับสมาท้องแก่นักเรียน โดยมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับตัวตน สมาท้อง แบ่งประเภท และการสังเกตสมาท้อง รวมถึงการเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดจาก
คำชี้พระธิมปฏิญญากษิณ
36
คำชี้พระธิมปฏิญญากษิณ
ประโยค ๒ - คำชี้พระธิมปฏิญญากษิณ ยกที่พิมพ์ภาค ๔ หน้า ๓๖ อิติ อตุจุปิ อ. อรรถปญฺญาว่า เนตฺติกา อ. ชนฺภูมิ า. หนูฎี …
เนื้อหาเกี่ยวกับคำชี้วัดในพระธimปฏิญญากษิณที่มีการอธิบายคำศัพท์และความหมายทางพุทธศาสนา โดยเสนอแนวทางในการฝึกปฏิบัติ ตามลั…
แนวคิดและความเชื่อพื้นฐานของนิกายมหายานในพุทธศาสนา
92
แนวคิดและความเชื่อพื้นฐานของนิกายมหายานในพุทธศาสนา
…ทำประโยชน์เฉพาะตนในวงแคบและช่วยเหลือสรรพสัตว์ไปได้น้อย และที่สำคัญ พระสาวกที่จะหลุดพ้นได้จะต้องอาศัยคำชี้แนะสั่งสอนจากพระพุทธเจ้าก่อนเพราะไม่อาจหลุดพ้น ได้ด้วยความสามารถของตนเพียงลำพัง 2) ปัจเจกยาน หมายถึง…
หลายพระองค์ทรงทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาอย่างจริงจัง จนในพุทธศตวรรษที่ 6 นิกายมหายานมีแนวคิดบรรจุไว้ 3 ประการ ได้แก่ สาวกยาน ที่มุ่งหวังเพียงบรรลุอรหัตภูมิ, ปัจเจกยาน ซึ่งสามารถรู้แจ้งด้วยตนเองแต่ไม่สามารถ
คำอธิบายเกี่ยวกับพระมัญจ์ทุจริต
74
คำอธิบายเกี่ยวกับพระมัญจ์ทุจริต
ประโยค ๒ - คำชี้พระมัญจ์ทุจริต ยกคำที่แปล ใภ๎ ๓ - หน้า ๗๔ (ปุจฉา) อ. อันถามว่า (คนโถ) อ. กลิน (สิล) ของสัตว์- บุรุ…
บทความนี้มีการพูดถึงคำสอนเกี่ยวกับศีลและการรับฟังของสัตบุรุษ โดยใช้คำถามและคำตอบเพื่ออธิบายถึงหลักการของศีลในชีวิต ในที่นี้พบว่า กลิ่นของศีลเป็นตัวแทนของคุณธรรมที่ยอดเยี่ยมและเป็นสิ่งที่สำคัญในการดำเน
แบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ ๑๓: สังขยา
226
แบบประเมินผลตนเอง หน่วยที่ ๑๓: สังขยา
…น หน่วยที่ ๑๓ จุดประสงค์ เพื่อประเมินผลความก้าวหน้าของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "สังขยา ปกติสังขยา" คำชี้แจง ให้ นักเรียนอ่านคำถามต่อไปนี้ แล้วเขียนนางล้อมรอบข้อคำตอบ ที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. คำว่า "ส…
รายงานนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองหลังเรียนหน่วยที่ ๑๓ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความก้าวหน้าของนักเรียนในเรื่องสังขยา เช่น ถามเกี่ยวกับความหมายในภาษาบาลีและประเภทของสังขยา ซึ่งนักเรียนต้องเลือกตอบเพีย
อุภัยพากยปริวัตน์
1
อุภัยพากยปริวัตน์
คำชี้แจง สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส ทรง เรียบเรียงหนังสืออุภัยพากยปริวัตน์ขึ้นเมื่อ พ.ศ. ๒๕…
หนังสืออุภัยพากยปริวัตน์เรียบเรียงโดยสมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส ในปี พ.ศ. 2535 เพื่อใช้เป็นแบบเรียนสำหรับศึกษาภาษามคธและบาลี โดยส่วนใหญ่ของเนื้อหาได้จัดทำขึ้นเอง มีการนำคาถาจากคัมภีร์ธรร
ความรู้เกี่ยวกับอาขยานและองค์ประกอบของมัน
1
ความรู้เกี่ยวกับอาขยานและองค์ประกอบของมัน
คำชี้แจง ความรู้ขาดเป็นส่วนหนึ่งในวิถีกา ที่ผู้ศึกษาจะต้องเรียน ต้องรู้ กิริยาอาขยานเป็นกิริยาควบ ประโยคส…
เนื้อหานี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับอาขยาน ซึ่งเป็นกิริยาที่สำคัญในการเรียนรู้ มีการอธิบายถึงกิริยาอาขยาน การใช้ประโยคสัมพันธ์ และปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อการศึกษาทางนี้ นอกจากนี้ยังได้เน้นถึงความสำคัญของการ
หนังสือสมเด็จปาฏิทาการ อรรถถาพระวินัย ภาค ๑
1
หนังสือสมเด็จปาฏิทาการ อรรถถาพระวินัย ภาค ๑
คำชี้แจง หนังสือสมเด็จปาฏิทาการ อรรถถาพระวินัย ภาค ๑ ว่า ด้วย มหาวรร วรรณนาฎ จุลวรรณ วรรณะ และปรีิวร …
หนังสือสมเด็จปาฏิทาการ อรรถถาพระวินัย ภาค ๑ สอนเกี่ยวกับมหาวรรณ วรรณนาฎ จุลวรรณ และปรีิวร วรรณณะ โดยมุ่งเน้นการศึกษาของนักเรียนชั้นประโยค ๕ ในด้านพระวินัยที่เกี่ยวข้อง เนื้อหามุ่งเน้นการปฏิบัติและการแ
แบบสอบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๙
337
แบบสอบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ ๑๙
…์ เพื่อประเมินผลความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "อัพยศัพท์ - อุปสรรค ๑ นิยม ๑ ปัญหา ๑" คำชี้แจง ให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูก (✓) หน้าข้อคำตอบที่ถูกต้อง และทำเครื่องหมายผิด (X) หน้าข้อผิด. ( ..…
เอกสารนี้เป็นแบบสอบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ ๑๙ ซึ่งมีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินผลความรู้และความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับอัพยศัพท์และอุปสรรคที่มีอยู่ในหลักสูตรสอบ มีกฎเกณฑ์ในการทำคำตอบว่าให้ทำเคร
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
4
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก คำชี้แจงการใช้อุปมาอุปไมย 1. บทนำ อุปมาอุปไมยนี้ คัดลอกจากพระไตรปิฎกฉบับต่างๆ และหนังสือมีนปัญหา ฉบับ ชำ…
เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการนำไปใช้ในการเขียนบทความ ควรศึกษาที่มาของแต่ละอุปม
การบวชธรรมทายาทชาวญี่ปุ่นที่วัดพระธรรมกาย
85
การบวชธรรมทายาทชาวญี่ปุ่นที่วัดพระธรรมกาย
…ี่วัดพระธรรมกาย ประเทศไทย พอได้ฟัง ดังนั้นเขาก็สนใจเข้ามาร่วมบวชด้วย ธรรมทายาททุกท่านต่างก็ตั้งใจฟังคำชี้แนะ จากพระอาจารย์เป็นอย่างดี และตั้งใจปฏิบัติธรรม เพื่อการเข้าถึงพระธรรมกายภายในตัวให้ได้ ซึ่ง นาคธร…
บทความนี้นำเสนอการบวชธรรมทายาทชาวญี่ปุ่นรุ่นแรกที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างศีลธรรมในสังคมไทยและญี่ปุ่น โดยมีคุณโนริมิจิ ซูซูกิ เป็นตัวแทนของนักเรียนนักศึกษาที่ค้นหาความหมายของชีวิต ผ
การพัฒนากุฏิและการสร้างแรงบันดาลใจ
135
การพัฒนากุฏิและการสร้างแรงบันดาลใจ
…ผู้นำได้นั้น อย่างน้อยที่สุด จะต้องมีกำลังใจและจิตใจที่สูง อีกทั้งยังต้องมีความ สามารถที่จะยอมรับฟังคำชี้แนะและข้อคิดเห็นต่าง ๆ ของผู้อื่นได้ แม้ในบางครั้ง มันจะไม่ตรงกับความรู้สึกนึกคิดของเรา และไม่ว่าจะไ…
ในวันที่ 30 ตุลาคม 2546 กลุ่มคนได้ร่วมกันพัฒนากุฏิอย่างมีความสุข เน้นการช่วยเหลือและทำความสะอาดกุฏิใกล้เคียง เพื่อสร้างบรรยากาศเป็นกันเองและกระตุ้นให้ทุกคนมีส่วนร่วม งานนี้เต็มไปด้วยความสนุกสนานและการ
การประเมินผลนามดอนตันสำหรับนักเรียน
138
การประเมินผลนามดอนตันสำหรับนักเรียน
…สงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่องนามดอนตัน หน่วยการเรียนการสอนที่ 1-9 คำชี้แจง แบบฝึกหัดทั้งหมดนี้มี 3 ตอน ให้เวลาในการทำแบบฝึกหัดรวม 3 ชั่วโมง ตอนที่ 1 ให้นักเรียนอ่านคำถามแ…
แบบฝึกหัดนี้มีจุดประสงค์เพื่อประเมินการเข้าใจของนักเรียนในเนื้อหาเกี่ยวกับนามดอนตันสำหรับหน่วยการเรียนการสอนที่ 1-9 และประกอบด้วย 3 ตอน โดยให้เวลาในการทำแบบฝึกหัดรวม 3 ชั่วโมง ซึ่งตอนที่ 1 ให้นักเรียน