หน้าหนังสือทั้งหมด

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล
73
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล
…้าที่กัลยาณมิตรนั้น สามารถกระทำได้ทั้งในลักษณะบุคคลต่อบุคคล เช่น เพื่อนเป็น กัลยาณมิตรให้เพื่อน หรือคุณสมพงษ์เป็นกัลยาณมิตรให้กับคุณธาดา เป็นต้น และอีกลักษณะหนึ่ง คือการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของบุคคลเพียงค…
บทนี้ว่าด้วยการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล อาทิเช่น เพื่อนต่อเพื่อนและคุณครูกับนักเรียน กล่าวถึงความสำคัญของจิตใจที่เต็มเปี่ยมด้วยเมตตาและการให้โดยไม่หวังสิ่งตอบแทน. มีกรณี…
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรในสูตินรีเวช
74
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรในสูตินรีเวช
…บอุ่น มีพี่น้องที่ไม่ทะเลาะกัน พ่อแม่มีความเข้าใจกัน ท่านมีทุกอย่าง เพียบพร้อม และยังมีเพื่อนมากมาย คุณหมอกล่าวถึงการใช้ชีวิตช่วงหนึ่งว่า “แต่ในความรู้สึกพร้อม ไม่ต้องดิ้นรนอะไรมาก ทำให้หมอเองใช้ คุณค่า…
เนื้อหาเกี่ยวกับชีวิตของคุณหมอสสูตินรีเวช ท่านมีชีวิตที่เพียบพร้อมทั้งในครอบครัวและสังคม แต่กลับต้องมาเผชิญกับความเจ็บป่วยอย่า…
การศึกษาและปฏิบัติธรรมเพื่อตอบสนองกรรม
75
การศึกษาและปฏิบัติธรรมเพื่อตอบสนองกรรม
… ไม่มีอะไรดีขึ้น ก็เลยหันมาศึกษาธรรมะ ลองหัดทำสมาธิปฏิบัติ ธรรม ทำบุญทุกบุญไม่ขาด โดยเฉพาะทุกวันนี้ คุณหมอได้ฟังคำสอนจากพระ เดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโย จากโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยาทุกวัน ทำให้เรารู้ ว่า เ…
คุณหมอท่านนี้ได้หันมาศึกษาธรรมะหลังจากประสบปัญหาสุขภาพและได้ฟังคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงพ่อธัมมชโย ซึ่ง…
การเรียนรู้ธรรมะเพื่อการเตรียมความพร้อมในชาติหน้า
76
การเรียนรู้ธรรมะเพื่อการเตรียมความพร้อมในชาติหน้า
“พอมาถึงทุกวันนี้ เมื่อมองย้อนไป คุณหมอก็รู้สึกตลกตัวเองไม่หาย ว่า ทำไมหมอหลงคิดผิดๆ ด้วยมานะทิฏฐิอยู่ได้ตั้งนาน ไม่ยอมเปิดโอกาสให้กับต…
บทความนี้พูดถึงประสบการณ์ของคุณหมอที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับธรรมะและพุทธศาสตร์ โดยได้ตระหนักถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมะเพื่อการเตรีย…
การสร้างเครือข่ายเพื่อส่งเสริมสุขภาพและคุณธรรม
86
การสร้างเครือข่ายเพื่อส่งเสริมสุขภาพและคุณธรรม
…รือข่ายเชื่อมโยงอย่างแน่นแฟ้นกัน 7. ทำกิจกรรมที่ดีระหว่างกันร่วมกัน การทำกิจกรรมร่วมกันทำให้มีการพูดคุยแลกเปลี่ยน ความคิดเห็นซึ่งกันและกัน ช่วยให้มีการเรียนรู้ระหว่างกันมากขึ้น ซึ่งจะสร้างเครือข่ายที่มี…
…โยงกันอย่างแน่นแฟ้น กิจกรรมร่วมกันช่วยในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและเรียนรู้ ส่งผลให้มีเครือข่ายที่มีคุณภาพ เช่น โครงการเทเหล้า-เผาบุหรี่ ที่มีวัตถุประสงค์ในการลดการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ซึ่งก่อให้เก…
การสัมมนางดเหล้าเข้าพรรษา 3 ปีแห่งการพลิกสังคมไทย
91
การสัมมนางดเหล้าเข้าพรรษา 3 ปีแห่งการพลิกสังคมไทย
…น ถนนวิภาวดี - รังสิต กรุงเทพฯ 9.00 น. 9.05 น. 9.20 น. 9.35 น. 9.45 น. 10.00 น. แนะนำพิธีกร : นายแทนคุณ จิตต์อิสระ พิธีเปิดงาน โดย พระพรหมวชิรญาณ กรรมการมหาเถรสมาคม เปิดวีทีอาร์ โทษภัยของสุราต่อสังคมไทย…
…เทพฯ โดยมีการประเมินผลจากผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับวัตถุประสงค์และความเหมาะสมของสถานที่ โดยมีพิธีกร นายแทนคุณ จิตต์อิสระ และเสวนาโดยนักวิชาการ และผู้แทนจากเครือข่ายต่างๆ เช่น พระสงฆ์นักพัฒนา มีการกล่าวถึงผลกร…
รายละเอียดการปฏิบัติธรรม
93
รายละเอียดการปฏิบัติธรรม
ระยะเวลา 4. เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติธรรมดียิ่งๆ ขึ้นไป 5. เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรมได้พัฒนาคุณธรรมในด้านต่างๆ แบ่งเป็น ปฏิบัติธรรม 3 วัน (ศุกร์, เสาร์, อาทิตย์) และปฏิบัติธรรม 7 วัน (จันทร์ - อ…
การปฏิบัติธรรมแบ่งออกเป็น 2 ระยะ ได้แก่ 3 วันและ 7 วัน ผู้เข้ารับการอบรมต้องมีสุขภาพแข็งแรง และสามารถรักษาศีล 8 ได้ ควรเตรียมเครื่องแต่งกายสีขาว และอุปกรณ์ที่จำเป็น รวมถึงกิจวัตรประจำวันที่มีการตื่นนอ
การรณรงค์งดบุหรี่และการสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตร
107
การรณรงค์งดบุหรี่และการสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตร
…ียกว่า “วัดกัลยาณมิตร” และ “บ้านกัลยาณมิตร” ซึ่งเป็นเครือข่ายวัดและครอบครัวในชุมชนต่างๆ ที่ร่วมอบรม คุณธรรมในพื้นที่ต่างๆ เชิญชวนคนรักษาศีล นั่งสมาธิ ปฏิบัติธรรม เครือข่ายเหล่านี้กระจายไปทั่วประเทศไทย แ…
พระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้เริ่มรณรงค์งดบุหรี่ในประเทศไทยและขยายเครือข่ายไปทั่วโลก โดยเน้นการสอนและการใช้สื่อ เช่น ซีดี วีซีดี เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับโทษของบุหรี่และวิธีเลิกสูบ ร่วมกับการเข้าร่วมกิจกร
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรในพระพุทธศาสนา
120
การทำหน้าที่กัลยาณมิตรในพระพุทธศาสนา
…อดังกล่าว ถือเป็นหลักปฏิบัติพื้นฐาน ที่ผู้จะทำหน้าที่กัลยาณมิตรจะพึง ยึดถือเป็นหลักปฏิบัติจนเกิดความคุ้นเคย และสามารถปฏิบัติได้อย่างเป็นธรรมชาติ ดังตัวอย่างของการ ทำหน้าที่กัลยาณมิตรของบุคคลดังต่อไปนี้ …
…ำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยใช้กรณีศึกษาของแพทย์หญิงที่ได้เข้าปฏิบัติธรรมและได้รับแรงบันดาลใจจากหลวงพ่อและคุณยายอาจารย์สำหรับการช่วยเหลือผู้คนในสังคม โดยเน้นว่าเราควรปฏิบัติตนด้วยความจริงใจและมีความปรารถนาดีต…
คำนำวิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร
4
คำนำวิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร
…ัด และโรงเรียน ทั้งนี้ คณะผู้จัดทำ ได้ขออนุญาตนำเอาผลงานวิชาการของบุคคลต่างๆ เช่น พระสมบัติ สมมาผโล คุณอัชวัน หงิมรักษา และคุณสรกานต์ ศรีตองอ่อน มารวบรวมและเรียบเรียง ให้เป็นเรื่องราวต่อเนื่องกัน ซึ่งเช…
วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจถึงความสำคัญของการทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตร ผ่านการจัดทำกิจกรรมและโครงการต่างๆ ในรูปแบบขององค์กร โดยเน้นการมีส่วนร่วมระหว่างบ้าน
การพัฒนาเยาวชนผ่านบ้าน วัด โรงเรียน และชุมชน
15
การพัฒนาเยาวชนผ่านบ้าน วัด โรงเรียน และชุมชน
…่งเป็นสถาบันหนึ่งที่สำคัญของสังคม ที่มีหน้าที่จัดการด้านการศึกษาของชุมชน ปลูกฝังและให้ทั้งความรู้และคุณธรรม “ครอบครัว หรือ บ้าน” เป็นสถาบันแรกที่ดูแลสมาชิกในครอบครัว อบรม กล่อมเกลา ทั้ง คุณธรรมและความรั…
เนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของสถาบันสำคัญในสังคมไทย ได้แก่ บ้าน วัด และโรงเรียน ในการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม เน้นความร่วมมือระหว่างสถาบันเหล่านี้เพื่อพัฒนาเยาวชนในสังคม โดยมีการสำรวจความคิดเห็…
การเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับเยาวชน
17
การเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับเยาวชน
ประเด็นที่ 3 ท่านจะมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมสำหรับเยาวชนได้อย่างไร ผู้ตอบแบบสอบถามได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการเสร…
บทความนี้พูดถึงวิธีการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมในเยาวชน โดยครูมีบทบาทสำคัญในการสอนและเป็นแบบอย่าง ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมที่สาม…
คุณสมบัติของกัลยาณมิตร
26
คุณสมบัติของกัลยาณมิตร
…้ามปรามคนที่นินทาเพื่อน สนับสนุนคนที่สรรเสริญเพื่อน 3. เพื่อปลูกฝังอบรมบุตรธิดาและสมาชิกในบ้าน ให้มีคุณสมบัติของกัลยาณมิตร 7 ประการ 1) น่ารัก หมายถึง เป็นที่สบายใจเมื่อเข้าใกล้ 2) น่าเคารพ หมายถึง เป็นผ…
…ให้ทำความดี นอกจากนี้ยังสนับสนุนเพื่อนที่ทำดี ร่วมกิจกรรมกับชุมชน เพื่อสร้างเครือข่ายของคนดีในสังคม คุณสมบัติของกัลยาณมิตร ได้แก่ ความน่ารัก, น่าเคารพ, น่าเทิดทูน, ความฉลาดในการสอน, อดทน, ความสามารถในกา…
อุปสรรคในการทำกิจกรรมของครอบครัว
32
อุปสรรคในการทำกิจกรรมของครอบครัว
…ว อาจเป็นได้ทั้งตัวปัญหาอุปสรรค หรือเป็นผู้ส่งเสริมการทำกิจกรรมของบ้านกัลยาณมิตร ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับ คุณสมบัติเฉพาะตัวของญาติแต่ละคนที่มาอยู่กับครอบครัว 8. บรรดาลูกๆ ที่อยู่ในวัยรุ่น ถึงแม้จะเคยร่วมกิจกร…
เนื้อหานี้กล่าวถึงอุปสรรคต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นในครอบครัว ทำให้สมาชิกไม่สามารถร่วมกิจกรรมพร้อมกัน ได้แก่ภาระหน้าที่ในการประกอบอาชีพ การเข้าร่วมกิจกรรมของลูกๆ ที่อาจเปลี่ยนแปลงตามวัย และปัจจัยต่างๆ เช่น
บ้านกัลยาณมิตร: การสร้างความรักและคุณธรรมในครอบครัว
33
บ้านกัลยาณมิตร: การสร้างความรักและคุณธรรมในครอบครัว
…ว่า ณ ปัจจุบัน สังคมส่วนใหญ่ถูกผลักดันมาสู่จุดที่เรียกได้ว่าไร้เป้าหมาย เพราะเยาวชน ไม่เข้าใจคำว่า “คุณธรรม และคุณงามความดี” จริยธรรมกำลังเสื่อมถอย ความกตัญญูกตเวทิตาต่อบิดามารดาลดน้อยลง เด็กและเยาวชนไม…
เนื้อหากล่าวถึงความสำคัญของบ้านกัลยาณมิตรในการฟื้นฟูคุณธรรมและความรักในครอบครัว โดยเน้นความสำคัญของการสอนคุณธรรมแก่เด็กและเยาวชน ผลกระทบจากปัญหาสังคม เช่น…
สถาบันการศึกษากัลยาณมิตร
37
สถาบันการศึกษากัลยาณมิตร
…ัลยาณมิตร กล่าวคือมิได้ให้เพียงความรู้ ทางโลกที่สามารถนำเอาไปประกอบอาชีพได้เท่านั้น หากสามารถปลูกฝังคุณธรรมให้ผู้คนมีความเก่งและดี ด้วยแล้ว ย่อมได้ชื่อว่าเป็นสถาบันการศึกษากัลยาณมิตร ทั้งนี้ การจะเป็นสถ…
บทที่ 3 ของเนื้อหาได้กล่าวถึงสถาบันการศึกษากัลยาณมิตรที่มีบทบาทในการปลูกฝังศีลธรรมและคุณธรรมให้กับนักเรียน ทั้งในด้านการศึกษาด้านโลกและไม่โลก พร้อมทั้งเสนอวิธีการฝึกอบรมนักเรียนให้เป็นนัก…
การพัฒนาโรงเรียนกัลยาณมิตร
38
การพัฒนาโรงเรียนกัลยาณมิตร
…ัด ตอบปัญหาธรรมะชิงรางวัลในกลุ่มโรงเรียนกัลยาณมิตรที่อยู่ในเขตท้องที่เดียวกัน หรือการจัดกิจกรรมค่าย คุณธรรมระหว่างปิดภาคเรียนฤดูร้อน โดยใช้เวลาประมาณ 1 ถึง 2 สัปดาห์ และใช้สถานที่ในโรงเรียนหนึ่ง แล้วเชิ…
เนื้อหาเสนอแนวทางการร่วมมือระหว่างโรงเรียนกัลยาณมิตรในการจัดกิจกรรมและสัมมนาเชิงปฏิบัติการสำหรับครูอาจารย์ด้านพระพุทธศาสนา เพื่อพัฒนาสาระการเรียนรู้ ตำราเรียน และกิจกรรมต่างๆ ในระดับโรงเรียน นอกจากนี้
กัลยาณมิตรและสังคมที่มีสันติสุข
39
กัลยาณมิตรและสังคมที่มีสันติสุข
…ู่ในเบื้องต้นอาจจะทำให้ท่านรู้สึกเช่นนั้น ทว่าถ้าทุกคน ตั้งใจสร้างอริยวินัยให้เกิดขึ้นในตนเองให้ได้ คุณสมบัติของกัลยาณมิตรจะพัฒนาขึ้นในตัวเราโดยปริยาย และแล้วต่างคนต่างก็ตั้งใจเป็นกัลยาณมิตรให้แก่กันและ…
…ลยาณมิตรที่ช่วยเสริมสร้างสันติสุข ผ่านสถาบันการศึกษาที่ไม่เพียงแต่ให้ความรู้ทางวิชาการ แต่ยังปลูกฝังคุณธรรมและศีลธรรมด้วยกิจกรรมต่างๆ ที่มีการจัดขึ้นอย่างต่อเนื่อง เช่น ชมรมพุทธศาสตร์ที่ส่งเสริมให้เยาวช…
ชมรมพุทธศาสตร์สากลและการสร้างคนดีในสังคม
40
ชมรมพุทธศาสตร์สากลและการสร้างคนดีในสังคม
…ะได้ใช้ชื่อ “ชมรมพุทธศาสตร์ สากล ในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อปลูกฝังคุณธรรมตามหลักคำสอน ในพระพุทธศาสนา ให้หยั่งลึกในใจของเยาวชนทุกระดับชั้น เพื่อให้เยาวชนมีความรู้คู่คุณธ…
ชมรมพุทธศาสตร์สากลในอุปถัมภ์สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ ได้มีการจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อปลูกฝังคุณธรรมและให้ความรู้กับเยาวชน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2525 อาทิ การแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ “ทางก้าวหน้า” ซึ่งมีผู้…
นิทรรศการทางก้าวหน้าจากชมรมพุทธศาสตร์
51
นิทรรศการทางก้าวหน้าจากชมรมพุทธศาสตร์
…า 15.30 น. ในวันพุธที่ 10 พฤศจิกายน พ.ศ. 2525 และในวันปิดงานนิทรรศการ ท่านรองปลัด กระทรวงศึกษาธิการ คุณชง วงษ์ขัน ได้มาเป็นประธานในการมอบโล่พระราชทานและรางวัลทุนการศึกษา ในการจัดงานนิทรรศการครั้งนี้นับเ…
งานนิทรรศการ 'ทางก้าวหน้า' จัดขึ้นโดยชมรมพุทธศาสตร์จากหลากหลายมหาวิทยาลัย มีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้หลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการใช้ภาพการ์ตูนในการอธิบายและการฝึกสมาธิสำหรับนักศึกษาและปร