ฆราวาส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 9

…ึกสมาธิกับ พระเหอ เจีย หย่ง ฉายา สุมโน ประเทศไต้หวัน อาตมาอยากปฏิบัติธรรมให้ลึกซึ้งกว่าเมื่อตอนเป็น ฆราวาส ที่สำคัญที่สุดอยากพบพระเดชพระคุณ หลวงพ่อ จึงตั้งใจเดินทางมาบวชที่วัดพระธรรมกาย พระอาจารย์จากวัดพระธ…

บทความนี้เล่าถึงประสบการณ์ของพระที่มาจากต่างประเทศและมีการปฏิบัติธรรมที่วัดพระธรรมกาย พระ Neil เริ่มฝึกสมาธิจากอายุ 18 ปี และได้ค้นพบแนวทางในการเป็นพระภิกษุที่แท้จริง พระ Stanley มุ่งหวังหาความสุขภายใ

…เป็นที่เป็นทาง เป็นสัดส่วน เป็นหมวดหมู่ ไม่ว่าจะเป็น จาน ชาม ช้อน แก้วน้ำ ฯลฯ ภาชนะอันไหนของพระ ของ ฆราวาส จะถูกจัดแยกโดยชัดเจน ไม่ให้นำมาใช้ปะปนกัน การที่ข้าพเจ้าได้เดินตามคุณยายไปในที่ต่าง ๆ ยิ่งทำให้ ข้า…

…ีวิธีการจัดเตรียมข้าวของในครัวให้อยู่ในระเบียบที่ชัดเจน และการแยกแยะระหว่างสิ่งของที่ใช้สำหรับพระและฆราวาส การสังเกตการทำงานของคุณยายทำให้เห็นความเฉียบแหลมในรายละเอียด ซึ่งเป็นสิ่งที่น่าชื่นชม

…บรายละเอียดของวิธีการจาก “ธัมมัญญสูตร” จะได้ ศึกษากันในบทต่อๆ ไป 2.6 คณกโมคคัลลานสูตรกับวิถีชีวิตของฆราวาส แม้ว่าคุณกโมคคัลลานสูตรจะเป็นบทฝึกฝนตนเองของพระภิกษุก็ตาม แต่ฆราวาสก็สามารถจะนำ เอาหลักการมาใช้ฝึกฝ…

…ีประสิทธิภาพและบรรลุผลในชีวิตได้ โดยยกตัวอย่างคณกโมคคัลลานสูตรที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในวิถีชีวิตของฆราวาส เพื่อการควบคุมกาย วาจา และใจ ในรูปแบบที่เหมาะสมเพื่อลดความขัดแย้งภายในและส่งเสริมการอยู่ร่วมกันอย่า…

…ว่าธรรมใดที่พระองค์ตรัสไว้ว่าเป็นอันตราย ธรรมนั้นไม่ได้เป็นอันตรายจริง ทั้งนี้เพราะพระอริฏฐะ ได้เห็นฆราวาสที่เป็นพระอริยบุคคล เช่น เป็นพระโสดาบันก็มี พระสกทาคามีก็มี พระอนาคามีก็มี ฆราวาส เหล่านี้ก็ยังบริโภ…

เรื่องของพระอริฏฐะที่มีความเห็นผิดเกี่ยวกับความเป็นอันตรายของกามตามที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัส ซึ่งนำไปสู่การละทิ้งเพศพระภิกษุและการสร้างบาปอกุศล ความเข้าใจผิดนี้มีผลกระทบทั้งต่อคุณธรรมของตนเองและความเ

…้นทางให้กุศลธรรมเจริญขึ้นมา เหมือนดังเรื่องตัวอย่างของพระสารีบุตร เถระ สมัยที่พระสารีบุตรเถระยังเป็นฆราวาสอยู่ ท่านมีชื่อว่า “อุปติสสะ” เกิดความเบื่อหน่ายในเพศ ฆราวาส จึงออกบวชอยู่ในสำนักของสญชัยปริพาชก พร้…

เนื้อหาเน้นความสำคัญของศรัทธาในพระพุทธศาสนาและตัวอย่างผ่านชีวิตของพระสารีบุตรเถระ ซึ่งเป็นการสอนให้ทุกคนเข้าใจว่าศรัทธานั้นเป็นต้นทางการทำความดี การบรรลุธรรมต้องเริ่มจากความเชื่อในพระสัมมาสัมพุทธเจ้า

…นจริงใน สรรพสิ่งทั้งหลาย แม้กระทั่งกิเลสที่หมักหมมอยู่ในใจก็จะถูกกำจัดให้หมดสิ้นไปโดยปัญญา แต่สำหรับฆราวาสผู้ครองเรือนนั้น การจะฝึกปฏิบัติเช่นเดียวกับพระภิกษุก็คงไม่ได้ ทั้งนี้ เนื่องจากแต่ละเพศภาวะก็มีปัจจ…

…ลยาณมิตรให้แก่ญาติโยม การฝึกปฏิบัติเพื่อความบริสุทธิ์ในกาย วาจา ใจ และวิธีการปฏิบัติที่เหมาะสมสำหรับฆราวาส รวมถึงความสำคัญของการทำทาน การรักษาศีล และการเจริญสมาธิภาวนา ซึ่งทุกขั้นตอนจะช่วยเสริมสร้างให้บุคคล…

…ิ้นทุกข์โดยชอบ อย่างไรก็ตาม การเจริญภาวนาเพื่อบรรลุผลในลำดับที่ 3 (3.3) อาจจะไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับ ฆราวาส ซึ่งยังต้องมีภาระหนักอยู่กับการทำมาหากิน และการดูแลรับผิดชอบครอบครัว แต่ประสบการณ์ ในการเจริญภาวนา …

เนื้อหาอธิบายถึงความเข้าใจในเหตุแห่งสุขและทุกข์ การเจริญภาวนา และความสำคัญของการสะสมกรรมดีเพื่อเตรียมตัวสำหรับโลกหน้า โดยรวมถึงความเชื่อในเรื่องการเวียนว่ายตายเกิดในสังสารวัฏ พร้อมการสร้างความเข้าใจใน

…ในบริบทนี้ หมายถึงอาชีพค้าขาย ซึ่ง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงไว้ใน วณิชชาสูตร 1 ว่า อาชีพนี้อุบาสก (ฆราวาส) ไม่ควรประกอบ มีอยู่ 5 ประการคือ 1.1) การค้าขายศัสตรา สาเหตุที่ห้ามก็เพราะการค้าขายอาวุธเป็นเหตุให้…

บทนี้นำเสนอวิธีปฏิบัติที่สำคัญเพื่อบรรลุเป้าหมายชีวิต โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของอาชีพสุจริตและการขยันทำงาน เพื่อให้สามารถสร้างความสุขและความสำเร็จในชีวิตได้อย่างยั่งยืน นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึง 5 อ

…ดดี และทำดีได้อย่างถูกต้อง ส่งผลให้กำจัดความทุกข์ในชีวิตได้จริง และมีแต่ความสุขความเจริญในชีวิต 2.3 ฆราวาสธรรมคืออะไร ฆราวาสธรรม ประกอบด้วย 2 คำ ฆราวาส แปลว่า ผู้ดำเนินชีวิตในทางโลก, ผู้ครองเรือน ธรรม แปลว่…

…เบื้องต้น 10 ประการ ทำให้สามารถวิเคราะห์เรื่องผิด-ถูก และคิดดี พูดดี ทำดีส่งผลให้เกิดความสุขในชีวิต ฆราวาสธรรมแบ่งเป็น 4 ประการ ได้แก่ สัจจะ, ทมะ, ขันติ, และ จาคะ ที่สำคัญคือการพัฒนาเช่น สัจจะสร้างเกียรติยศ…

การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๐๗ วัดกัลยาณมิตรเกิดขึ้นได้ จากบ้านกัลยาณมิตร ฆราวาสผู้ครองเรือนทั้งหลายที่เป็นนักวิชาการ ไม่ว่าจะมี ความรู้เชี่ยวชาญและมีประสบการณ์สูงส่งเพียงใดก็ตาม ก…

…สังคม พระภิกษุจะเข้ามาช่วยในการสอนและอบรมด้านศีลธรรม ทำให้เกิดความรู้ทางธรรมและสามารถบอกทางสวรรค์แก่ฆราวาส การจัดกิจกรรมเช่นนี้จะทำให้มีครูอาจารย์ที่มีภูมิรู้ด้านศีลธรรมเพิ่มขึ้นในเวลาไม่นานนัก

…ีจิตโดยรูปต่าง ๆ” จากที่ได้พรรณนามาทั้งหมดนี้ น่าจะพอเป็นแนวทาง ชี้ ให้เห็นได้แล้วว่า การใช้ชีวิตแบบฆราวาสนั้นตกอยู่ใต้อำนาจ ของกาม อันเป็นบ่อเกิดแห่งบาปอกุศลทั้งปวง ส่วนชีวิตนักบวชนั้น มีโอกาสประพฤติพรหมจร…

…ันในรูปแบบต่าง ๆ ในสังคมปัจจุบัน ไม่ว่าจะเป็นด้านเศรษฐกิจ การโกง การแก้แค้น และสงคราม การใช้ชีวิตแบบฆราวาสถูกมองว่าตกอยู่ใต้อำนาจของกิเลส ซึ่งส่งผลให้เกิดบาปอกุศล ในขณะที่ชีวิตนักบวชมีโอกาสที่จะประพฤติตนให้…

…สรุปได้ว่า นักบวชต้องเว้นขาดจากการเล่นการพนัน การ เล่นแบบเด็ก ๆ ตลอดจนการเล่นเพื่อพักผ่อนหย่อนใจแบบ ฆราวาส ๕. เว้นขาดจากการนอนนั่งบนที่นอนที่นั่งอันสูงใหญ่ หรือหรูหราฟุ่มเฟือยจนเกินไปไม่เหมาะสมแก่สมณะผู้สัน…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการเล่นและการพักผ่อนที่นักบวชควรเว้นจากกิจกรรมที่กระตุ้นกิเลสราคะ เช่น ชนแกะ ชนไก่ การเล่นการพนันประเภทต่าง ๆ รวมถึงการเล่นสำหรับความบันเทิงในลักษณะของเด็ก ๆ การเว้นจากการนอนในที

…ดสุขจริงหนอๆ อยู่ตลอดเวลา จนกระทั่งภิกษุ ปุถุชนได้ยินเข้า ก็นึกว่า ท่านคงนึกถึงความสุขในสมัยที่เป็น ฆราวาส จึงไปทูลถามพระสัมมาสัมพุทธเจ้าว่า “ทําไมพระมหา กัปปินะ ถึงได้เปล่งอุทานอย่างนี้ สงสัยจะนึกถึงความสุ…

เนื้อหานี้พูดถึงการเข้าถึงความสุขที่แท้จริงผ่านธรรมกายของพระมหากัปปินะ ซึ่งหลังจากสละราชสมบัติและบวชเป็นพระสงฆ์ ท่านได้เข้าถึงกายธรรมและรู้สึกถึงความสุขที่พลุ่งพล่านเหมือนถูกเติมเต็ม พระพุทธเจ้าตรัสว่

…อาวุโส' ติ. ๔๔๒. "กติวสุสานิโส คิริภาเว ฐิโต ภนฺเต ติ. "เอกูนตีส อาวุโส" ติ ๔๔๘. "กี นุ โข โส ภนฺเต ฆราวาส อชฺฌาวสนฺโต ทารภรณ์ กโรติ อุทาหุ โน" ติ. "กโรติ อาวุโส" ติ ๔๔๕. "กา ตสฺส เทวี ภนฺเต" ติ. "ยโสธรา นา…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการสนทนาในพระธรรมบท โดยมีการกล่าวถึงบุคลิกภาพของพระพุทธเจ้าผ่านตัวละครต่างๆ เช่น ยโสธราและราหุล ซึ่งมีความเกี่ยวข้องกับการค้นหาความหมายในชีวิตและเหตุผลภายในสังคม รวมถึงการสนทนาที

…๔๕๓. เพราะเหตุไร ท่าน ไม่เป็นคฤหัสถ์ แสดงหา ? ท่าน ไม่อาจ เพราะอะไร (จึง) ไม่อาจ ? เพราะความที่แห่ง ฆราวาส เป็นสถานที่ตั้งแห่งความเมา ๔๕๔. จำเดิมแต่กาลแห่งพระองค์ผนวชแล้ว ครั้นเมื่อกาล เท่าไร ล่วงแล้ว พระอง…

ในเนื้อหานี้มีการศึกษาการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นภาษามคธ ซึ่งในภาษามคธมีการใช้คำที่มากกว่าภาษาไทย นอกจากนี้ยังมีการเสนอคำถามเกี่ยวกับการลงอาลปนะในที่ที่ควรลง โดยให้ผู้เรียนแปลประโยคต่างๆ ที่เสนอไว้ เช่