ตุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 16 / 249

…ห่กันทั้งเตรียมบวช หลังรับบุญ มีปานะพิเศษบรรยากาศสนุกสนานเป็นกันเองมาก ประทับใจสุดๆ อนุโมทนาครับ ๓๐ ตุลาคม ๔๖ ไม่ได้ไกลเกินฝัน บนเส้นทางของชีวิตที่ถูกลิขิตด้วยผลแห่งความคิด คำพูด และการกระทำ ของแต่ละคน …

ในวันที่ 30 ตุลาคม 2546 กลุ่มคนได้ร่วมกันพัฒนากุฏิอย่างมีความสุข เน้นการช่วยเหลือและทำความสะอาดกุฏิใกล้เคียง เพื่อ…

…บรรพชา ภูมิลำเนา นามบิดา นามมารดา วรวิทย์ แซ่อึ้ง ป.ธ. ๓ วิสุทธิชโย ผู้มีชัยชนะด้วยความบริสุทธิ์ ๒๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๓๐ ๖ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๕ จ.ภูเก็ต นายบวรภัค แชอึ้ง นางอำพัน รัชนีกรไกรลาส ประสบการณ์การสร้า…

วรวิทย์ แซ่อึ้ง ป.ธ. ๓ หรือที่มีฉายาว่า วิสุทธิชโย เกิดเมื่อวันที่ ๒๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๓๐ ที่จังหวัดภูเก็ต มีประสบการณ์ในการสร้างบารมีตั้งแต่ปี ๒๕๔๒ ในศูนย์ธรรมปฏิบัติและมีบทบ…

…ยได้รับทราบ กันเอาไว้ หลวงปู่วัดปากน้ำฯ มีชื่อจริงว่า สด นามสกุล มีแก้วน้อย เกิดเมื่อวันศุกร์ที่ ๑๐ ตุลาคม พุทธศักราช ๒๔๒๗ ตรงกับ วันแรม 5 ค่ำ เดือน ๑๑ ปีวอก ณ หมู่บ้านฝั่งตรงข้ามวัดสองพี่น้อง อำเภอสองพ…

…มหาปูชนียาจารย์ที่มีความสำคัญในวงการพระพุทธศาสนา ท่านมีชื่อจริงว่า สด มีแก้วน้อย เกิดเมื่อวันที่ 10 ตุลาคม 2427 และเป็นลูกคนที่สองจากครอบครัวคหบดีในจังหวัดสุพรรณบุรี ท่านมีความมุ่งมั่นในธรรมะ และทุ่มเทท…

…บรรพชา ภูมิลำเนา นามบิดา นามมารดา วรวิทย์ แซ่อึ้ง ป.ธ. ๓ วิสุทธิชโย ผู้มีชัยชนะด้วยความบริสุทธิ์ ๒๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๓๐ ๖ เมษายน พ.ศ. ๒๕๔๕ จ.ภูเก็ต นายบวรภัค แชอึ้ง นางอำพัน รัชนีกรไกรลาส ประสบการณ์การสร้า…

วรวิทย์ แซ่อึ้ง หรือ วิสุทธิชโย เกิดเมื่อวันที่ ๒๔ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๓๐ ในจังหวัดภูเก็ต มีบิดาชื่อนายบวรภัค แชอึ้ง และมารดาชื่อนางอำพัน รัชนีกรไกรลาส สามเณรท…

…จะได้ไม่ตื่นตกใจ 5. ฝึกการเป็นม้ามีคุณที่พระราชาจึงรู้ ตัวอย่างเช่น พระราชา- กูฏกัณฐะ มีม้าชื่อว่า “ตุฬวณะ” เสด็จข้ามแม่น้ำ แต่มายืนใกล้ฝั่งไม่ยอม ข้ามไป พระราชาตรัสเรียกคนฝึกม้ามาตรัสว่า “ม้าที่เจ้าฝึก…

…งต่างๆ เพื่อความปลอดภัยในเวลารบ การฝึกม้าควรให้มีคุณสมบัติตามที่พระราชารู้ และมีตัวอย่างม้าชื่อว่า 'ตุฬวณะ' ที่ไม่ยอมข้ามแม่น้ำด้วยเหตุผลที่เข้าใจอย่างลึกซึ้ง

…ที่ 265 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 265 ન્ ขโร ยถาคมมิกาโร วคเค....ปฐมา ๆ หลีติ หฎโฐ ชโน ฯ หส ปีติมหิ ฯ ตุสติ ตุฏฺโฐ ฯ ตุส ปีติมหิ อตีเต ตตวนตฺตาวี สาทิสนฺตปุจฉภญชห์สาที่หิฏโชติ ธาตวนเตน สห ตสฺส ฏโฐ ฯ หฏโฐ …

เนื้อหาที่นำเสนอในบทนี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา บันทึกไว้ในหน้าที่ 265 แสดงให้เห็นถึงบทวิเคราะห์และแนวคิดทางพระพุทธศาสนา เช่น การวิเคราะห์อภิธมฺมที่เกี่ยวข้องกับอัตตาของชีวิตและการเป็นอยู

…โย ภาโค) - หน้าที่ 16 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 16 [๒๕] สา วจีทุจจริตวีรติ มุสาวาทา....เวรมณี อิติ จตุพิธา ฯ จตฺตาโร วิธา ปการา ยสสา วิรติยา สา จตุพิธา ฯ มุสาติ อภูตวัตถุวาจโก นิปาโต ตสฺมา มุสาติ ปทสฺส …

บทนี้เน้นเกี่ยวกับการสำรวจและวิเคราะห์ธรรมะที่เกี่ยวข้องกับที่มาของมุสาวาท และการปฏิบัติตนตามวิธีการที่ถูกต้องตามหลักอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา กล่าวถึงการวิเคราะห์วาจาและการกระทำที่เกี่ยวกับการสร้างความสัม

…โยติ อาธาโร ฯ ปฏิสนธิโชติ โหนตีติ กฤตา ฯ รูป...ยาติ ปรนฺติ อุปาทาน ฯ ปรนติ สนฺติ กิริยาวิเสสน์ ฯ อเหตุกรหิตาติ ทุเห...สนธิโชติ วิเสสน์ ฯ อเหตุรหิตาติปิ ฯ กสทฺโท ฎีกาย ปกจิตโต ๆ อุป....นาติ ยุนุติ ตติยาว…

…บทนี้มีการวิเคราะห์และอธิบายถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยพูดถึงความสำคัญของการจำแนกกาม, ปฏิสนธิ, และเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในบริบทต่างๆ ของกามทั้งในรูปและอรูป การใช้อุปมานและการศึกษาเบื้องต้นสำหรับการเ…

…ิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 70 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 70 กาเมตติ ปวดเหตุกาโม ฯ ต ทิศาภาค อภิมุโข ตทภิมุโข ฯ ตทภิมุขสฺส ภาโว ตทภิมุขภาโว ๆ ตทภิมุขภาโว เอว วิกาโร ตท....กาโร …

บทที่ 70 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เสนอการวิเคราะห์เชิงลึกเกี่ยวกับปรัชญาและความเข้าใจในองค์ประกอบทางจิตวิญญาณ รวมถึงการใช้แนวทางในเรื่องการพัฒนาแก่นธรรมต่างๆ เนื้อหาครอบคลุมการเชื่อมโยงระหว่างทางวิเครา

…ฺจ รสโสถิติ ฯ รสโสณิต อาทิ เยส์ สุณาที่น เต รสโสณิตาทโย ฯ สรีรสฺส อวยวา สรี...วา ฯ สรีราวขวา จ ตา ธาตุโย จาติ สรี...ตุโย ฯ รสโสณิตาทโย จ ตา สรีราวยธาตุโย จาติ รส...ธาตุโย ฯ อตฺตานิ สิเนห์ อาหรีติ หริต ย…

บทเรียนในหน้า 258 นี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่เสนอแนวทางการวิเคราะห์และประยุกต์ใช้รสและธาตุในบริบทของสรีระและจิตใจ โดยมีการสำรวจลักษณะเฉพาะของสรีระและอุปมาที่เกี่ยวข้อง การใช้งานของมโนและวัตถ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 62 ปฐมปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 63 อุคคหณาทิวเสน ปฏิปชฺชิตพฺพภ…

บทนี้ประกอบไปด้วยความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา ที่จะช่วยให้ผู้อ่านเกิดความเข้าใจในหลักการและความสำคัญของอภิธรรมในการศึกษา เช่น การพิจารณาอรรถและพยัญชนะที่เกี่ยวข้องกับการช่วยสร้างมโนธรรมขั้นสู

…านที่มี ชื่อเสียงโด่งดัง เพื่อมงคลคือความเกิดบุญสมบัติ จนสิ้นสุดยุค (พระศาสนา) เถิด ฯ ๑. ในโยชนาว่า ตุ ศัพท์ เป็นบทบูรณ์ ปาฐะฉบับพม่าเป็น ตุ มูลโสม ก็มี เป็น ตุมูลโสม ก็มี ฉนับสีหลเป็นต้น ตุมูลโสม ในคำน…

…ะวิปัสสนา และนำเสนอวิธีการภาวนา ๒ อย่างที่ยอดเยี่ยมเพื่อความเข้าใจในธรรมะ บุคคลที่ศึกษาจะพบกับการกระตุ้นให้เจริญภาวนาซึ่งเป็นเครื่องมือสำคัญในการเข้าถึงความยินดีในพระศาสนา โดยมีการพูดถึงคุณสมบัติของผู้ม…

ประโยค - บาลีไวยกรณ์ วจีวิภาค สมาสและตัทธิต - หน้าที่ 153 ศัพท์ที่ลง, ตุตน ปัจจัย" พบแต่ที่ท่านยกขึ้นแสดงเป็นอุทาหรณ์ ไว้ ๒ ศัพท์เท่านั้น คือ ปุถุชฺชนตฺตน์ ความเป็นปุถุชน, …

บทเรียนนี้นำเสนอคำศัพท์บาลีที่ใช้ปัจจัยต่างๆ เช่น ตุตนและณ ปัจจัย โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น ปุถุชฌนนตฺตน์ และ เวทนตฺตน์ ซึ่งแสดงถึงความหมายที่แตกต่างใ…

…ิยยาเตตวา" สมฺปนฺนชุฌาสเยน สมฺปนฺนาธิมุตตินา จ หุตวา กมฺมฏฺฐานํ ยาจิตพฺพฯ ตาร” อิมาห์ ภควา อตฺตภาว์ ตุมหาก ปริจจชามีติ เอวํ พุทฺธสฺส ภควโต อตฺตา นิยยาเตตพฺโพ ฯ เอวหิ อนิยยาเตตวา ปนฺเตสุ เสนาสเนสุ วิหรนโ…

เนื้อหาในส่วนนี้ Discusses the วิสุทธิมคฺคสฺส ความหมายของการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา รวมถึงหลักการและสถานการณ์ต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง อธิบายถึงผลที่ได้รับจากการปฏิบัติอย่างต่อเนื่องของพระสงฆ์ โดยจะมีการใช้ตั

… ธมฺมฺปสญฺหิต ปามุชช์ ปมุทิตสฺส ปีติ ชายตีติ วุตต์ ตตฺถ อิติปิ โส ภควาติอาทีน อตฺถ์ นิสสาย อุปปันน์ ตุฏฐี สนธาย ลภติ อตฺถ เวทนฺติ วุตต์ ปาลี นิสสาย อุปปันน์ ตุฏฐี สนธาย ลภติ ธมฺมเวทนฺติ วุตติ อุภยวเสน ล…

เนื้อหานี้สำรวจการนับถือพระพุทธศาสนาและการใช้การนุสสติในแนวคิดเกี่ยวกับเทวดาที่สามารถส่งผลต่อการปฏิบัติธรรมของพระภิกษุ และเรียกร้องให้มีความสำคัญในเรื่องของการปฏิบัติและการคิดถึงเทวดา ซึ่งมีอิทธิพลในก

…วยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 252 ศัพท์ อาวธารณะ ใน เอาตเกน, ปิตา สยกัตตา ใน สเปส เปสิ อาขยาตบท กัตตุวาจก. เอเตน วิเสสนะ ของ การเณน เอว ศัพท์ อวธารณะ ใน เอเตน, เม สามีสัมพันธ์ ใน ปิตา. การเณน เหตุ ใน ส…

บทนี้อธิบายถึงศัพท์และวากยสัมพันธ์ในภาษาบาลี โดยเน้นการใช้ศัพท์เฉพาะในสถานการณ์ต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์ข้อกำหนดทางไวยากรณ์ที่สัมพันธ์กับคำในบริบททางภาษาศาสตร์ เช่น การเชื่อมโยงระหว่างศัพท์และการแสดงออ

…นิตวา สุปณฺณวาต ทสเสนโต นาคราชาน อนุพนธ์ ฯ นาคราชา ติ อตฺตภาว์ วิชชิตวา มาณวกวณณ์ อภินิมมิตวา ภนฺเต ตุมหาก สรณ์ คัจฉามีติ วทนฺโต เถรสฺส ปาเท วันที่ ฯ เถโร สตฺถา นนฺท อาคโต เอหิ คมิสสามาติ นาคราชาน์ ทมยิ…

…หนึ่งจากบทพระอภิธรรมเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสซึ่งกล่าวถึงฐานะของนาคราชาและอิทธิวิธนิทฺเทโส อธิบายถึงเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับพระเถระและการเปลี่ยนแปลงของสภาพการณ์ในพุทธศาสนา เตือนให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว…

…ฺคณฺหตีติ ฯ มุญจนสุสอุปายสมุปาทนตฺถิ ฯ ตตฺราย อุปมาฯ เอโก กร ปุริโส มจฺเฉ คุณหิสสามีติ มจฺฉขิปป์ คเหตุวา อุทเก โอสาเปสิ ฯ โส ขิปปมเขน หตถ์ โอตาเรตวา อนฺโตอุทเก สปป์ ควาย เหตุวา มจฺโฉ เม คริโตติ อตฺตมโน …

เนื้อหานี้สำรวจความหมายและหลักการของวิสุทธิมคฺค ซึ่งเป็นแนวทางในการปฏิบัติที่ช่วยพุทธศาสนิกชนหลีกหนีจากทุกข์และเข้าถึงความสุขที่แท้จริง การศึกษาหลักการนำไปสู่การปฏิบัติจะทำให้เกิดความเข้าใจถึงธรรมชาติ

…ธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 34 เป็น นุต แล้วเอา อะ กับ สิ เป็น อ. คุณวนฺตานิ เอา นฺตุ เป็น นฺต แล้วแปลง โย เป็น อานิ นอกจากนี้แจกเหมือน ภควนตุ อายสฺมนฺตุ ใช้เป็นได้ทั้งบทคุณและนาม ซึ่งเ…

…ในบริบทต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างการใช้ศัพท์และแนวทางในการแบ่งประเภทคำในบาลีไวยากรณ์ เช่น วนฺตุ และ มนฺตุ รวมถึงการสร้างคำและการเปรียบเทียบกับภาษาไทย นอกจากนี้ยังเน้นถึงการจำแนกศัพท์ในพหุวจนะและท…

…่านวางไว้ แต่ที่นั้นท่านประกอบเป็นรูปสมาส แล้วลบศัพท์เสียบ้าง ตามวิธีย่อสมาส เช่น ๒,๕๘๓ ปี ปรากฏว่า ตุยาสีติสํวจฺฉรุตฺตรจตุ สตาธิกานิ เทว สํวจฺฉรสหสสานิ เมื่อแยกออกให้เป็นศัพท์ ๆ เพื่อ เห็นง่าย ก็เป็น ต…

เนื้อหานี้อธิบายวิธีการต่อจำนวณเศษที่เหลือจากจำนวนเต็มในบาลี โดยใช้คำว่า อุตฺตร และ อธิก เพื่อแบ่งแยกระหว่างสังขยาคุณและสังขยานาม การใช้วิภัตติและการปรับเปลี่ยนรูปเป็นสิ่งที่สำคัญในการสร้างความถูกต้อง