ต้นแบบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 42 / 9

…มี ทำให้ได้ลักษณะของกายที่สมบูรณ์ที่สุด สวยงาม เหมาะสมกับตำแหน่งของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผู้เป็นต้นบุญต้นแบบของสรรพสัตว์ตลอด ทั่วทั้งภพ 3 ซึ่งทำให้พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นที่เคารพ ศรัทธา เทิดทูนบูชา บุคคลใดเมื…

บทความนี้กล่าวถึงการสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์ ที่มีจุดมุ่งหมายสู่สัมมาสัมโพธิญาณ ไม่ว่าจะต้องเผชิญกับอุปสรรคใด โดยการสั่งสมบุญและคุณธรรมต่าง ๆ เช่น อัธยาศัยที่จะไม่ทำความผิดพลาดและธรรมสโมธานที่ช่วยส่ง

ก. ความยากในการพรรณนาคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงเป็นต้นแบบที่สมบูรณ์ที่สุดของมนุษย์และเทวดาทั้งหลายตลอดทั่วทั้งภพ 3 และการบังเกิดขึ้นของพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้…

พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นต้นแบบที่สมบูรณ์ของมนุษย์และเทวดา การเกิดขึ้นของพระองค์ช่วยดับความเร่าร้อนของกิเลสและให้หนทางพ้นจากทุกข์ภั…

…องค์มีพระคุณอันไม่มีประมาณต่อสรรพสัตว์ทั้งหลาย เพราะทรงชี้หนทางแห่งการดับทุกข์ อีกทั้งทรง เป็นต้นบุญต้นแบบในการดำเนินชีวิตที่ถูกต้องดีงามที่จะนำพาสรรพสัตว์ไปสู่ความสุขทั้งปัจจุบัน อนาคต และ ความสุขอย่างยิ่ง…

บทความนี้สำรวจความหมายของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่มีคุณสมบัติเฉพาะตัวที่เป็นเลิศและสำคัญต่อสรรพสัตว์ พระองค์ทรงประเสริฐในทุกด้าน และมีพระคุณอันไม่มีประมาณในการชี้นำทางสู่การดับทุกข์ บทความยังชี้ให้เห็นถึ

…จ้าให้แน่นยิ่งๆ ขึ้นไป และยัง ทำให้ผู้ศึกษาได้ตระหนักถึงพระคุณอันไม่มีประมาณของพระองค์ ผู้เป็นต้นบุญต้นแบบในการดำเนินชีวิตใน สังสารวัฏได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข และหากใครศึกษาแล้วเกิดจิตกุศลศรัทธาอันแรงกล้…

ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นการศึกษาเกี่ยวกับคุณสมบัติและการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งเป็นผู้รู้ ผู้ตื่น ผู้เบิกบานและไม่มีใครเกินพระองค์ การศึกษานี้ไม่เพียงแต่เพื่อเพิ่มศรัทธาใ

…าบไหว้ เราจึง จำเป็นต้องศึกษาพุทธประวัติและปฏิปทาในการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เพื่อนำมาเป็นต้นแบบ ในการดำเนินชีวิต และดำเนินรอยตามปฏิปทาของพระองค์ เพื่อความสงบสุขของตนเองและผู้อื่น และ ช่วยกันจรรโล…

ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นวิชาที่สำคัญซึ่งสอนให้เราเรียนรู้วิธีการสร้างบารมีเพื่อเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เรายังสามารถนำคำสอนของพระองค์มาเป็นแบบอย่างในการดำเนินชีวิตเพื่อความสงบสุข โดยการ

วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายความเป็นต้นแบบของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้อย่างถูกต้อง 2. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายนิยามของคำว่า ศาสตร์แห่งการเป็น…

วัตถุประสงค์ของการศึกษาเพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและอธิบายความเป็นต้นแบบของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าอย่างถูกต้อง รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างศ…

…งค์ให้แน่นยิ่งๆ ขึ้นไป และยังทำให้ผู้ศึกษาได้ตระหนักถึงพระคุณอันไม่มีประมาณของพระองค์ ผู้เป็นต้นบุญ ต้นแบบในการการดำเนินชีวิตในสังสารวัฏได้อย่างปลอดภัยและมีความสุข 2. ศาสตร์แห่งการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เป…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่สามารถใช้เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตและลดทุกข์ สาระสำคัญคือการตระหนักถึงบารมี ผู้นำทางสู่การสิ้นทุกข์ตามคำแนะนำของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ให้ความ

…อพระสัมมาสัมพุทธเจ้าอย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้นักศึกษาได้ทราบถึงความคิดและแนวทางปฏิบัติของบุคคลผู้เป็นต้นแบบในการดำเนินชีวิต ที่ดีที่สุดในโลก และสามารถนำแนวทางปฏิบัตินั้น ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวันได้อย่าง…

ข้อมูลรายวิชา GL 204 เน้นการศึกษาเกี่ยวกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตั้งแต่อดีต ประวัติ และเส้นทางการสร้างบารมีของพระองค์ รวมถึงการปลูกฝังความศรัทธาในพระมหากรุณาธิคุณ เพื่อให้นักศึกษาได้นำแนวทางปฏิบัติไปใช้

…นภารกิจของตนเองที่จะต้องเข้าไปมีส่วนร่วมในการ ปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยทําหน้าที่เป็น ครูต้นแบบ เริ่มต้นที่การรักที่จะปรับปรุงแก้ไขตนเอง ดำรงตนอยู่ในศีลธรรม และพร้อมที่จะเป็นต้นแบบให้แก่ คนรอบข้า…

เป็นภารกิจที่จะปลูกฝังศีลธรรมในจิตใจเยาวชน โดยครูต้นแบบที่ปรับปรุงตนเองเพื่อเป็นตัวอย่างในทางศีลธรรม ครูมีบทบาทสำคัญในการทำให้เยาวชนกลับมีสติปัญญาและคุณธรร…

๑๓. บทสรุป บทบาทการปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยผ่านการทําหน้าที่ของครูต้นแบบ เป็นภารกิจที่สําคัญ อย่างยิ่งยวด บ้าน วัด โรงเรียน จะกลับมาเป็นสถาบัน หลักของสังคมทำหน้าที่เป็นต้นแ…

บทความนี้พูดถึงบทบาทของครูต้นแบบในการปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยเน้นความสำคัญของสถาบันหลักต่าง ๆ เช่น บ้าน วัด โรงเรียน ที่…

…ที่เหยียบ ย่างไป ด้วยความกตัญญูรู้คุณ ๔. ที่แน่ ๆ เมื่อละโลกแล้วย่อมไปสวรรค์ ส่วนลูกศิษย์เมื่อได้ครูต้นแบบเช่นเรา ตั้งแต่หัว เท่ากำปั้น เขาเหล่านั้นก็จะ ๑. มีสํานึกรับผิดชอบต่อตนเอง ต่อเศรษฐกิจ ต่อสังคม ตั้…

ข้อความนี้กล่าวถึงบทบาทของครูในการสร้างลูกศิษย์ให้มีความรับผิดชอบต่อชีวิตและสังคม โดยเน้นว่าครูเป็นต้นแบบที่สำคัญในการพัฒนาความคิด คำพูด และการกระทำที่ดีของลูกศิษย์ ลูกศิษย์จะสามารถสร้างบุญและบารมีได้ตลอดช…

๑๒. อานิสงส์ของครูต้นแบบ ถ้าเราช่วยกันทำอย่างนี้แล้ว อานิสงส์หรือผลดีก็จะ เกิดขึ้นกับครูอย่างมากมาย ซึ่งอาจกล่าวโดยย่อ ได้ดั…

บทความนี้พูดถึงอานิสงส์ของครูต้นแบบที่มีต่อชีวิต ซึ่งรวมถึงความปลื้มปีติที่เกิดขึ้นตลอดชีวิตและการได้รับตำแหน่งปูชนียบุคคลที่ควรแก่การก…

...... อานิสงส์ของครูต้นแบบ www.kalyanamitra.org

…ีลธรรมระหว่าง บุคคลได้ชัดเจนแล้ว โลกนี้จะให้เป็นอย่างไรในอนาคต ย่อมอยู่ในมือของบุคคล ๓ กลุ่ม คือ ครูต้นแบบ พระต้นแบบ พ่อแม่ต้นแบบ ไม่ใช่กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งจะ บุกเดี่ยวตามลำพัง แต่ต้องยึดคติที่ว่า “รวมกันเราอย…

มาตรฐานทางด้านศีลธรรมมีความสำคัญต่อการพัฒนาบุตรหลาน โดยต้องได้รับการสร้างฐานจากบ้าน วัด และโรงเรียน เมื่อหัวหน้าและลูกน้องมีมาตรฐานศีลธรรมใกล้เคียงกัน จะทำให้การทำงานสำเร็จได้ โครงสร้างทางศีลธรรมนี้ต้

…้งหนทาง แบ่งปันนิสัยดี ๆ ของเราให้แก่คนรอบข้างด้วย คือมีให้และรับ สาระสำคัญอยู่ตรงนี้ ทิศ 5 จึง เป็นต้นแบบของนิสัยใจคอของเราและของ คนในสังคม ๒.เป็นต้นแหล่งกำเนิดของความเก่งและความ ดีให้แก่ตนเอง อันเป็นผลเนื…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของนิสัยใจคอที่ดีในการสร้างสรรค์สังคม โดยเน้นที่ทิศ 5 และ 6 ซึ่งเป็นต้นแบบของการพัฒนานิสัยที่ดี ความเก่ง ความสุข และความเจริญ ทั้งของตนเองและของมนุษยชาติ การเปลี่ยนแปลงสังคมใ…

…ังต่อไปนี้ เป็นที่มาของการเพาะนิสัยใจคอ เพราะเรา เกิดมาพร้อมกับความโง่ จึงจําเป็นต้องหานิสัย ดีๆ จากต้นแบบทั้ง 5 ทิศ กล่าวคือมื่อต้นแบบ มีดีเรื่องใดก็ซึมซับมาเป็นของเรา เรามีอะไรดีๆ ก็แจกจ่ายไปให้เขาบ้าง ดั…

๔. ทิศ 5 คุณเครื่องสนับสนุนการเป็นครูต้นแบบ ภารกิจที่สำคัญยิ่งของครู ๒ ประการ ดังได้กล่าว แล้วนั้น เรื่องการสั่งสอนถือว่าเป็นภารกิจหน้าที่โดยตร…

บทบาทของครูสำคัญในการสั่งสอนและเป็นต้นแบบให้กับเด็ก แม้ว่าอาจมีความท้าทายในการเป็นต้นแบบทางด้านความประพฤติ ครูจึงต้องหาพรรคพวกหรือแนวร่วมเพื่…

ทิศ ๖ คุณเครื่องสนับสนุน การเป็นครูต้นแบบ www.kalyanamitra.org

๘๗ ตาม ๑.สั่งสอนวิชาการต่างๆ ๒.เป็นต้นแบบของศีลธรรมให้ลูกศิษย์นำไปปฏิบัติ อย่างไรก็ตามในเรื่องการสั่งสอน ยังต้องแบ่งออก เป็น ๒ สาย สายหนึ่งคื…

บทความนี้สำรวจการสั่งสอนวิชาการและศีลธรรมในระบบการศึกษา โดยแบ่งออกเป็นสองสายหลัก การสอนวิชาการเน้นความรู้และทักษะ และการสอนศีลธรรมมุ่งเน้นการปลูกฝังนิสัยและพฤติกรรม การประเมินผลจะต้องเกิดจากการสังเกตพ

…ิจ ใด ๆ ที่นอกเหนือไปจากการทรงงาน ๒ อย่างนี้เท่านั้น คอ ๑.ตรัสเทศนาสั่งสอนพระสาวกและชาวโลก ๒.ทรงเป็นต้นแบบของศีลธรรมให้ชาวโลกดู เพราะฉะนั้น งานหลักของพระภิกษุสงฆ์ก็มีเพียง ๒ เรื่องเท่านั้น โดยทำนองเดียวกันค…

การฝึกตัวของครูสำคัญในการสนองงานการสอนสมัยใหม่ โดยยกตัวอย่างจากพระพุทธเจ้าที่ทรงให้ความสำคัญกับการสอนและเป็นตัวอย่างด้านศีลธรรม. ครูในปัจจุบันควรมีการฝึกฝนเพื่อทำหน้าที่ให้ประสบความสำเร็จตามบทบาทในยุค