การปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน บ้าน-วัด-โรงเรียน ต้นแบบฟื้นฟูศีลธรรมโลก หน้า 122
หน้าที่ 122 / 140

สรุปเนื้อหา

เป็นภารกิจที่จะปลูกฝังศีลธรรมในจิตใจเยาวชน โดยครูต้นแบบที่ปรับปรุงตนเองเพื่อเป็นตัวอย่างในทางศีลธรรม ครูมีบทบาทสำคัญในการทำให้เยาวชนกลับมีสติปัญญาและคุณธรรม ช่วยเสริมสร้างความดีพร้อมให้เกิดในใจคน ด้วยความเชื่อมั่นว่า ศีลธรรมจะสถิตในใจของเยาวชนทั่วโลก นี่คือหน้าที่ที่ไม่มีใครทำได้บ้างนอกจากครูต้นแบบทั้ง ๓ กลุ่ม ความสำคัญของครูจึงเป็นสิ่งที่ถูกยกย่อง และเป็นที่นับถือในสังคม

หัวข้อประเด็น

-การปลูกฝังศีลธรรม
-บทบาทของครูต้นแบบ
-การศึกษาและคุณธรรม
-จิตใจและเยาวชน
-มโนปณิธาน

ข้อความต้นฉบับในหน้า

เป็นภารกิจของตนเองที่จะต้องเข้าไปมีส่วนร่วมในการ ปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยทําหน้าที่เป็น ครูต้นแบบ เริ่มต้นที่การรักที่จะปรับปรุงแก้ไขตนเอง ดำรงตนอยู่ในศีลธรรม และพร้อมที่จะเป็นต้นแบบให้แก่ คนรอบข้างและเยาวชน โดยมีมโนปณิธานเดียวกันว่าสัก วันหนึ่งศีลธรรมจะสถิตอยู่ในดวงใจของเยาวชนทั้งโลก ภาระหน้าที่ของครูต้นแบบทั้งหมดนี้ แม้ว่าจะ ลำาบากยากเข็ญเพียงไร แต่ก็ไม่มีผู้ใดสามารถทำให้ สำเร็จได้ นอกจากครูต้นแบบทั้ง ๓ กลุ่มเท่านั้น นี่คือ ความสําคัญอย่างยิ่งยวดของครู สมดังคำกล่าวของ พระเดชพระคุณพระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทตตชีโว) ว่า “ครู รักษาคนโง่ให้กลับฉลาดได้ พลิกใจคนชั่วซึ่งตายทั้งเป็นแล้วให้กลับฟื้นเป็นคนดี ลุกขึ้นสร้างบุญบารมีได้ใหม่ เพราะฉะนั้น คนทั้งโลกจึงสรรเสริญและพร้อมใจกันกราบเท้าครู ด้วยความเต็มใจและภูมิใจที่ได้เป็นศิษย์ท่าน” www.kalyanamitra.org
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More