หน้าหนังสือทั้งหมด

คำสอนพระธัมม์
214
คำสอนพระธัมม์
ประโยค - คำนี้พระธัมม์ที่ถูกอวก พื้นที่เปิด ภาค ๑ - หน้าที่ 214 วิปลุทি ด้านรนแล้ว ภูมิ นภาภื้น ๙ อุบลิกา อ. อุบลิกา ทีสุวา เห็นแล้ว วิปลุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำสอนในพระธัมม์ ซึ่งอธิบายถึงประสบการณ์และการปฏิบัติของผู้คนในชีวิตประจำวัน รวมถึงการปฏิบัติศาสนาและการทำความเข้าใจต่อการทำงานและความสัมพันธ์ในชุมชน การนำเสนออาจมีการพูดถึงอนาคตและปฏิส
คำฉิทเป็นพระอินทร์ทิพย์ยอดพิมพ์ภาค ๓
45
คำฉิทเป็นพระอินทร์ทิพย์ยอดพิมพ์ภาค ๓
…ฏิ อุณู ปุริส ลิขิต อุดโน สมาอ (มารานนท์) วิบ มารานุตติ ก็ ปโยชน์ เม อามาย อดิฏิอ อิต (จินตดดา) เอก นที ที่สวา โอริเมติ ติ อดิฏิ ธมุตา ตสา อดิฏิเม ฑ ฑิต อาณา ค้ำ ฑ่อน อิเดอา ขน โหติ ยาว อา ฝากุกา อุดดารม…
เรื่องราวในประโยคที่กล่าวถึงการเดินทางของบทละครหรือกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับพระอินทร์ทิพย์ โดยมีตัวละครหลักคือศาปโมภัยและธีดา ที่พาไปยังเมืองพรานสี รวมไปถึงการต่อสู้กับโจรและความดีที่พบเจอในขณะนั้น อาจา
ชมพูปฏิรูปา
107
ชมพูปฏิรูปา
…ชมพูปฏิรูปา (ปฐม ภาคโค) หน้า 107 ภควา นุนทกุมาริ คหเตวา โคติ ติมา กรีสุดสติ. สาปี ต๙ สุภา อุทุกพิพูนที ปฏมรณเทว อฏทูลิสิตติ เกเสิ เวลาน คหวา ตุวี โอ อยูปกุ อาคุณยาสติ อาด คํ ตรสา วงษ์ ตสุ สหาย ตรีบ ปติว…
เนื้อหาในบทนี้เน้นไปที่ภควา นุนทกุมาริ และความสัมพันธ์ทางจิตใจ รวมถึงการแสดงออกถึงคุณธรรมของบุตรบุญธรรมในพุทธศาสนา อธิบายถึงความหมายของการปฏิบัติและการสนทนาในเชิงปรัชญาและภาษาศาสตร์ที่ส่งเสริมการเรียน
ข้อความจากข้อความในฤดูกาลภาคโป
60
ข้อความจากข้อความในฤดูกาลภาคโป
…ุทธา ภูวฑฺฒโน ปจฉณฺณิ ปจฺจยา อติสฺโถ ยตฺตา เอต อุปฺปจนาโน ฬสฺส ตสฺส ปจเจกพุทธา หิวามฺ คจฺฉนา เอโก นทีติเร เอาทิ ตินฺหนฺ มานิ สมปูชฺชตา นิสฺที เออกํ วาเท ราชา ปจเจกพุทฺธส คตฺตา อติสฺโถ อากทย นฺทย ปกฺกิ…
บทความนี้นำเสนอประโยคและข้อความจากฤดูกาลภาคโป โดยดำเนินการวิเคราะห์และตีความหมายของแต่ละประโยคในทางพระพุทธศาสนา โดยทำการสำรวจถึงบริบทของคำและความหมายที่ซ่อนอยู่ รวมถึงการประยุกต์ใช้แนวคิดต่างๆ ในคำสอน
ประโบค2 - ชมมาปฐกุล
139
ประโบค2 - ชมมาปฐกุล
…ธามิสิต สตฺถุ มเน พราณสิสราชา ปจฺจุบฺณูติ วุปฺปถมฺวา อาณุตฺตวา นิตทีเร นุนวาฬวา นิวาเสตุวา หนาหฤตาย นที โอดินฺโณ ติ สุทฺธ อุตฺตเมว นรชินะ เมติ สุทฺโท อนานิป โหติ โสติโ โสส สนิทึ คคนิม "นตฺต ชิตํ สฤฏ ชิตํ…
เนื้อหามีความเกี่ยวข้องกับการศึกษาและการพัฒนาใจในมิติของปรัชญาภาษาบาลี โดยพูดถึงเรื่องการใช้จิตในการเรียนรู้และการสร้างสรรค์อารมณ์ที่ดี นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการตระหนักรู้ในตัวเองและกา
ประชโคม-ชมภูปฏิภาณ (ชุติโกภา)
16
ประชโคม-ชมภูปฏิภาณ (ชุติโกภา)
…ย เทวาติ ฯลฯ ปริมาสฌามว. อิ่ม ปน ที่สวา สุปภูปิโน ภาวโต สาวาสฌโคติ สงบสุขต์ อนุสรณ์โท ปณฤทธิ์ คิ ปน นที อดิญูมิวิวา คชฌรโค สาตุ วิภุมิตตา โสวณุมายาน วิช อหังส์ ราชา จินตสสณ อยู โอกาส โนว เจนสุส น เทว มาร…
บทความนี้มีแนวคิดเกี่ยวกับความสำคัญของความสงบสุขในชีวิตมนุษย์ รวมทั้งการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาและจิตวิญญาณ โดยสำรวจชีวิตที่เรียบง่ายและกรณีศึกษาเกี่ยวกับผู้ปฏิบัติธรรมในวัดต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึ
ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ
25
ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ
…ตฺวา ปาโตฺ อฤทุสิษฺฏิ ภิริยา มหาทุกฺข์ อาท คณฺฑวา ปณฺฑณฺปรีสฺสวา อาหารถิ โส อนตราเปน ปณฺฑมํ อณฺฑสวา นทีทีร คณฺฑวา อญฺญาน โกชฺ ทาทํ ลภิสํสมิดิ ปหุรมนาโล คณฺฑวา ปณฺฑนฺ โอจิฺนาติ มหาจํ ปีตกฺวา จิตตณฺฑกฺภฺโญ…
บทที่ 25 ของหนังสือ 'ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ' สรุปแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามแนวทางพุทธศาสนา ข้อความนี้เน้นการปฏิบัติเลียนแบบการทำความเข้าใจทุนชีวิต และการใช้สติในการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะ
โปรดใด - ฌมจปฺฎกา
136
โปรดใด - ฌมจปฺฎกา
…ฺาสิ. สา ปริญฺญาณคฺวามา อิธ เม โกจี อุปกรโก มดกี มาเดปิดโร นาม ปุตโตสฺ มูหุนหา โหนุติ เตสฺ ม สุนฺติ นที ตกุเม คพว กูฏา น ภิวสุตฺตี สามีกา ยาโต โส กี ภทฺา กอเส มํ ทิสะว ตว มาดาปิดโร วิสิทานี กมมุกฺรานี กา…
ในบทนี้กล่าวถึงการพิจารณาจิตใจและการควบคุมอารมณ์ผ่านการศึกษาและการฝึกฝน มีการเน้นถึงพลังความคิดและการใช้เหตุผลในการดำเนินชีวิต เพื่อสร้างความสงบสุขในจิตใจและการกระทำต่างๆ สรุปได้ว่าการพัฒนาจิตใจคือกุญ
คัดสีพระมุห์ปั้มถิ่นอายุทยา
110
คัดสีพระมุห์ปั้มถิ่นอายุทยา
…่านั้น วิชัยสุด คลองแล้ว ปุฎเตซึ่งบุตร ท.มหาสลูเจน โดยอั๋นลองไปแห่งเดือน ๑๐ ๆ นามคุณทิวา ในวันอันเป็นที่ถือเอาซึ่งชื่อ (ขอตากา) อ. ญาติ ท. อภิช ได้นฤกษ์แล้ว (วณิ) ซึ่งคำว่า อุปติโล อ. อุปติสสะ อดิ ตังนี้…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการยกศพและการกำหนดชื่อบุตรในวรรณกรรมไทยโบราณ รวมถึงบทบาทของพราหมณ์และรายละเอียดในงานพิธีต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการตั้งชื่อและตระกูลที่มีความเจริญรุ่งเรือง นอกจากนี้ยังมีการแสดงความสั
การศึกษาและปัญญาในศิลปะและความเป็น
203
การศึกษาและปัญญาในศิลปะและความเป็น
…ชิต๋ ย่อมเกิดขึ้น กุลสุโกฬาจิ มาแต่นดอเอา อยู่ ซึ่งส่วนแห่งกุลนั้นเทียว (อิดิ) ดังนี้ ๆ (เถิด ปา) อ.นทีว่า มุนี่ อิิิิ์ิก ดังนี้ นาม เป็นชื่อ ปญฺญา ของปัญญา (โหติ) อุัปเป็น ๆ (อุโณ) อ. อรรคว่า วิภัสนมะ ก…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาที่เชื่อมโยงระหว่างศิลปะและปัญญา โดยมีการอธิบายจากมุมมองของ อ. อรรคและ อ. นที ในการแสดงความเชื่อมโยงของกุลและความสำคัญของการศึกษาที่มีผลกระทบต่อวิธีคิดและวิธีปฏิบัติของคน โดยเฉพ…
การสร้างเครือข่ายคนดีตามหลักพระพุทธศาสนา
236
การสร้างเครือข่ายคนดีตามหลักพระพุทธศาสนา
… ของสมาชิกในชุมชนดำเนินไปอย่างราบรื่นแล้ว วัฒนธรรมทาง จิตใจนี้ยังจะวิจิตรนาการต่อไป ไม่มีหยุดยั้ง ใ นที่สุดจิมจาลิสูญชนก็จะ สูญพันธุ์ไปโดยปริยาย เพราะผู้คนในหมู่บ้านในชุมชนล้วนมี สัมมาทิฐิอิทิษฐิเข้าไปอย…
บทความนี้พูดถึงการสร้างเครือข่ายคนดีในชุมชนตามหลักพระพุทธศาสนา โดยการมีสัมมาทิฐิที่มั่นคงในใจและการสื่อสารกันด้วยภาษาธรรม หากคนในชุมชนมีทัศนคติเหมือนกัน จะทำให้การทำงานร่วมกันเป็นไปอย่างราบรื่น สังคมจ
ฝันในฝัน: การบวชและวิทยาในฝัน
82
ฝันในฝัน: การบวชและวิทยาในฝัน
…มหาปุษย์อาจารย์ ในการเดินดูคติธรรมชัยทุกครั้ง หล่อหลวงปู่จัญจะอัญเชิญไปบนเส้นทางมหาปุษย์อาจารย์ ในวันที่ ๗ เดือน ๗ ปี ๒๕๖๑ ล้วนมีวัน สวัสดีครับ นักเรียนอนุบาลฝันใน ฝันวิทยาโลก เพื่อพ่อพ่ายชีวิต ชวนบวชสำ…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการบวชและการทำดีในชีวิต ตามแนวทางของหลวงปู่จัญ โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา ซึ่งมีการเฉลิมฉลองวันสำคัญและการรวมใจกันถวายเวลา 7 วัน ในโครงการบวชแสน เพื่อส่งเสริมให้
หน้า13
26
คุ ณครูไม่เล็ ก เล่า เรื่อง ทุน ใ นที่
การสร้างสรรค์อุทยานธรรมอย่างสงบและสะอาด
84
การสร้างสรรค์อุทยานธรรมอย่างสงบและสะอาด
…ยสิ่ง ของการม า 3. ห้ามน กร านพ.ส. หร อสิ่งที่ ม าในใจ 4. ห้ามเปิดวางค awารสนเรือง และ เข้าถึงใน สถานที่ 5. ห้ามโฆษณา พ้อ หรือแข งขั้ นที่ตนส บ และกีดกันพ ล 6. ห้ามดื่มหรือทำเพลง หรื อแสดงท กาารแสดงท ก า…
การสร้างสรรค์อุทยานธรรมที่สงบสะอาดต้องมีการวางแผนที่ดีตามเอกลักษณ์ของพระศาสนา เป็นสิ่งสำคัญในการสร้างความสุขภายในสังคม โดยมีระเบียบที่ชัดเจนสำหรับผู้เข…
วัดพระธรรมกายและครอบครัวอรัญญวัฒนา
117
วัดพระธรรมกายและครอบครัวอรัญญวัฒนา
ดวง นทีนะวังนาม โฉม เจ้ากภาพอุปลักษณ์ วัดพระธรรมกายอรัญญวัดถ้ำพระอรัญญ วัดพระธรรมกายติกโก วัดพระธรรมกายยืน…
…โยงระหว่างวัดพระธรรมกายและครอบครัวหลายกลุ่มที่มีส่วนร่วมในการบูชาธรรม และกิจกรรมต่าง ๆ เช่น การจัดงานที่วัด การปฏิบัติธรรม รวมถึงบทบาทของบุคคลสำคัญในชุมชนวัดต่าง ๆ อาทิ มหาบัณฑิตและผู้ดูแลครอบครัวที่มีคว…
ความสำคัญของการไม่ให้ร้ายผู้อื่น
3
ความสำคัญของการไม่ให้ร้ายผู้อื่น
…ท่านหนึ่งเข้ามา ว่าบุคคลที่ชอบให้ร้ายกับผู้อื่นนั้นได้ผลอย่างไร นิธีในวันนี้คุณอาจจะเป็นลม อันที่จริงอันที่จริงมัน คงจะน่ารำคาญ คุณจะรู้ไหม มันจะ ทำให้คุณมั่นใจในตัวเองจนคุณไม่สนใจคำนินทาที่คนเข…
เนื้อหาว่า การให้ร้ายกับผู้อื่นมีผลต่อความมั่นใจในตัวเอง คนที่มีจิตใจดีควรระลึกถึงพระพุทธคุณและสร้างความดีในตัวเอง ซึ่งจะนำไปสู่การมีความสุขในชีวิตประจำวัน คำพูด…
ประวัติศาสตร์และการเจริญเติบโตของอาณาจักรล้านนา
64
ประวัติศาสตร์และการเจริญเติบโตของอาณาจักรล้านนา
ยุคแรก เมื่อครั้งพุทธกาลเมืองอังคครัชรี ซึ่งถือว่าเป็ นที่หลักการศาสนาและ การปกครองพุทธทัศนาณาในด้าน พุทธศาสนา ทรงพระราชนิพนธ์ใน ด้าน พุทธศาสนา ทรงพระราชนิพน…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาของอาณาจักรล้านนาแบ่งออกเป็นสามยุค โดยเริ่มจากยุคแรกในสมัยพุทธกาล ซึ่งเมืองอังคครัชรีเป็นศูนย์กลางของพุทธศาสนาและการปกครอง จากนั้นในยุคที่สอง ภายใต้การนำของพระเจ้าศิลปะกษัตริย์
การศึกษาวิจัยพระวรั ยศึกษาและอนุสล์ 10 ประการ
46
การศึกษาวิจัยพระวรั ยศึกษาและอนุสล์ 10 ประการ
…ในสว่ นท่ีขาดหายไป ดงั นัน้ การได้พบช่ินสวนคมณ์ริ ฉบับน้นั จงทำให้้น้ีส่วนดงั กล่าวน่ีตอ่ เนน้ในสว่ นที่ขาดหายไปน้นั จงทำให้ได้นำความรู้ศึกษารือกัน จง เท่ากับเป็นการเต็มมากยิ่้งข้นึ พระเกรียติศักดิ์ กิต…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาเกี่ยวกับพระวรั ยศึกษาในบทที่ 28 โดยมีความสำคัญในการเข้าใจอนุสล์ 10 ประการที่เกี่ยวข้องกับพระโพสต์สัตว์ การวิจัยที่ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญอย่าง ดร.แอนดรู สกลดิ ตน์ นำมาซึ่งควา
อ่านอดีต ขีดอนาคต
58
อ่านอดีต ขีดอนาคต
…อดีต ขีดอนาคต เรื่อง : พระมหาพงศ์ศักดิ์ ฐานโย, ดร. ย้อนอดีต...ท่องประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ ๑๗ : ขุจี ๑,๑๓๓ กับปฏิรูปเพื่อการปรับทัศ หลังจากพระพุทธองค์มีพระกำลังสร้เพื่อส่งพระธรรมหัตถวแรก …
ในบทความนี้พระมหาพงศ์ศักดิ์ ฐานโย, ดร. ได้สืบเสาะต้นกำเนิดและพัฒนาการของพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่เหตุการณ์สำคัญต่างๆ เช่น การส่งพระธรรมหัตถวแรก ๑๐ รูป การจัดการที่อยู่ในโรงบูชาไฟ และเหตุการณ์ที่กล…
ทองประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ 17
59
ทองประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ 17
ยอมตัดดี...ทองประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา ตอนที่ 17 ภาพ : พุทธิญาณวัฒน์ ณฺฑุโณ หลวงพี่เปรม ช่วงเวลา: พรรษาแรก ขณะนั้นมีพระอรหันต์ ๑,๐๐๐ รูป (๒๖ …
ในบทความนี้ เราได้เล่าถึงการบำเพ็ญของพระพุทธเจ้าและพระอรหันต์จำนวน ๑,๐๐๐ รูป ณ แม่น้ำอัฏฐารสา ที่พระองค์ได้ครุ่นคิดถึงความดีในตัวตนและสร้างสรรค์แนวทางในการพัฒนาอำนาจในจิตใจของพระอรหันต์ ซึ่งสร้างผลกระ