นิยติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 3

…มเหสี อลิสฺฏวา อจส ฯ รณฺโธ ปิย มนาปา อโลสิ พุทธะทีมปิว วาลดา มูลิกา เทวดี ปกฎอ ฯ สตุตนินาต กุมงค์ปรินิยติยาวตาลาวอาญา มูลิกา วตติวา ปกฎอ ฯ กุมงสะหายชาดก กิจนายภิกวิโวฺติวตฺโต ฯ ตมอ ฯ วตฺตถุว่าย เอกนิบาลสุต…

เมืองจตุคามเป็นเมืองที่มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมในภาคใต้ของไทย ซึ่งประกอบไปด้วยสถาปัตยกรรมที่น่าสนใจและวัดที่เปิดให้ประชาชนเข้าชม สามารถเรียนรู้เกี่ยวกับศิลปะและวัฒนธรรมที่มีความหลากหลายไ

…ส เอกวิสส ราชปริสมัธ คเหตวา ปจจมาวิทู พนฺธิญา วาลา คณฺหตุ กา ศาทิยา นา ราชหนครสสุ ทุกฺขณวาโร อามาตฺตนิยติ ๆ ดิวาส มหาสุโพ ปินฺทายา นครํ ปวิสิถวา ทํ สวญ พนฺธนี สิลลิ การตวา บุพเพ ตยาว ปรีฤกษา มนุสฺสโต ตติ ภ…

เนื้อหาพูดถึงมงคลฤกษีในปีนี้ตามปฏิทินภาคโค มุ่งเน้นในการสร้างโชคดีในชีวิต ผ่านการปฏิบัติธรรมนั้นมีผลต่อการใช้ชีวิต รวมถึงการเดินทางและพลังของเทวะ. การพิจารณาแต่ละวันอย่างมีสติจะช่วยเสริมและสร้างสรรค์ช

…ปนฺตสํ กมฺมสํ จตุสํ มงคลํ สุวณํตติํ วุจฺฒนฺติ อิตฺร ทุจฺจิตํ อรณํ ตรณํ ตรินีตา น กกฺฏุพีพี อิตฺริ กรนิยติฺตา กจกฺฏูพีพี ฆรณี กรณํ โต หิ อตฺตานุวาทิ น ปาปูนาติ กรินโน ปาปูนาติ ๗ เตนาห ภาวา ทุจฺจุคฤ ตํปุนฺตุ…

เนื้อหาบทนี้กล่าวถึงลักษณะและคุณสมบัติของมงคลต่างๆ เช่น ความเพียร การปฏิบัติธรรม และการมีน้ำใจที่ดี มงคลเป็นสิ่งที่ช่วยให้ชีวิตดีขึ้น โดยการมีคุณธรรมและธรรมะในใจนั้น ทำให้สามารถเผชิญกับอุปสรรคได้อย่าง

…กภาพไม่ได้. นิยมฉาทัฬฐ์บุคคลนั้นอ้อม ยังพวกชนที่สำคัญคำของเขาว่า ควรฟัง ให้ปฏิบัติผิด ผู้ประกอบ ด้วยนิยติมนฉาทัฬฐ์นี้แล้ว ย่อมไม่มีสรรค์ ไม่มีบรรลุเลย. ใน เวลากัลป์ใบนาน แม้เมื่อหาญบังเกิดอยู่ในภพโลก นิยมฉ…

บทความนี้เสนอการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของมิจฉาทัฬฐ์และวิธีที่ส่งผลต่อวิญญาณ การศึกษาแสดงให้เห็นถึงอุปสรรคในการบรรลุธรรม และความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกต่อมิจฉาทัฬฐ์ในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากคำสอน

…มณัส ได้แก ประมาณเท่าล้อรถ. บทว่า นิจิ ได้แก่ ความเจริญ คือความเพิ่มพูน อารย์ บางพวกกล่าวว่า โภค สนุนิยติ ยนุติ ดังนี้. [๑๔๒] บรรดาการงานเหล่านั้น กิริยาที่บุคคลประกอบ

บทความนี่เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการสร้างและเพิ่มพูนโภคทรัพย์ โดยอธิบายว่าการเข้าถึงโภคทรัพย์ใหญ่สามารถทำได้ผ่านการร่วมมือกันและธรรมะ โดยเปรียบเทียบกับการทำงานของปลวกที่ช่วยกันพอกพูนสร้างรัง ความสำคัญของกา

…ติ อย อส.ปาโย ฯ ยตฺถ นิมิตต์ อุปฺปชฺชติ เจว ถาวรญฺจ โหติ สติ อุปฏฐาติ จิตต์ สมาธิยติ นาคปพฺพตวาสิปธานิยติสสเถรสฺส วิย อย สปปาโย ฯ ตสมา ยสมี วิหาเร พหู อาวาสา โหนติ ตตฺถ เอกเมกสุม ตีน ตีน ทิวสาน วสิตวา ยตฺถ…

เนื้อหาสำรวจเกี่ยวกับเทคนิคและวิธีการในการทำสมาธิ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในบริบทของการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน รวมถึงการสร้างสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการทำสมาธิที่มีความสำคัญสูงสำหรับการพัฒนาจิตใจ ตามที่เป

…กมฺมาน ปวตฺติสุขภาวโต จ กาย- ทวารสงฺขาเต กมฺมทวาเร ฯ กิญจาปี ตกมุมสหคตจิตตุปฺปาเทเนว จ” สา วิญญาติ ชนิยติสถาปิ ตสฺสา ปวตฺตมานาย ตสมุฎฐาปก กมฺมสฺส กายกมุมาทิโวหาโร โหติ สา ตสฺส ปวตฺติมุขภาเวน ๑. อติวาติ นิป…

เนื้อหานี้เป็นการศึกษารายละเอียดเกี่ยวกับอภิธรรมและการกระทำในแต่ละด้าน โดยมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์การกระทำที่ก่อให้เกิดกรรมทั้งกาย วาจา และใจ รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันเป็นเครื่องมือในการบรร

…ย ตโย ธมฺมา อฏฺฐ โลกุตตรกามาวจรกุสลวเสน โสฬสจิตฺเตสุ ชายนฺติ ฯ เอว์ นิยตา นิยตสมฺปโยควเสน วุฒิเตสุ อนิยติธมฺเม เอกโต ทสฺเสตวา เสสาน นียตภาว์ ที่เปต์ อิสสามจุเฉราติอาทิ วุตต์ ฯ อิสสา ฯเปฯ กรุณาทโย นานา หุตว…

ในเนื้อหานี้สำรวจและวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถสงฺคหซึ่งประกอบด้วยข้อคิดเกี่ยวกับจิตตะ, การประพฤติธรรม, และการมีสมาธิในการฝึกอบรมจิตเพื่อการเข้าใจโดยละเอียดตามหลักอภิธรรม สร้างความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและ

…มานาตีเต ณวาทโย ฯ ณ ฯ ณ โลโป ฯ น วุทธิ ฯ สริตพฺพฤติ สาร์ [] ทิวโสฯ จตุห์ อธิกา วีส จตุวีส ฯ กิตติ ชานิยติ อภิธมฺมตฺถสงฺคหสฺส อตฺโถ เอตายาติ ฎีกา ฯ นิฏฐิ อิตา นิฏฐิตา ฯ กลิตพฺพา สังขยาตพพาติ กลยาณา เย สงฺกป…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเป็นการศึกษาสำคัญในพระพุทธศาสนาที่อธิบายถึงการแยกแยะและเข้าใจอภิธรรมในหลักธรรมต่างๆ โดยเนื้อหายังคงอิงอยู่กับการตีความและการวิเคราะห์ที่ถูกต้องให้เก

…นาม ราชาคุยตฺโถ ๆ ปฏิสตฺตโว วชฺเชตุ สมาถตาย มหา” ฯ [] ตีติ สุตฺเต ต์ อิติ โยควิภาเคน อธิกรเณน วา ฯ วนิยติ เสวียตติ ว ย อริญญ์ ฯ วน สมภัตติย์ ฯ สพฺพโต...วิ วา ฯ อ ฯ เชเตน เชตพุพญา ติ วนญชาติ เชาวน์ ฯ วิหรติ…

หน้าที่ 584 และ 585 ของหนังสือถือว่ามีความสำคัญในด้านอภิธัมมะและการวิเคราะห์เนื้อหาต่าง ๆ ของพระไตรปิฎก โดยเน้นการศึกษาอภิธัมมะและการจำแนกเนื้อหาในด้านต่าง ๆ ทำให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจพระธรรมและหลักการท

…ภิ...นาม อย อภิ...ฎีกา นิฏฐิตา จ ฯ นิฏฐิ ปริโยสาน อิตา คตา นิฏฐิตา ฯ จสทฺโท” วากยารมฺโภ ฯ ฏิกิยติ ชานิยติ อภิธมฺมตฺถสงฺคหสฺส อตฺโถ เอตาย สททชาติยาติ ฎีกา ฯ ถูก คติย์ ฯ อิตถิยมติยโววา ฯ อ ๆ อภิธมฺมตฺถ สงฺคห…

บทความนี้สำรวจความหมายของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการศึกษาและการวิเคราะห์ข้อมูลทางปรัชญาในพระพุทธศาสนา มีการกล่าวถึงการนิยามและการใช้งานในส่วนต่างๆ เช่น การทำความเข้าใจนิสัยจิตและความสัมพ

…นากับตันไมใหญ่ สำหรับการปฏิบัติ มีความเหมือนกันระหว่างวิชาธรรมภายในและโยคาวจน์ในเรื่อง การใช้จรรรมม์นิยติ ความสว่างและคำรอคาถาที่ใช้บนบริกรรมภาวนา รวมถึงการทำหรืออยู่ในโรรสมบัติซึ่งเป็นการดับสงรรษทั้งสามให…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการทำสมาธิและการปฏิบัติตามแนวทางของพระพุทธเจ้าเพื่อการหลุดพ้นจากกิเลส โดยการชี้แนะแนวทางการปฏิบัติและการพัฒนาจิตใจผ่านรูปแบบต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์บทบาทของบุญและบาปในชีวิตมนุษย์ อี

…ย ฎีกาย มูลยุติ ปติฏฺฐาติ อิติ ตสฺมา สา ฎีกา มูลา ฯ มูล ปติฏฺฐาย สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ อ ฯ ฏิกิยติ ชานิยติ สวณฺณนาย อตฺโถ เอตาย สททชาติยาติ ฎีกา ฯ ฏิก คติย์ อิตถิยมติยโว วาติ મૈં อ กุวจาทิมชุมุตยาทินา ที่โฆ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแบ่งประเภทของอภิญญา โดยการชี้ให้เห็นการมีและไม่มีการตอบสนองในแต่ละหลักธรรม ซึ่งมีการอ้างอิงถึงบทเรียนที่เกี่ยวข้อง เช่น ฎีกา ซึ่งจะทำให้เราเข้าใ

…าน วาวา สก... กิญจิ วัตถุ หรนตาน พราหมณานญฺจ กมุม... ทีนญฺจ ชนานํ อทินนาทาน โมหมูเลน โหติ โยชนา อภิมนิยติ อิจฉัยตีติ อภิมติ ย์ วัตถุ ฯ น อภิมติ อนภิมติ ฯ วาสทฺโท สมุจฺจโย ฯ อตฺตา จ พันธุ์ จ อตฺต พนฺธโว ๆ ป…

เนื้อหานี้ครอบคลุมคำอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแนวคิดที่สำคัญในพระพุทธศาสนา เช่น อภิธมฺม, ปัญจิกา, และแนวทางในการเข้าใจข้อปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา โดยเน้นการทำความเข้าใจในเนื้อหาที่เกี่ยวข้อ

…ิ ฯ กมฺมานนฺติ ปวตฺตติ สมพนฺโธ ๆ กาย...ขาเตติ กมฺมทวาเรติ วิเสสน์ ฯ กมฺมทวาเรติ วุตติโตติ อาธาโร ฯ ชนิยติ [๖๕๓] นน สา วิญญาติ ตำตกมุมสหคตจิตตุปฺปาเทเนว กสฺมา สา วิญญาติ ตสฺส กมฺมสฺส ปวตฺติสุขภาเวเนว วัตต์ …

เนื้อหาในหน้านี้อภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่เกี่ยวข้องกับการตีความและอธิบายความสัมพันธ์ของจิตและกรรม โดยเน้นที่ความเข้าใจในสิ่งที่จะทำให้เกิดการตื่นรู้ในจิตใจ และการกำหนดทิศทางของ

…ๆ เอาถ ทีปวาสิชเนสุ ชมพูทีปวาสิโน จ ชนา นิปป...สา นาม ฯ ชนิยตีติ ชมพู โย รุกฺโข กมฺมปจฺจเยน อุตุนา ชนิยติ อิติ ตสฺมา โส รุกฺโข ชมพู ฯ ชน ชนเน กาเลตุยาทินา อุปจฺจโย เตสุ วุฑฒิตยาทนา พการาคโม นสส นิคคหิตญจ ว…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มีการนำเสนอคำสอนเกี่ยวกับความเข้าใจในธรรมชาติของมนุษย์และการดำเนินชีวิตในแง่จิตวิทยา โดยเสนอเกี่ยวกับพุทธภาวะ ว่ามนุษย์มีศักยภาพในการพัฒนาและเข้าถึงความรู้ได้ โดยเน้นการใช

…ิ อิติ ตสฺมา อบายภูมิ ฯ อยสทฺโท ปุญฺญสุขาทิวาจโก ตสฺมา อยสฺส วิเสสนา ปุญญสมมตาติ ปท์ ปกขิตต์ ฯ สฏฐ มนิยติ ญายตีติ สมุมโต โย อโย ฯ ปุญญ์ อิติ สมมโต ปุญญสมมโต ๆ เอติ คนติ ปวตฺตติ อิมสฺมา สุขนฺติ อโย อิมสฺมา …

เนื้อหาว่าด้วยอภิธรรมและการศึกษาเกี่ยวกับภูมิของปุญญและอธิบายถึงลักษณะของอบายภูมิซึ่งมีความสำคัญต่อการเข้าใจสภาวะที่ส่งผลต่อสุขหรือทุกข์ของจิตในโลกนี้ อย่างไรก็ตามบทความนี้ย้ำถึงการพิจารณาด้านจิตใจที่

…4 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 304 อุปาทิยตีติ ทรูปาทน ย์ จตุ...ภูตาติ วจน์ อาจริเยน ทุฏฐ อุปาทิยติ คุณนิยติ วุจจิยติ อิติ ตสฺมา ต์ วจน์ ทุรูปาทน์ ฯ ทวุฒิตนายตโถ ๆ ทุอุปอาปุพโพ ทา คหเณ นนทาที่ห์ ยุ ฯ อิติสทฺโ…

บทที่ 304 นี้เน้นรายละเอียดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายอุปมาของจิตและวิเคราะห์แนวคิดที่สำคัญ เช่น ทวาร และ ปัจจยาซึ่งมีผลต่อการเกิดขึ้นของจิต รวมถึงการแสดงออกของอารมณ์และความปรารถนาผ่านทวาร

…ทกสนธารกวาตโต เหฏฐา จ อุปริ ภวคุคโต จ อากาโส อชฎากาโสติ ฯ กสิณ อุคฆาฏิวัติ อจินตนวเสน อุทธริยัติ อุปนิยติ เอาถ โอกาเสติ กสิณุคุฆาโฏ ฯ กสิณสททุปปโท อุปุพฺโพ หน ที่สาย ฯ ที่สน์ อุทธรณ์ ฯ วิสรุชปทาทิโต ณ ณ โล…

เนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับวิธีการวิเคราะห์อภิธรรมและความแน่นอนในการศึกษา รวมทั้งอธิบายถึงอากาสและการใช้งานของมันในบริบทต่าง ๆ โดยเน้นที่ความสำคัญของการเข้าใจถึงแนวคิดซึ่งเป็นพื้นฐานสำหรับผ

…่กิริลิตจะสมบูรณ์กว่า และพบคำว่า ธรรมาภาย ดังนี้ เนื้อหา ชนะภูมิ วรเชษฐสรราณ ไม่ตรโย ทิวโปตุตมะ เทคนิยติ สุตรมุ สราษฎา โลกานุรมยา || 101 ศตานี จ สหสราณี ปราณิน ส วิยานะ วิเนย ธรรมกาเยน ตโต นิรุวาณ เฑญาติ …

การศึกษาเกี่ยวกับคัมภีร์มูลสรวัติวาทที่พบในกิริลิตและบามิยัน ชี้ให้เห็นถึงอายุการศึกษาและองค์ความรู้ในพุทธศาสนา โดยเฉพาะเมื่อพิจารณาส่วนที่พบจากพื้นที่ทั้งสอง ที่มีความคล้ายคลึงกันในเนื้อหา หากแต่แตกต