ปฏิรูป : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 8 / 18

…กมฺมญฺจ นิฤกฺฐิภูยนํ เทสนาการโยชนาญา เอตสํสวดฺภสฺฏ สุกกานา ปกาสนํอธิภา ฯ อาคํ ฯ ปจิญฺจํ ปน ปญฺญามติ ปฏิรูปาํ วิสิฐิ วิภติ อุตตานิกโร๚ ปุสฺสิรํ อาหติ สุดฺตํ อาณเยน ฯ พยฺุชุนฺมคฺกตโณ ฯ เนน่ ทวํนํ ปาจิณํ อิสิโ…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิสิฐิภาค สํมฺมติ ซึ่งครอบคลุมถึงการศึกษาและการตีความเรื่องต่างๆ ตั้งแต่พื้นฐานจนถึงระดับสูง โดยอธิบายกลไกการทำงานและเป้าหมายในการศึกษา พร้อมยกตัวอย่างและอภิปรายผลของการศ

ประโยค - ปรมฤคณ-ปรมตฤคณสาย นาม วิจิตรมัคคัลพระคุณนาย มหาวิทยาลัยสมมติ (ปฏิรูป ภาคิต) - หน้า 398 วิจิตรมัคคัล สัจจุณาย เอวมเปดด อฎโภ ทุพุพโท ฯลฯ ฯ คมภูรติปายไตร สัจจุณดี อภิปลาปโ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดและวิธีการศึกษาในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการนำเสนอคำสอนและความรู้ต่างๆ ผ่านงานวิจิตรมัคคัล ที่รวมถึงปรมฤคณและคำสอนทางพุทธศาสนา ซึ่งมีความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและวิธีการเข

… เทามสุขติกมณูโคด สินทรจิง ปฏิวาณายหนนิตย์ เอวมุปาเค๋ อนุปอมมาม์ อนุปอมามติ คบปนวา อนุปนเหตุ ว่าว ๆ ปฏิรูปศักดิ์สถิต สุขู อุปสมุติกสถาตุ ปฏิรูปสมบูรณ์าเสน สมุเทวา ปืนโทสนา ฯ สุกุสุดทียาสานาติ สุกุณี โว ภิกข…

เนื้อหาบทนี้ว่าด้วยปรมณฑลภูมิศาสตร์ในมุมมองต่าง ๆ ที่ศึกษาโดยมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นที่ความสำคัญของอำนาจและปัจจัยทางสังคมที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงภูมิศาสตร์ ประกอบด้วยการวิเคราะห์วิธีการพัฒนาคุณภาพชี

… ที่เป็นกันมรูปร กันมสารนะ ใช้เป็นคุณนาม ภาวรูป ภาวสารนะ ใช้นามนาม, ที่เป็นคุณนาม เป็นให้ทั้ง ลิงค์ ปฏิรูป แกตามแบบ อ กรัมน์ (ปุริส), อิตลิงค์ แกตาม แบบ อ กรัมน์ (กูล). อันนี้ ปัจจัยตัวนี้ เมื่อประกอบกับภธุ…

บทบาทของนามกิตติและกริยากิตติในบาลีมีความสำคัญในการสื่อความหมายและความเข้าใจในโครงสร้างของภาษา บทเรียนนี้เน้นถึงการแตกต่างและความสัมพันธ์ระหว่างคำมรูปและคำสารณะ ทั้งยังพูดถึงการจัดแบ่งประเภทของภาษาที่

…ล้วลบ ส ที่สุดถาภู สำเร็จรูปเป็น ปริภูมิ แดกตาม แบบ อ กรังด์ในป. ป. วิวัตติ เอาอากับ ส เป็น โอ เป็น ปฏิรูป นี้แหละเป็นก็ร้ายของภิญญ เพราะแสดงว่า ภิกษุ เข้าไป สู่ นำเอง หรือจะประกอบเป็น อนุต มาน ปัจจัย ก็ได้…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยในพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงการนำเข้าและใช้งานปัจจัยในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการทำความเข้าใจบทบาทของภิกษุในกระบวนการเหล่านี้ นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นถึงวิธีการต่างๆ ที่

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า ๑๙๐ ความเป็นอยู่ เช่น เอกภาพ ชีวิต เสยโย ปฏิรูป อาทิพุพย์ [ ปฏิจจา ๔/๕๔ ] ความเป็นอยู่สิ้นวันเดียว แห่งผู้เห็นอยู ซึ่ง ความเกิดและความเสื่อม ประเสร…

…ี่การทำความเข้าใจในธรรมและกิริยาภาวะภายในชีวิต เสนอการอธิบายถึงความเกิดและความเสื่อม รวมถึงแนวคิดของปฏิรูปให้ชัดเจนขึ้น ซึ่งจะช่วยให้ผู้อ่านได้เข้าใจคำศัพท์และการใช้งานในบริบทต่างๆ ที่เชื่อมโยงกับการธรรมชาต…

…สมิปาราใน อู. ที่กล่าวมานั้น เข้าถานาม ม. ส่วนที่เข้าใกล้ก็อู. :- กปนฤฏิกาที่ปี เป็นคำวร ปากรวตุด ปฏิรูปี [ นนทษ. ๒/๔๕ ] ตั้งอาหารประจำไว้ใกล้ประตูเรือนแม่พ่อคนกำพร้า และคนเดินทางเป็นต้น. สตจุตุ ทวารโกฐเก…

เนื้อหานี้เน้นการอธิบายคำว่า 'สมิปารา' ซึ่งหมายถึงที่ใกล้ แสดงถึงสถานที่ที่อยู่ใกล้กับนครกวาเร คามา รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างสถานที่ในบริบทด้านภูมิศาสตร์ นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญและการใช้ในส

… แต่ใช้ เป็นคุณบา หรือเสฎฐีตามปกติในที่แห่งหนึ่ง ใช้ฐานเป็น นามนามในอีกแห่งหนึ่ง มาเทียบกัน :- ๑. ปฏิรูปาย อุปปามุตตน สมธมฺโม กตฺตุโพ [ ที่กล่าวมาแล้ว ] ๒. อุปปามุตต น มียุวติ [ สามวุติ ๓/๖๖ ] . ๓. …

เนื้อหาในบทนี้อธิบายความสัมพันธ์ของคามวาสีและนครวาสีว่ามีความหมายเฉพาะสำหรับเสฎฐีเท่านั้น พร้อมการวิเคราะห์การใช้คุณนามที่แตกต่างกันในบริบทที่ต่างกัน โดยยังได้มีการเปรียบเทียบตัวอย่างเพื่อเข้าใจหลักกา

…ไว้ก่อนข้าทำประโยคก็หาใช่ อัปนตรกิริยา! คงเป็นอย่างอื่นตามอธิบายที่ใช้ ดู :- คฎฤาเน ก่อ ปราฐภูมิว่า ปฏิรูปภูมิ วา กรุณ์ติ อดุริ. [ นุบุตฺเณร. ๑/๑๐๕ ] ในที่ซึ่งท่านไปแล้ว นางพาไร ๆ ผู้ทำการนวดเท้า หรือประคบห…

ในหน้านี้กล่าวถึงอารมณ์สัมพันธ์และการประยุกต์ใช้กรรมภายในประโยค โดยเรียงความหมายของคำและแสดงตัวอย่างการใช้ ในการเรียนรู้เกี่ยวกับกิริยาและอารมณ์สัมพันธ์ เน้นความเข้าใจในแง่ปรัชญาและบริบทในประโยค จากข้

…ม เพราะบางแห่งก็ชัด บางแห่งก็ไม่ชัด เช่น อ. ที่เข้ากริยาในแบบ ถ้าดูก็วิธีเรียง กันเอา ชมฒวา เข้ากับ ปฏิรูปา แต่ข้อความ เอาเข้ากับ นุตติ เหมาะกว่า เพราะประสงค์ความว่า ข้อที่จะไม่มี นั่น มีใช่ไม่มีเลย ต้องเว้…

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับอภิธานความสัมพันธุ์ โดยเน้นการพิจารณากิริยาและการเรียงประโยคในภาษาไทย รวมถึงการใช้งานของวิศาสในการทำให้กิริยาอยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม ข้อสังเกตต่างๆ เกี่ยวกับการพร่ำเพ้อ หรือถ้อยคำ

…าม วิษฐิมคคำจืดาย มหาวิฤทสมมุตมาย (ทุโตภาค) - หน้าที่ 98 วิษฐิมคา ส่วนฉนาณาย ทุกข์สุด ๆ ปุคคลสุด ๆ ปฏิรูปเฉยๆยาม เกิด ๆ อุภูมิณติ ทวีวุฒิ ปุคคลาน ๆ แตนา อุตโน จ ปราสุ จำิ ๆ อาถรา ๆ อุภูมิณติ อุณเรส โลกนั้น…

ปรมตุคมสายานาม เนื้อหาในหน้าที่ 98 กล่าวถึงความทุกข์ที่เกิดจากการปฏิรูปที่ไม่เป็นธรรมชาติ ในขณะที่ย้ำถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจในหลายมิติ ไม่ว่าจะเป็นในแง่ของการปรับตั…

…ดี้ อริปูโป ฯ คุณภาพิ ปฏิบาล องศา กัลสนา สติคมฺปุ บสหสุขา- ตุตุมบิ็ดิ เอดิษุ อุปสำหรับไว้ ตลกาลโต ฯ ปฏิรูปโลโต เจดุก ปฏิบัติ ฯ เตนาะ ปฏิรูปกฤษฎี ฯ อยูเหกูด อุตโต เปี่ยม โอกาสกัลโล มาศ นสมาชติ ตีโต โลภิกัลกี…

เนื้อหานี้สำรวจถึงอิทธิพลของการศึกษาในสายวิทยาศาสตร์และศาสนา พร้อมทั้งการพัฒนาคุณภาพชีวิตในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยใช้แนวคิดจากปรมาจารย์สายทางวิชาการ การวิจัยและการปฏิบัติถูกเน้นเพื่อนำไปสู่การพัฒนาศักยภ

…ม วิชาภีมิกกัลวูลแผ่นดิน (ฤดูใส ภาค ๑) - หน้าที่ 305 อธิษฐานนิตย์เทส วนณนา โลหิตวณณุทสูนาวิธีนายิน ปฏิรูปชนสุด อทินา เจ โดปรีญาณ อุปปัชโชสัสดี ย ตาท ปวดคดี วิญญูวินี จิตตุ ติ อารมณ์นัน กูวา มินทวาราวชน อุป…

…บทนี้นำเสนอหัวข้อที่น่าสนใจเกี่ยวกับปรมาณูและการอธิบายทางวิชาการที่เหลื่อมล้ำ ยกตัวอย่างกระบวนการทางปฏิรูปที่มีทั้งในด้านจิตใจและวิชาการ วิจารณ์ความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์กับทฤษฎีต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ผู้เขียนเ…

…ณิ ขนฺทผลูลปิ- สูงวนฺติ กโรมาติ จินฺตสุ ฅ คติยยา หิ วาเมยุ สมโนสุ โคตมสฺส สาวกา สกฺดิร จิตเยว วิหาร ปฏิรูปุกฺศสุ ปริณิพพนฺธฺ๏ เตฺ วฑฺพรินิพนฺดิอ จินฺตสมฺดิ วุตติ โหวติ ฎ วตฺตมํ เดติฺ อภโป เถรานุ ภิกขุสฺ เอต…

บทความนี้กล่าวถึงวิธีการศึกษาพระธรรมในบริบทต่างๆ และการใช้ชีวิตในสังคมโดยยึดหลักการเชิงธรรมะที่ถูกต้อง การบรรยายถึงพระสงฆ์และบทบาทในสังคม และการมีกิจกรรมที่ส่งเสริมแนวทางธรรมะ ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการศึ

…รกฃนโโย เตน เต น ยุตติ สนฃมาปติ คนฃู อปุปฃโต โหทิติ ๆ อนฃ โป อายสมา อนุไท เตว สนฃปาโต้ น โป ปนะ มติ ปฏิรูป ยาวิ ฆฤกโ สมาโน สนฃป่าโต คุณเจยนฃติ พฤฃวาม วฤฃติ กายคตลิยา วิฑินมุตร วฤฃติยา ปจุฃสมย จกฃมฃา โอโรฃิต…

บทความนี้มีการวิเคราะห์เกี่ยวกับนีโมมิศสลิสในด้านต่างๆ รวมถึงพัฒนาการทางการศึกษา การสร้างสรรค์สังคมที่มีสุขภาพดี และการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการใช้ชีวิตที่มีคุณค่า นอกจากนี้ยังเน้นถึงเทคนิควิธีการที่จะ

ประโยค - สมุดปลาสำกิ นาม วินิชญกถา (ปฏิรูปาไตร) - หน้าที่ 15 สูงคุณมารุหัว ๆ สุพี มาหากุสุปาปลา โปภา ภาโร - หน้าที่ 15 วิสชาเชศี ๆ ปุณาจวิสชา…

ในหน้าที่ 15 ของสมุดปลาสำกิ นาม วินิชญกถา มีการบันทึกคำกล่าวและความคิดที่เกี่ยวข้องกับอุดมการณ์ทางศาสนาและปรัชญา รวมถึงการกล่าวถึงบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์และการสอนตามแนวทางของพระพุทธศาสนา เนื้อหาได้แ

… อมฺจ เปสสิ ฯ อต จีรณานํดีติ ปุน เทว ตโย เปสสิ สุริตติ อถจฺจุติตฺ ฯ สามเณโร โศตฺโร โภเต ติตฺ ฯ ราชา ปฏิรูปมานํ ฯ อนฺตวา นิสีทากาติ อาหาร ฯ โส อิติโชโต ฯ วิไลตทวา นุกฺกิทานิ อญฺญา ภวิฺสายตํ สมจิตตํ ราช- ปลูก…

เนื้อหาที่นำเสนอนี้สร้างเสริมความเข้าใจเกี่ยวกับการสื่อสารระหว่างราชาและสามเณร โดยใช้โครงสร้างภาษาศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์ของพระธรรมและปรัชญาที่มีลักษณะเฉพาะในสังคมไทยเพื่อเข้าใจตนเองและผู้อื่น การเข้าถ

ประโยค- สมุดตาสีตำนาน วินัยจุลภาค (ปฏิรูป ภาคี) - หน้าที่ 80 หลุยดุจจา อติวิช ปลาสาทิก มนฤทธิ์ ปฏิวาเหล่ ๆ ปุน ราชา จินเสติ หีโย เถโร สีลานุช…

เนื้อหาในสมุดตาสีตำนาน วินัยจุลภาค นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับความเชื่อและแนวปฏิบัติทางศาสนาที่อธิบายถึงการบริหารจัดการเรื่องราวต่าง ๆ ภายในราชวงศ์และวัฒนธรรมท้องถิ่น โดยมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมความเข้ม

…ุ ตกา อํสฺฯ เอกู ฯ โส ฯ คตฺ คนฺตวา นิสิทฺวา เทวาทุกฺษตนํ กโรนํ ๙ กถาปรีโสตนํ ปานสหฺสุสํ โศตาปุตฺตผล ปฏิรูปิ ฯ ตโต หกุ คหฺุสา อติสมฺพาธิ๚ ทุกฺขินทวาร นนทานนูยาน อาสนํ ปญฺญาปเปฺติ ฯ โถ ฯ คตฺ นิสิทฺวา อาสสิปสม…

ในบทนี้ได้พูดถึงแนวคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับวิยานุภามาในสมุดปาทิกา โดยมีการนำเสนอแนวคิดทางธรรมะที่หลากหลาย รวมถึงการศึกษาผลของโศตาปุตตผลและการพิจารณาความสุขที่เกิดจากการปฏิบัติธรรม ในพุทธศาสนา โดยมีตั

ประโยค(ฉบับ) - สมุดปะทากา นาม วินฺฐ์ภคา (ปฏิรูป ภาค ๑) - หน้าที่ 103 มหาปรีติ สุขุมิมิ ฯ ราชา กามา ภนฺเต ฯ ปญฺญิโก ฯ ปฏิญฺจิ ฯ อิมสมฺุมิ มหาราช โอก…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของมหาปรีติและความหมายที่อยู่เบื้องหลังข้อความต่างๆ ในบริบททางจิตวิญญาณที่มีความสำคัญต่อการเข้าใจธรรมะของพระพุทธเจ้า โดยมีการอ้างอิงถึงความคิดและความเชื่อที่อยู่ในสมัยนั้นๆ ซึ่งส