หน้าหนังสือทั้งหมด

การเรียนรู้และความบริสุทธิ์ในการศึกษาของเด็ก
117
การเรียนรู้และความบริสุทธิ์ในการศึกษาของเด็ก
…ูของแผ่นดินมาอย่างดี คือ ครูครูว่าวิทยาศาสตร์ มาสอนศิลปศาสตร์ ๑๙ ประการ หรือถ้าเทียบในปัจจุบันก็ ๑๙ ปริญญา ซึ่งในปัจจุบัน ๑ ปริญญาเรียน ๔ ปี ๔๘ ปริญญา ก็ ๒๔ ปีจะจบศิลปศาสตร์ ๑๙ ประการ แล้วอายุขัยเฉลี่ยมนุษย…
บทสนทนาระหว่างครูและเด็กสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษา โดยเด็กคนหนึ่งแสดงให้เห็นถึงความสามารถและความรู้ที่เหนือวัย พร้อมทั้งมีความเข้าใจในการแสวงหาความบริสุทธิ์ ภายใต้การแนะนำของหลวงพ่อ ความรู้ภ
รายนามเจ้าภาพ QS ฉบับเดือนมีนาคม
129
รายนามเจ้าภาพ QS ฉบับเดือนมีนาคม
…้นำบุญฉะเชิงเทรา บุญบันเทิง + แผนกเพชรกลางแก้ว กองรักษาบรรยากาศ 4. พ.ญ.ร่มเย็น ศักดิ์ทองจีน - พ.ต.ต.ปริญญา เกาชวัต * พ.ต.ท.สุวัฒน์ เวสสะภักดี 4. พ.ท.บำรุง-วรรณี สรชัช-อลิสา-ภูมินันท์ ภูมิพัฒน์ บัวหอม 4. พ.อ…
รายนามเจ้าภาพที่สนับสนุนการจัดพิมพ์วารสารอยู่ในบุญในเดือนมีนาคม รวมถึงกลุ่มต่างๆ เช่น กลุ่มทิพย์ปัญญา, กลุ่มพันธุ์ตะวันบูชาข้าวพระ, ชมรมพุทธศาสตร์ต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการเปิดรับสมัครผู้มีบุญร่วมเป็นเจ้
รายนามเจ้าภาพเดือนมีนาคม
121
รายนามเจ้าภาพเดือนมีนาคม
…รอธิษฐานธรรม ๒ ฟ้า จําปาไทย * ผู้นำรถแก้วภูธร ผู้ประสานงาน และผู้นำบุญฉะเชิงเทรา บุญบันเทิง 4 พ.ต.ต.ปริญญา เกาชวัต ASSOCIATION สื่อสีขาวสร้างสันติสุข www.whitemedia.org + อุบาสิกาถวิล วัติรางกูล คณะ AROMHAC…
เอกสารนี้เป็นการรวบรวมรายนามเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในการจัดงานประจำเดือนมีนาคม รวมถึงรายชื่อผู้สนับสนุนที่มีจิตศรัทธาต่อการจัดงานทางศาสนา โดยมีการแสดงรายชื่อทั้งบุคคลและหน่วยงานที่ร่วมสนับสนุนงานทั้งในด้
เจ้าภาพวารสาร เดือนเมษายน
48
เจ้าภาพวารสาร เดือนเมษายน
…ฐิโต พระ นราศักดิ์ อติสกโก พระ วิทยา ธมมาทินโน เจ้าภาพกองทุน พ.ต.ท. เกียรติศักดิ์ มิตรประสาท พ.ต.ต. ปริญญา เกาชวัต พ.ต.ท. ประภากร กิ่งทัพหลวง ร.อ. บุญชัย แก้วจันทร์ กัลฯ กิจภูสุข โกสุมศุภพล กัลฯ ชัชวาล-ปิ่น…
วารสารเดือนเมษายนเสนอรายชื่อเจ้าภาพและผู้สนับสนุนที่มีเกียรติ ซึ่งรวมบุคลากรจากหลากหลายสาขา เช่น พระภิกษุรวมถึงผู้ที่มีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์บุญ นอกจากนี้ยังประกอบด้วยพระพี่น้องจากวงการสงฆ์และบุคคลสำ
เจ้าภาพวารสาร เดือนมีนาคม
46
เจ้าภาพวารสาร เดือนมีนาคม
…ฐ บุญปริต สุภิญญา อรรคนิมาตย์ นพ.วีรเทพ-สุวรรณี-วสุเนตร รัตนสุวรรณศรี พ.ต.ต. พีรพัทร บุญพุทธ พ.ต.ต. ปริญญา เกาชวัต พ.ต.ต. เกียรติศักดิ์ มิตรปราสาท อ.เยาวลักษณ์ วัยมุข อาสาสมัครแผนก V-Active อาสาสมัครแผนก VI…
บทนี้กล่าวถึงรายชื่อเจ้าภาพและกิตติมศักดิ์ในเดือนมีนาคม รวมถึงการสนับสนุนจากชุมชนและองค์กรต่างๆ ที่มีบทบาทในกิจกรรมภายในวารสาร ไม่ว่าจะเป็นพระอาจารย์ ผู้สนับสนุน และอาสาสมัครที่มีส่วนร่วมในการทำงานและ
น้ำใจและความสามัคคีของชาวพุทธในพื้นที่ชายแดนภาคใต้
24
น้ำใจและความสามัคคีของชาวพุทธในพื้นที่ชายแดนภาคใต้
…มเช่นนี้บ่อยๆ เพราะจะทำให้พี่น้องชาวพุทธ ใน ๓ จังหวัด ชายแดนภาคใต้มีกำลังใจขึ้นเป็นอย่างมาก พล.ต.ต. ปริญญา ขวัญยืน ผู้บังคับการตำรวจภูธร จ.ยะลา รู้สึกดีใจที่มีโครงการดีๆ อย่างนี้เกิดขึ้น มีประโยชน์ต่อชาวพุท…
บทสัมภาษณ์พระเดชพระคุณพระกวีวงศ์และผู้มีส่วนร่วมจากวัดพระธรรมกายได้เน้นถึงความสำคัญของความสามัคคีและการสนับสนุนพระสงฆ์ในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้ ในบรรยากาศที่เต็มไปด้วยความรักและการให้ ซึ่งแสดงให้เห็นถึ
การเริ่มเผยแพร่ธรรมกายโดยหลวงพ่อ
74
การเริ่มเผยแพร่ธรรมกายโดยหลวงพ่อ
…้มาจริง ปรากฏอยู่จน บัดนี้...” กิจวัตรในการเผยแพร่ธรรมสมัยหลวงพ่ออยู่วัดปากน้ำเป็นอย่างไร “พระทิพย์ ปริญญา” ได้เขียนเล่าไว้เมื่อ ปี พ.ศ.๒๔๘๙ ในหนังสือ ชื่อ “ธรรมกาย” ดังนี้ จริยาของท่าน ๑. คุมภิกษุ-สามเณร ล…
หลวงพ่อได้บันทึกการเริ่มเผยแพร่ธรรมกาย โดยกล่าวถึงประสบการณ์และการฝึกภิกษุ-สามเณรให้ทำวัตรและไหว้พระทุกวัน รวมถึงการแสดงธรรมในวันพระและวันอาทิตย์ เป็นกิจกรรมที่ทำอย่างต่อเนื่อง ซึ่งเรียกว่าเป็นสาระสำค
ความสำเร็จจากความจริงจัง
315
ความสำเร็จจากความจริงจัง
อดทน • สู้ • ทำจริง ๑๓๔ จริงตัวเดียว คนเราจะทำอะไรก็ตาม ขอให้ทำให้จริง ดูแต่ยาย ความรู้ก็ไม่มี ปริญญาก็ไม่ได้ มีแต่จริง อย่างเดียว ยายยังสร้างวัดได้ แล้วยายพิจารณาดูว่า ที่เขาทำกันไม่ได้ ไม่สำเร็จ เพรา…
บทความนี้พูดถึงความสำเร็จที่เกิดจากการทำสิ่งใดให้จริงจัง ผ่านการเล่าเรื่องของยายที่ไม่มีความรู้หรือปริญญา แต่ยังสามารถสร้างวัดได้ เน้นว่า ความสำเร็จนั้นเกิดจากความจริงใจและความมุ่งมั่น ถ้าผู้คนไม่ทำจริงตั้…
บุคคลสำคัญและครอบครัว
199
บุคคลสำคัญและครอบครัว
…กดิ์ มิตรปราสาท พ.ต.ต.ทนงศักดิ์ พิชญ์วิชชาธรรม ศ.นพ.ชัยรัตน์-สมัย-พร้อมจิต-ศิริพร นิรันตรัตน์ พ.ต.ต.ปริญญา เกาชวัต พ.ต.ต.ประภากร กิ่งทับหลวง ไพลิน สมาหารพันธุ์ 199 ๑๙๙
เนื้อหานี้แสดงข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลและครอบครัวที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางศาสนาและสังคม โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับทั้งชื่อและบทบาทของแต่ละบุคคลในงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการสร้างสรรค์คุณธรรมในชุมชนและการช่
ปัญหาและศักยภาพของเมืองไทย
2
ปัญหาและศักยภาพของเมืองไทย
…้จน เมื่อหันมาดูในด้านการศึกษา ก็ยังพบอีกว่า จริงแล้ว คนไทยไม่ได้ขาดปัญญา เพราะจำนวน ประชากรไทยที่จบปริญญาตรี ปริญญาโท ปริญญา เอก มีแนวโน้มมากขึ้นทุกปี
ในช่วงสองสามปีที่ผ่านมา คนไทยมีการตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้นในประเทศแม้ว่าจะมีทรัพยากรธรรมชาติและการศึกษาที่ดี การศึกษาในระดับต่างๆ ของประชากรกำลังเพิ่มขึ้น จึงสามารถสรุปได้ว่าเมืองไทยมีทุกอย่างที่พร้
ความรุ่งโรจน์ของพระพุทธเจ้า
44
ความรุ่งโรจน์ของพระพุทธเจ้า
…รู้สูง ที่สุดในยุคนั้น ภูมิปัญญาของพระองค์มีขนาดนี้ เด็ก ๗ ขวบ เรียนรู้ศิลปศาสตร์ ๑๘ ประการ หรือ ๑๘ ปริญญา โดยใช้เวลา
พระพุทธเจ้าประสูติได้ 7 ก้าวพร้อมดอกบัวรองรับ แสดงถึงความโดดเด่นและความสว่างทางปัญญาตั้งแต่อดีต โดยพระพุทธเจ้าพูดได้ตั้งแต่เกิดและมีวาจาที่ยิ่งใหญ่ซึ่งบ่งบอกถึงความรุ่งโรจน์ของพระองค์ จุดเริ่มต้นของสั
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
68
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์ - หน้าที่ 96 ปริ ปริญญา ความรอบรู้ ปริพฺภมติ หมุนรอบ วิ วิชานิติ รู้ แจ้ง วิวิโธ มีอย่างต่าง ๆ วิเศษ ส สญฺจรติ เที่ยวไป พร้…
บทนี้นำเสนอเกี่ยวกับการวิเคราะห์และตีความคำบาลีอย่างละเอียด โดยเฉพาะในส่วนของนามและอัพพยศัพท์ ซึ่งแบ่งแยกตามหน้าที่และหลักการใช้งานในการสร้างประโยค บางคำมีการนำหน้านำเข้าอิทธิพลที่ส่งผลต่อความหมายของค
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
101
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว
…ย ทุกข์ น อริยสัจจ์ ฯ นิโรโธ อริยสัจจ์ น ทุกข์ ฯ อิตร ปน อริยสัจจทวย์ สิยา ทุกข์ อนิจฺจโต น ปน ยสฺส ปริญญาย ภควัติ พรหมจริย์ วุสสติ ตถตเตน ฯ สพฺพากาเรน ปน อุปาทานกฺขนฺธปญฺจก ทุกฺขเว อริยสจฺจญจ อญฺญตร ตัณหาย…
ในเอกสารนี้ มีการวิเคราะห์เกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส ซึ่งเป็นสำคัญของการเข้าใจในปรัชญาพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งอริยสัจจ์ที่แสดงถึงความทุกข์และการเข้าถึงนิโรธที่มีความสำคัญต่อชีวิตผู้ปฏิบัติทางธรรม. นอก
วิสุทธิมคฺคและการปฏิบัติที่ถูกต้อง
344
วิสุทธิมคฺคและการปฏิบัติที่ถูกต้อง
…ิ ตสฺมา ติ สพฺพสฺปิ ปหาตพฺพ์ โหติ ฯ เอวเมตฺถ เย เยน ปหาตพฺพา ธมฺมา เตสํ ปหานญฺจ ชานิตพฺพ์ ฯ กิจจานิ ปริญญาที่นิ ยานิ วุตตานี อภิสมยกาเล ตานิ จ ยถาสภาเวน ชานิตพฺพาน สพฺพานีติ สัจจาภิสมัยกาลสุม หิ เอเตส จตุสุ…
บทความนี้พูดถึงวิสุทธิมคฺคพร้อมกับการวิเคราะห์เกี่ยวกับการปฏิบัติที่ถูกต้องและเชื่อมโยงกับญาณและสัจจะในทางที่สำคัญต่อการเข้าถึงความรู้ระดับสูงของมนุษย์ โดยเน้นถึงการฝึกฝนและการพัฒนาจิตใจและความเข้าใจใ
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
349
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว
…ิญเญยฺย์ กิญฺจ ภิกฺขเว สพฺพ์ อภิญฺเญยฺย์ จกฺขุ ภิกฺขเว อภิญฺเญยฺยนฺติอาทินา” นเยน วิตถารโต วุตตา ญาตปริญญา นาม ฯ ตาสา สปปจฺจยนามรูปาภิชานน์ อาเวนิกาภูมิ ฯ ปริญญาปัญญา ตีรณภูเงิน ญาณวุติ" เอว์ อุททิสิตวา ปน …
เนื้อหาในหน้าที่ 349 นี้อภิปรายเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺค และคุณสมบัติของญาณและอภิญญาในพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงการรับรู้ตามตรีคุ้ม เช่น ญาณทัศนาและการวิพากษ์งานตามปัญญาที่สนับสนุนการบรรลุทางจิตวิญญาณ การพ
วิญญาณรอแลกเปลี่ยน ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ)
249
วิญญาณรอแลกเปลี่ยน ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ)
…้งหลายที่ญาณไร้ผลจะด้วย ใน ญาณทัศนวิสุทธ์นี้ ดังกล่าวจะนี [กิจในอรรถกล่าว] ข้อว่า "และควรทราบกิจมีปริญญากิจเป็นต้น ที่ท่านกล่าวว่า (ว่า มีขึ้น) ในกลาศตรัสรู้ตามสภาพทุกประการ" คำว่า กิจ ๑ ๆ ๆ มี ปริญญา กิจ…
บทความนี้สำรวจลักษณะปริญญาและกิจในญาณที่บันฑิตควรรู้ การกำจัดอุปปัณนะและการทำความเข้าใจเกี่ยวกับโลภญาณที่ส่งผลต่อการปฏิบัติฝึก…
การวิเคราะห์คำว่า 'แล้ว' ในการใช้ภาษาไทย
18
การวิเคราะห์คำว่า 'แล้ว' ในการใช้ภาษาไทย
…้ามาคู่แปลว่า"ได้-แล้ว" เช่น อุ.ว่า สตกา อนุปถพิกา กถี พระศาสดารับแล้วฟังบนพฤกษา เอวมา ส อุปพุน ธัญ ปริญญา อมาสา ทรัพย์ของเศรษฐีนั้นได้ ถึงแล้วซึ่งความสิ้นไปโดยลำดับไปโดยอาการอย่างนี้ c. อนาคตแห่งปัจจุบัน ห…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความหมายและการใช้คำว่า 'แล้ว' ในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นหลายประเภท เช่น อดีตกาล, อนาคตใกล้ และปัจจุบัน เพื่อช่วยให้เข้าใจการใช้คำนี้ในประโยคต่าง ๆ ให้ชัดเจนยิ่งขึ้น รวมถึงตัวอ
การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาในปรัชญา
32
การวิเคราะห์ทางจิตวิทยาในปรัชญา
ประโยค - ปรมฤกษ์สาย นาม วิสุทธ์ิรมุณฉลัวฉลวนายน มหาวิทยาลัยสมบูรณ์ (ปริญญา ภาคี) - หน้าที่ 32 วิสุทธ์ิรมุณฉลัวฉลวนายน ปน อนุญาติ การเน อุปัชฌานา ถามาค ตา กามราคโย สุตก กมิต…
เนื้อหานี้สำรวจพฤติกรรมและจิตใจของมนุษย์โดยอิงจากหลักธรรมในพระพุทธศาสนา กล่าวถึงการมีจิตใจที่บริสุทธิ์และวิธีการหลีกเลี่ยงแนวคิดที่ชั่วร้าย เพื่อให้เกิดความสุขและปัญญา หน่วยงานการศึกษาในหัวข้อนี้สนับส
ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนตรี
42
ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนตรี
ประโยค- ปรมตุวณสาย นาม วิสิทธิมคัลวัตมนาย มหาวิทยาลัยสงฆ์ตาย (ปริญญา ภาคโค) - หน้าที่ 42 วิสิทธิมคุล สวัสดูณายนาย อาญญ์ วิทย กุลวา สห นิทัสสนานน สนิทสนานิส วงจิด ๆ ชมม-…
บทความนี้สำรวจแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการศึกษาภายในบริบทของมหาวิทยาลัยสงฆ์ โดยวิเคราะห์การสนับสนุนการเรียนรู้ของนักเรียน การเข้าใจเชิงลึก และความสำคัญของการศึกษาในการพัฒนาตนเองและสังคม ไปจนถึงการอ้างอิ
ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศามหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
107
ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศามหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม
ประโยค-ปรมาภิไธยสาย นาม วิสุทธิ์กุลคำอุทิศายมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม (ปริญญา โภ) - หน้าที่ 107 สังนิทนุเทส วนุณา ทุตุพโฒ โดน สา วฑุตนโด ตุภูปศุยโด จ๙ ธรรมม สมุน อุปปุนาอิติ ปิ…
เอกสารบนหน้าที่ 107 นี้เป็นการกล่าวถึงอิทธิพลของปรมาภิไธยในสังคม การศึกษา และการพัฒนาความรู้ภายในสถาบันการศึกษาต่างๆ โดยพิจารณาถึงความสำคัญของการเป็นปัญญาชนและคุณธรรมต่อการสร้างสังคมที่มีคุณภาพ โดยมีก