หน้าหนังสือทั้งหมด

รวยรวด: การพิจารณารูปแบบของวิบากกรรมและการสอนธรรมะ
67
รวยรวด: การพิจารณารูปแบบของวิบากกรรมและการสอนธรรมะ
…นั่งร้องไห้ กรรมอะไรทำให้ท่านปัญญาทึบขนาด ๔ เดือน จำคาถา ๔ บรรทัดไม่ได้ ภพในอดีตพระจุฬปันถกเป็นคนมี ปัญญาดี เคยบวชและศึกษาธรรมะแตกฉานมาก มีภิกษุอื่นศึกษาธรรมะด้วยแต่สู้ตัวเองไม่ได้ เลยไป ข่มเขา ไปพูดคล้าย ๆ …
ในบทความนี้กล่าวถึงการเดินทางของพระจุฬปันที่พบกับวิบากกรรมเนื่องจากการดูถูกบุคคลอื่น โดยพระพุทธเจ้ามาโปรดเขา ทำให้ได้เข้าใจถึงธรรมะภายใน ผ่านการใช้ผ้าขาว พระจุฬปันได้ค้นพบความรู้และความสงบในจิตใจ จนบร
การอยู่ร่วมกับอริยบุคคล
80
การอยู่ร่วมกับอริยบุคคล
…คบหา ผู้เป็นปราชญ์และมีปัญญา ทั้งเป็นพหูสูตร นำธุระ ไปเป็นปกติ มีวัตร เป็นอริยบุคคล เป็นสัตบุรุษ มี ปัญญาดี เช่นนั้น เหมือนพระจันทร์ต้องเสพคลอง แห่งนักษัตรฤกษ์ ฉะนั้น ะ เรื่องบรรพชิต ๓ รูป อโยเค ยุญชมตฺตานํ …
การพบเห็นและอยู่ร่วมกับเหล่าอริยบุคคลเป็นสิ่งที่ดี โดยนำมาซึ่งความสุขและความเจริญทางจิตใจ ในขณะที่การอยู่ร่วมกับคนพาลย่อมทำให้เกิดทุกข์ ควรเลือกคบหาเพื่อนที่เป็นปราชญ์และมีปัญญา เพื่อให้ชีวิตเต็มไปด้ว
การอยู่ร่วมกับอริยบุคคล
62
การอยู่ร่วมกับอริยบุคคล
…คบหา ผู้เป็นปราชญ์และมีปัญญา ทั้งเป็นพหูสูตร นำธุระ ไปเป็นปกติ มีวัตร เป็นอริยบุคคล เป็นสัตบุรุษ มี ปัญญาดี เช่นนั้น เหมือนพระจันทร์ต้องเสพคลอง แห่งนักษัตรฤกษ์ ฉะนั้น ะ เรื่องบรรพชิต ๓ รูป อโยเค ยุญชมตฺตานํ …
การพบเห็นเหล่าอริยบุคคลเป็นการดี เพราะทำให้มีความสุขอยู่ร่วมกับบุคคลที่มีปัญญา สัมพันธ์กับคนพาลทำให้เกิดทุกข์เหมือนการอยู่ร่วมกับศัตรู ควรเลือกคบหาผู้เป็นปราชญ์ เพื่อการใช้ชีวิตที่ดี มักมีความสุขเสมอ
สาระของปัญญาและทุกข์
124
สาระของปัญญาและทุกข์
…ธารนํ สมปิณฺหนเทติ ฯ ฯ ฯ ปุณฺฑสุฯ ฯ ปุงฺกสุ ฯ วุตฺตฺโฏ ส่วนณิโต ตทฺโ ต อสตติ ฯ วุตฺตวา ฯ ๕๕๕ ติญฺญ ปัญญาดี เอทฺถา เอกสํมิติ อิทธิรโต ปราณโต วา เวทิตพฺพา ปริยติโกทิโก ปิริยปุนัง ปริยัติ ฯ ปริยา- ปุณาวาโโก เห…
บทนี้พูดถึงความสำคัญของปัญญาในการแยกแยะความทุกข์และความสุข โดยอิงจากหลักธรรมของพระพุทธศาสนา การบริหารจัดการจิตใจและความเข้าใจในธรรมชาติของทุกข์และสุข ส่งผลต่อชีวิตอย่างยั่งยืนและเกิดประโยชน์อย่างแท้จร
คำฉัทรพระมังษ์ติ อุตตะโก
82
คำฉัทรพระมังษ์ติ อุตตะโก
…้อย เอก สุดยอด คทูอาวมุนเณว พายามออยู่ เพื่ออนันเรียนเอา ซึ่งสูตรหนึ่งนั้นเทียว สุทธโร อ. บุตรผู้มี ปัญญาดี คุนทา ย่อมเรียกเอา เอก วดคี ซึ่งรงรรรคารหนึ่ง (สมุนาโร) อ. บุตรผู้มีปัญญาดี หิตวา ยาติ ย่อมละแล้วไป…
ในข้อความนี้กล่าวถึงการศึกษาและการตีความของคำฉัทรพระมังษ์ติอุตตะโก โดยเน้นถึงความสำคัญของปัญญาและการประกอบสร้างบุคคลให้มีคุณธรรมเข้าถึงการบรรลุธรรม การวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ ในพระไตรปิฎกเพื่อสร้า
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
18
บัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
….......................................................................... "ว.เฉียงแหลม, ไหวพริบดี, ปัญญาดี "น.เขาว่าในคำกล่าวเก่า หรือโตตอบ เป็นต้น ฉบับ ทันที และแยบคาย (ป.)
เนื้อหาพูดถึงการสร้างปัญญาผ่านบารมีในชาดก โดยเน้นการใช้ปัญญาเพื่อแก้ไขสถานการณ์และการสอนธรรมแก่ประชาชน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการสร้างบารมีของพระโพธิสัตว์ อธิบายว่าการใช้ปัญญาอย่างถูกต้องจะนำไปสู่ความกุศ