ผู้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 216 / 1138

…องบนเส้นทางเยี่ยง พระ โพธิสัตว์ ย่อมจะเป็นบุคคลที่ได้เพิ่มพูนคุณธรรมในตน ดังพุทธสุภาษิตตอนหนึ่งว่า “ผู้ใดในโลกนี้ เป็นผู้สำรวมด้วยกาย วาจาและใจ ไม่ทำบาปกรรมอะไรๆ ไม่พูดพร่อยๆ เพราะเหตุแห่งตนบัณฑิตเรียกคน…

…การในด้านต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการประพฤติปฏิบัติที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม รวมถึงการช่วยเหลือกัลยาณมิตรผู้ตกยากทุกครั้งที่มีโอกาส.

คำนำ วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร เป็นวิชาที่มุ่งให้ผู้ศึกษา ได้ศึกษาถึงเนื้อหาทั่วไปเกี่ยวกับ ความสำคัญในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรใน ลักษณะของการจัดตั้งเป็นก…

วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจถึงความสำคัญของการทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตร ผ่านการจัดทำกิจกรรมและโครงการต่างๆ ในรูปแบบของอ…

…ารเสวนาทางวิชาการเรื่อง “กระบวนการ เสริมสร้าง จริยธรรม บูรณาการระหว่างบ้าน วัด โรงเรียนและชุมชน” โดยผู้เข้าร่วมเสวนาได้แสดง ความคิดเห็นในประเด็นต่างๆ และจากการตอบแบบสอบถามที่ผู้เข้าร่วมการเสวนาส่งคืนให้ส…

…มและจริยธรรม เน้นความร่วมมือระหว่างสถาบันเหล่านี้เพื่อพัฒนาเยาวชนในสังคม โดยมีการสำรวจความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วมเสวนาทางวิชาการและสรุปผลความร่วมมือที่จำเป็นจากแต่ละสถาบันในการพัฒนาเยาวชนให้มีคุณธรรมและจริ…

…ำหลักสูตรการเรียนการสอน โดยบูรณาการเนื้อหา สาระพุทธธรรมในทุกกลุ่มวิชาหรือไม่ และควรดำเนินการอย่างไร ผู้ตอบแบบสอบถามทั้งหมด เห็นด้วยกับการจัดทำหลักสูตรการเรียนการสอนโดยบูรณาการ เนื้อหาสาระพุทธธรรมในทุกกลุ…

การสร้างสังคมที่มีความสุขเริ่มจากการอบรมบุตรหลานให้รู้จักบุญคุณและโทษ ด้วยการช่วยเหลือและดูแลจากผู้ปกครองและครู รวมถึงการบูรณาการหลักสูตรการเรียนการสอนที่เน้นให้นักเรียนปฏิบัติได้จริง เศรษฐกิจของประเ…

ประเด็นที่ 3 ท่านจะมีส่วนร่วมในการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมสำหรับเยาวชนได้อย่างไร ผู้ตอบแบบสอบถามได้แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการมีส่วนร่วมในการเสริมสร้าง คุณธรรม จริยธรรมแก่เยาวชน ดังนี้…

…ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมที่สามารถจัดในโรงเรียน เช่น การเข้าค่ายพุทธบุตร และความร่วมมือระหว่างครู ผู้ปกครอง และองค์กรต่างๆ เพื่อร่วมมือกันส่งเสริมเยาวชนให้เป็นคนดี นอกจากนี้ ยังมีข้อเสนอแนะเกี่ยวกับนโย…

ว่าผู้ร้ายต้องโดนตำรวจปราบแน่ แต่ทุกวันนี้ ทั้งพระเอกและผู้ร้าย บางครั้งก็หน้าตาดีพอๆ กัน หรือ หน้าตาเหี้ย…

บทความนี้มีแนวคิดเกี่ยวกับภัยที่แฝงในสังคมในปัจจุบัน ซึ่งทำให้เกิดปัญหาหลายประการ ทั้งนี้ยังเสนอแนวทางในการสร้างบ้านกัลยาณมิตรเพื่อพัฒนาคุณธรรมในครอบครัว โดยเน้นการอบรมลูกหลานตามหลักธรรมของพระพุทธศาสน

…กจากจะเป็นการปลูกฝังอริยวินัยของกัลยาณมิตร ให้แก่ลูกๆ แล้วยังเป็นการตอกย้ำอริยวินัยของพ่อแม่และบรรดาผู้ใหญ่ในบ้านให้มั่นคงยิ่งขึ้น 2. กิจกรรมภายนอก ได้แก่ การไปร่วมกิจกรรมทางศาสนาที่วัดหรือตามสถานที่ต่าง…

การสวดมนต์ทำวัตรและเจริญสมาธิภาวนาให้ลูกเล็กๆ เป็นกิจกรรมที่ช่วยสร้างระเบียบปฏิบัติในครอบครัว เมื่อเติบโตจะยึดถือเป็นกิจวัตรเหมือนการอาบน้ำ การทำกิจกรรมทางศาสนา เช่น การไปร่วมงานต่างๆ และการฟังธรรมจาก

…กอบรมบ่มนิสัยสมาชิกทุกๆ คน ในบ้านให้เป็น กัลยาณมิตร ถ้าแต่ละบ้านในชุมชนล้วนเป็นกัลยาณมิตรกันทั้งหมด ผู้คนในชุมชนก็จะมีแต่คนดี หรือ กัลยาณมิตรถ้าผู้คนในชุมชนทุกคนเป็นคนดี คนเลวย่อมไม่ปรากฏ นั่นคือ สังคมสั…

การสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตรมีจุดมุ่งหมายเพื่อเชิญชวนคนดีมอบความดีในสังคม โดยเฉพาะเพื่ออบรมบุตรธิดาให้เติบโตในสภาพแวดล้อมที่ดี การเปิดบ้านกัลยาณมิตรช่วยให้สมาชิกมีความพร้อมในการทำกิจกรรมร่วมกัน ส่งเสริ

…งใหม่เคยมีมาแล้ว แต่ครั้ง บรรพบุรุษไทยสมัยโบราณกาล เพราะวิถีชีวิตไทยผูกพันอยู่กับวัดและพระพุทธศาสนา ผู้คนต่างทำกิจกรรม เกี่ยวกับธรรมะทั้งที่บ้านและที่วัดเป็นประจำ ดังจะเห็นจากเรื่องราวและร่องรอยในประวัติ…

เนื้อหากล่าวถึงความสำคัญของบ้านกัลยาณมิตรในการฟื้นฟูคุณธรรมและความรักในครอบครัว โดยเน้นความสำคัญของการสอนคุณธรรมแก่เด็กและเยาวชน ผลกระทบจากปัญหาสังคม เช่น ยาเสพติดและความเครียดในบ้าน การสวดมนต์และการท

…ย นอกจากนี้ยังมีการประกวดบทความ “หนทางสู่ความก้าวหน้าตามแนว พุทธศาสนา” สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ผู้ชนะเลิศจะได้รับโล่พระราชทาน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว และทุนการศึกษา 5,000 บาท การตอบปัญหาธรรมะแข่ง…

…รอธิบายและการฝึกสมาธิสำหรับนักศึกษาและประชาชน นิทรรศการนี้มีการประกวดบทความสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา ผู้ชนะจะได้รับโล่พระราชทานและทุนการศึกษา นอกจากนี้มีพิธีเปิดโดยพลเอกอาทิตย์ กำลังเอกและการเสด็จพระราชดำ…

…ิและฟังพระธรรมเทศนา ประมาณ 400 คน และมีนิสิตนักศึกษาชาย ขอลงชื่อสมัครอบรมธรรมทายาทประมาณ 50 คน จำนวนผู้ที่มาชมนิทรรศการ ประมาณ 8,000 คน มีทั้งนิสิต นักศึกษา ประชาชนทั่วไปและนักเรียน ทุกระดับชั้น อาจารย์ท…

…ะธานปิดงาน นอกจากนี้ยังมีการจดทะเบียนนักเรียนและนิสิตเพื่อเข้าฝึกสมาธิและฟังพระธรรมเทศนา จำนวนมาก มีผู้เข้าชมกว่า 8000 คน และได้มีการจัดนิทรรศการในปีต่อๆ ไปเพื่อต่อยอดกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อสังคมและการ…

…4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2529 ณ ศาลาพระเกี้ยว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ประธานวันเปิดงานคือ พลเอกชวลิต ยงใจยุทธ ผู้บัญชาการทหารบกและผู้บัญชาการทหารสูงสุด ประธานวันปิดงานและประธานพิธีมอบโล่พระราชทาน คือ คุณอาทร ชนเห็…

…ิทรรศการ “ทางก้าวหน้า” จัดขึ้นที่ศาลาพระเกี้ยว จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ระหว่างปี พ.ศ. 2525 ถึง 2532 มีผู้เข้าร่วมและบริหารงานที่สำคัญ อย่างเช่น คุณปรีดา พัฒนถาบุตร, พลเอกเปรม ติณสูลานนท์ และอื่นๆ รวมถึงพิธ…

…นใจและความร่วมมือร่วมใจจากอาจารย์ นักศึกษา นักเรียนทุกระดับ ทุกสถาบัน พระภิกษุ สามเณร กลุ่มหนุ่มสาว ผู้มีจิตศรัทธาจากวัดต่างๆ ตลอดจนพ่อค้า ประชาชน ที่หลั่งไหลมา ณ ศาลาอ่างแก้วตั้งแต่เช้าตรู่เพื่อตักบาตร …

…งธรรมเทศนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการจัดนิทรรศการ “ทางก้าวหน้าภาคเหนือ” ที่มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ซึ่งดึงดูดผู้เข้าชมจำนวนมาก มีการร่วมทำบุญตักบาตร 1,000 รูป และถือเป็นวันประวัติศาสตร์ที่น่าจดจำในภูมิภาคนี้

…เล่านิทานชาดก อีกครั้ง โดยปรับปรุงระเบียบการใหม่ ลดจำนวนทีมที่แข่งขันในแต่ละวัน เพื่อมิให้คณะกรรมการผู้จัดงาน ต้องขาดเรียนมาก และเพื่อความสะดวกสำหรับท่านอาจารย์ที่ให้เกียรติมาเป็นคณะกรรมการตัดสิน การแข่ง…

ในงานนิทรรศการ “ทางก้าวหน้า” ครั้งที่ 7 ของปี พ.ศ. 2531 มีการแข่งขันเล่านิทานชาดก ปรับปรุงระเบียบการให้มีความสะดวกในการแข่งขัน มีโรงเรียนเข้าร่วม 13 โรงเรียน โดยที่โรงเรียนราชินีได้ส่งทีมนักเรียนและแส

…ถวายสังฆทานก่อนสอบ มีสถานที่สำหรับประชุมอาจารย์ ประการสำคัญคือ มีอาหารกลางวันเลี้ยงนักเรียน อาจารย์ ผู้ปกครองและญาติมิตรที่ตามมาเชียร์ บางโรงเรียนที่ต้องการ พักค้างทั้งก่อนและหลังการสอบก็ได้รับความสะดวกจ…

…และพัฒนาสิ่งใหม่หลายอย่าง เช่น การจัดสถานที่เพื่อการทำกิจกรรม การเตรียมอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนและผู้ปกครอง รวมถึงการทำจดหมายข่าวเพื่อประกาศรายชื่อนักเรียนที่ได้ทุนการศึกษา การพัฒนาระบบคอมพิวเตอร์ที่ช่…

…น้า” ฉบับที่ 17 ดังนี้ ณ “โครงการนี้อาจเรียกได้ว่าเป็นโครงการแรก และโครงการเดียว ณ ปัจจุบันนี้ ที่มีผู้ร่วมโครงการ เป็นล้านคน ความสำเร็จของงานนี้เกิดขึ้นได้ ด้วยความร่วมแรงร่วมใจของทุกฝ่ายที่ช่วยกันส่งเส…

โครงการทางก้าวหน้าเป็นโครงการที่ส่งเสริมการศึกษาธรรมะและมีผู้เข้าร่วมกว่า 1.3 ล้านคนจากทั่วประเทศ โดยมีอาสาสมัครกว่าหมื่นคนช่วยจัดสอบและสนับสนุนการเรียนรู้ ทั้งน…

…รมะ “ทางก้าวหน้า” ครั้งที่ 18 ต้องจดจารึกไว้ว่า ปีการศึกษา พ.ศ. 2542 เป็นปีแห่งความสับสน ในช่วงต้นปีผู้บริหารและอาจารย์ประสานงานหลายโรงเรียนปฏิเสธที่เข้าร่วมกิจกรรม แต่ยังมี อีกจำนวนมากที่ยืนยันว่าจะเข้า…

…ในคุณค่าของโครงการที่มีต่อเยาวชน ปีนี้มีการรักษาความคาดหวังของนักเรียนในสถานการณ์ที่ยากลำบาก ทำให้มีผู้เข้าร่วมกิจกรรมมากกว่า 2 ล้านคน การตัดสินใจที่จะเข้าร่วมแม้ในช่วงเวลาที่น่าสับสนเป็นบทเรียนสำคัญในปร…

…งที่ 22 นี้ได้รับเกียรติจาก ฯพณฯ พันตำรวจโท ดร.ทักษิณ ชินวัตร นายกรัฐมนตรี ได้มอบโล่เกียรติยศ ให้กับผู้ที่ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับ ครูอาจารย์ อีกทั้ง ฯพณฯ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ก็ได้มอบประกาศนี…

โครงการตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้าในปีที่ 22 และ 23 ได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลและให้รางวัลแก่ครูอาจารย์และเยาวชนที่มีความสามารถในด้านธรรมะ โดยมีการจัดสอบในหลายระดับและมอบเงินรางวัลรวมเป็นจำนวนมาก เพื่อเป

… นับเป็นพระมหากรุณาธิคุณและเกียรติประวัติอันยิ่งใหญ่แก่คณะกรรมการชมรมพุทธศาสตร์และคณาจารย์ นักเรียน ผู้เข้าร่วมกิจกรรมทุกคน คณะกรรมการชมรมพุทธศาสตร์สำนึกในพระมหากรุณาธิคุณเป็นล้นพ้น ใน พ.ศ. 2532 คณะกรรมก…

…การได้รับโล่พระราชทานและรางวัลจากรัฐบาล เป็นการแสดงถึงความสำคัญและเกียรติประวัติแก่คณะกรรมการชมรมและผู้เข้าร่วมกิจกรรมของชมรมพุทธศาสตร์อย่างยิ่ง

…เหนือ องค์กรระหว่างประเทศของนักการศึกษาเพื่อสันติภาพโลก ดร.ออสกา อารีอาส อดีตประธานาธิบดี คอสตาริกา ผู้ได้รับรางวัลโนเบล สาขาสันติภาพปี 1987 ฯพณฯ รัตนศิริ วิศรามาณ นายกรัฐมนตรีแห่ง ประเทศศรีลังกา เป็นต้น…

การส่งเสริมศิลธรรมและสันติภาพแก่เยาวชนได้รับการยอมรับจากองค์กรระหว่างประเทศหลายแห่ง มีการมอบโล่เกียรติยศในการแข่งขันตอบปัญหาธรรมะทางก้าวหน้า นอกจากนี้ยังมีรางวัลทุนการศึกษาและประกาศนียบัตรเพื่อสนับสนุ