หน้าหนังสือทั้งหมด

การมีชีวิตที่ไม่ขัดสน
374
การมีชีวิตที่ไม่ขัดสน
ที่เราจะต้องทำความเข้าใจ ไม่ใช่ว่าพอพระโพธิ์โปรดแล้วจะรอดตาย ไม่เกี่ยว หน้ากเป็นนว เมตาย ตายแล้วก็ได้ บุคคลใดมีศรัทธาตั้งมั่นไม่หวั่นไหวใน…
บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดในการมีชีวิตที่ไม่ขัดสนและความสำคัญของการมีศรัทธาในพระพุทธ พระธรรม และพระสงฆ์ โดยเน้นว่าความร่ำรวยภายนอกไม่สำคัญ หากมีธรรมะในใจ เช่น มีศีลและการปฏิบัติธร…
การสนทนาของพระสารกับพระอานนท์
377
การสนทนาของพระสารกับพระอานนท์
พระสาร presumรับบัณฑิต ท่านก็ไปพร้อมกับพระอานนท์ ไปที่บ้านท่านอนุชาติทธเศรษฐี พอไปถึงก็ขงมั่งบนอาสนะ ท…
บทสนทนาที่ดำเนินอยู่ระหว่างพระสาร presum และพระอานนท์ที่บ้านเศรษฐีอนุชาติ พูดคุยเกี่ยวกับอาการและสภาวะสุขภาพของเศรษฐี เผยถึงวิธีก…
พระมหากรุณาธิคุณ
6
พระมหากรุณาธิคุณ
สำนักงานในพระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ โปรดเกล้าฯ พระราชทานน้ำหลวงอาบศพ แก่…
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ พระราชทานน้ำหลวงอาบศพแก่คุณหญิงอรวรรณ หงษ์ประสาท ซึ่งแ…
หมายรับสั่งจากสำนักงานพระราชวัง
7
หมายรับสั่งจากสำนักงานพระราชวัง
หมายรับสั่งที่...๑๓๑๑๙๓๙๙๙.... สำนักงานพระราชวัง ๖ สิงหาคม ๒๕๖๔ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้า ฯ พระราชทานเพลงสัจจพร ขอพรปร…
หมายรับสั่งจากสำนักงานพระราชวังลงวันที่ ๖ สิงหาคม ๒๕๖๔ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว ทรงพระกรุณาโปรดเกล้า ฯ ให้จัดพิธีพบพลอาสาใ…
พระราชานุมัติและความทรงจำต่อคุณหญิงโวรรวรรณ หงษ์ประภาส
8
พระราชานุมัติและความทรงจำต่อคุณหญิงโวรรวรรณ หงษ์ประภาส
สำนักงานในพระมหากรุณาธิคุณ พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ถวายพระราชานุมัติเพลงศพ แด่คุณหญิงโว…
พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวทรงพระกรุณาโปรดเกล้าฯ ถวายพระราชานุมัติเพลงศพแก่คุณหญิงโวรรวรรณ หงษ์ประภาส ณ…
ฉลองพระชนมายุสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์
10
ฉลองพระชนมายุสมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์
สำนักงานในพระมหากรุณาธิคุณ สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถในรัชกาลที่ 9 โปรดเกล้าฯให้ประกอบกุศลสมโภช …
ในวันที่ 12 ตุลาคม พ.ศ. 2566 จะมีการจัดงานเพื่อเป็นเกียรติแก่สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ พระบรมราชินีนาถในรัชกาลที่ 9 เนื่องในโอกาสฉลองพระชนมายุครบ 118 พรรษา ณ เมรุวัดกุฏี…
กว่าจะรู้ว่าพ่อรัก
4
กว่าจะรู้ว่าพ่อรัก
…อันลึกซึ้งของ พ่อแม่ที่มีต่อลูก แสดงออกในรูปของการอบรมสั่งสอนที่มี เทคนิคและวิธีการต่าง ๆ กันไป พร้อมเกร็ดเล็ก ๆ น้อย ๆ ในการแก้ปัญหาให้กับลูก ซึ่งส่วนแล้วแต่เป็นวิธีการ เลี้ยงลูก ให้ถูกธรรม กล่า…
…แม่ที่มีต่อลูก และการอบรมสั่งสอนในวิธีการต่าง ๆ เพื่อเลี้ยงลูกให้ถูกต้องตามหลักธรรม จากประสบการณ์ของพระเถทย์ทุตติโย ซึ่งสะท้อนถึงการใช้เทคนิคและวิธีการที่เหมาะสมในการแก้ปัญหาของลูก พร้อมเกร็ดเล็ก ๆ ในกา…
ที่ปรึกษาฝ่ายศีลธรรมและคุณธรรมในสถานศึกษา
3
ที่ปรึกษาฝ่ายศีลธรรมและคุณธรรมในสถานศึกษา
ที่ปรึกษาฝ่ายศีลธรรม คุณธรรม จริยธรรม โครงการพัฒนาคุณธรรมในสถานศึกษา พระธรรมมิตติวงส์ (ทองดี สุเตยโต ปธ. ๙ ราชบัณฑิต) เจ้าอาวาสวัดราชโอรสาราม เขตจอมทอง กรุงเทพมหานคร พระธร…
โครงการพัฒนาคุณธรรมในสถานศึกษาเป็นความร่วมมือของพระวินัยและเจ้าคณะในการส่งเสริมศีลธรรม จริยธรรม โดยมีผู้นำที่มีชื่อเสียงทางจิตวิญญาณมาร่วมในการพัฒนา ไ…
หน้าที่ที่มีต่อกันระหว่างมิตรและหัวหน้า
65
หน้าที่ที่มีต่อกันระหว่างมิตรและหัวหน้า
…าแต่ของที่หัวหน้าให้ 4. ทำงานให้ดีขึ้น 5. นำเกียรติคุณของหัวหน้าไปสรรเสริญ ทิศเบื้องบน : สมณะพราหมณ์ ←→ คฤหัสถ์ หน้าที่ของสมณะ (พระสงฆ์) ต่่อคฤหัสถ์ 1. ห้ามไม่ให้ทำความชั่ว 2. ให้ตั้งอยู่ใน…
บทความนี้นำเสนอหน้าที่ระหว่างมิตรกับมิตร หัวหน้ากับลูกน้อง และสมณะกับคฤหัสถ์ โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับการดูแล เอื้อเฟื้อ และความรับผิดชอบซึ่งกันและกัน เพื่อสร้างความปรองดองและสัมพันธ์ที่ดีในการดำเนินช
คุณธรรมของครูและการสอนพระคุณของบิดามารดา
121
คุณธรรมของครูและการสอนพระคุณของบิดามารดา
…วหน้าจะเกิดขึ้นแก่ตัวครูเอง ด้วยตระหนัก ชัดว่า บุญคุณค่าส่งผลในมวลที่ทำไว้อย่อมส่งผลจริง 7. มาตามมี พระคุณจริง 8. บิดามี พระคุณจริง ครูต้องมีความกตัญญูต่อมาตรา บิดา ครู-อาจารย์ และ ผู้มีพระคุณ การปฏิบัต…
…ในการพัฒนาและเสริมสร้างคุณธรรมให้กับศิษย์ โดยเน้นการสอนให้ศิษย์มีความกตัญญูต่อบิดามารดา และเข้าใจถึงพระคุณของพวกเขา รวมถึงการพัฒนาคุณสมบัติและคุณภาพของการสอนในชีวิตครู เพื่อให้ศิษย์เป็นคนดีในสังคมและลดป…
การจัดการศึกษาและการพัฒนาผู้เรียน
129
การจัดการศึกษาและการพัฒนาผู้เรียน
…รู้แก่ทำดีและให้รักษาสุขภาพ โดยใช้กำลัง ๓ ประเภท คือ ๑) กำลังบุคลากร ประกอบด้วยผู้บริหาร ครู พ่อแม่ พระภิกษุและชุมชน ๒) กำลังทรัพยากร ประกอบด้วยเงิน อาคาร สถานที่ วัสดุ อุปกรณ์ และ ๓) กำลังความรู้ ประกอ…
…ยบเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสติปัญญา การใช้กำลัง ๓ ประเภท ได้แก่ กำลังบุคลากร (ผู้บริหาร, ครู, พ่อแม่, พระ, ชุมชน), กำลังทรัพยากร (เงิน, อาคาร, สถานที่, วัสดุ, อุปกรณ์), และกำลังความรู้ (นโยบาย, หลักสูตร, …
พระวากจิวิริญญคุณ (เผดี้ ทุตตชีโว)
216
พระวากจิวิริญญคุณ (เผดี้ ทุตตชีโว)
พระวากจิวิริญญคุณ (เผดี้ ทุตตชีโว) ปัจจุบันดำรงตำแหน่งรองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย รองประธานมูลนิธิธรรมกา…
พระวากจิวิริญญคุณ หรือ เผดี้ ทุตตชีโว ดำรงตำแหน่งรองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย และรองประธานมูลนิธิธรรมกาย …
ทุกข์จากสรีระและการอยู่ร่วมกันตามพระธรรมคำสอน
46
ทุกข์จากสรีระและการอยู่ร่วมกันตามพระธรรมคำสอน
ความดีสากล : ๖๖ ประการที่ ๑ ทุกข์จากสรีระ พระองค์ทรงสั่งไว้ว่า “ให้พวกเธอดูแลตัวเองให้ดี เดี๋ยวหนาว เดี๋ยวร้อน เดี๋ยวหวีด เดี๋ยวกระหาย เดี๋ยวปวด…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับทุกข์ที่เกิดจากสรีระและการอยู่ร่วมกันตามคำสอนของพระพุทธเจ้า ผู้สอนให้เราดูแลตัวเองจากความทุกข์ในร่างกายอย่างดีและควรระมัดระวังในการอยู่ร่วมกับสังคมเพื…
ความดีสากล: การตรงต่อเวลา
128
ความดีสากล: การตรงต่อเวลา
…าจารย์ ๓. ปัจฉิมิ ทิศเบื้องหลัง สามีภรรยา ๔. อุตตริมิ ทิศเบื้องซ้าย มีครสหลาย ๕. อบรมิต ทิศเบื้องบน พระสงฆ์ สมณพราหมณ์ ๖. เหตุฐมิ ทิศเบื้องล่าง ลูกจ้างกับนายจ้าง
…หมวดหมู่ความสัมพันธ์กับคนรอบตัว แบ่งเป็น 6 ทิศ ได้แก่ บิดามารดา, ครูอาจารย์, สามีภรรยา, มีครบุหลาย, พระสงฆ์ และลูกจ้างกับนายจ้าง
วิธีพัฒนานิสัยที่ดีในนักเรียน
142
วิธีพัฒนานิสัยที่ดีในนักเรียน
…สกอ.๑/๕๙-๖๐ องค์ประกอบวัด-โรงเรียนที่สมบูรณ์ ๑. มีสถานที่ร่มรื่น สงบ ๒. มีอุปกรณ์เหมาะสม ๓. มีครูดี-พระดี ประจำวิชา ๔. ผู้เรียนเข้าไปหา ครูดี-พระดี ผู้เรียนได้รับการฝึกฝน อบรม พร่ำสอนผ่านกิจกรรมให้เกิดน…
…ัฒนานิสัยที่ดีในนักเรียนผ่านกิจกรรมต่างๆ โดยแนะนำว่าวัดและโรงเรียนควรมีบรรยากาศที่สงบ เงียบ มีครูและพระที่มีคุณภาพเพื่อช่วยในการอบรม ส่งเสริมการเรียนรู้และการรักษาสุขภาพตามความเหมาะสมกับวัย.
กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัย
143
กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัย
น ะ เพจหลวงพ่อทัตตชีโว พระภาวนาวิริยคุณ (เผดิง ทุตติโช) กระบวนการสอนการเอาใจใส่ให้เกิดนิสัยบานติ 5 คือการที่ครูดูแลเอาใจใส่ผู…
…ฝึก, ฝน, อบ และ รม ซึ่งมีเป้าหมายเพื่อให้ผู้เรียนทำกิจกรรมโดยไม่ละเมิดกฎแห่งกรรม และสามารถทำงานอาชีพพร้อมกับสร้างความดีและบุญได้ ครูมีบทบาทสำคัญในการดูแลเอาใจใส่ผู้เรียน โดยมีแต่ละฝ่ายเช่น พ่อแม่ พระ แล…
การพัฒนานิสัยบัณฑิตด้วยกระบวนการสอน
144
การพัฒนานิสัยบัณฑิตด้วยกระบวนการสอน
…ำได้จริง 6. ฝน : ให้ชำนาญเป็นศิลปจริง 7. อบ : ให้หอมด้วยศีลธรรม ผู้รับผิดชอบ ครู ผู้สนับสนุน พ่อแม่ พระ ชุมชน
…ะการปลูกฝังศีลธรรม เพื่อให้เกิดนิสัยที่ดีในนักเรียน โดยผู้รับผิดชอบเป็นครูและมีการสนับสนุนจากพ่อแม่ พระ และชุมชนในการสร้างสรรค์การเรียนรู้
ประวัติพระเดชอัจฉา ทดฺศรีโร
3
ประวัติพระเดชอัจฉา ทดฺศรีโร
นามสกุล (พระเดชอัจฉา ทดฺศรีโร) ปัจจุบันดำรงตำแหน่ง รองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกาย President of Dhammakaya Internat…
พระเดชอัจฉา ทดฺศรีโร เป็นรองเจ้าอาวาสวัดพระธรรมกายและประธานสมาคมพระธรรมกายสากลในอเมริกาเหนือและยุโรป เ…
ความยาวนานของสังสารวัฏ
115
ความยาวนานของสังสารวัฏ
ความยาวนานของสังสารวัฏ 1. ติดกฐัญสูตร ว่าด้วยหญ้าฯและท่อนไม้ พระผู้มีพระภาคตรัสกับภิษุหลายว่า สังสารวัฏนับว่ามีเบื้องต้นและเบื้องปลายรู้ไม่ได้ เหมือนบุคคลตัดหญ้า ท…
ในเรื่องนี้ พระผู้มีพระภาคได้แสดงให้เห็นถึงความยาวนานและความไม่สิ้นสุดของสังสารวัฏซึ่งเปรียบเสมือนการตัดหญ้าและการ…
อัศสุสูตร และ ชีรวสูตร
116
อัศสุสูตร และ ชีรวสูตร
3. อัศสุสูตร ว่าด้วยน้ำตา พระผู้มีพระภาคตรัสกับภิกขุทั้งหลายว่า สงสารวัฏนั้นว่ามีเบื้องต้นและเบื้องปลายรู้ไม่ได้ เหมือนน้ำตาที่ม…
ในบทความนี้พระผู้มีพระภาคตรัสกับภิกขุเกี่ยวกับสงสารวัฏ ข้อความกล่าวถึงน้ำตาซึ่งเปรียบเสมือนความทุกข์ที่มนุษย์เผชิ…