หน้าหนังสือทั้งหมด

ประโยค๒ - ชมพูปาฎิหาริย์ (ฉบับปกติ) - หน้า 153
153
ประโยค๒ - ชมพูปาฎิหาริย์ (ฉบับปกติ) - หน้า 153
…าย ผลํ ติ โสโพสํ โภฐาย กา–ตวา ติโ อเกํ ปุน โสโพสโภคฺญา ตกา ติ โต เอกสํ โภสฺส สญฺษา ยํ ผลํ ตทว สุตสา พาลสุตปจรณี โมนุจรนตฺนี.
เนื้อหาบทนี้นำเสนอประโยคจากหนังสือชมพูปาฏิหาริย์ ซึ่งมีความหมายลึกซึ้งต่อการเข้าใจหลักธรรมในพระพุทธศาสนา ทั้งการตีความทางตรรกะและการถ่ายทอดแนวคิดต่างๆ ผ่านข้อความที่ดาวน์โหลดได้จาก dmc.tv การอ่านและทำ
บัญญัติความสุขในพระพุทธศาสนา
157
บัญญัติความสุขในพระพุทธศาสนา
… โโยนมุตติ อนุสรํ มุณฑวา เทสนาโต อิม คามามหา "น หิ ปาปํ กตํ มุขํ สุกํ เอวมฺจํ ขตฺติรา จิโว ฯ ทองทุน พาลนเวที ตภนฺตํ ภาสญฺจโน วา ปาโถโก"
เนื้อหาในหน้าที่ 157 ของประโยค๒ ชมภูฏฺาภูฏฺาภี (ตติย ภาค) กล่าวถึงการเข้าใจในหลักธรรมของพระพุทธเจ้า รวมถึงการทำความดีและการหลีกเลี่ยงความชั่วเพื่อความสุขที่แท้จริงในชีวิต นอกจากนี้ มีการอ้างถึงความสำค
ปรน ภาณุ บุญทิวา และการสื่อสารทางการปฏิบัติในพุทธศาสนา
158
ปรน ภาณุ บุญทิวา และการสื่อสารทางการปฏิบัติในพุทธศาสนา
… ดาว ฐทศ นาริกา ปน คาปูวา จมมาทัน ฯ ทหนวเสน ยาว มณฑลุงคา ทหนโต คณะติ เอมวา ปาปุณมีย คือ กติ โหติ ดำ พาลี ฏูติเยว ตติยว วา อุตตาวา นิรียาตุสิ สุนทุตติ ทหนุ่ย อนุจจติคีต. เทสนาสาน พุทโธ โลตปุตตผลทานี ปาปุ…
การสื่อสารในพุทธศาสนาถูกศึกษาและวิเคราะห์ผ่านบทบาทของปรน ภาณุ บุญทิวา ในบทเรียนนี้ ยกตัวอย่างการนำเสนอและการเข้าถึงหลักธรรมผ่านข้อความ ปผครอบคลุมถึงแนวทางการปฏิบัติและการสื่อสารที่เป็นเครื่องมือสำคัญใ
ชมพูปฏฺญฺญา (ดุจดอโภค)
129
ชมพูปฏฺญฺญา (ดุจดอโภค)
…โอฏุมม เอกสมิ ปัญฺญาปสาสเน นิสิปโน มาน สมาปซิ อกน คาม วิญฺญาปฏฺญา ปญฺญสฺ สตา โจรา อุตฺตโน พาลยฺรปน ภาวติ พนฺริตา สีสนามาย คจุณตา ทุร คนฺควา กินนูปรา ทุร อกนฺมห อิมสฺมิ ปัญฺญาปสาสเน วิ…
เนื้อหาในบทนี้เกี่ยวกับศาสตร์แห่งการพัฒนาปัญญา และความหมายของอุบายต่าง ๆ ในการแสวงหาความรู้ผ่านการประยุกต์ใช้และปฏิบัติตัวอย่างหลากหลาย โดยมุ่งเน้นไปที่การสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจและวิธีการที่ช่วยให้
คู่มือแบบเรียนภาษาอีสาน
55
คู่มือแบบเรียนภาษาอีสาน
…ง เหนยุ ปัจจัย ภคินยา ปฏโต ภคินยุโย | บุตรแห่งพี่น้องสาว โรคินยา ปฏโต โรคินยุโย | บุตรแห่งนางโรคินี พาลาย อปจุ่ง พาแลยูโย เหล่าแหม่งพาลา คุคาย อปจุ่ง คุคคุยโย เหล่าแหม่งแม่ค้านคา นทยา ปฏโต นาเทยุโย บุตรแ…
คู่มือแบบเรียนภาษาอีสานนี้ประกอบด้วยคำศัพท์และวิธีการสร้างคำด้วยปัจจัยต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในการเรียนรู้ภาษาอีสาน โดยมีตัวอย่างการผสมคำและการใช้ปัจจัยในการประยุกต์ใช้เช่น กุจฉาและเหนยุ พร้อมคำอธิบายที
บรรพชานุกรม
113
บรรพชานุกรม
…นค : มูลนิธิหลวงพ่อปาน. จัดพิมพ์. ไมปรากฏโรงพิมพ์และปีที่พิมพ์. ธรรมภูติ. พระ. (พระคันธสรากวีรวง). พาลาวาด. จิตวัฒนาการพิมพ์. ๒๕๔๑. พุทธิปัย. พระ. ปตญ์ปิยสิทธิ. กรุงเทพมหานค : เฉลิมบูรการพิมพ์. ๒๕๓๙. …
บรรพชานุกรมนี้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาภิกขุในประเทศไทย โดยมีการอ้างอิงหนังสือหลายเล่มจากผู้แต่งที่มีชื่อเสียงในประวัติศาสตร์ของไทย ซึ่งครอบคลุมทั้งการปฏิรูปสิทธิและอภิบาล การจัดพิมพ์ที่สำคัญในกรุ
การเจริญภาวนาและการวิปัสสนา
120
การเจริญภาวนาและการวิปัสสนา
…บนั่งบนอาสนะที่เขาคัดแต่งไว้ [พระองค์ในถุกเจริญภาวนาเบาะพระอรหัติ] ฝ่ายพระองค์ในถุก นั่งดูพู่อรหัติ พาลาอุผาม่อนนั้น บริการว่า "ไรโชฬรัส ริโโชฬรัส" เมื่อตนถุกก่อนผื่นนั้น ท่อนผ้าสีดำทรงหมองแล้ว ลำดับนั้น…
บทความนี้กล่าวถึงการเจริญภาวนาและการวิปัสสนาของพระถัชปัทถุ ขณะที่พระองค์กำลังนั่งอยู่และได้พบกับความเศร้าในใจ ตลอดจนการตระหนักรู้ถึงความไม่เที่ยงของสิ่งต่าง ๆ ด้วยคำสอนที่ทรงตรัสให้รู้ถึงจิตใจเองที่เป
พระปรัชญา ทูลฉบับแปล ภาค๒
136
พระปรัชญา ทูลฉบับแปล ภาค๒
…พราะว่าผู้ไม่ประมาทแล้ว เพ่งพิณอยู่ ย่อมบรรลุสุขอันไพบูลย์." [แก่อรรถ] บรรดาเหล่านี้นั้น กล่าวว่า พาลา ได้แก่ ผู้ประกอบด้วยความ เป็นชนพล คือนักรู้จักประโยชน์ในโลกนี้และ โลกหน้า. กล่าวว่า ทุมเมโธน คือไร…
ข้อความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการไม่ประมาทในการใช้ชีวิต โดยเฉพาะการรักษาความไม่ประมาทเหมือนการรักษาทรัพย์ที่มีค่า ผู้ที่ไม่ประมาทจะสามารถบรรลุผลสูงสุดในทั้งโลกนี้และโลกหน้า และสร้างความสุขอันยั่งยืนได
ประโคม - พระอัมพปทุアップอาแปลภาค ๑ หน้า 152
154
ประโคม - พระอัมพปทุアップอาแปลภาค ๑ หน้า 152
ประโคม - พระอัมพปทุアップอาแปลภาค ๑ หน้า 152 5. พาล วรรณา ๑. เรื่องบูรบุคนใดคนหนึ่ง [๔๕๕] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสดา เมื่อประทับอยู่ในพระเชตวัน ทรงปร…
เนื้อหาพูดถึงเหตุการณ์ในพระอัมพปทุ ซึ่งพระอาจารย์ได้ตรัสธรรมแก่พระเจ้าโกศลเกี่ยวกับผลแห่งการทำทานและความรักที่มีต่อกัน โดยมีการยกตัวอย่างของพระราชาที่ประทับในพระนครและการมีส่วนร่วมของบูรบุคคลในกิจกรรม
พระธรรมปิฏกฤๅบติพจน์ ภาค ๑ - หน้าที่ 167
169
พระธรรมปิฏกฤๅบติพจน์ ภาค ๑ - หน้าที่ 167
…่า "โยชน์หนึ่ง," เขาคิดว่า "โยชน์นี้" ไกลจริงหนอ" ย่อมสำคัญโยชน์หนึ่งเป็นราว กับว่า ๒-๓ โยชน์ บทว่า พาลน เป็นต้น ความว่า ส่วนสงสารของชนพลทั้งหลาย ผู้ไม่รู่ประโยชน์ในโลกนี้และประโยชน์ในโลกหน้า คือผู้ไม่อา…
บทนี้กล่าวถึงการเดินทางที่ผู้เดินถามถึงระยะทางและได้คำตอบเป็น 'โยชน์หนึ่ง' หลักการเกี่ยวกับการรู้แจ้งถึงประโยชน์ในโลกนี้และในโลกหน้า ผู้ที่ไม่รู้แจ้งมักไม่สามารถทำที่สุดแห่งสงสารได้ พร้อมทั้งสรุปว่า ส
การบรรยายเรื่องกรรมและผลกรรม
200
การบรรยายเรื่องกรรมและผลกรรม
…ผลเดือดร้อนแก่ตนเอง และ" ดังนี้แล้ว เมื่อจะทรงสั่งสนิทสนมสงเคราะห์ในที่นี้ จึงตรัส พระคาถาว่า :- "ชนพาลทั้งหลาย มีปัญญาราม มีดนเป็นดั่ง ข้าศึก เที่ยวทำกรรมสามอย่างมีผลเดือดร้อนอยู่." [แก้วรตอน] บรรดาเทเห…
ในตอนนี้ พระผู้พระภาคเจ้าทรงถามเกี่ยวกับคติของสัปปุรณะที่เกี่ยวกับโรคเรื้อนและการกระทำกรรมในชีวิต ทรงพยากรณ์ว่าผลกรรมจะส่งผลถึงชีวิตในโลกหน้า สรุปว่าความรู้ในกรรมและผลกรรมมีความสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอ
หน้า12
255
ประโยค- พระอิทิพ พาลสุด ความว่า ความคิดเห็นนั้น และความ
ประชโยค - คำสั่งพระอธิษฐานทูลทรงฤทธา ยกศพทําแปล ภาค ๑
43
ประชโยค - คำสั่งพระอธิษฐานทูลทรงฤทธา ยกศพทําแปล ภาค ๑
…มีมกฎอันธะทำแล้ว น ทิสสติ ย่อมไมปรากฏ กนฏข อง เรายา ท. ผู้ ครำครวญอยู่ อธ คาน ในที่นี้นานา โก อ.ใคร พาลยุตโร เป็นคนมักกว่า (ใหด) ย่อมเป็น อดิติ ดังนี้ ๆ พุทธามน อา. พรามณ์ สุตวา ฟังแล้ว ต วงดึง ซึ่งคำนัน…
บทนี้กล่าวถึงคำสั่งพระอธิษฐานที่มีบทบาทสำคัญในการดึงความสำคัญให้พระฉันท์และพระอาทิตย์ปรากฏในวิถีต่างๆ โดยกล่าวถึงลักษณะความเป็นคนมักกว่าและการวิเคราะห์ข้อความที่เกิดขึ้น การสืบสวนความจริงในข้อเขียนและ
คำฉัตรพระบำบัตุราก - ภาค ๒
72
คำฉัตรพระบำบัตุราก - ภาค ๒
…ุญย์ อิตติ ดังนี้ ๆ (อุตโต) อ. อรรถว่า สมุทนาคตา ผู้ตามมพร้อมแล้ว พาเยน ด้วยความเป็นแห่งบุคคลผู้เป็นพาล คืองว่า อาชนุตา ผู้ไม่รู้ย อิทธิพลประโลม ชึ่งประโยชน์ในโลกนี้และโลกในเนื่อง หน้า (อิตติ) ดังนี้ คดุ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียนรู้จากความประมาทและการมีปัญญาในการดำเนินชีวิต โดยเน้นถึงความสำคัญของการไม่ประมาทในทั้งโลกนี้และโลกหน้า เมื่อสมุทนาคตานำมาซึ่งผลดีเมื่อมองเห็นตามหลักธรรม และยกตัวอย่างความประโ
คำฉิฏฐ์พระบรมปฏิทิน: ภาค ๒ หน้า 77
77
คำฉิฏฐ์พระบรมปฏิทิน: ภาค ๒ หน้า 77
…ิจารณาเห็น ปรัง ซึ่งงมสัตว์ โลกนี้ ผู้เสือโคก (ตา) ในกาลนั้น ธีโร ๓. ปราชญ์ อวุฑดิ ย่อมพิจารณาเห็น พาล ชนะ ซึ่งชน ฐ. ผู้เป็นพล จะพูดดูโร ปุกฺโคล อิว ราว โดย บุคคลผู้อยู่บนภูเขา (อาเวฏฐิ) พิจารณาเห็นอยู่…
บทความนี้นำเสนอข้อคิดเกี่ยวกับคำฉิฏฐ์พระบรมปฏิทินในภาคที่ ๒ หน้า 77 โดยเน้นถึงการพิจารณาของผู้มีปัญญาและปราชญ์ที่เห็นความจริงในชีวิต ผู้เขียนยกตัวอย่างการเปรียบเทียบการมองเห็นความจริงจากมุมสูงและมุมต่
คำสัตย์พระธรรมโมททฤษฏี
116
คำสัตย์พระธรรมโมททฤษฏี
… อ. โโยนี เอกอจลุสุ ปคุณสุด ของบุคคลบางคน ที่ที่ เป็นโบยฯไกล โถติ ยอมเป็น ปน ส่วนว่า สังโกร อ.สงสาร พาลสุ ปคุณสุด ของบุคคลผู้เป็นพาล ทิโม เป็น สภาพาว (โทติ) ยอมเป็น อิติ ดังนี้ เทสนุตโต เมื่อจะทรงแสดง
บทความนี้กล่าวถึงคำสัตย์ของพระธรรมโมททฤษฏีที่มีเนื้อหาเกี่ยวกับคำปฏิญาณและความปรารถนาในทรงของบุรุษอื่น ในที่นั่งซึ่งส่งต่อความรู้จากพระศาสดา สัมผัสถึงความธรรมชาติ มิหนำซ้ำยังสอนเกี่ยวกับการเข้าใจในในธ
การตีความพระคาถาในธรรมชาติ
117
การตีความพระคาถาในธรรมชาติ
…ยชน อ. โยษ์สนตุสูป บุคคลสูด ของบุคคล ผู้ตื่นอยู่ ที่มา เป็นธรรมชาติวา โหติ ย่อมเป็น สาธารณ อ. สงสาร พาลาน ชนาน ของชน ท. ผู้เป็นพาล อวิชาญ ผู้ไม่รู้แจ้งอยู่ สาธุมจึง ซึ่ง พระสัทธรรม ทีม จะสมภาพยาว (โหติ) …
บทความนี้นำเสนอการตีความพระคาถาเกี่ยวกับธรรมชาติ โดยอ้างอิงจากพระธรรมคำสอน เช่น ความหมายของ 'รตติ' และ 'โยชน' รวมถึงลักษณะของพฤติกรรมของบุคคลเมื่อเจอธรรมชาติที่แท้จริง ผ่านการศึกษาพระคาถาต่างๆ ซึ่งช่ว
การเข้าใจภูมิพฤกษ์และความเป็นจริงของชีวิต
147
การเข้าใจภูมิพฤกษ์และความเป็นจริงของชีวิต
…รื่องผุท ฉิษชามานสุข ขาดไปอยู่ อุจิสมามาสุ ครั้นเมื่อร่างแห่งกระดูก ท. ภูชามานสุข แตกไปอยู่ (ตสุส พาลสุข) เมื่อชนนั้นนิมิมดิพวา ปรโลค (ปรสุนุตสอปี) หลับตาแล้ว เห็นอยู่ ซึ่งโลกในเมืองหน้าบ้าง อุมิมลดา…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับภูมิพฤกษ์ ซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการเข้าใจความเป็นจริงของชีวิต ความตาย การดำรงอยู่ของบุคคลและความสัมพันธ์กับธรรมชาติในโลกนี้ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการมองเห็นโลกในมุม
การสอนธรรมจากพระศาสดา
150
การสอนธรรมจากพระศาสดา
…ล้วว่า อย ม สายกา อ. สายของเรานี้ มนวัติ ย่อมสำคัญ อุตตโน ปฏิตกาว ลังความทีแห่งตนเป็นคนฉลาด (อดุโน) พาลวามนเวอ วต เพราะความทีแห่งตนเป็นคนงั้นน เที่ยหนอ อิต ดังนี้ คนฺวา ไปแล้ว เชตวัน สทุ่ง พร้อม อถีติ ด้…
เนื้อหาหมายถึงการสอนธรรมจากพระศาสดาแก่โจรผู้เป็นโสตบันที่มีใจโง่เขลา โดยพระศาสดาได้เตือนให้รู้ถึงความสำคัญของปัญญาและการพัฒนาตนเอง เพื่อหลีกเลี่ยงการทำผิดและสร้างคุณงามความดีในสังคม ซึ่งหมายความว่า แม
พระธรรมปฏิทา: ความฉลาดและปัญญาในพระพุทธศาสนา
152
พระธรรมปฏิทา: ความฉลาดและปัญญาในพระพุทธศาสนา
…านั่นเทียว ปริยุตติ ซึ่งปริยติน ฯ ปฏิฤติ ปรุฤติ ย่อม ไม่ยิ่งการปฏิบัติให้เต็ม ปุณฑิตอ ย่อมึง เอนุติ พาลาวเอว ซึ้ง ความเป็นแห่งบุคคลผู้โดยส่วนเดียวกันนั้นเทียว โอช ปุณโโล อ. บุตรนั่น (โอทิต) ย่อมเป็น คุณจ…
บทความนี้วิเคราะห์ความหมายของความฉลาดตามคำสอนในพระธรรมปฏิทา โดยเฉพาะการตีความเกี่ยวกับปุณฑิตว่ามีความสำคัญอย่างไรในฐานะของคนฉลาด ความรู้และปัญญาเป็นเครื่องมือในการดำเนินชีวิต โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับค