ยักษ์จำแลง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ที่ ๒ (สืบหาบัณฑิต) ๔๑. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๓ (ฉายแววปราชญ์) ๓๒๓ ๓๓๑ ๓๔๑ ๓๔๙ ๔๒. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๕๗ ๔๓. มโหสถบัณฑิตตอนที่ ๕ (พิสูจน์ชายชู้) ๓๖๕ ๔๔. มโหสถบัณฑิตตอนที่ 5 (ผู้ผดุงความยุติธรรม) ๓๗๓

เนื้อหานี้นำเสนอการเดินตามทางของบัณฑิตและเรื่องราวจากมโหสถบัณฑิต โดยให้เห็นถึงคุณธรรมและความเป็นเลิศทางปัญญา ผ่านบทเรียนต่าง ๆ ที่สร้างแรงบันดาลใจในการดำเนินชีวิต รวมถึงการแสวงหาความรู้และคุณธรรมในการ

ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๕๘ มนุษย์ทุกชาติทุกภาษา ล้วนปรารถนาให้โลกมีสันติสุข ที่แท้จริง แต่ไม่มีใครรู้ว่า ทำอย่างไรจึงจะพบ…

เนื้อหาในตอนนี้เน้นถึงการที่มนุษย์ทุกชาติและภาษาต้องการสันติสุขที่แท้จริง แต่ไม่รู้วิธีการเข้าถึง พระสัมมาสัมพุทธเจ้าค้นพบว่าการเข้าถึงพระรัตนตรัยภายในตัวจะเป็นหนทางสู่สันติสุข ผู้คนที่มีปัญญาย่อมประเ

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๕๙ ทรัพย์แต่ไร้ปัญญา โดยเฉพาะปัญญาที่สามารถสั่งสอนตนให้ หลุดพ้นจากการทําบาปอกุศลทั้งปวง แม้บุคคลน…

…นการสอนตนเองและผู้อื่นให้หลุดพ้นจากบาป อุทิศตนกับการทำความดีเหมือนเช่นเรื่องราวของมโหสถและหญิงที่เจอยักษ์จำแลงเมื่อเธอต้องการปกป้องลูกของเธอจากอันตราย โดยมีมโหสถมาช่วยแก้ไขสถานการณ์ ความสำคัญของการมีสติและปัญญา…

ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๖๐ เรื่องอะไร” หญิงทั้งสองต่างกล่าวหากันว่า อีกฝ่ายลักขโมยลูก ของตัว ต่างยืนยันว่าเป็นแม่ของเด็ก …

ในเรื่องนี้ มโหสถเผชิญกับคดีพิพาทระหว่างผู้หญิงสองคนที่อ้างว่าเป็นแม่ของเด็กทารก โดยมีนางยักษ์แฝงตัวอยู่ มโหสถใช้กลวิธีทำให้เห็นถึงสัญชาตญาณของความเป็นแม่ เพื่อพิสูจน์ว่าใครคือมารดาจริง ผลลัพธ์แสดงให้

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๖๑ ความสงสาร หรือหวั่นไหวไปตามอาการของลูกที่เจ็บปวด” มหาชนได้ตอบเป็นเสียงเดียวกันว่า “ผู้เป็นมารด…

ในบทนี้ มโหสถได้อธิบายถึงความรู้สึกของมารดาที่มีต่อลูกที่เจ็บปวด และความสำคัญของการพิสูจน์ว่าใครคือมารดาที่แท้จริง โดยแสดงให้เห็นความโหดร้ายของยักษิณีซึ่งแย่งเด็กไปเป็นอาหาร พร้อมทั้งความแตกต่างระหว่า

ธรร ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๖๒ โดยอาศัยความเมตตาเป็นเบื้องหน้าว่า “นางยักษ์เอ๋ย เจ้าไม่รู้ตัว หรือว่า ทำไมต้องเกิดมาเป็นยักษ์…

ในตอนนี้มโหสถได้ชี้แนะนางยักษ์เกี่ยวกับผลแห่งการกระทำในอดีต และสอนเธอให้รักษาศีลเพื่อปลดปล่อยตนเองจากกรรมที่เกิดขึ้น นางยักษ์ตระหนักถึงความผิดของตนและเริ่มมีความหวังว่าจะกลับสู่หนทางที่ดีขึ้น ผ่านการป

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๔ (ยักษ์จำแลง) ๓๖๓ เมื่อพระเจ้าวิเทหราชได้ทรงสดับรายงานของอ้ามาตย์ ในเรื่องนี้แล้ว ตรัสปรึกษากับท่านเสนกะว่า “เป็…

ในเรื่องนี้ พระเจ้าวิเทหราชได้ทรงปรึกษากับอาจารย์เสนกะเกี่ยวกับความสามารถของพ่อมโหสถในการช่วยเด็กจากยักษิณี แม้อาจารย์จะมีอคติ แต่ความสามารถของมโหสถยังไม่ถูกเปิดเผย มาติดตามในตอนถัดไปว่ามโหสถจะสร้างคว