ราชสำนัก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…นของมโหสถบไปเป็นตัวประกัน พระนางจึงทรงคิดก่าจัด โหสถ แต่ก็ไม่สําเร็จ เพราะปริพาชิกาเถรี นักบวชประจําราชสำนักได้ออกกุศโลบาย ให้พระเจ้าจุลนีประกาศคุณความดีของมโหสถให้ขจรขจายไปทั่วพระนคร ท้ายที่สุด ทรงแต่งตั้งมโ…

เมื่อพระเจ้าวิเทหราชสวรรคต มโหสถได้ทูลลาพระราชาองค์ใหม่เพื่อกลับไปทำงานที่ปัญจาลนคร ตามคำสัญญาของพระเจ้าจุลนี้ ที่ไว้วางใจในปัญญาและคุณธรรมของมโหสถ แม้พระมเหสีของพระเจ้าจุลจะไม่พอใจมโหสถ แต่ด้วยกลยุทธ

ประโยค ๑ - มังกีลติที่เนื้อเปล่า เล่ม ๒ - หน้า23 ความเป็นผู้อื่นอโยน ๑ ๑ ๑ ความไม่โกรธ ๑ ความไม่เมย์ความเมียดน ๑ ความ ไม่ยินดีรื่นเริง ๑ ความอดทน ๑ ความ ไม่มั่นคง ๑ แต่มิษา ดีและโสมะสิไม่น้อย อ่อนมิดแ

…กรธจนถึงความยั่งยืน โดยพระโพธิสัตว์มีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ รวมถึงการเดินทางเพื่อตามหามารดาบิดา ในพระราชสำนัก เป็นความพยายามของพระโพธิสัตว์ในการเผยแพร่ธรรม.

… ในทิเบตด้วย ทั้งสองพระองค์ได้ชักจูงให้พระสวามีนับถือพระพุทธศาสนา พระเจ้าซองเซน กัมโปทรงส่งที่ปรึกษาราชสำนักคนสำคัญชื่อ ทอนมี สัมโภตะ พร้อม คณะอีก 12 คน ไปศึกษาพระพุทธศาสนา ณ มหาวิทยาลัยนาลันทา ประเทศอินเดีย …

บทความนี้อธิบายถึงการนำพระพุทธศาสนาเข้าสู่วัฒนธรรมทิเบตตั้งแต่สมัยพระเจ้าอโศกฯ รวมถึงความสำคัญของพระเจ้าซองเซน กัมโป และอิทธิพลของลัทธิบอนซึ่งมีความขัดแย้งกับพระพุทธศาสนา การสร้างศาสนสถานสำคัญและการปร

…รห้ามตั้งนิกายใหม่ ห้ามสร้างวัดเพิ่ม พิธีกรรม ความเชื่อและวัตถุที่เคารพในพระพุทธศาสนาถูกยกเลิกจากพระราชสำนักทั้งหมด ประกาศให้ ยึดวัดมาสร้างเป็นโรงเรียน โรงงาน บังคับให้ไปมีสามี ด้วยแรงกดดันนี้ทำให้พุทธบริษัทม…

ในยุคปิดประเทศของญี่ปุ่น (ประมาณ 250 ปี) พระพุทธศาสนาซบเซา เนื่องจากการสนับสนุนของรัฐบาลต่อศาสนาขงจื้อ เมื่อญี่ปุ่นเปิดประเทศในปี พ.ศ.2396 และเข้าสู่ยุคเมจิ (พ.ศ.2411-2455) ประเทศได้พัฒนาอย่างรวดเร็ว

ธรรมะเพื่อประช คู่บุญ คู่บารมี ๕๑ พระโพธิสัตว์ซึ่งเป็นอาจารย์ในราชสํานักเห็นเหตุการณ์ มาโดยตลอด และรู้ดีว่า พระเทวีเป็นผู้มีอุปการคุณต่อพระ ราชามาก และยังมีความจงรักภักดีตลอดมา จึงคิดจะช่วยเหลือ พระเท

เนื้อหาเกี่ยวกับพระโพธิสัตว์ที่มีบทบาทในการช่วยเหลือพระเทวี โดยทูลเรื่องความขัดสนในราชสำนัก และความจงรักภักดีที่พระเทวีมีต่อพระราชา โดยรายละเอียดเน้นไปที่ความสัมพันธ์และการให้กำลังใจซึ่งกันแล…

…ริวารได้รับราชการอยู่ ในราชสํานักของพระเจ้าวิเทหราช และพร้อมกันนั้นยังต้อง เผชิญหน้ากับคณาจารย์ประจำราชสำนักชุดเก่าทั้ง ๔ ท่าน อันมีท่านเสนกะเป็นหัวหน้า ซึ่งจะต้องขับเคี่ยวกันอย่างถึงพริก ถึงขิง จนกว่าจะยอมจำ…

…พระองค์ แม้ว่าก่อนหน้านี้เศรษฐีจะรักบุตรของตนมาก ก็ต้องยอมมอบให้พระราชาเพื่อให้มโหสถแสดงความสามารถในราชสำนัก มโหสถบัณฑิตต้องเผชิญหน้ากับคณาจารย์เดิมที่มีความเก่งกาจเพียงใดก็ตาม เรื่องราวนี้เป็นตัวอย่างของความ…

…หสถเป็นอย่าง มาก ได้พระราชทานตำาแหน่งเสนาบดีให้มโหสถ ตั้งแต่นั้นมา มโหสถก็เป็นผู้มียศตำแหน่งสูงสุดในราชสำนัก และช่วยบริหาร บ้านเมืองให้เจริญรุ่งเรืองยิ่งๆ ขึ้นไป เราจะเห็นว่า ปัญญาสามารถเปลี่ยนวิกฤติให้เป็นโอ…

ในตอนนี้ มโหสถแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการบริจาคและความกตัญญู ซึ่งทำให้ผู้คนมีความเคารพและยินดีในการให้ทาน โดยมโหสถสามารถแก้ปัญหาทั้งสี่ได้สำเร็จและได้รับพระราชทานตำแหน่งเสนาบดี ความสามารถในการเปลี่ย

ครูธรรม 8 เป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าให้บญั ญัตดิรือไม่ (2) 163 ฝึกฝน พึงเจริญ111 ซึ่งหากมาดีความคำว่าสอนสั่ง หรือสั่งสอนคือการบอกกล่าวในสิ่งที่ไม่รู้ให้เข้าใจ หรือบอกให้กระทำ บอกว่าสิ่งนี้ควรทำหรือไม่คว

…้ยังมีการอ้างถึงเหตุการณ์ในพระไตรปิฎกและพระวินัยที่สำคัญ โดยเน้นถึงความสำคัญáของการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ราชสำนักและการจำแนกนักบวชชายหญิงในพระพุทธศาสนา สุดท้ายชี้ให้เห็นว่าภิษุต่าง ๆ ไม่มีความผิดในการกระทำดังกล่าว

…ระพุทธศาสนาเริ่มเป็นที่รู้จักของชาวจีนในรัชสมัยจักรพรรดิจินซี ฮ่องเต้ คณะพระศรีพันธุ์ได้เดินทางมาสู่ราชสำนักจีนพร้อมกับเชิญพระ คัมภีร์รัตนจำนวนหนึ่ง4 แต่องค์จักรพรรดิรงจิตว่เป็นศาสนาต่างชาติ จึงปฏิเสธจะรับพระ…

การศึกษาเกี่ยวกับธรรมในคัมภีร์พุทธโบราณที่มีหลักฐานในภาษาจีน ซึ่งเริ่มต้นเมื่อชาวจีนเริ่มรู้จักพระพุทธศาสนาในรัชสมัยจักรพรรดิ จินซีฮ่องเต้ นอกจากนี้ยังมีเหตุการณ์ที่ทำให้จักรพรรดิหันมาทรงสนใจในพระพุทธ

พวกเราชุดนี้ทุกคนถ่ายความเห็นวาไม่มดีไร แล้วทูลขอวิริฐกรรมของพระนางลงในแผ่นทองคำ ซึ่งมี ๕ ข้อเหมือนกับพระเจ้านครอินทปัต จากนั้นจึงเข้าเฝ้าพระอัครเสสี พระอัครเสสีก็ดีว่าสาวพระนางเองทรงสงสัย ถวรรษของพระ

บทความนี้พูดถึงการขอวิริฐกรรมที่เกิดขึ้นในราชสำนัก โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับข้อสงสัยของพระนางที่กล่าวว่าหากมีการสงสัยเกิดขึ้น พระนางอาจจะไม่รสุทธิ์ซึ่งส่ง…

…มโหสถด้วยวิธีการต่าง ๆ นานา แต่มโหสถ แก้ไข ปัญหาได้ทุกครั้ง จนในที่สุดพระราชาทรงรับมโหสถเข้าไปอยู่ในราชสำนักได้สำเร็จ ครั้งหนึ่งทรงทดสอบปัญญาของมโหสถโดยให้ราชบุรุษนำแก้วมณีที่ภายในมีรูเป็นเกลียว ถึง 4 เกลียว …

เมื่ออายุ ๗ ขวบ มโหสถได้รับการทดสอบจากพระเจ้าวิเทหราช โดยการให้เขาช่วยแก้ปัญหาเกี่ยวกับแก้วมณี ภายในมีรูเป็นเกลียว มโหสถใช้ความคิดสร้างสรรค์ ร่วมกับธรรมชาติ โดยใช้น้ำผึ้งและด้ายขนสัตว์ ทำให้ชาวบ้านประ

…ม่โลภมาก ฟังประพฤติดตามเจ้านาย ประพฤติประโยชน์แก่เจ้านาย ทั้งต่อหน้าและลับหลัง ราชเสวกนั้นควรอยู่ใน ราชสำนักได้ ราชเสวกฟังเป็นผู้จัดพระราชชัย และฟังปฏิบัติตามพระราชประสงค์ ไม่ควรประพฤติดีต่อพระราชประสงค์ ราชเ…

เนื้อหานี้บรรยายถึงความสำคัญของราชเสวกาในราชสำนัก โดยเน้นที่คุณสมบัติต่างๆ เช่น ความมีศีลธรรม การประพฤติตามกฎเกณฑ์ และการทำงานเพื่อประโยชน์ของพระราชา…

…่ในความเป็นกลาง ตรัสไกล่เกลี่ยว่า ที่ เป็นเช่นนั้นเพราะภิกษุทั้งหลายยังไม่ได้ความคุ้นเคยสนิทสนมในพระราชสำนักข้อนี้ เป็นมูลให้ พระเจ้าปเสนทิโกศลทรงขอนางวาสภขัตติยา ซึ่งนับเนื่องในพระญาติเกี่ยวดองกับพระบรมศาสดา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการที่พระบรมศาสดาทรงตั้งอยู่ในความเป็นกลางและวิธีการที่พระองค์ใช้เพื่อสร้างความสนิทสนมในหมู่ภิกษุ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการที่พระเจ้าปเสนทิโกศลได้ทรงขอนางวาสภขัตติยามาเป็นพระมเหสี การรักษาค

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ๔๑๔ ทําใจมากๆ ทีเดียว เนื่องจากต้องสมานทั้งสองฝ่ายไว้ นี่เป็นเพียงจุดเริ่มต้นของการเข้าปฏิบัติหน้าที่ในราช สํานักเท่านั้น มโหสถยังจะต้องผ่านด่

มโหสถบัณฑิตต้องเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคหลายอย่างในราชสำนัก โดยจะนำปัญญาของมโหสถมาเรียนรู้ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ หากพวกเรามุ่งมั่นเจริญสมาธิภาวนา เราจะได้มีปัญญา…

…ึ้นได้ โดย ไม่เดือดเนื้อร้อนใจใดๆ *เรื่องมีอยู่ว่า เมื่อมโหสถถูกกล่าวหาว่าเป็นกบฏ และ ขโมยของมีค่าในราชสำนัก พระราชาจึงสั่งให้จับไปประหารชีวิต *มก. มโหสถบัณฑิต เล่ม ๒๓ หน้า ๓๙๘

บทความนี้กล่าวถึงการยอมรับความเป็นจริงของชีวิตและการรักษาจิตใจในยามที่ตกต่ำ โดยนำตัวอย่างจากมโหสถบัณฑิต ซึ่งเป็นผู้ที่เคยมีความรุ่งเรืองและมาประสบกับการตกต่ำ แต่ยังสามารถรักษาจิตใจให้เป็นปกติไม่ประพฤต

…ด้ทรง อนุญาตพร้อมกับอนุโมทนาในกุศลเจตนาของท่านมหาปุโรหิต เมื่อพระโพธิสัตว์ปุโรหิตตัดเครื่องกังวลใจในราชสำนัก ได้แล้ว ท่านก็มีความร่าเริงเบิกบานใจ และมีความยินดีอย่างยิ่ง ที่จะออกแสวงหาโมกขธรรม ที่นำมาซึ่งความ…

บทนี้บอกเล่าเรื่องราวของท่านมหาปุโรหิตผู้ปรารถนาจะบรรพชาเพื่อแสวงหาความสุขแท้จริง หลังจากได้รับอนุญาตจากพระราชา ท่านได้เห็นเหยี่ยวที่ถูกนกอื่นๆ แย่งชิงอาหาร ซึ่งทำให้ท่านตระหนักว่ากามคุณมีลักษณะเหมือน

…่เล็ก ได้เรียนศิลปะในสํานัก อาจารย์เดียวกัน ต่อมาพรหมทัตกุมารได้ครองราชสมบัติ บุตร เศรษฐีก็ได้อยู่ในราชสำนักนั้น ในเมืองพาราณสีมีนางวรรณ ทาสีคนหนึ่ง เป็นหญิงงามเมือง มีรูปร่างงดงาม บุตรเศรษฐีได้ ให้ทรัพย์วันล…

เริ่มต้นจากการที่พระเจ้าพรหมทัตปี ศรีรามาฏ เมื่อพระโอรสของพระราชาครองราชสมบัติ เขาได้มิตรภาพกับมหาธนกุมาร ทั้งสองได้ศึกษาในสำนักเดียวกัน แต่มีความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับนางวรรณทาสี เรื่องนี้สะท้อนถึงการ

ประโยค - พระอาทิตย์ฉีกขาดแผ่น ภาค ๒ - หน้าที่ 73 [พระนางมาคันทิยาหาความด้วยเรื่องไฟ] พระนางมาคันทิยา ให้คนค่าครศาดแล้ว (แต่) ไม่อาจให้หนีไปได้ จึงคิดว่า "เราจักทำอย่างไรหนอ?" ดังนี้แล้ว คิดว่า "หญิง

…ัดการแกงสำหรับพระราชา พร้อมกับการแลกเปลี่ยนของสำคัญในพระราชวัง โดยนำเสนอความซับซ้อนของความสัมพันธ์ในราชสำนัก และศิลปะในการจัดการเรื่องราวที่เกิดขึ้น ซึ่งต้องการกลยุทธ์ในการดำเนินการเพื่อผลลัพธ์ที่ต้องการ.

… - Ki) คัมภีร์นี้มีรากฐานอยู่กับขนบธรรมเนียมประเพณีกล่าวถึง นิยาย ตำนาน ประวัติศาสตร์ที่เกี่ยวพันกับราชสำนักของพระจักรพรรดิ ส่วนใหญ่เทววิทยาของศาสนาชินโต ได้พัฒนาขึ้นจากการตีความในเทพนิยายแห่งคัมภีร์ที่กล่าวน…

คัมภีร์ศาสนาชินโตที่สำคัญมีอยู่ 2 คัมภีร์ ได้แก่ คัมภีร์โคยิกิ และคัมภีร์นิฮอนงิ หรือนิฮอนโชกิ ซึ่งเป็นวรรณคดีที่ถือว่าเป็นคลาสสิก มี 30 เล่ม แบ่งเป็น 15 เล่มแรกว่าด้วยเทพนิยาย และ 15 เล่มหลังว่าด้วยข

…ย 8 พรรษา ควรศึกษาศิลปวิทยาได้แล้ว พระ ราชบิดาก็ทรงนำไปมอบไว้ในสำนักครู “วิศวามิตร” ซึ่งเป็นครูประจำราชสำนัก สั่งสอนพระกุมาร ทุกสกุล เจ้าชายสิทธัตถะได้ทรงศึกษาศิลปศาสตร์ 18 ประการได้อย่างว่องไวจนสิ้นความรู้ อ…

…ข้องกับพระราชกุมารสิทธัตถะที่เริ่มฝึกภาวนาและศึกษาศิลปศาสตร์ตั้งแต่เด็ก จนเติบโตขึ้นเป็นเจ้าชายในพระราชสำนัก ก่อนจะอภิเษกสมรสและเข้าสู่วัย 29 ปี ได้นำเสนอความสนใจในชีวิตของบุคคลสำคัญและการเรียนรู้ในฐานันดรสูง…