วาจก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 19

…รือเป็นว่า ต กมมนโต กโรติ เป็นอันผิดทั้งนั้น เพราะไม่ได้ความ ชัดเจนบ้าง แปลไม่ได้บ้าง ดังนั้น เรื่องวาจกจึงเป็นเรื่องที่ต้องคำนึงให้มากอย่างหนึ่งและ พยายามใช้ให้ถูกต้องด้วย หากประกอบวาจกผิดแล้ว อาจถึงทำให…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มุ่งเน้นการสอนนักศึกษาเกี่ยวกับการประกอบวาจกให้ถูกต้อง โดยยกตัวอย่างความผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นในการแปล เช่น การใช้กิริยาในประโยคผิดหรือการประกอบว…

… มีปัญหาอย่างหนึ่งที่ทําความหนักใจให้แก่นักศึกษาใหม่ไม่น้อย คือ เมื่อพบความไทยอย่างนี้แล้วจะแต่งเป็นวาจกอะไรดี หรือว่าในกรณีไหน จึงแต่งเป็นกัตตุวาจก ในกรณีไหนจึงแต่งเป็นกัมมวาจก หรือเป็นวาจก อื่นนอกจากนี้…

…หาเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ไทยและความสำคัญของการเลือกใช้ศัพท์ในประโยค นอกจากนี้ยังมีการอธิบายประเภทของวาจกทั้ง 5 ประเภท ได้แก่ กัตตุวาจกและกัมมวาจก โดยเฉพาะการเน้นผู้ทำในประโยคที่ต้องการแสดงความสำคัญของผู้ท…

…อวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ไม่ทำไม่ได้ ไม่ทำแล้วจะมีโทษเสียหาย ซึ่งตรงกับสำนวนไทยว่า “ต้อง” นั่นเอง วาจก เช่น : ส่วนมากใช้เน้นกิริยาคุมพากย์ ที่เป็นกัมมวาจก และภาว กี ปเนต์ อาวุโส ปฏิรูป์ นน อปปมตเตหิ ภวิ…

คู่มือนี้นำเสนอตัวอย่างการใช้ศัพท์ในภาษามคธและการแปลจากภาษาไทย โดยเน้นการใช้คำคู่ที่มีลักษณะคล้ายคลึงกัน เพื่อช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจวิธีการสร้างประโยคที่ถูกต้องและมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังให้ตัวอย่างเช

…าย ภาเวน โต (๒) กิริยาคุมพากย์ในประโยค ย ถ้าเป็นกิริยาอาขยาต ให้แปลง เป็นกิริยากิตก์ รักษากาลไว้ แต่วาจกต้องเปลี่ยนเป็นกัมมวาจก (เว้น ไว้แต่ประโยค ย เป็นอกัมมธาตุ) แล้วนำมาประกอบกับ ตฺตา ตาย ภาเวน หรือ โต…

บทเรียนเกี่ยวกับการแปลงประโยคและการล้มประโยค ซึ่งรวมถึงตัวอย่างและวิธีการต่าง ๆ ในการเปลี่ยนโครงสร้างของประโยค เพื่อให้เข้าใจการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ เช่น การแปลงกิริยาอาขยาตเป็นกิริย

…/๗๓) : นริท เทวทตฺตสฺส อนุจฉก (๑/๗๑) ๓๑. บทวิกติกมุม (ให้เป็น, ว่าเป็น) ถ้าเข้ากับกิริยาที่เป็นกัตตุวาจก และเหตุกัตตุวาจก ต้องประกอบด้วยทุติยาวิภัตติ ถ้าเข้ากับกิริยา ที่ เป็นกัมมวาจกและเหตุกัมมวาจก ต้องป…

…ิ และการใช้บทวิกติกมุมในการสร้างประโยคให้ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับการจัดเรียงของกัมมวาจกในรูปแบบที่ถูกต้องซึ่งจะช่วยในการศึกษาและการสื่อสารในภาษามคธได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

…มนเย สถานีติ นิปาโต ทุติยนเย ตถานีติ วทนตีติ ปเท เหตุ ฯ อาจริยาติ วทนตีติ ปเท กตฺตา ฯ วทนตีติ กตฺตุ วาจก ๆ ปุพพ...ภูโต จิตตสมุฏวัติ ปัททวย์ วิเส โสติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ วิเสโสติ สฤณี ฯ สงฺขาโรต์ สัญญา ฯ ตัวเ…

เอกสารนี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยละเอียดเกี่ยวกับٺوฺเชน และความเข้าใจในเนื้อหาที่เกี่ยวกับอตฺถโยชนา เนื้อหาสำคัญจะกล่าวถึงเรื่องการพัฒนาองค์ความรู้ และความสัมพันธ์ระหว่างอตฺถโยชนา

…ปกิตมาเนหิ ขฉสา วาติ 2 พยัญชนนฺตสฺส โจ ฉปใจเยสุ จาติ ตสฺส โจ ฯ กิจฉติสทฺทสฺส นิวาสโรคาปนยนาติอเนกตฺถวาจกตฺตา กลมที่ติ วิวรติ ฯ กลม กลมเน เต ภูวาทิโต อ ฯ วิจินต สทฺทปปโท กิต กิลมเน อิตถิยมติยโว วาติ อ ติชค…

เนื้อหานี้วิเคราะห์และแสดงให้เห็นถึงหลักการสำคัญในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เริ่มจากการพูดถึงหน้าที่และคุณสมบัติของภาวะต่างๆ ผ่านการศึกษาในหน้าที่ 279 ซึ่งได้กล่าวถึงการวิจินตนาการและแยกแยะธรรมในแง

…ญฺญี ฯ วาสทฺโท วิกปฺปตฺโถ ๆ กาโมติ อวจรตีติ ปเท กตฺตา ฯ เอตถาติ อวจรตีติ ปเท อาธาโร ฯ อวจรตีติ กตฺตุวาจก ฯ อิตติ กามาวจโรติ ปเท เหตุ ฯ กามาวจโรติ สัญญา ฯ [๑๐๗] อิมสฺมี นาย ภโว กามาวจโร นาม จิตต์ ปูน กถนฺต…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยกล่าวถึงกามาภูที่มีบทบาทสำคัญในจิตใจของมนุษย์ รวมถึงการกล่าวถึงกรอบความคิดและคำที่เกี่ยวข้องในทางปฏิบัติของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาโดยละเอียด ซึ่งมีส่วนช่วยใ

…ริยากิตก์ด้วย ต อนุต มาน ปัจจัย ตัวใดตัวหนึ่ง ตามกาลเดิม ของกิริยาคุมพากย์ ซึ่งเปลี่ยนมานั้น ส่วนรูปวาจกจะเป็นอย่างไรก็ แล้วแต่เนื้อความเดิม เช่น เดิม ความไทย : ผู้คบพวกคนพาล ย่อมจะถึงความพินาศ โย ปุคฺคโล…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ มีแนวทางสำหรับการแปลที่ถูกต้อง รวมถึงการเปลี่ยนคำกิริยาตามบทวิเสสนะ และแนวทางการเรียงลำดับคำในประโยคเพื่อให้สอดคล้องกับหลักการของภาษา มคธ หนังสือนี้มีตัวอย่างการแปลจากภ

…ตฺตา ฯ วิภาเคนาติ วินาติ ปเท กมุม อุปาทาน วา ฯ วินาติ น โหติ ปเท วิเสสน์ ฯ นาติ ปฏิเสโธ ๆ โหติ กตฺตุวาจก ๆ ตามาติ ทสเสตุนุติ ปท ฌาปกเหตุ ฯ ยถา....ฐานนฺติ อภิ...ถานนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อภิ...ถานนฺติ วิภาคน…

เนื้อหานี้สำรวจความหมายและการทำงานของจิตตามหลักอภิธมฺม โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับการปรับตัวและแสดงออกอย่างแตกต่างของจิตในรูปแบบที่หลากหลาย มีการอภิปรายถึงการวิเคราะห์และความเชื่อมโยงของความคิดและอารมณ์

…นฺโธ ฯ อเจ...ทโชติ วิป...ติโชติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ วิป...ติโชติ ปฏิกขิตตาติ ปเท กมุม ๆ ปฏิกขิตตาติ กมฺมวาจก ฯ [๒๒] อบรมปี ยุตต์ นย์ ญาเป็นโต เจตสิตยาทิมาห์ ฯ ย์ ปุน ปุริมวิกปเป อาธาราเธยาน์" ปุพพาปรภาเว โทส์…

บทความนี้เสนอการวิเคราะห์อภิธัมมตถวิภาวินิยาในหน้าที่ 188 และให้ความสำคัญกับการเข้าใจความหมายของคำสำคัญต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับอภิธัมม โดยเฉพาะในการสร้างสรรค์การศึกษาและการพัฒนาตนเองในทางจิตใจ เพิ่มพูน

…มพนฺโธ ๆ อภิ...ภาโวติ วิญญายตีติ ปเท กมฺม ฯ สหโยเคนาติ วิญญายตีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ วิญญายตีติ กมฺมวาจก อาขยาตบท์ ฯ ยถาสุทโท อุปมาโชตโก ฯ สป... คโยตีติ ปท์ วจเนติ ปทสฺส สรุป์ ฯ วจเนติ ภาวสตฺตมี ฯ วุฒิเตต…

เนื้อหาหน้านี้เสนอการวิเคราะห์องค์ความรู้ในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการยกตัวอย่างและการพูดคุยคณะกรรมการเกี่ยวกับคุณลักษณะของธรรมในรูปแบบต่างๆ การชี้ให้เห็นความสำคัญของการพิสูจน์และเปรียบเทียบในกระบวน

…ถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 231 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 231 คตนฺติ กตฺตุวาจก ฯ อิตติ โสม...คตนฺติ ปเท เหตุ ฯ วาสทฺโท วิกปฺปตฺโถ ฯ โสม....คตนฺติ ลิงคตฺโถ ๆ [๑๑๘] ยา ธมุมชาติ อาร…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจและวิเคราะห์ธรรม โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการใช้เหตุผลและการพิจารณาทิฏฐิที่อาจมีความบิดเบือน และการยกตัวอย่างที่แสดงถึงมิจฉาวิสัยที่อาจเกิด

๑๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ โยคลิงคัตถะ และประโยคภาววาจก อย่างน้อยจะต้องมีส่วนประกอบ ๒ ส่วนเป็นโครงสร้าง คือ ส่วนประธานกับส่วนกิริยาคุมประโยค จึงจะ เป็นประโ…

…ด้วยส่วนประธานและส่วนกิริยาคุมประโยค นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการเรียงคำทั้งในประโยคลิงคัตถะและประโยคภาววาจก โดยเน้นว่าการขยายความศัพท์จะต้องวางอยู่หน้าศัพท์นั้นๆ เพื่อให้เข้าใจในความสัมพันธ์ระหว่างคำ ซึ่งมีค…

๑๒๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ : ภควา เอตทโวจ ฯ เน้นผู้กล่าว ๒. กัมมวาจก (ศัพท์กล่าวกรรม สิ่งที่ถูกกระทำ) ใช้ในกรณีที่ข้อความในประโยคนั้น ต้องการเน้นสิ่งที่ถูกทํา (กมุม) ยก…

คู่มือเล่มนี้มุ่งเน้นการสอนการใช้กัมมวาจก ซึ่งเป็นศัพท์ที่ใช้ในกรณีที่ต้องการเน้นสิ่งที่ถูกทำของประโยค โดยมีการยกตัวอย่างประโยคต่างๆ ที่ช่วยอ…

…ส วิเสสน์ ฯ โรคา....ยานนฺติ อปปวตฺตินติ ปเท สมพนฺโธ ฯ อปฺปวตฺติวุติ สาเธตีติ ปเท กมุม ๆ สาเธติ กตฺตุวาจก อาขยาตบท์ ฯ ตสมาติ กรณนฺติ ปเท ฌาปกเหตุ ฯ อถวา ฯ ตสมาติ ปท กานติ ปเท ฌาปกเหตุ ฯ ปกรณารมเภติ กรณนฺติ…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานำเสนอถึงหลักการและคำวิเคราะห์ต่างๆ ที่เกี่ยวกับการประยุกต์ใช้งาน รวมถึงการวิจารณ์และการวิเคราะห์อธิบายให้เห็นภาพรวมถึงบริบทต่างๆ ที่ส่งผลต่อตนเองและสังคม โดยได้อ้างอิงกร

…คต์ กุล อนุปคนตวา จ อส อุปคนต์ อุปคนตวา จ อ อุปนิสีทิต (๓/๘) (ในประโยคนี้ อล เป็นกิริยาคุมพากย์ กัมมวาจก) ความไทย : ดูก่อนชาวกาลามะควรที่ท่านทั้งหลายจะสงสัย ควร ที่จะเคลือบแคลง

เนื้อหานี้กล่าวถึงการเรียงคำและการใช้ศัพท์ในประโยคภาษาไทย โดยเฉพาะในการใช้งานที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา รวมถึงกฎเกณฑ์ในการจัดเรียงคำในแต่ละประโยค เช่น การใช้คำว่า 'อล์' และการเรียงประโยคตามหลักไวยาก

…ูปนิทสฺสน์ ฯ จตุ...เรหิติ ฐิตาติ ปเท ตติยาววิเสสน์ ฯ จตูหีติ อากาเรหิติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ฐิตาติ กตฺตุวาจก กิตปท์ ฯ อิตีติ โยชนาติ ปเท นิทสฺสน์ ฯ โยชนาติ ลิงคตฺโถ ๆ [๖๓] ตสฺส์ คาถาย อวยวัตถ์ ญาเป็นโต ตตฺถาต…

เอกสารนี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในบริบทของปญฺจิกา โดยมีการเชื่อมโยงกับโยชนาในปฐมปริจเฉท สามารถศึกษาได้ในแง่ของปริจเฉทและการวิเคราะห์แนวความคิดต่าง ๆ เช่น อภิธมฺมตฺถ กุสล และนิพพานทั้

…งคตถโชตนตฺถิ โอตรติ ฯ เตน วุตต์ ปกตตฺถโชตกา อิตถิป ณาทโย ปจฺจยตฺถสฺส ปจฺจยา สุยาทโย วิย สกตฺถสฺสาปี วาจกาติ ฯ สุยาทโย วัย ยถา สุยาทวิภตฺติโย ทพพาทิเภทสฺส วจนตฺถสฺส ลิงฺคตฺเถ ปฐมาติอาทิวจนโต โชติกา เอวํ อา…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ปฐโม ภาโค กล่าวถึงการใช้ภาษาในบริบทศาสตร์อภิธรรม โดยเฉพาะในการตีความศัพท์และการสอบถามเกี่ยวกับลักษณะคำภาษาบาลี อีกทั้งยังบทวิเคราะห์ในเรื่องของจิตตาและกามาวจรกิริยาจิต ตัว

…ฺพุทฺธสทฺโท ภควติ สามญฺญวเสน ปวตฺโตติ อตฺโถปิ น ฆฏิเต ตสฺมา โส ปาโจ น สุนฺทโร ฯ อปเร ปน ฉสตถารานมปิ วาจกตฺตา สามัญญนุติ วทนฺติ ฯ ติ น ยุชชติ ฯ กสมา ฯ สมมาสัมพุทธสททสฺส เอกนเตน ภควันตวาจก ตา ฯ ปวตฺตตีติ ปว…

บทความนี้มุ่งเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา ซึ่งนำเสนอแนวทางการทำความเข้าใจในแง่ของวิเคราะห์ความหมายของคำตามหลักพระพุทธศาสนาและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านอภ