วิกติกตฺตา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…ที่ 244 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 244 จิตตกขณาติ วิเสสน์ ฯ จิตตกขณาติ โหนติ ปกติกตฺตา ฯ อตีตา โหนติ วิกติกตฺตา ฯ อถาติ อุปฺปชฺชตีติ กาลสตฺตมี ฯ อว....ยุเกติ อารมุมเนติ วิเสสน์ ฯ อิตติ วจนโตติ นิทสฺสน์ ฯ วจนโตติ…

เนื้อหารวมถึงความสำคัญของแนวคิดอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในการศึกษาด้านจิตหลากหลายมิติ เช่น จิตและวิเสสนจิตตา การมีอายุ ความเชื่อมโยงระหว่างรูปธรรมและอารมณ์ โดยยกตัวอย่างถึงการเกิดและการดับสภาวะจิตที่มีความ

… อโรคิโนติ ปท์ อครุตาติ สมพนฺโธ ฯ วิชาติ อุปมาโชตโก ๆ รูปานนุติ อครุตาติ สมพนฺโธ ฯ อครุตาติ โหนตีติ วิกติกตฺตา ฯ สุป...มุมสุชาติ ตาติ สมพนฺโธ ฯ วิชาติ อุปมาโชตโก ๆ อกกินตาติ โหนติ วิกติกตฺตา ฯ สุธนฺต สุวณฺณสุชา…

ในหน้าที่ 76 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการพูดถึงข้อคิดเห็นเกี่ยวกับโรคและความหมายต่างๆ ที่สัมพันธ์กับกิริยา เช่น โรค อโรกี รวมถึงลักษณะต่างๆ ของอาการ โดยใช้บริบทที่ช่วยเสริมความเข้าใจในกายกรรมและคุณสม

…๑/๑๒๖) 06 : สกล หิ เตปิฎก พุทธวจน์ อาหริตวา กลี่ยมาน อปปมาทเมว โอตรติ ฯ (๒/๖๓) วิธีเรียงวิกดิก ตา บทวิกติกตฺตา หรือบทที่นิยมแปลกันว่า “เป็น” และสัมพันธ์ เข้ากับกิริยาที่มาจาก ภู หู อส ชน ธาตุ เป็นบทที่มาจากนามบ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้นำเสนอข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นวิธีการเรียงวิกติกตฺตาซึ่งมีความสัมพันธ์กับกิริยาจากธาตุต่างๆ. มีการอธิบายถึงการเปลี่ยนแปลงรูปแบบและการคงรักษาความหมายในบร…

…สฺส จตุคุณสฺส ฯ ติ ปนาติ โหติ กตฺตา ฯ ทิพพคุณนายาติ วสฺสสหสฺสนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ วสฺสสหสฺสนฺติ โหติ วิกติกตฺตา ๆ ตนติ โหติ กตฺตา ฯ มนุสสคุณนายาติ ปมาณนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ สฏฐี...มาณนฺติ โหติ วิกติกตฺตา ฯ [๕๔๓] ต…

เนื้อหาจากหน้าที่ 489 ของ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งกล่าวถึงการอธิบายของจตุคุณและการวิเคราะห์ทางปรัชญา พร้อมทั้งมีการเชื่อมโยงไปยังหลักการสำคัญในพระพุทธศาสนา. เนื้อหาเน้นการเข้าใจลักษณะทางทฤษฎี

…ิ ปเท นิมิตตสตฺตมี, โทสาติ ปเท วา ภินนาธาโร, สาติ ปท อโหสีติ ปเท สยกตฺตา, นิทโทสาติ ปท์ อโหสิติ ปเท วิกติกตฺตา, อโหสีติ ปท์ สาติ ปทสฺส กตุตถ... ปท. ยถาสทฺโท อุปมาโชตโก, จสทฺโท สมฺปิณฺฑนตฺโถ. เอตฺถาติ ปท์ อโหสีต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาในด้านบาลีไวยากรณ์และวากยสัมพันธ์ โดยมีการแนะนำคำเฉพาะและการวิเคราะห์ความหมายของแต่ละคำในบริบทต่างๆ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งในภาษาบาลี หากต้องการสำรวจเพิ่มเติม สามารถไป

…ามานาน วัตถุ การณ์ ตัณหา...วัตถุ ฯ ตณฺหา...วตถุโน ภาโว ตณฺหา... วตถุตา ฯ นาติ ปฏิเสธ ฯ มคโคติ โหนติ วิกติกตฺตา ฯ อถโขสโท วิเสสาภิธานารมโภ ฯ วิป...สาเอวาติ โอภาสาทโยติ วิเสสน์ ฯ วิปสฺสนาย อุปกฺกิเลสา วิปฺปุ...สา…

เนื้อหาหน้านี้มุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์อภิธัมมะต่างๆ และแนวทางในการเข้าถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมะ โดยมีการอธิบายถึงคุณสมบัติของวิปัสสนาและการพัฒนาปัญญาผ่านการปฏิบัติ ซึ่งจะช่วยให้ผู้ปฏิบัติ

…้าที่ 408 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 409 ปกติกตฺตา ฯ นามานนฺติ ปจฺจโยติ สมปทาน ฯ อญฺญ... โยติ น โหติ วิกติกตฺตา ฯ ตสมาติ วุตฺตนฺติ เหตุ ฯ จิตต....วจนนุติ วุตฺตนฺติ กมฺม ฯ [๒๕๕] มหาภูตา อญฺญมญฺญญัติ วจนสฺส วจเน เ…

บทนี้เสนอเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา เป็นการศึกษาในแนวทางที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับอภิธรรมซึ่งเชื่อมโยงกับการให้ความหมายและการจำแนกประเภทต่างๆ แสดงลักษณะของการใช้คำในแต่ละบริบท พร้อมกับวิเคราะห์เกี

…เต ปญฺญาปน์ โมฆวาโร อิติ ปญฺญาปน์ โมฆวารปญฺญาปน์ ฯ ปัจฉิมวารสุส โมฆวาโรติ ฌาปนนฺตฺยตโถ ๆ ปจจโย โหติ วิกติกตฺตา ฯ [๓๗๐] วิสยภูตาติ อตฺเถ เอวํ สงฺคยหมาเน โก โทโสติ อาห อิตรถาติ อาทิ ฯ หิ สจจ์ อิตรถา อิตรสุม วิสยภ…

เนื้อหานี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาหมายถึงอภิธัมม์และการแยกแยะความหมายในพระพุทธศาสนา โดยมีการสำรวจถึงการแสดงความจริงและความไม่จริงในบริบทต่างๆ รวมทั้งพระจุลจินดา อธิบายถึงวิสัยที่ปรากฏในปริตตารมณ์ การน

…มสิตชฺฌาเนสุ นิทธารณ์ ฯ อญฺญตราติ นิทธารณีย์ ฯ มคฺโค อญฺญตรสที่โสติ เสโส ฯ อญฺญต...ที่โสติ โหติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ [๓๗๘] สเจ ปน บุคคลสฺส ตถาวิโธ อชฺฌาสโย นตฺถิ ตทา กถนฺติ อนุโยค สนธายาห์ สเจตยาที่ ฯ สเจติ นตฺถิติ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งศึกษาถึงความสัมพันธ์ระหว่างกิริยาและมรรคในชีวิต โดยมีการวิเคราะห์คำว่า 'อชฺฌาสโย' และลักษณะต่างๆ ของบุคคลในแนวคิดนี้ ผู้เขียนได้ตั้งข้อสังเกตเกี่ยวกับการมีอยู่

…เท กมฺม ฯ สมฺมตฺวาติ อุปปาทิโตติ ปเท ปุพพกาลกิริยา ฯ มคโคติ โหติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ อุปปาทิโต โหติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ ตสุชาติ มคฺโคติ ปเท สมพนฺโธ ฯ โสติ มคโคติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ มคฺโคติ โหติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ สมุม... ที…

เนื้อหานี้พูดถึงหลักการของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจและตีความคำสอนในพระพุทธศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์ระบบฌานที่มีความสำคัญต่อการปฏิบัติธรรม ในการสำรวจตักกะต่างๆ ที่ส่งผลต่อการเรียนร

…ตานีติ ตานีติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ จตฺตา... กานีติ ปญจ...สานิติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ ปญจ...สานิติ โหนตีติ ปเท วิกติกตฺตา ๆ ตานี จาติ โหนติ ปเท ปกติ กฤตา ๆ หีน....เภทโตติ ติคุณตานีติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ติคุณตานีติ ตานีติ …

เนื้อหานี้สำรวจถึงอภิธมฺมตฺถและวิธีการที่ใช้ในการวิเสสน์ อธิบายว่าด้วยความหมายของคำว่า "อภิธมฺม" และ "วิสสุตา" ว่าอะไรที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติของจิตและการทำปณิธาน ทางทฤษฎีเพื่อสร้างความเข้าใจอย่างลึกซ

…วิภาวินิยา หน้า 376 อิตติ กตฺวาติ ปเท อากาโร ฯ กตฺวาติ อตีติ ปเท เหตุ ฯ อสีติจิตตานีติ โหนฺตีติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ ตานีติ โหนตีติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ ฉสูติ อารมุมเณสูติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อารมฺมเณสูติ ปวตฺตนโตติ ปเท อาธ…

เนื้อหาในหน้าที่ 376 นี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยอธิบายถึงความหมายของคำว่า 'กตฺวาติ' และ 'อธิปติเภเทน' ที่สำคัญในบริบทของการศึกษาอภิธมฺม และยังนำเสนอความเชื่อมโยงระหว่างจิตตานีกับญาณในขณะนั้น โ

… ปเท อากาโร 1 จิตตานีติ สันติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ สมป...ทโตติ เทวติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ เทวติ ยุนุติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ อิตติ ทวาทชาติ ปทสฺส สรูป์ ฯ อกุสลาติ สันติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ ทวาทสาติ สิยุนุติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ ยุ…

เอกสารนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมุ่งเน้นที่การสำรวจแนวคิดในบริบทของการใช้ด้านสติปัญญาและการตรองในประโยคต่าง ๆ ในแง่มุมต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับจิตและอารมณ์ รวมถึงเหตุผล

…ชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ อิว ศัพท์ เช่น : สุชาตา โถก อากุลา วัย หุตวา ฯเปฯ ปฏิวจน์ อทาสี ฯ (๓/๘๒) ๔. วิกติกตฺตา ในประโยค กัมมวาจก และ ภาววาจก มีรูปเป็น ตติยาวิภัตติเท่านั้น และมีวิธีการเรียงเหมือนที่กล่าวแล้ว เช…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เกี่ยวกับการใช้ศัพท์และรูปแบบการเขียนประโยคในมคธ เช่น การใช้วิภัตติในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการวิเคราะห์เนื้อหา เพื่อพัฒนาทักษะการแปลและความเข้าใจในภาษ

…เหตุ ฯ ทิพฺพปปมาณานิติ ปญฺจวสฺสสตานีติ วิเสสน์ ฯ ปญฺจวสฺสสตานีติ โหติ ปกติกตฺตา ฯ อายุปปมาณนต์ โหติ วิกติกตฺตา ฯ [๕๗๕] อตฺตโน วจน์ สาเธนฺโต อาห วุตตมปิตยาที่ ฯ ยาน...ตนุติ เอต์ วจน์ อาจริเยหิ วุตตมป์ จ ฯ ปิสทฺโ…

บทนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และตัวอย่างการตีความปัญหาต่างๆ ในบริบทของการศึกษา โดยเน้นไปที่ปริจเฉทที่สำคัญและความหมายเชิงลึก ผ่านการใช้นิยามและอธิบายในระดับที่สูงขึ้นในทัศนะทางธรรม. การวิเคราะห์ส

…นาติ ทวีที่ติ ปเท กริยาวิเสสน์ ฯ ฌานเคห์ติ สมุปโยคาติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ปญจธา ปณิจวิธนุติ โหติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ ปญจ... คิกนตีติ ปญฺจวิธนุติ ปทสฺส สรุป ฯ ปูนาติ ทวงคิกฤติ ปทสฺส กริยาวิเสสน์ ฯ อวิเสเสนาติ ปญฺจทส…

ในการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปัญจิกา มีการกล่าวถึงแนวคิดและการวิเคราะห์ที่สำคัญซึ่งนำเสนอผ่านหน้า 451 ของเอกสารที่มุ่งเน้นเรื่องการแยกประเภทที่จะเกิดขึ้น มีการสำรวจถึงบทบาทและความสำคัญของการเกิดขึ้น

…สมพนฺธินิติ ปเท สมพนฺโธ ฯ สมพชุณที่ติ สมพนฺธินี ยา มโนวิญญาณธาตุ ฯ อินปจฺจโย ฯ สมพนฺธินิติ โหติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ มโนวิญญาณธาตุ มโนธาตุยา สมพนธินี กานติ ปุจฉา ฯ สมปฏิจฉนฺนํ ปวตฺตติ ตทนนุตร์ สนตีรณ โวฏฐวนตทาลมพน …

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีหลักการที่ชัดเจนเกี่ยวกับมโนวิญญาณธาตุและการทำงานของจิตใจ โดยเนื้อหาในหน้าที่ 206 ได้กล่าวถึงองค์ประกอบต่าง ๆ ของจิตวิญญาณ และอธิบายถึงอิทธิพลของมันต่อการปฏิบัติทางจิตวิญญาณ การ

… ฯ ฐานุ... โตปีติ กามาวจรนุติ ปเท ตติยาวิเสสน์ ฯ ตนติ ภูเวติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ กามาวจรนุติ ภูเวติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ ภูเวติ กตฺตุวาจก ๆ อิติ สงฺคโหติ ปทสฺส สรุปนิทสสน์ ฯ [๑๑๐] ยถาวุตตมตฺถ์ รูปารูปาวจเรส อติทิสสนฺโต…

ในหน้านี้ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เราจะเห็นการพูดถึงกามาวจรและรูปาวจร โดยจะวิเคราะห์ข้อความที่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจและการประยุกต์ใช้ในพระพุทธศาสนา เนื้อหานี้จะมีการสำรวจประเด็นหลักเกี่ยวกับรูปและนิจสิ

…ีติ กุสลาทิภาว สาธโน ฯ อญฺโญติ เหตุหิ อญฺโญ ๆ เหตุติ สิยาติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ มคฺคิตพฺโพติ สิยาติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ มคฺคิยติ คเวสิยตีติ มคุคิตพฺโพ โย เหตุ มคฺคิ... อิติ ตสฺมา โส เหตุ มคฺคิตพฺโพ ฯ มคฺค คเวสเน ตพฺพป…

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นี้กล่าวถึงการวิเคราะห์เหตุและปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับกุสลาทิภาวและความสำคัญของเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่มีผลต่อจิตใจของบุคคล ในการทำความเข้าใจในศาสนา สิ่งที่นำเสนอจะช่วยให้ผู้สน

…ส วิเสสน์ ฯ ญาณ...ยุตตาติ อุโภติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อโภปีติ โหนติ ปเท ปกติกตฺตา ฯ ตทนคติกาติ โหนติ ปเท วิกติกตฺตา ฯ [๔๔] อิจฺเจว สพฺพถาปิ ปญฺณินทริเย น สทฺธิ์... เวทิตพฺพาติ เอตฺถ สพฺพถาปีติ อิท ปท์ ปัญจวีสตีติ ปเ…

เอกสารนี้กล่าวถึงการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมและการจัดประเภทของความรู้ที่เชื่อมโยงกับนิยามของจิตวิญญาณ เช่น ความเข้าใจด้านจิตใจและอรรถธรรมผ่านการวิเคราะห์แนวคิดต่าง ๆ การสนทนาผ่านความรู้ดังกล่าวอาจนำไปสู