หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
84
ลูกทุกคน... คือ...ผู้สร้างแรงบันดาลใจของโลก คือ...อนาคตของพระพุทธศาสนา วิชาธรรมกาย ๒๘ มิถุนายน พ.ศ. ๒๕๕๗
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
53
ความรู้สึกจากใจของสามเณร
…นทางของการสร้างบารมี ต่อไปในภายภาคหน้า สามเณรจะตั้งใจทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตรในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา วิชาชาญธรรมกาย ไปทั่วโลก ซึ่งทุกสิ่งเหล่านี้ที่สามเณรได้รับการฝึกฝนอบรมมา ล้วนแต่คุณค่ายิ่งนัก แล้ววันที…
เนื้อหาเกี่ยวกับความรู้สึกของสามเณรที่ได้รับการศึกษาธรรมและการฝึกฝนคุณธรรมจากหลวงพ่อและพระอาจารย์ตลอดระยะเวลา 7 ปี เพื่อที่จะสามารถเผยแผ่พระพุทธศาสนาในอนาคต สามเณรสำนึกในพระคุณของครูอาจารย์และได้รับกา
หลักสูตรของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
103
หลักสูตรของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ต้องศึกษา เรื่องศีลภิขาขา จิตภิขาขา ปฏิสุขาฯา เรียนจนปฏิญาณแล้วต้องให้ได้บรรลุ มรรคนิพพาน ได้วชาช 3 วิชา 8 อัญญา 6 หูทิพย์ ตาทิพย์ ระลึกชาติได้ มีโมนิทิธิ มีฤทธิ์ทางใจแสดงอิทธิฤทธิ์ได้ ท้อาสาวกเลสให้สันไป…
หลักสูตรของพระสัมมาสัมพุทธเจ้ามุ่งให้ศาสนิกชนปฏิบัติตาม 3 แห่ง คือ บริจิต ปฏิบัติ และปฏิโล ซึ่งต้องมีประสบการณ์ภายใน โดยศึกษาเรื่องต่างๆ รวมถึงศีลภิขาขา และจิตภิขาขา การเรียนรู้และการบรรลุผล ถึงมรรคแล
การบำเพ็ญภาวนาและการสร้างบารมี
28
การบำเพ็ญภาวนาและการสร้างบารมี
… ขัดขวางในหนทางแห่งการบำเพ็ญภาวนาให้ชวนครักะทั่งหมดอายุขัย ให้สมบูรณ์ทั้งปิติ ปฏิรูป ปฏิวร เทศนา วิชาธรรมภาย และเป้าหมายไปสู่ที่สุดแห่งธรรม จะสดงธรรมให้ได้เพราะทั้งในเบื้องต้น ท่ามกลาง และเบื้องปลาย บร…
เนื้อหาพูดถึงการบำเพ็ญภาวนาและการสร้างบารมี โดยเน้นความสำคัญของการให้รักษาศีลและทำความดีเพื่อพัฒนาตนเองและผู้อื่น ขอสวดมนต์ให้บรรลุผลสำเร็จในชีวิตตามแนวทางของพระธรรมกาย เพื่อสร้างความสงบสุขให้กับทั้งต
รายชื่อผู้คนที่ได้รับการกล่าวถึง
453
รายชื่อผู้คนที่ได้รับการกล่าวถึง
…จาน เหมือนเผือก คุณพุทธิ-คุณเทพธีร์-คุณวนิษฐ์ น.อ.(พิเศษ)พลเมียร์ ทีบัธริจิต และครอบครัว คุณพิชัยพร วิชาญพงศ์ และครอบครัว คุณพรพิพญ ศิริวรรณ์ คุณกัลศพร ศิริวรรณ์ คุณกานดา และครอบครัว คุณปิยะพร คำแก้ว (กลุ…
ในข้อความนี้มีการกล่าวถึงชื่อบุคคลหลากหลายที่เกี่ยวข้องกัน พร้อมทั้งรายละเอียดเล็กน้อยเกี่ยวกับพวกเขา ข้อความนี้สะท้อนถึงความสัมพันธ์และความสำคัญของแต่ละบุคคลในสังคม ไม่ว่าจะเป็นการอุปถัมภ์ การสนับสนุ
ความผิดพลาดในการจัดการศึกษาทั่วโลก
55
ความผิดพลาดในการจัดการศึกษาทั่วโลก
…ฏให้เห็นในการศึกษาทั่วโลกในปัจจุบันคือ ๑. การจัดการศึกษาของประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกำหนดเฉพาะ มาตรฐานด้านวิชาการทางโลกเท่านั้น ๒. การจัดการศึกษาของประเทศต่าง ๆ ทั่วโลกขาดมาตรฐาน ด้านศีลธรรม การที่จะปลูกฝังอบรม…
…้ามาสู่สังคมและลดปัญหาทางสังคมที่เกิดขึ้นในปัจจุบัน ทั้งนี้ ควรมีการจัดการศึกษาให้มีความสมดุลระหว่างวิชาการและศีลธรรมเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียนและสังคม
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์
79
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์
ความสำคัญของศาสน์ และศิลป์ คำว่า ศาสน์ ตามพจนานุกรมหมายถึง ตรา วิชา ได้แก่ วิทยาการต่าง ๆ ทางโลก ซึ่งมีทั้งวิชาที่เป็นฐานรากพื้นฐานทั่วไป เช่น วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ป…
…งอย่างเดียว แต่ยังต้องมีศิลป์ที่ช่วยในการประยุกต์ใช้ความรู้ให้เกิดประโยชน์ด้วย ทั้งนี้ ยกตัวอย่างถึงวิชาชีพต่าง ๆ เช่น สถาปนิก ที่แต่ละคนมีความสามารถที่แตกต่างกันตามศิลป์ของตนเอง ซึ่งส่งผลให้เกิดความโดดเด…
พฤติกรรมที่กลายเป็นนิสัยของมนุษย์
157
พฤติกรรมที่กลายเป็นนิสัยของมนุษย์
…ะมีพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมดุลย์ ไปตลอดชีวิตจนยากที่จะ๗แก้ไข แม้เมื่อพวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ ได้ศึกษาฯ วิชาการทั้งทางโลกและทางธรรม จนรู้และเข้าใจว่าสิ่งใดหรือชั่ว การ กระทำใดเป็นบุญหรือบาป ควรหรือไม่ควร อย่า…
บทความนี้พูดถึงการที่พฤติกรรมของมนุษย์สามารถพัฒนาเป็นนิสัยที่ยั่งยืนได้จากการที่ผู้ปกครองและครูมีบทบาทในการสั่งสอนเด็ก โดยเน้นการบริโภคปัจจัย 4 และการปลูกฝังศีลธรรมต่าง ๆ เมื่อผู้ใหญ่ตกอยู่ในความไม่สน
การเรียนรู้และพัฒนาทักษะต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
173
การเรียนรู้และพัฒนาทักษะต่างๆ ในชีวิตประจำวัน
วิชาการเรียนรู้แนวทาง 1. การนับจำนวนสิ่งของและจำนวนเกิน-ขาด 2. การบวกและการลบ 3. การวัดระยะทาง น้ำหนัก ค…
บทเรียนเกี่ยวกับการเรียนรู้ได้ส่งเสริมการพัฒนาทักษะที่หลากหลาย เช่น การนับจำนวน, การบวกและลบ, การวัดระยะทาง รวมถึงการพัฒนาทักษะการคิด การวิเคราะห์ และการสื่อสาร การเรียนรู้แบบบูรณาการช่วยสร้างความรู้แ
คุณสมบัติของครูที่เป็นแม่พิมพ์ของชาติ
196
คุณสมบัติของครูที่เป็นแม่พิมพ์ของชาติ
…วยศาสตร์และศิลป์ ความรู้ที่จิตเป็นศาสตร์ ที่ครูทุกคนต้องมีทั้งความรู้และความเข้าใจเป็นอย่างดี ในด้านวิชาการแบ่งได้เป็น ๒ ประเภทคือ ๑. วิชาการทางโลก คือความรู้ที่ครูแต่ละท่านสอนเป็นประจำ ซึ่งอาจจะเป็นวิชาส…
…ไม่มีความรู้ทั้งศาสตร์และศิลป์ ผู้เรียนก็จะเบื่อหน่ายและไม่สามารถเรียนรู้ได้เต็มที่ ความรู้ทางโลกและวิชาการทางธรรมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญสำหรับครู ครูควรมีความรู้ในทั้งสองด้านเพื่อให้มีคุณธรรมและสามารถปฏิบ…
ความแตกต่างระหว่างศาสตรและศิลป์ของครู
199
ความแตกต่างระหว่างศาสตรและศิลป์ของครู
… | อาชีพอื่น | | | ต้องมี วิชาความรู้ | สามารถใช้ความรู้ | สามารถใช้ความรู้ | | …
…สร้างสรรค์สังคม โดยเฉพาะในยุคสมัยที่ความรู้ทางโลกเป็นที่ต้องการ การส่งเสริมให้บุคคลมีสติปัญญาร่วมกับวิชาชีพครูเป็นสิ่งจำเป็น และการอบรมศิษย์ถือเป็นส่วนสำคัญที่ไม่สามารถละเลยได้ โดยสรุป ความรู้ทางธรรมมีคุณ…
การพัฒนานิสัยบันติบดีมิตรแท้
4
การพัฒนานิสัยบันติบดีมิตรแท้
เพจหลวงพ่อทัตตชีว แม่ทาการพัฒนานิสัยบันติบดีมิตรแท้ คือมิติีศีลธรรม ดำรงชีวิต สังคม วิชาการ อาชีพ และนันทนาการ จะขาดมิติใดมิติหนึ่งมิได้ เพื่อให้เกิดความเชี่ยวชาญทั้งกฎเกณฑ์ทางด้านวิทยาศาส…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนานิสัยที่ดีผ่านมิติทางศีลธรรมและการเรียนรู้ ตามแนวทางของพระพุทธศาสนา โดยยกตัวอย่างการใช้กิจกรรมในชีวิตประจำวัน ทั้งในบ้าน วัด และโรงเรียน ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนมีความสนใจมากขึ้น เพ
นิสัยและผลกระทบต่อชีวิต
21
นิสัยและผลกระทบต่อชีวิต
…็นปกติ ความทุกข์ บาป ศัตรู เกิดต่อเนื่อง ความคิดสร้างเสียด เกิดต่อเนื่อง ความล้มเหลวรออยู่ ความรู้ วิชาการ มีเท่า นิสัยทำหน้าที่กักกัน การใช้ความรู้ความสามารถว่าจะใช้ไปทางร้ายหรือดี
บทความนี้เจาะลึกถึงผลกระทบของนิสัยที่มีต่อชีวิตของเรา โดยแบ่งออกเป็นนิสัยดีและไม่ดี นิสัยดีช่วยส่งเสริมความสุข และความสำเร็จ ขณะที่นิสัยไม่ดีนำไปสู่ความทุกข์ และความล้มเหลว นอกจากนี้ยังสะท้อนให้เห็นถึ
การเคารพในธรรมและการพัฒนาตนด้วยธรรม
203
การเคารพในธรรมและการพัฒนาตนด้วยธรรม
เชิงฟงธรรมก็ยังเคารพในธรรม เพราะคิดเห็นด้วยใจว่า วิชาการทางโลกเรียนไว้ทำมาหากิน วิชาทางธรรมเรียนไว้ดนตรีน เปิดสรรค์ให้ตนเองและเพื่อนร่วมโลก ยิ่งฟงธรรม ก็…
บทความนี้กล่าวถึงการเคารพธรรมและความสำคัญของการเรียนรู้วิชาทางธรรมเพื่อพัฒนาตนเองและผู้ร่วมโลก โดยเน้นที่การเลือกใช้ด้านที่มีคุณและหลีกเลี่ยงด้านที่โทษ การท่อง…
หน้า15
49
…ญญา สุดสัมปชัญญะบริบูรณ์ จินตนามายุปัญญา สำรวมอานรีย์บริบูรณ์ สติปฐาน 4 บริบูรณ์ สติปฐาน 5 บริบูรณ์ วิชาชาและวิมุตติบริบูรณ์ โพชงค์ 3 บริบูรณ์
ความมั่นคงของรัฐและความเคารพ
22
ความมั่นคงของรัฐและความเคารพ
… ฯ เป็นของพระเจ้าชาติวะ และคีประมาณ ฯ เป็นของพระองค์ ในผู้บั้นนิรันดร คือ ไม่ผลล่ามค่าคำ ไหลมาจาก" วิชาวัณญ เมื่อพระองค์แต่นิวาดก็ทรงบูรณะพระเทคนิคเพื่อเตรียม รับราชการร่าไปในกัน กับคริสให้นั้น เป็นกลไกล…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความมั่นคงของรัฐที่ขึ้นอยู่กับความเคารพ โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า และการร่วมมือของประชาชนในการสร้างความเข้มแข็งให้แก่รัฐ ในการประชุมที่เกิดขึ้นนั้น ผู้เข้าร่วมได้แส
การกลับมาของพระโพธิสัตว์
58
การกลับมาของพระโพธิสัตว์
…หนูล ฎรีงดงค์สุดผุ้ล่ีินโย คอ่งมุสลี่้กีด ซันในโบญามเหร่า เสริดิมกันยันต์เอง เมื่อถึงจุดอิ่มได้แล้ว วิชาคำหิคี้ก้ก้ กำจัดจนสงนปิติแล้ว ในมหาเพรชไดมั แล้ว อารวัสกิ้ตก้ คำอุติ ดำผังคิเคู ช่วนลิ้ง ต่อจิบหินแ…
เรื่องราวเกี่ยวกับการกลับมาของพระโพธิสัตว์ที่อาศัยวิชาความรู้เพื่อพัฒนาความสงบในจิตใจและความสุขในชีวิต เน้นการตระหนักรู้ถึงคุณค่าของการเกิดและการปล่อยวางค…
การหลุดพ้นจากอวิชชาและการบรรลุธรรม
59
การหลุดพ้นจากอวิชชาและการบรรลุธรรม
…ุ่งรอพระแล้ว ทำให้จิตอารมณ์เสร็จแล้ว ไม่มีจิตใจเพื่อความเป็นอันยี่อที่ต่อไป อาสวะทิญาณ นี้จึงมีวิช่าวิชาว่า 3 เมื่อ กำจัดอวิชชาได้แล้ว วิชาก็กำจัดนิพพาน กำจัดความมึดต่อแล้ว ความสว่าง โพธิ์ก็เกิดขึ้นจากบาด…
เนื้อหานี้พูดถึงการหลงจากอวิชชาและการพัฒนาจิตสู่การบรรลุธรรมอันสูงสุด จิตที่สามารถหลุดพ้นจากกามะและวิญญาณอันมืดมน จะได้รับความกระจ่างแก่ใจ การกำจัดอวิชชาเป็นก้าวแรกสู่การบรรลุพระสัมมาสัมโพธิญาณ ซึ่งพร
กระบวนการเห็นแจ้งในพระพุทธศาสนา
64
กระบวนการเห็นแจ้งในพระพุทธศาสนา
…ิกษุผู้หลาย จักฺ (การเห็นแจ้ง) เกิดขึ้นแล้ว ญาณ (รู้นั่ง) เกิดขึ้นแล้ว ปัญญา (รู้สิ่ง) เกิดขึ้นแล้ว วิชา (แพงลวด) เกิดขึ้นแล้ว แสงธรรม (สว่างใส่กวางใจ) เกิดขึ้นแล้ว ธรรมชาติ ๒๔๐๔ไม่เคยลดลงแม้ตามนานว่า ว่า…
…นการเห็นแจ้งของพระมัชฌันมหาพุทธเจ้าในระบวนการปัญญาคดี ๕ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเกิดขึ้นของญาณ ปัญญา และวิชา นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงความสำคัญของโสตญาณใจในการเข้าใจธรรมะ โดยมีจุดเน้นที่ทุกข์อริยสัจและการพิจารณ…
ความหมายของธรรมในพระพุทธศาสนา
18
ความหมายของธรรมในพระพุทธศาสนา
…่ อยู่ในพระรากายยาวนาน หนาดีบ กว้างคอก มีสัญญา (ความจำ) และมีใครรองนี้เอง ซึ่งเป็นแหล่งความรู้แจ้ง (วิชา) ตลอดจนสรรคธรรมทั้งปวง มือธิยสัง ๔ เป็นสำคัญ ดังที่ตรัสไว้ใน โรหิตสูตร ว่า “เราปัญญาดลโลก (ทุกขอริ…
บทความนี้อธิบายพระพุทธดำรัสเกี่ยวกับธรรมและความสำคัญของการเห็นธรรมในร่างกาย โดยยกตัวอย่างการบำเพ็ญเพียรเพื่อให้เกิดญาณทัสสนะ ธรรมที่ถูกหมายถึงคือความดีและสุขที่อยู่ในร่างกาย แนวคิดเหล่านี้เป็นเครื่องม