ศึกษาธรรมชาติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 2

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 16 ตติยปริจฺเฉโท หน้าที่ 17 ภวนฺตีติ ฯ สพฺพถาปิ ปญฺจทวาเรส จตุปญฺญาส จิตฺตานิ กามา วจราเนวาติ เวทิตพฺพานิฯ มโนทวาเ

…บของพระอภิธรรม พร้อมทั้งการอธิบายอย่างละเอียดถึงแนวทางการปฏิบัติภายใต้หลักการของอภิธรรมที่สำคัญเพื่อศึกษาธรรมชาติของการรับรู้และความรู้สึกในชีวิตประจำวัน

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 75 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 75 จาติ สาธิ...วิกาโร ฯ สาธิปปายวิการสุส คหณ์ ชานน สาธิ... คหณ์ ฯ ทวินนนฺติ วิญญาน ฯ สาธารณา จ สา

…กิดของวิญญาณ ซึ่งนำไปสู่การเรียนรู้เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างร่างกายและจิตใจ เพื่อการพัฒนาตนเองจากการศึกษาธรรมชาติของมนุษย์.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 586 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 586 [๔๕๕] ยา ธมฺมชาติ อิสสติ อุสสุยติ อิติ ตสฺมา สา ธมฺมชาติ อิสสา ฯ อิส อกขมเน อิตถิย...วาติ อ

…และการปฏิบัติของมจฺเฉรสฺส ซึ่งสำคัญต่อการเข้าใจวิถีทางธรรมและการปฏิบัติให้ถูกต้องในชีวิตประจำวัน การศึกษาธรรมชาติของตนเองเป็นสิ่งที่มีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจ ทำให้เข้าใจถึงตัวตนและวิถีธรรมได้ดียิ่งขึ้น อ้างถึงควา…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 39 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 39 วิเสเสน ปุลติ วิตถารตีติ วิปุลา ยา ปญฺญา วิเสเสน ปุลติ วิตถาเรติ อิติ ตสฺมา สา ปญฺญา วิปุลา ฯ ว

…มีการอธิบายคุณลักษณะของปัญญาอย่างละเอียด และระบุถึงการดำรงอยู่ของปัญญาในหลากหลายแง่มุมซึ่งพบได้ในการศึกษาธรรมชาติและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยยกตัวอย่างลักษณะต่าง ๆ ของปัญญา เช่น ความวิเสส, การรับรู้ธรรมชาต…

48 © พระมหาสมชาย จาน โรย ม้ ง ท 5 ส อ น ไซ 10 บ่อ อ การย้อมผ้า ม่อจื้อเป็นนักปราชญ์คนหนึ่ง ในสมัยสงคราม 7 แคว้นของจีน มีอยู่คราวหนึ่ง เขาพาลูกศิษย์เดินผ่านโรงงานย้อม ผ้าแห่งหนึ่ง และก็หยุดยืนดูการย้อม

…โดยการแช่ลงในถังย้อม ทำให้ผ้าไหมนั้นเปลี่ยนสีอย่างรวดเร็วจากขาวเป็นสีต่างๆ เช่น น้ำเงินและเหลือง การศึกษาธรรมชาติของการเปลี่ยนแปลงนี้ทำให้เห็นถึงวิธีการที่ซับซ้อนในงานศิลปะการย้อมผ้า.

…ลือก เอาแต่สิ่งที่ดี ที่มีประโยชน์จากสิ่งต่างๆ ออกมาใช้ จึงเป็นศิลปะ อย่างหนึ่งที่สำคัญมาก และก็ต้องศึกษาธรรมชาติของทุกสิ่งให้ กระจ่างแจ้ง จนสามารถสร้างสรรค์ทุกสิ่งได้อย่างเหมาะสม เพราะแม้ขยะเขายังเปลี่ยนมาเป็นปุ๋…

การมองแต่ได้โดยไม่มองเสียอาจเป็นอันตราย ผู้รู้จะพิจารณาอย่างระมัดระวังในการตัดสินใจ โดยเฉพาะสิ่งที่มีผลกระทบต่อหมู่คณะ การเลือกสิ่งดีและมีประโยชน์เป็นสิ่งสำคัญ ธรรมชาติเสนอความเป็นไปได้ในการเปลี่ยนแปล

…งอยู่บนหลักเหตุและผลนี้ สอดคล้องกับลักษณะของ ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เป็นอย่างยิ่ง นักวิทยาศาสตร์พยายามศึกษาธรรมชาติเพื่อให้เข้าใจถึง สาเหตุที่ทำให้เกิดผลคือปรากฏการณ์ธรรมชาติต่าง ๆ ขึ้น เมื่อรู้แล้วก็ตั้งเป็นทฤษฎีหร…

เนื้อหาเน้นการทดลองพิสูจน์ในพระไตรปิฎก โดยเน้นความรู้ที่มีหลักเหตุและผล รวมถึงการสอนเรื่องอริยสัจ 4 ที่ช่วยให้คนพ้นจากทุกข์ นอกจากนี้ยังมีการเปรียบเทียบกับความรู้ทางวิทยาศาสตร์ซึ่งช่วยในการพัฒนาเทคโนโ

(8) การวิเคราะห์ประเมินผล เมื่อพูดเสร็จเรียบร้อยแล้วแต่ละครั้งก็ควรมีการวิเคราะห์ประเมินผลทุกครั้งเพื่อให้ทราบ ว่าการพูดของเราเป็นเช่นไร ซึ่งต้องประเมินด้วยใจเป็นธรรมไม่เข้าข้างตัวเองเพื่อหาทางปรับปรุ

…สังเกต กำหนดปัญหา ตั้งสมมติฐาน ทดลอง และสร้างทฤษฎี เพื่อให้ได้ความรู้ที่แน่นอน และสามารถนำไปใช้ในการศึกษาธรรมชาติและการจัดการระบบข้อเท็จจริงเพื่อการพัฒนา