สกฺกา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 11

…โต เมตติ อิมสมุธี อติฎกุส ปุตฺโต ตายาย อดฺกุลปิํ ? อาสาสกาน สํสารนํา ปฏิญฺญา ภิกฺขู อุคฺโค นาติ สกฺกา อรหตุด โตนเมน วิภัชฺชโต น สกฺโค น หิ สมุปปติปริสาย สตฺตัวกา ชาตติ. จุฟนุภกตดตเร วตตู.

ในหน้าที่ 88 ของฮมปาฏิฤกษานี้เป็นการอภิปรายเกี่ยวกับคำสอนและวิธีการที่ช่วยให้บุคคลสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีสุขและมีคุณค่าสูงสุด ข้อความนี้เน้นถึงการเข้าใจพลังของคำพูดและการปฏิบัติธรรมที่สามารถนำไปสู

…ทา นิวฺกึํ อุปชฺวา วาลวชฺชุน โยคูํ กโร คํวา กโร ทา ปณ ราช ราชามนฺตุคํนํ สิมฺปํ ทุลสฺสตวา มนฺหนิฤ ตุ สกฺการสมํนํ ลกฺคํ เอยเมว เมรฺวา ปณฺทิโต วิญฺญู ปรํ โล ผนฺนํทิสาสํวาํต จิตฺติ ชงฺคารณอวาส- สนฺนํ นิฏฺติ อป…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับประโยคสองจากหนังสือชมฺปํฏฎกฎ (ทุติย ภาค) โดยมีการอภิปรายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและวิญญาณ ความทุกข์ และความสุขที่เกิดจากการดำเนินชีวิตตามหลักธรรม เรื่องราวนี้มี

…ําสมาสํวตา นิฺกฺขมิตวา สตฺถุ สนฺติกํ อมาสิ. อน ฯ สตุกํ กี ภิกฺขุ น ตุตฺถุ วสิตนฺติ ปจฺจิ.อาม ภนฺต น สกฺกา ตกฺต โวดิณติ กิรกณา กิณฺฎิ.น ภนฺต สา อุปสิกา จินฺตติณฺติ สุพบ ชานาติ ปฏูชนา จ นาม โโลภี. ๑ สี. ม. ย…

ขมุปาฏูญกฺ (ทุติยภาคโต) นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับจินฺตนุติและบทบาทของอุปาสิกาในกรอบการศึกษาทางพระพุทธศาสนา เนื้อหารวมถึงการสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกจิตและการมีสติในการปฏิบัติธรรม ส่วนของเนื้อหาอธ

ปรัชญา-ชมรมปาฐกถา (ทุติโย ภาโก) หน้า 138 ภริยา สง เอเต รูปิน ใหฎวา กตฺจิ ปกฺขิเต สกฺกา ภาวู้ จกฺวา อิติสมพา มฤหุมโลโก อติจิโนโก โอกาส เนสํ น ภาย มาชิษิ นามเท คะมฺมปุนํ ปูริสาสนญาย อาโลลน…

ปรัชญาและชมรมปาฐกถาได้เน้นความสำคัญของการเรียนรู้และการเข้าใจในธรรมชาติของสติและจิตใจ ผู้พูดได้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการบริหารความรู้ การใช้ชีวิตอย่างมีสติ และการเข้าใจในความจริงที่อยู่ภายใน สามารถนำไปสู

…ิวา ฑีติ คมิสฺสมาณี วิภติ ตูรํ เตน สุกีติ กฏฺฌาติ ดวงํ สุกู อคโตใน กฏฺฤฏฺพยคติโ อากาส ราชปุสํ มนุตํ สกฺการํ คฺวาม อิมิ อาทาย คฑฺวา คุจฺฉาติ ปสนฺนโกสรา ยุโยสิ โตํ ตํ อาทาย สพฺพกและ เอกฺรตฺวาเสน คจฺฉนฺโต เอก…

ในบทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับความปฏิพัทธ์ โดยเฉพาะในบริบทของบทเวสสา เราจะสำรวจคำศัพท์และแนวคิดที่มีบทบาทสำคัญในแนวทางการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ทั้งนี้จะมีการวิเคราะห์เนื้อหาที่ช่วยสร้างความเข้าใจใ

…มฺภี อญฺญู นาฏกฺกสุ สมฺสูส โถมคุสุ สาวี มหากํพกฺนี อิชิ ปวสฺส มฺเจน ติ อิมสมุ เคหา นิกฺกปาเปติ โส น สกฺกา มยา อิมสม วนมนฺดตนฺวา นิกฺกฏพฺภาเปตํ มหากุลสฺสุ สา ชีติติจ โยนตฺวา อยฺยทุ นาม ชานติวา วา ชานติวา วา…

หน้า 60 ของชมบปฐากนำเสนอคำพูดและข้อคิดที่อยู่ในสังคม สะท้อนเสน่ห์ของภาษาและวรรณกรรม โดยจัดการที่แสดงถึงความคิดและคำสอนในสังคมซึ่งมีอิทธิพลต่อการดำเนินชีวิต และการค้นพบความรู้มหาศาลในสังคมปัจจุบัน ข้อม

… สตฺถุ มิตฺธาน- เสฏฺฐิโน เคหมน ภาว สุกฺวา คณฺฑวา คํปริวารตน นิสฺสถิฺ วิสาา ทุกฺชาติทนฺนํ ทุตวา สุโพ สกฺกา ลปฺโยติ สฏฺโจ เม อาคุญฺวา ทสพลํ ปริวิสุติ ศาสน์ส เปลีสู อนํ อนคตุกามํ คชิโว มา โป วฺูคํ คหนติํ สมุน…

เนื้อหาในชมรมปฏิญญานี้พูดถึงปรัชญาและศาสนา โดยเน้นความสำคัญของการมีสติและการเข้าใจธรรมชาติของชีวิต ความคิดเกี่ยวกับความสำเร็จและการดำรงชีวิตอย่างมีศีลธรรมได้รับการสะท้อนอย่างชัดเจน ด้วยการสนับสนุนจากค

…ธกุฏิ พุทโธ น พุทธิโต วามุนโม ธนโมติ วา สุกโม ฯ สุโมติ วา กถาปนุตติ สุภปฏิโธ โบ สตุตู สนุติ คณุติ สกฺกา คาถาสํนํ สตนปิ สหสุเสนี สุภุมพทธกุฏิ พุทโธ น พุทธิโต วามุนโม ธนโมติ วา สุกโม ฯ สุโมติ วา กถาปนุตต…

ពហុការ៉ទីយ សាច់បុរាណ និងសង្គមនៃវត្ត. បង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍសាស្ត្រដែលគម្រោង និងការអនុវត្តវត្ត. បញ្ជាក់អំពីថ្នាក់ និងកម្រិតនៃការអប់រំក្នុងវត្ត.

…ธมเจริญ อาท. ตาวเทสสุ คีลีลิง คํ อนุตร่าย อธุปริชาริรุ สภฺวิสุตฺตโร วิอ โหสิ. องค์คุณภาวสีบี สุตฺโส สกฺกา คเนตวา อาตตวิอิไส โกสิฺ ตุตฺถุ กาสีวา อุตฺถาอา โอทฺเต อาคา ต โตฺก ฯ (Note: This transcription is b…

ในหน้าที่ 152 ของชุมปทุมภูวดล นำเสนอแนวคิดหลายมิติที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา เช่น หลักการปฏิบัติ และวิเคราะห์วิธีการที่จะนำสู่การหลุดพ้นจากทุกข์ โดยได้เน้นย้ำในด้านการทำความเข้าใจในธรรมชาติของจิตและ

…หฺปดิยา นิสิทฺตา ภนฺเตติ วจฺฉมานิโป นาหิ นิสิทฺตา ปิณฺฑยา จริสตางมิติ วตฺวา อศฺตวา อพไรโร เต คาหฺโท สกฺกาโร อิปฺป๺ฺถุ๺๺ดา นตฺถีติ อพฺภูติ อาพา ทิ กี ภนฺติติ ลิสมฺสงฺคลํ คหฺปดิยตฺ ถาวา คหฺปณิยา กาโลมยม อปสา…

บทบรรยายนี้เกี่ยวข้องกับการตีความแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักศาสนาพุทธ นำเสนอความคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับความเป็นจริง และแนวทางการเข้าถึงปัญญา สร้างความเข้าใจในคำสอนทางศาสนา ซึ่งสำคัญต่อการดำรงชีวิตอย่าง

… จิตโต คหปติ มหาปโน โอโลกสส โส สตฏา อุปสกฺกวา อนฺพุนฺทามิ พุทธรสีนํ อนฺโต ปริสตูวา ทูวิดู โภฺคุปสตํ สกฺกา คหปติ วาไนตํ ตํฺตนํเนว วตดปกา รุปา สุตฺฏิ วาสติ อนิมาโน วกํ พุทธปุญฺญํ ภิกฺขุสงฺม วิหารเยา นิสิทฺทป…

บทความนี้สื่อถึงแนวคิดในการปฏิรูปกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรมและปรัชญาทางพุทธศาสนา โดยนำเสนอการวิเคราะห์องค์ความรู้ในแง่ของการพัฒนามนุษย์และการให้คุณค่าหลักธรรมในการปฏิบัติ และการสร้างสังคมที่ดีงามขึ

…ีวา คณุปปาทิ วิกิรา ทุสเสณา วิรินภูติ ภิกฺขา ปน เวรชายปี อุปสนุปรูป วิรุตา อินทนิ อปลนทุ ว วิรณติติ สกฺกา ชมสมาส คณูวา ภิกฺขูา ภิกฺขเวา กิ ภกฺกาติ ปุจฉติวา อิทุนามาติ วุตเต ปุจฺพเปตา ครุจรโน นิพพุตา ปจฺเจว…

ชุมปะถุฎกในหน้า 45 แสดงถึงความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาที่กระตุ้นให้เกิดการบำเพ็ญภาวนาและความเข้าใจในหลักธรรม โดยเสนอความหมายและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน การศึกษาคำสอนเหล่านี้เป็นประโยชน์อย่างมากต

…ฤถิ์ ปาเท สุพนาทิวา คุนฺมาลาทิรา ปฺูชุตา วนฺทิวา เอกนุตฺ อุณฺสีโล ภิกฺุ อุฬามาส สุภโภ มูจิ โอโลเกวา สกฺกาเร โรมิ อวสมันหาสาวกานี เอกวิ ปสกฺการี อนิจฺจวา มหากจฺขุน ทิสวา เวคโน โคผุผลิสุ คหุวา สาธู วด เม อยใ…

บทนี้เกี่ยวกับคำสอนในประโยคที่ 2 ของชุมปะก่อฤกษ์ ที่นำเสนอแนวคิดของการปฏิบัติธรรมและการอยู่ร่วมกันในสังคม โดยเฉพาะเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ คำสอนเหล่านี้มีการเสนอแง่มุมที่ลึกซึ้งเก

…วา อนฺชลี ปกคูยุ มามํติ สฺตา ตํ กํ สฺตวา ภิญฺเว กี ฆฏฺฐติ ปุนฺจิถิวา อิหนนาม ภุมโต วฏฺตุ นา กิญฺชเว สกฺกา สาริํปุตฺตสํสน โกปํ วา โกปา วา อุปปเตตุ มหาปโจ สํทํจิตฺตสํสน โกณฺวา อินทิพลสลิล ปลสนุนอุกกษรทํสํบจฺ…

เนื้อหาในหน้าที่ 67 นี้เสนอเกี่ยวกับภควโต ปาทนะ และแนวทางการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำความดีและการเติบโตในคุณธรรม ผ่านการพูดถึงสภาวะที่ต้องมีความมีระเบียบและการอยู่ในกรอบธ

…ุกติ อุปาปกําวา คนควา อภิญฺญา อฏิธิ อาฏฆิ สุตํเร ปน ดํ มาคี ปฏิปุณน ทวา อนาหิกํ อยูสุส สีลุตฺเตรสสุ สกฺการี (Note: The transcription is based on the appearance of the text, which is in a script that resem…

ในหน้าที่ 77 ของชมุพปฏูกา มีการถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับการแสดงปฏิบัติของภิกษุและอริวาสสีดาว ผู้ได้ตามรอยคำสอนต้องมีวินัยและการปฏิบัติอันดีเพื่อนำไปสู่อรหัตตะและบรรลุธรรม โดยกล่าวถึงความสำคัญของการฝึก

…น คณิธี เอโก อุกฺกเนว วุโทิ ปนฺเต ปัติ มิโต มาตาปิตโร เอวา ภาคา จ เคหน อนฺตุกฺกู อกลํกาย มายํตฺติส. สกฺกา ตสฺส วณิฺ สุกา ปฏาจาเร มาจินฺตุวา ตาเนิ สรณํ อวสฺสโย ภวีู่ สํฺมฤตฺส สนฺติอิ อกาสา เอกา ที ค๎ตํ อินฺ…

บทนี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมตามหลักคำสอนของพระพุทธเจ้า การสร้างความรู้และปัญญาผ่านการฝึกฝนภายใน เป็นการชี้นำให้ปฏิบัติในแนวทางที่ถูกต้อง และการคำนึงถึงธรรมชาติของการเกิด การดับ และการดำรงอยู่ที่เป็นจุด

…ึ่งน้ำหวาน กับด้วยอารม อน นี้ (ปุณฺฑิตตน) อนุญาติ เวทิตพภา พิงการน ปน แต่ว่า เช็นาสโร อ. พระนิราสพ (สกฺกา) อนพระศลดา อภิไบโช ตรงพระประสงค์แล้ว อิธ ฯาน ในที่นี้ ฯ

ในเนื้อหาได้กล่าวถึงการพิจารณาของปัจจุบาณุขุนโขติ เกี่ยวกับความสำคัญของการทำทานและความรู้ในธรรม โดยเฉพาะในบริบทของพระอเสฏฐที่มีบทบาทในการอ่านบัณฑิตและสร้างการรู้เข้าใจในธรรมชาติของการกระทำ นอกจากนี้ยั

…งคลภูธานสู ในที่เป็นที่กระทํางามงคลและงามมีงามคล ท. โหติ ย่อมมี มนุสมาณ แก่มนุษย์ ท. (มยา) อันเรา น สกฺกา ไม่อา กาถู

เนื้อหานี้ได้กล่าวถึงแนวทางและการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับคณิฐิพระมงมาพุฒิภัณฑ์ โดยเน้นถึงความสำคัญของการกลับเข้าใจในธรรมะและการใช้ชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา อธิบายกระบวนการเข้าถึงความรู้และการปลูกฝังคุณ

…า ปิวนโต ผู้มองอยู่ ธมฺม ซึ่ง ธรรม อิต ดังนี้ฯ อ ก็ ธมฺม นาม ชื่อ อ. ธรรม อโน นัน (เกนจิ) อันใด ๆ น สกฺกา ไม้ออก ปาดู เพื่ออันติ ภาณม ฎ ยคูฏทีน วตฺฏุ (ปินโต) ปุคคล โว วิย ราวะ อ. บุคคล คืบอยู่ ซึ่งจตุฯ มีย…

บทความนี้นำเสนอการอธิบายคำสัตย์จากพระปามปาปัจกในภาค ๔ โดยเน้นถึงการตีความของธรรมและความหมายของคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น สุข และการอธิบายจากพระอรหันต์ ซึ่งเป็นแนวทางในการศึกษาธรรมเพื่อให้เกิดความเข้าใจ

…ว่า โคว โคม เข้าแต่พระโคม ใก ผู้เจริญ มนฺฑปํทินี กิจจานี อ. กิจ ท. มี มนฺฑปํเป็นดัง มบ อนุชาพระองค์ สกฺกา อาศ กามิ เพื่ออันกระทำ ปน แต่ว่า อะ อง พระองค์ฯ ลฺุความม จักได้ สาวกา ซึ่งสาวกว่า ท. คุมาทํา ของพระ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสักการะพระธาตุผ่านบทโคลง กราบทูลถึงพระองค์และพระโคม สะท้อนแนวคิดการทำบุญและการปฏิบัติธรรมในพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการปลูกสร้างมนฑปและบทบาทของผู้สร้างที่ทำให้เกิดสถานที่ศักดิ์สิทธิ์ในก