สง : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 318

…ฺติปริยนฺเต เอกจฺเจ เวมติโก เอกจฺเจ นิพฺเพมติโก รตติปริยนเต เอกจฺเจ เวมติโก เอกจฺเจ นิพฺเพมติโก, โส สงฺฆ์ ตาส อาปาน์ สุทธนตปริวาส ยาจิ ตสฺส สงฺโฆ ตาส อาปาตีน์ สุทธนตปริวาส อทาส โส ปริวุตฺถปริวาโส สงฆ์ ต…

…ศรัทธาให้กับผู้ที่ทำการสวด โดยมีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการขอพร อธิษฐาน และการปฏิบัติธรรม โดยมีจุดประสงค์ในการยกระดับจิตใจและส่งเสริมความสงบภายใน และพระสงฆ์จะทำการสวดเพื่ออุทิศให้กับทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องแ…

สวดมนต์ ฉบับวัดพระธรรมกาย ๑๐๑ โส จิณณมานตฺโต สงฆ์ อพฺภาน ยาจติ, ยา สงฆ์สุส ปตฺตกลล์. สงฺโฆ อิตถนนานํ ภิกฺขุ อพฺเภยย เอสา ญตฺติ. สุณาตุ เม ภันเต สัง…

…ธีกรรมทางศาสนาโดยเฉพาะในวัดพระธรรมกาย มีเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคำสวดเพื่อขอพลังและความเข้มแข็งจากพระสงฆ์ และหลักธรรมต่างๆ ที่ใช้ในการเข้าถึงจิตภาวนา ความสำคัญของการสวดมนต์คือการสร้างจิตใจที่สงบและบริสุท…

พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสกับพระอานนท์ว่า “สงฆ์” มี 7 ประเภท และเมื่อบุคคลใดได้ถวายทาน แด่สงฆ์ประเภทใดประเภทหนึ่งนั้น ก็เรียกว่า สังฆทาน สงฆ์ทั้ง…

พระผู้มีพระภาคเจ้าตรัสถึงประเภทของสงฆ์ไว้ 7 ประเภท รวมถึงวิธีการถวายทานที่เหมาะสมแก่สงฆ์ในปัจจุบัน โดยสามารถถวายทานได้แก่ภิกษุที่ได้รับอ…

…เฉวียงบ่า คือ การนุ่งห่มผ้าสบงจีวรนั่นเอง การกล่าวคำขอถึงสรณคมน์หรือไตรสรณคมน์คือพระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์นั้น พระภิกษุผู้ รับบวชจะกล่าวนำ และผู้ขอบวชจะกล่าวตาม ดังนี้ พุทธ์ สรณ์ คจฺฉามิ แปลว่า ข้าพเจ้าถึ…

…นหลักธรรมในพระพุทธศาสนาที่สำคัญ การกล่าวคำขอสู่สรณคมน์รวมถึงคำสอนที่ไว้ใจได้ คือ พระพุทธ พระธรรม พระสงฆ์ โดยจะต้องกล่าวถึงสามครั้งเพื่อยืนยันเจตนาอย่างแท้จริง นอกจากนี้ สามเณรจะต้องรับสิกขาบท 10 ประการ …

…ี่ที่จะทำให้เกิดอาวาสเป็นที่สบายขึ้นมาได้นั้น ต้องมีคุณสมบัติ 3 ประการเป็นอย่างน้อย คือ สะอาด สว่าง สงบ คุณสมบัติขั้นพื้นฐานของอาคารและสถานที่ทั้ง 3 ประการนี้ได้นำมาจากต้นแบบการฝึก นิสัยในพระพุทธศาสนา น…

การพัฒนาท้องถิ่นมีความสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมที่ดี โดยมีคุณสมบัติ 3 ประการคือ สะอาด สว่าง และสงบ ซึ่งสามารถดึงดูดผู้คนมาร่วมพัฒนาท้องถิ่นให้เจริญก้าวหน้าต่อไป นอกจากนี้ยังมีผลต่ออารมณ์และการทำงาน…

…iness Dalai Lama) ได้รับมอบรางวัลโนเบล สาขาสันติภาพ (พ.ศ.2532) * * * มหาตมะ คานธี (ค.ศ.1869-1948) * สงครามโลกครั้งที่ 1 (ค.ศ.1914-1918) การปฏิวัติในรัสเซีย (ค.ศ.1917-1922) นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษชื่อ เอ…

…บรางวัลโนเบลสาขาสันติภาพขององค์ทะไล ลามะ ขณะเดียวกันก็เกิดเหตุการณ์สำคัญทางการเมืองและสังคมโลก เช่น สงครามโลกครั้งที่ 1 และ 2 การปฏิวัติในรัสเซีย และการล่มสลายของกำแพงเบอร์ลิน ซึ่งส่งผลต่อแนวคิดและการเผ…

ศาสนา-ประเพณี วัฒนธรรม ๔๕. พระภิกษุสงฆ์ คำว่า “พระ” คำว่า “ภิกษุ” คำว่า “สงฆ์” แต่ละคำมีความ หมายถึงบุคคลเดียวกัน ทำไมนิยมใช้ทั้ง ๓ คำ มา…

คำว่า "พระ", "ภิกษุ", "สงฆ์" คือบุคคลเดียวกัน พระภิกษุหมายถึงชายที่บวชเพื่อปฏิบัติธรรม ที่อยู่ด้วยการขออาหารจากชาวบ้าน พระต้อ…

…ซึ่งเกิดแต่ผัสสะนั้น คือ ทุกขินทรีย์ที่อาศัยผัสสะอันเป็นที่ตั้งแห่ง ทุกขเวทนาเกิดขึ้นนั้น ย่อมดับไป สงบไป ดูก่อนภิกษุทั้งหลายโสมนัสสินทรีย์ย่อมอาศัยผัสสะอันเป็นที่ตั้งแห่งโสมนัสเวทนาเกิดขึ้น ภิกษุนั้นสบ…

เนื้อหานี้อธิบายถึงอินทรีย์ทั้ง 5 ในพระพุทธศาสนา โดยตั้งแต่ทุกขินทรีย์ที่เกิดจากความไม่สบายทางกาย ไปจนถึงโสมนัสสินทรีย์ที่เกิดจากความสบายใจ ปิดท้ายด้วยการอธิบายอุเบกขินทรีย์ซึ่งเป็นการไม่ยึดติดกับทั้ง

ศาลาธรรมบท ภาค ๑-๘ (๑๘) จตุปฺปที่ สงฺขมุข ภริย์ เต อานยิสสามิ, นารี สพฺพงฺคโสภินิ เอวํ ชานาห์ คทรภาติ เราจักน่านางลาสาว มีเท้า ๔ มีหน้าด…

เนื้อหาในศาลาธรรมบทึกแสดงถึงจตุปฺปที่ สงฺขมุข ที่มีความหมายเกี่ยวกับภรรยาที่มีลักษณะสวยงาม และการสำแดงเรื่องสภาวะของผู้ทำบาปที่ต้องเผชิญกับค…

… ภาวกมฺเมสุ โยติ ภาเว โย ตสฺส จ.... วนฺตสฺส วคเค โฆสาโฆสาน ตติยปฐมา อนกา ยุณวุฒิ ฯ อภิธมฺมตฺถานนฺติ สงฺคเหติ ปเท กมุม ฯ เอกถาติ สงฺคเหติ ปเท อาธาโร ฯ สงฺคเหตุ ปท์ สิชฌนโตติ ปเท ภาวสฤตมี ฯ สตีติ สงฺคเหติ…

เนื้อหานี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และแนวคิดที่เกี่ยวข้องในบทเรียนต่างๆ ทั้งยังมีการอธิบายรายละเอียดความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง พร้อมทั้งการแสดงความสัมพันธ์และการประยุกต์ใช้ในชี

…ตมี ฯ สตีติ ตุลยาธิกรณสตฺตมี ฯ สพฺพติถาติ สมภวาติ ปเท อาธาโร ฯ ตาสนฺติ สมภวาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ สมฺภ...สงฺคโต ทสฺสิตาติ ปเท ฌาปกเหตุ ฯ [๔๘] นนฺ จ สมฺมาสมฺพุทฺธมตุลนฺติ อิมินาว ปเทน พุทธรัตน์ อาจริเยน วนฺทิ…

ในหน้าที่ 128 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับศาสตร์และรายละเอียดการวิเคราะห์ที่สำคัญต่อการศึกษาและประยุกต์ในพุทธศาสนา โดยเนื้อหาหมดบางส่วนเกี่ยวข้องกับการพูดถึงคุณสมบัติและแนวความคิด

…์ ภูเว จิตฺต์ ฐานุปจารโตปี ฐานสุส อุปจาร โตปิ อุปจรเณน กามาวจร นาม ภูเวติ โยชนาฯ โหติ เจตถาติ เอตฺถ สงฺคโหติ ปางเสโส ปกข์ปิตพฺโพ ฯ เอว์ ปกขิปป์ เหฎฐา อย ปเนตฺถ สงฺคโหติ วจเนน สเมติ ฯ จสทฺโท วคฺคพฺภนฺตรา…

เนื้อหาในหน้านี้นำเสนอการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา และความสำคัญของกามาวจรในประเด็นต่างๆ ซึ่งกล่าวถึงแนวความคิดและการประยุกต์ใช้ในด้านจิตใจตามหลักของพระพุทธศาสนา เป้าหมายของการศึกษาเอกสารนี้เ

…ภาโว ทุกฺขสภาวตฺติ ฯ [๑๓๐] อตฺตนา วุฒิตวจน์ ภควตา วุตตวจเนน สาเธนฺโต ยถาหาติอาทิมาห์ ฯ ภควา ยถา อาห สงฺขารานิจจ... ทุกฺขสสาติ ภควา อาห ตสฺมา ติสฺโสเยว เวทนา อิติ เวทนา ปณฺฑิเตน ทฏฺฐพฺพาติ โยชนา ฯ อานนฺท…

ในเนื้อหาเรื่องอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ส่วนที่พูดถึงทุกข์นั้นมีความสำคัญต่อการเข้าใจในหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างเวทนาและทุกข์ว่า ทุกข์เป็นสภาวะที่เกิดจากเวทนาและถูกจำแนกออกมาเพ

… ปทสฺส วิเสสน์ ฯ วิญญาณานนติ ฐานนฺติ ปเท สมพนฺโธ ฯ ฐาน ปญฺจ....ฐานนฺติ ทวย ลิงคตฺโถ ๆ อาทิสทุเทนาติ สงฺคโหติ ปเท กรณ์ ฯ สมป...ทีนนฺติ สงฺคโหติ ปเท กมุม ฯ สงฺคโหติ ลิงฺคตฺโถ ฯ [๑๖๑] อิเมส์ จิตฺตานํ อนุตร…

อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอแนวทางการศึกษาทางศีลธรรมและธรรมะผ่านรายละเอียดทางเทคนิคที่จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับอภิธมฺมและกรรมฐานต่างๆ เอกสารนี้อธิบายถึงหลักการต่างๆ ในการพัฒนาจิตใจ

…ปรภาเคติ ปวตฺตติ อาธาโรฯ ปฏิสนธิโตติ อปราติ อุปาทาน ๆ จุติ...สาเนติ อปรภาเคติ วิเสสน์ ฯ ปว...นามาติ สงฺคโหติ วิเสสน์ ฯ สงฺคโหติ อุทริโตติ กลุ่ม 1 อุทริโตติ กมฺมวาจก ตปท ฯ อิทานิ...ตรนุติ วุจจตีติ อาธาโร…

บทความนี้สำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเด็ดขาด ในหน้า 430 โดยวิเคราะห์ต่อการปฏิสนธิและเงื่อนไขของการเกิดขึ้นของจุติ ตลอดจนประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการอุปปชฺชนฺติและภาวะทางจิตใจที่มีอยู่ในการศึกษา อันเป็นพื้น

…านํ ฯ อาทิสทุเทน ปงคุฬปี สปปิอาทีน คหณ์ ฯ ชจจ...ที่ติ ปเทติ อาทิคุคหเณนาติ อาธาโร ฯ อาทิคุ คหเณนาติ สงฺคโหติ กรณ์ ฯ ชาจ...ทีนนุติ สงฺคโหติ กมฺม ฯ สงฺคโหติ ลิงฺคตฺโถ ๆ อภิ.๑๖๐

เนื้อหาของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 474 กล่าวถึงการอธิบายลักษณะของพยัญชนะและบริบทที่เกี่ยวข้องในธรรมะ รวมถึงความหมายของคำศัพท์และหลักการใช้งานภายในบริบทของพระพุทธศาสนา ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการทำความเข้า

…ิยา ยา ธมมชาติ ฯ ปุญญ์ เอว กิริยา ปุญญกิริยา สา สา ปุญฺญกิริยา ติติปุญฺญกิริยา ฯ เอวสทฺโท น อญฺญตฺถ สงฺคณฺหนฺติ ญาเปติ ฯ สงคริยเต สงฺคณฺหณ์ ภาวสาธน์ ฯ โนติ ปฏิเสโธ ฯ ปุริ...นมปีติ สงค... โตติ กมฺม ๆ ...…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งพูดถึงการวิเคราะห์ธรรมชาติโดยใช้มุมมองทางจิตวิทยาและอภิธรรม. นอกจากนี้ยังพูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างเจตนาและการกระทำ รวมถึงการตรวจสอบที่มาของความเข้าใจต

…ุติโย ภาโค) - หน้าที่ 594 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 594 ทาน...นานํ วสน์ สมพชฺฌน์ ทาน...วโส ฯ ตีสูติ สงฺคณฺหณ โตติ อาธาโร ฯ อิตเรสนฺติ ตีห์ อญฺเญส์ ปัตติทานาทีน สตฺตนฺนํ สงฺคณฺหณ โตติ กมฺม ฯ สงฺคณฺหณ โตต…

เนื้อหาที่นำเสนอในหน้า 594 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาเน้นการวิเคราะห์ความเข้าใจในเรื่องทานและผลของกิริยา เมื่อกล่าวถึงวิญญาณและความเป็นหนึ่งเดียวกับกรรม โดยเจาะลึกถึงแนวคิดเกี่ยวกับคุณธรรมและการทำกรรมดี

…ฺหานุสเยหิ นาทน์ วิทยาที่นวจฉาทนญฺจ นมนมปี จ วิส ยาภิมุขนญฺจ โหติ อิธ อิมสฺมี สุคติปฏิสนธิย์ ขีปนกา สงฺขารา กุสลาว ภวนฺติ อุปฺปชฺชนฺตีติ โยชนา ฯ อวิชชา จ ตัณหา จ สงฺขารา จ อวิชชาตณฺหาสงฺขารา ฯ จิตเตน สห…

…อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา มุ่งเน้นการวิเคราะห์ความเข้าใจการเกิดขึ้นและการดับไปของอวิชชา ตัณหา และสงฺขารา พร้อมคำอธิบายถึงกระบวนการทางจิตใจในการดำเนินชีวิต เพื่อให้เกิดสุขและปัญญาในอนาคต. ศึกษาเพิ่มเต…

…ฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 39 ฉฏฐปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 39 ทิกฤติ วจน์ วทนฺติ ฯ ตนฺติ สงฺคเหตุวาติ กมฺม ฯ ปนสทฺโท วิเสโส ฯ เอวนฺติ สงฺคเหตุวาติ นิทสสน์ ฯ สงฺคเหตุวาติ วทนที่ติ ปุพพกาลกิริย…

บทนี้เป็นการอธิบายเนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในหน้า 39 ซึ่งเน้นการศึกษาความหมายและการตีความในบริบทต่างๆ ของอภิธรรม โดยมีการเสนอแนะว่าความหมายและการใช้งานมีหลากหลายแบบ และการศึกษาเนื้อหานี้มีค