สายาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…โยค - สาระฤทธ์นี้ นาม วินิจจกา สมุทปา สัทกา คุณณุต (ติเปโย ภาคโ) [๒๒๘] มจิฏิวาร สมุตูทนุอดีต เอกเจี สายาย ลุกครัช ปติเต ปติเต สุขาน ปริญญาชี สุกา ริ สายาย ปฏิภาคหิตตตุ อพุณครุปโถคุญมิริน ปฏิภาคหิตตุตู มูลป…

บทความนี้มีการวิเคราะห์เกี่ยวกับสาระฤทธ์ในหลายแง่มุม ที่น่าสนใจเช่น การสื่อสารความรู้และการพัฒนาในด้านวิชาการ การแสดงถึงความสำคัญของการศึกษาและการเรียนรู้ในสังคม สาระฤทธ์ยังสะท้อนถึงความเข้าใจและการพั

…โอพริษสุมมา นาม อุปาทายปทาย คเหตุพุทธา ปลอมโวการ- ภวปริยายมนาย วิย ธุดูวาเรปา เหตุว่า ดีสุด ภูมิสุข สายาย วิย โอพริษาย อาวาโต ตัว สุขมานาติ สุขบาราสสาสุมาวุ- ปฎิยา สุมา ษาย ภาวโต วิชามานตุตา ๆ เนวสุสาติ เ…

เนื้อหาในบทนี้เจาะลึกถึงความคิดและปรัชญาของปรมคุณานสาย โดยเฉพาะการวิเคราะห์ถึงบทบาทของปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลกระทบต่อการใช้ชีวิตและการพัฒนาทางจิตวิญญาณ! อีกทั้งยังพูดถึงอิทธิพลที่ส่งผลต่อสังคมในปัจจุบันแ

…พาน ทั้งปวง จารยุ พึงเที่ยวไป เตน สายเกน ด้วยสายนัน เจาะกว่ากู (ปุคคลใด) อ.ค.บุคคล โน ลูก ไม่พึงได้ สายาย ซึ่งสายาย นิปปํา ผู้มีปัญญาเป็น เครื่องรักษาชีวิต ให้ ผู้เป็นปาจินต์ สาธุวิหาร ผู้มีธรรมเป็นเครื่อง…

ข้อความนี้เกี่ยวกับคุณสมบัติของบุคคลที่มีใจมั่นคง เป็นผู้มีสติปัญญา และมีธรรมะเป็นเครื่องนำทางในการใช้ชีวิตเพื่อสุขที่แท้จริง โดยยกตัวอย่างถึงการที่บุคคลต้องมีความเข้าใจและใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า. ข้อคว

…ี่ 184 ของลูก จักผนวชไซร้, ลูกจงวชพร้อมด้วยท้าวเธอเกิด," จริงเจ้า ไปเฝ้าพระเจ้าทักทัยนั่น ทูลว่า "สายาย การบวชของหมอฉัน เนื่อง ด้วยพระองค์" ดังนี้แล้ว ได้รับพระเจ้าทักทัยนั่นให้ทรงนิยมด้วย ประการต่าง ๆ…

พระธัมปทัฏฐิฤทธิ์ได้ถามคำถามที่สำคัญเกี่ยวกับการบวช โดยลูกได้รับพระราชทานอนุญาตจากพระเจ้าทักทัย และได้บวชพร้อมกับกษัตริย์ทั้ง 6 ได้แก่ ภักดีอากราช อนุทชา อาณนัน ภู สิมพละ และเทวทัต เรื่องราวได้แสดงถึง

…ุ้ติ อุปริญฐปุเจกพุทธรส ทวา นครดีติ เม วนาสุ สวุนิ มา โหตุ โภคุนปุปติฐฐานน มา โหตุ ปุตติ ปุตยา กาตา สายาย ดุจปาดี ปลสุสิตติ เทวสมาคม ปริสัญญ ท ลิสสาม สีสมปิ โน สตูตรา ผลเยอาติ อน นี ปติติ ทิพพพลอี เผยตติ ค…

ในบทที่ 125 นี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของจิตใจและจิตวิญญาณ โดยเน้นการนำหลักธรรมมาใช้ในการดำเนินชีวิต เพื่อให้เกิดความสงบและความมีสติ คำสอนที่นำเสนอในบทนี้ช่วยกระตุ้นให้ผู้อ่านพิจารณาถึงความจริงของชีวิต

…ว เทพจปล่อยเด็กนั้นไปในขณะ นั่นเอง แล้วไปยืนอยู่ในประตูว่า แม้พระเถระ ในเวลาสร้างบัดกรี ลูกจากอาสนะ สายาย อากาศ ๑๒ อยู่เทียว เพราะความที่ท่านเป็นผู้ไม่ละเลยมุมฎฐฐาน หลีกไปแล้ว ครั้นในเวลาท่านถึงประตูว่า เท…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสนทนาระหว่างอุบาสิกากับเทพเจ้าเกี่ยวกับการพิธีบูชาพระเถระ โดยมีการกล่าวถึงการทำพิธีต่างๆ และการขอบูชาหนึ่งในพระธรรม และอุบาสิกายอมรับที่จะทำตามคำแนะนำของเทพเจ้า ในขณะที่เรื่องราวยัง

…ระโยค- พระธรรมปิฎกฎกาแปล ภาค 6 - หน้า 59 จากบินทบาตแล้ว มางนั่งในที่พักกลางคืน หรือในที่พักกลางวัน สายาย อากาศ ๑๒ เริ่มต้นความสิ้นความเสื่อมในอดีตมาแล้ว ลูกยังบวดใน เวลาเช่นนี้จึงวรรณ อนิจจาไม่วาดตลอดกาลเ…

ในหน้าที่ 59 ของพระธรรมปิฎกฎกาแปล ภาค 6 กล่าวถึงการสนทนาระหว่างพระสัมมาชิญญ์และภิกษุทั้งหลาย ที่พูดถึงการบรรลุพระอรหัตและความสุขในชีวิต พระองค์ได้กล่าวถึงการทำวัตรและการบูชาว่าเป็นวิธีที่จะทำให้จิตใจม

… ) แก่พเจ้าทำ กรรมอันงามแล้ว, ข้าพเจ้าจักรบกิจก็ควรทำในเรื่องนี้" ดังนี้แล้ว คันพระราชกฤษฎีว่ำว่า " สายาย การงานของท่านที่ปราสาท ของเราสำเร็จแล้วหรือ ?" จึงว่า " ข้าแต่สมมติเทพ การงาน ( ที่ปราสาท ) ยังไม่ส…

ในข้อความนี้ นายช่างได้สนทนากับมานพเกี่ยวกับการทำงานที่ปราสาท สิ่งที่นายช่างเตรียมการให้เสร็จสิ้น และข้อกังวลเกี่ยวกับอนาคต เช่นเดียวกับการรับรู้คำสั่งและความต้องการที่มาจากพระราชา ข้อความยังกล่าวถึงค

…า นิสิทิสฺวา ภูญฺชนีติ สต๺ อิณฺทิฏฺฐา ทานปทีปนูปิ สนฺติ จตฺุโพติ สมา ตมฺมิ อญฺญตตรุสา กุลสา อิถิสาย สายาย อญฺญตตรุ กฏฺทุมมุนฺติ เวทิตพฺพนฺทิเอว วุตฺตปํภารํ อปฺปํ วา พุท วา ภาสสุดฺติญา อปฺปํ วา พุท วา วหา เ…

บทความนี้กล่าวถึงการเชื่อมโยงระหว่างสารคดีและนิยาย โดยเฉพาะในผลงานของวิจิตรา สมุนาดาาสักก่า ในฉบับโภภาคที่ 3 ในข้อความที่อ้างอิงโภชนาและธรรมะ นำเสนอวิธีคิดและความเข้าใจต่อปรัชญาด้านการเล่าเรื่องซึ่งสะ

…คลิขาบาเป ฯ วิญฺญาน โโย ฯ พลาภเปนวณาติ ฯ ฯ ฯ ตเปน ฯ ยากุกฺคลาทํ ฯ สุสติ ฯ นิภากฺเรน ฯ สายมฺนทเปติ ฯ สายาย กตมนฺฑเป ฯ อุตฺฌาปติ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ๑. สายา... ฯ [ปา. ๒๕๐. ๒๕๒. ๗. ๒๙. ๓๓๐]

เนื้อหาศึกษาเกี่ยวกับสมุนไพรสายกานาและวิญญูฤกษาในเชิงลึก โดยกลุ่มเนื้อหารวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรและเทคนิคที่มีคุณค่าจากปทก. เขียนในรูปแบบที่เข้าใจง่าย แต่มีความลึกซึ้ง สอดคล้องกับตำราสมุนไ

…านานินี ๆ วิภานิทานานุที อาทิสุี ๆ อุณารสภกสรกวตฺดุงโว วิวาโต นิทานเมดสุสาติ วิวานิทานินิ ๆ วิวา นิ สายาย อุปุปชชนาวิวามเสนต์ วุตฺต ๆ อนุวาโท นิทาน อาสาตี อนาวา นิทานิ ๆ อภิที อนุวา นิสุขาย อุปุปชนา อนาวาเ…

เนื้อหานี้สำรวจสมุนไพรและตำรับยาในตำราโบราณ โดยเน้นการประยุกต์ใช้สมุนไพรในทางการแพทย์และสุขภาพ ในการพัฒนาการรักษาที่มีประสิทธิภาพ บรรยายถึงวิธีการและประโยชน์ของสมุนไพรต่างๆ ตั้งแต่โบราณถึงปัจจุบัน พร้

…นดฺโปลฺน- เจตกติ ทนดฺโปลฺนสีฎาเบา อเจตกสีฎาเบา ๆ อยูฤตวา วาส อยูโยติวิธอ อยูฤตวา เสนํ ทสสนาย คณฺเทย สายาย อยูโยภิกา วา ป ปนิ นิททสุนํ วา คุณอยูดติ วุฒสารปทกปฺฤๅ อโภมาทมาส หานร- สีฎาเบาาา นาหายานติ สุราปนสี…

หน้าที่นี้กล่าวถึงเรื่องอาหารการกินและโภชนาการที่ถูกต้องตามหลักวิทยาศาสตร์อาหาร โดยมีการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับอาหารแต่ละชนิดและประโยชน์ของมันอย่างละเอียด พร้อมอธิบายถึงวิธีการเสริมสร้างพลังงานและการดูแ

…ม์ กมลนิ ค. วลุม์ กมล ง. ชล กมล 4. คำว่า "อ.นาง ท.ในคา" ตรงกับข้อใด? ก. สาย นารีบ ข. สาย อารีโย ค. สายาย นารี ง. สภาโณ นารีโย 5. คำว่า "อ.ตรกูล ท ของชะไม้ ๆ" ตรงกับข้อใด? ก. ถพีโน กูส ข. ถดี้นี กูลา ค. ถ…

แบบประเมินผลนี้มีจุดประสงค์เพื่อทดสอบความเข้าใจของนักเรียนเกี่ยวกับการแปลคำจากภาษาไทยเป็นมะพร้าวและจากมะพร้าวเป็นไทย โดยมีคำถามให้เลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว โดยมีตัวอย่างคำศัพท์เช่น 'อ.นก บนต้น

…ลคำโดยถูกทางแล้ว ย่อมเป็น มูลแห่งสมบัติทั้งปวง "๑. มหากิฏกขยายความว่า ศิษย์ผูใหญ่เมื่อให้ศีลอื่น ๆ สายายมณฑ์ ตนเองก็อ่อน สายายด้วย เมื่อนายช่างใหญ่มือทำงานแล้ว ช่างลูกมือทั้งหลายก็ด้วย ๒. อง. ฉกุก. ๒๒/๕๔๕

ในบทนี้พูดถึงเจตนาและวิริยะ โดยเจตนานั้นมีลักษณะและความมุ่งหมายในการทำกิจกรรมต่าง ๆ รวมถึงการขยายความเกี่ยวกับความกล้าในภาวะที่สอดคล้องกับธรรมชาติ เมื่อมีความเพียรและความมุ่งมั่นทำให้สำเร็จในกิจ เช่น

…กจากนี "ปรัชญาปรมิตคุต" ยังได้แนะนำเพิ่มเติมเรื่องของ "การเขียนหรือตำรา" เขาไป นอกเหนือจากการท่องสดาสายาย ซึ่งในปัจจุบันได้พัฒนาเป็น "การคัดลอกพระสูตร" นับเป็นวิธีการหนึ่งในกฏบาลพระพุทธของค์ อันส่งผลให้ "ป…

บทความนี้กล่าวถึงปรัชญาปรมิตคุตที่แผ่ขยายในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการคัดลอกพระสูตรเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และเผยแพร่ปรัชญานี้อย่างกว้างขวาง ตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน โดยมีการพัฒนาเป็นชุดหนังสือที่แสดงถึงก

… พระเจดีย์ ฯลฯ มาทั้งสิ้น โดยเนื้อหาสำคัญ ๆ ของคฤาขามาภัยที่อยู่ในผืนแผ่นดินล้านนานี้ ล้วนแต่เป็นการสายายถึงพระพุทธคุณหรือพุทธคุณอันไม่มีประมาณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสมอเหมือนกันหมด ซึ่งไม่เพียงนำมาใช้สวดเ…

สถาบันวิจัยนนาชาติธรรมาภัย (DIRI) ได้จัดงาน “การสืบค้นหลักฐานฐานธรรมาภัย” เพื่อประกาศพระคุณของมหาปูชนียาจารย์ ซึ่งมีการเสวนาวิชาการและนิทรรศการ “หลักฐานธรรมาภัย” โดยรวบรวมผลงานจากนักวิจัยที่ให้ความสำค

…ี่เป็นที่พักในกลางวัน ท. นั่นเทียวด้วย กมมุฏฐานิ อุกกเหตุวา สุขามุณเณว จ เรียนเอาแล้ว ซึ่งพระธรรฐาน สายายอยู่นั่นเทียวด้วย สุมรีโร อ. บุตรผู้มีปัญญาดี ปวิสิฏวา

ในข้อความนี้กล่าวถึงการศึกษาและการตีความของคำฉัทรพระมังษ์ติอุตตะโก โดยเน้นถึงความสำคัญของปัญญาและการประกอบสร้างบุคคลให้มีคุณธรรมเข้าถึงการบรรลุธรรม การวิเคราะห์ความหมายของคำต่างๆ ในพระไตรปิฎกเพื่อสร้า

…อสุต พึงเป็น อิตติ ดังนี้เป็นต้น (วควน) ตรัสแล้วว่า กิญฺจา คูคา อภินุโภ ท. ตุมห อ. เธอ ท. สุขามญฺญา สายายอยู อิ่ม เมตุตฺสทูซซึ ซึเมตตฤษุสรุนี้ ปุจฉาย จำเดิม วนสนุกโท แต่ชุมแป่งา พิก ในภายนอก วิหารสุ แห่งวิ…

ในเนื้อหานี้พูดถึงมุมมองทางจิตวิทยาในพระพุทธศาสนา การปฏิบัติและการฝึกฝนจิตใจเพื่อให้เกิดความสงบสุข ความสุขจากการทำบุญ และการพัฒนาสุขภาพจิต ซึ่งเป็นแนวทางสำคัญในการดำรงชีวิตในทางที่ถูกต้อง โดยอ้างอิงถึ

…elief) 545. Vidhurapaṇdita-J 19. Gaja-J, Sasa-J (Kala 1951: No.7) 345. Gajakumbha-J b. อยู่ในภาพเสายาย (2 แผ่นภาพ) 1. -------niya-J (Cunningham 1879: 51) 23. Bhojājāniya-J (?) 2. -------kata-J (ibid.)…

วรรณารักษ์การทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับชาดกและรูปภาพที่เกี่ยวข้อง โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับการจัดประเภทชาดก รวมถึงการนำเสนอของภาพและข้อมูลที่สำคัญจากคัมภีร์ชาดก เช่น Suj

…มานามว่า วังศะเระ. ดังนั้น พระศาสดา ประทานกัมมัฏฐานมีอาการ ๑๒ เป็น อารมณ์แก่เธอแล้ว ตรัสว่า "เจ้าของสายายบริกรรมสมณะ"

ในบทนี้กล่าวถึงการที่พระศาสดาได้ทรงแสดงศิริยะที่ ๕ และการสนทนากับวังศะเกี่ยวกับการเรียนรู้พุทธมนต์ วังศะขอพระศาสดาให้ประทานมนต์เพื่อความประเสริฐในชมพูทวีป พระศาสดาตรัสว่ามนต์นี้ไม่สามารถให้แก่ผู้อยู่ใ